初中日記范文7篇
一天又結束了，想必大家都學習了不少新知識，這也意味著，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的初中日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
xx月xx日星期二晴
范老師讓我們寫觀察日記，我決定觀察綠豆。
xx月xx日星期三晴
放學以后，我馬上開始行動。我把一些濕紙巾放入一個透明的紙杯里，再小心翼翼地把綠豆放入杯中。我真期待綠豆快一點發芽。
xx月xx日星期四晴
今天，我一起床就跑到杯子前看綠豆。綠豆沒有發芽，只是膨脹了一點點。下午放學的時候，我看到綠豆裂開了一道小縫隙，可能是綠豆快要發芽了！
xx月xx日星期五晴
早上，我看到綠豆脫殼了，一處地方變成了白色，我心想：那就因該是發芽的地方吧？下午，綠豆有裂開了一道裂縫，芽從里面伸了出來。芽是彎彎曲曲的，又綠又白的，可愛了！
初中日記 篇2
最后一縷夏風把秋天送來了，颯颯的秋風，給人們提了個醒豐收即將來臨，去大自然收集豐收的果實。
勤勞的人們，在早春時節就撒種下稻谷的種子。如今豐收的季節到了，田野里一大片一大片，滿是金黃的稻谷，猶如金色的波浪，在陽光照耀下，更顯得勃勃生機。飽滿的果實，承載著人們的汗水，承載著人們的期望。
清早，農民伯伯拿著一把把鐮刀，臉上掛著豐收的笑臉，綻放喜悅的笑容。當人們將用剛收割的稻谷碾出新米后，男人們肩上扛著一大袋一大袋米，女人們則在家里忙著淘洗青菜，做出了一大桌的美餐。男人們回到家，同妻兒老少吃著香噴噴的米飯，嘗著色香味俱佳的家常菜，好不開心！
若追尋著那秋風來到楓葉林，猶如又見著了一片紅色的海洋，在這里，即將進行一場“音樂交響會”青蛙敲響大鼓，鳥兒賣弄清脆的歌喉與那清新淡雅的楓葉簌簌聲合成“天籟之音”。聆聽這場龐大的音樂會美妙的旋律，往上看，頓時感受到那種高邈，天空一碧千里的，讓人感到一絲絲秋的涼意，讓人勾想起遠在他鄉的親人和好友。
品嘗了秋天的果實，你嘗到了果實的甜美，來到田野盡攬秋色，這時你會發現，四周的草地猶如被仙女噴上了一層黃顏料，而樹上的果實如在這金黃大地上點綴著的紅寶石。在這時，你若從果樹上摘一顆果實細細品嘗，就會發現，這時的果實是最鮮最甜的，它是仙女秋景圖的點睛之筆，能不好吃嗎？在這寬廣的草地上，孩子們在里面盡情玩耍，有的放風箏，有的在聊天，有的在玩些小游戲，個個都不亦樂乎，給秋景圖增添了一道亮麗的風景！
秋天是一個豐收的季節，又是一幅畫家作品的精品，她四季的仙女，美麗又可愛！
初中日記 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們來到操場上，站好隊做起了廣播體操。
伴隨著優美的音樂，我們整齊有序的做著操，真像是一群展翅的雛鷹正在翱翔。
課間操做完了，我們又開始了跳繩的游戲。第一個上場的是宋慧瑩和王鳳，只見韓中遠和段藝洋搖著大繩猶。宋慧瑩和王風一起進一起出，配合得相當默契，沒有絲毫失誤。接下來是梁貝寧，他先來了個雙搖。我們覺得太簡單，他要加難，要在大繩里用小繩跳雙搖，我們不相信。激動人心的時刻來臨了，只見梁貝寧開始跳了。他一連跳了三個用小繩在大繩里跳雙搖，贏得我們幾番掌聲。還有一組是許文姝和孫昊浩這組最默契的組合了，她們要跳交叉繩。只見她們在繩中，像兩只蝴蝶在旋轉，飛舞。最后，我們來連續跳大繩，中間不間斷。我們引發了不間斷的掌聲和歡呼聲。
正在我們大伙玩得盡興的時刻，那討厭的上課鈴聲又在催我們了。
這次的大課間真是太有趣了！
初中日記 篇4
今年寒假，我和爸爸媽媽還有哥哥來到了鄉下祖外公家里，舅舅帶我們去山里玩。
舅舅帶了很多捕獸夾子，要捕兔子。草地上有很多牛，我還摸了他們呢！山里長著許多美麗的小花，我們邊走邊看，開心極了。
舅舅在一個地方放了捕獸夾子：先把夾子扳開，再把與夾子系著的木棍插進土里，然后用草把夾子掩蓋起來。
然后，我們來到了河灘。灘上有許多撿了許多留作紀念，這些貝殼大都是爛掉的呢！
最后，我們依依不舍地回去了。
初中日記 篇5
我有一個小窩，這個窩是我小時候睡覺的`床。這張床還是我大姨和大姨夫的。因為，我從小是他們領養的。
我的小窩很小，只有差不多寬1米的空。所以，我睡覺總會把姐姐踹下去。
小窩里只有一個很小的被子，還有一個小枕頭。偶爾，我怕姐姐偷我的貼紙，所以我會把貼紙放在枕頭下面。
春天，我的小窩里暖乎乎，像一個“小狗窩”。
夏天，我的窩鋪上了涼席，我和姐姐都喜歡在上面跳。
秋天，被子又加厚了，我也穿上了棉衣，和姐姐在窩里玩鉆“山洞”。
