有關初中日記范文4篇
即將要到一天的結尾了，一定會有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的初中日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
羊肉湯是我們這兒著名的風味小吃。因為我們這兒的羊肉湯與其它地方的羊肉湯不同，因為我們當地的羊肉湯叫回鍋羊肉湯風味獨特，我們當地的羊肉湯味道鮮美，——回鍋羊肉湯的做法與其它地方的做法不同回鍋羊肉湯就是把肉煮熟在撈出來。
羊肉湯味兒好，看相也好。鮮紅的羊肉浸透在晶瑩透白的'濃湯里，一條條白色的湯子里伴著紅色的羊肉綠色的香菜、褐色的肝......真是令人垂涎三尺！
羊肉湯的做法很簡單；來了客人隨手從羊的身上切下幾塊好肉，再用水沖上幾遍，把羊血沖干凈。然后再熬好一鍋濃濃的白湯。等鍋中冒出泡時，把羊肉放進鍋中，煮羊肉湯時不要把羊肉煮的太爛，只要肉變了顏色就可已了，愛吃辣的客人還可以澆勺紅紅的辣油，一碗色香俱全的羊肉湯就做成了。
喝羊肉湯時也挺有意思。吃羊肉時，我喜歡先吃碗里的羊肉......再喝了碗里的濃湯。有時，我先喝了碗里的濃湯在吃了羊肉......我先用舌頭舔一舔它的“粗”味道再細細非好漢咀嚼它“細”的味道。
有一次，我喝羊肉湯的時侯，由于我喝湯喝的太快差一點嗆著我，歡迎大家來滕州喝羊湯，“不到長城非好漢”不來縢州喝羊湯，真是個遺憾。
初中日記 篇2
該學生自進校以來學習成績一直不是很理想，雖然進行過多次的差生輔導教育，但是效果仍不明顯。致使班級總體成績落后于同級其他班級。而且該生性格內向，不愿與同老師進行交流，沉默寡言，課堂上從未發過言。問原因，不愿和老師作深層次的交流，只是一言不發，而且只要一批評他，就會掉眼淚。所以為了找出問題的癥結，避免她的成績下降，形成不良的學習習慣，我決定進行家訪。這個周六下午到他家中，孩子和其父親在家，家長反應較為冷淡：知道小孩很早就是這個毛病但是卻無從下手，就是一個勁的說我們也沒有辦法。當我說明家訪的來意后，家長終于放下思想包袱于我進行了交談。從家長口中得知，原因可能有幾方面。孩子雖然很內向，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在電視中，對其中的情節津津樂道，但是對學習卻基本只字不提，可能這也是孩子行為反常的原因之一。而且學科中有他并不是很樂學的科目，比如說數學。學習起來較為吃力，他可能產生了畏難情緒。加上家長工作比較忙，沒有時間輔導孩子學習，在剛剛上學時就沒有養成良好的學習習慣。最后家長答應我，會積極配合我們老師對孩子進行心理疏導，主動和孩子多交流，使孩子盡快融入到正常的學習生活環境中去。
初中日記 篇3
星期天，我和媽媽一起到一樽牛排館吃午飯。
今天是雙休日，還好，人不是很多，我們找了個靠窗的位置，我就拿起玻璃杯往飲料機那兒走，等我端著芒果汁回來，看到服務員姐姐拿來兩個小碗放在桌上。
原來是玉米濃湯。它黃燦燦，中間還有一點奶白色，聞起來有一股濃香，濃香里還有一點牛奶味。我正慢慢品嘗，一股酥香又鉆入我的鼻孔，原來牛排已經烤好了。
服務員姐姐把鐵板打開，澆上一層番茄汁，現在牛排可以開始吃了！
只見牛排黑乎乎的，似乎一塊已被曬干的大路，雞蛋慢慢地在鐵板上熔化，就像是傍晚的時候太陽的光輝。通心粉就如同白鴿在空中飛翔。我先小心翼翼地切開一小塊嫩牛肉，這是我第一次自己切牛排，還沒切得不好，媽媽投來贊賞的目光�，F在我要吃“雞蛋溶液拌意面”了！雞蛋溶液的味道好極了，香香甜甜的，不一會兒我就把它們給吃完了。
吃完主餐牛排之后，我又吃了以小盤土豆沙拉。土豆問道咸咸地，加上千島醬和蛋黃醬的清香，簡直是世界上最完美的搭配方法了！
吃完土豆沙拉，我又讓服務員姐姐倒了一杯熱茶，讓她順便送了一碗爆米花，我和媽媽說說笑笑地吃著。
今天真是既愉快又充實的一天！
初中日記 篇4
“啦啦啦!我作業做完了!”“鄙視，你怎么比我快!”“怎么，比你美的話你是不是要把我吃了?”“差不多!”王雯琦傻傻的回著話�！�
哎，真是，長得丑又不是你的事�！薄澳銅~~”一唱一和，也許我們就是一種二吧!
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