冬天，我被凍發燒了，那一次是低燒是34℃7。當時，把我的大姨和大姨夫嚇壞了，趕緊給我吃藥，把我放在小窩里包起來。
正好，我爸爸媽媽下班回來發現了。因為，我媽媽不懂退燒，就給我貼上退燒貼，泡上熱水，頭上放一塊毛巾，還給我搓背。過了幾天，我的燒退了。
等我差不多5歲時，他們給報上了幼兒園。我知道一旦上了幼兒園就不能睡小窩了。
所以我依依不舍地回頭望，小窩是我的童年伙伴！
初中日記 篇6
昨天晚上不知是興奮還是沒累夠的緣故，一個晚上翻來覆去，今天六點半又鬼那么精神地起來。不過，一到二中的訓練場，兩眼就開始呈現睜不開的趨勢，甚至達到連包公叫我都沒聽到的地步。
剛到操場，就見到幾個教官在那里嘰嘰咕咕，果然，群龍之首就是包公，他竟要我們站軍姿，更不可饒恕的是，他還騙我們說只站十分鐘，但是到了最后是站了十個字--50分鐘啊，他當我們是什么��？給我們下馬威�。�？你是軍人啊，怎么能騙人呢？
當我們即將虛脫之際，終于吹響了哨聲，可是，他又不讓我們休息，還要我們再左轉右轉一會。時間寶貴啊，訓練將近一個小時才休息十幾分鐘，他拖都拖了10分鐘了，我們還怎么休息啊，我連早餐都沒吃呢��？
當我終于可以一親早餐的香澤時，該死的哨聲又響了。我顧不得空空如也的肚子向操場走去。緊接著，一系列復習和新課又成了這節課的主旋律。特別是排隊看齊的時候，他老點“第一列第四位”，我那時反應特別遲鈍，根本不清楚他在說什么，直到他走到我面前對我說，“就是你啊，上前一點”，我才恍然大悟。��？我就是第四位，我還一直以為自己是第五位呢！難道我出現幻覺？
下面的，都是些重復多次的動作。我們班有個男生似乎特別積極，按規定，做錯了動作要喊“報告”；他喊得大聲我沒什么，問題是他頻率又高，一個勁地聽見“報告”這兩個字源源不斷地吹進我的耳朵。又不是金子，源源不斷有什么用？
隔壁班簡直是個娘子軍，50多號人只有4個男生，比熊貓還熊貓。所以說，文科班的男生是珍品，理科班的女生是極品，就有一個理科班才4個女生，剛好和他們打成平手。這時，娘子軍們正在做俯臥撐，一個個要死要活，鬼哭狼嚎，景象慘不忍睹，當年孟姜女哭長城也沒有這壯觀。當然，那還沒什么，因為接下來又看見另一個班睡在沙地上兩腳高舉，那教官神態怪異，不知是回憶起當年他的什么趣事還是總之，這樣做的結果是，不知道的還以為有一班人從啟智學校跑出來了呢？！看后，心里有兩手準備：慶幸和擔心，因為我們正在眼操場跑步，所以還沒輪到，但是，這種動作指不定就是包公設計的，總之是難逃一劫就對了。
下午回來后，我注意到一個很有趣的圖案：就是沙地上的腳印都特別整齊，好象特意踩上去的花紋，給黃沙鋪上了地毯。正在贊美自己的發現能力，包公就實現了我上午的預言--體能訓練！先是叫我們做30個俯臥撐，但是他數完后，又從10開始倒數，并且在數到1時，叫出了1。5這一驚天地泣鬼神的數字，擺明玩我們嘛。然后又對我們說，再做30個，暈！接著，又叫我們像犯人一樣抱著頭蹲下起來，做40個不僅讓我們女生發出哀怨的聲音，連男生都叫苦連連，這讓包公特別不好做人，一會兒扮神笑兩聲，一會兒又扮鬼說“這點體能訓練都堅持不了怎么行”，怎么我那么倒霉分到個這樣的教官，而且后來還叫我們跳蛙跳。MYGOD，初三我鋼筋鐵骨最怕的就是蛙跳了，他，他，他竟然哪壺不開提哪壺，把我往火坑里推？��！我快爆炸了。
時間一點點過去，終于捱到了收操的時間�？墒牵詈箨P頭，他還要耍花樣，叫我們在15秒內把包拿過來。我們在操場的這邊，包在操場的那頭，而且，剛跳完蛙跳整個身子都軟了，還怎么跑得動？神啊，救救我！
當我搭上了回家的公車時，聽見邊上有個人說，“其實，教官也‘受 賄’的，只要你討好一下他，說點好話，他就會對你好一些了”。呵，說一些好話？難道我說“教官你真是英俊瀟灑玉樹臨風一表人才”，甚至連一個逗號的不施舍給他的我會對他說好話，下輩子吧！
初中日記 篇7
心情的不同決定著你一天所做的事隨心情而變化，好的心情是一個好的開始，壞的心情也許等著你去改變，它的模樣取決于你，你想它是紅色的它便是朝氣蓬勃的，你想它是灰色的它便是暗淡無光的，有時人就是這樣，需要掩蓋一些不必要的心情，就像是烏云掩蓋著熾熱的太陽，內心的自己需要自己去改造，新開始的一天意味著，一個新的心情將要誕生，你快樂所以它快樂，你悲傷所以它也跟你一樣悲傷，它總是處處為你著想，它不會違背你的意愿，但它有時是孤獨的，因為你讓它黯然失色了，請保持好你每一天的愉快心情，因為那是你一個伙伴的愿望
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