【精選】高中日記模板合集八篇
一天即將過去了，心中一定有不少感想，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的高中日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中日記 篇1
一座神殿，背負著夢想的我揮動著翅膀朝你——努力的來。
中考將至，在這里，任何一絲想玩的念頭都是罪惡的。三年學子夢，一考劃分路。還有20多天，面對人生第一次抉擇，甚是恐慌，因為昔日，沒能將時光圣人挽留，任憑他走失，想起這，心中隱隱作痛，為了做出補償，也為了我自己，不負眾望，拼盡全力，愿咬牙沖去。
“�。∏胺骄褪墙K點”。春風駛來，不和煦，不柔美，像劍，刺在臉上、心里。誰怕了！沒有人怕，800米又如何，都在向前沖，人生又何此這短暫800米，人生路走不完，于是乎，拼力全完成這800米。加油！都是好樣的，不及格又如何，及格也罷，我們都在向前沖，我們不畏，不懼，寒風刺骨，烈日灼心，不怕。這就是我們的青春，心中作痛也要隱忍，堅強面對。跑完這800米，1000米的每個人，不管你是及格或否，你都是跑道上的驕子，你是所有人的驕傲，你心里明知，我在努力著，我不負，不負。
課下，老師被簇擁著，多少個熟悉的身影，又增添了新的面孔，像花瓣圍著花蕊般。這朵青春之花，開得燦爛，美麗，綻放光彩，希望自己，也能成為新的花瓣，加入他們。
如今的才華，配不上我的夢想，行動也追不上承諾。所以，為了讓生命有色彩，讓明天向陽，埋頭苦干吧！在自己看來，最后的機會，無論如何，也要將它奪取，不只是為了自己，也是為了那些在我前行道路上鼓勵過我，幫助過我的人，證明自己。加油！
“苔花如米小，也學牡丹開”。即使我在世人眼里如米粒般微小，不值一提，我也要學牡丹那般燦爛開放，活出高潔的生命。即使一滴水，也是融匯大海的一部分，一粒米，也是人們生活的充糧。再怎樣卑微，我們都起著重要的作用，在不同的地方，有著不同的作用，而中考，便是我們散發光彩的地方，同樣，它是殘酷的，可是，這就是青春啊！神奇的青春，痛并快樂著。
昔日的瘋狂，定是你將來的輝煌。瘋狂的度過這最后的日子，定是你將來美好生活中最美好的回憶，希望回想的時候，能夠驚訝于瘋狂的自己有多么努力，奪到了勝利。
高中，我來了。
我不怕，因為我在努力。
高中日記 篇2
曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……
一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。當有人問他們為什么幸福時，他們異口同聲地反問：“我們為什么不幸福呢？”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見��！”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路��！”這就是幸福，一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發現幸福，發現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調素琴，閱金經”，逗蟲魚養花鳥，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲；“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀，這就是幸福。擁有樂觀的人生態度是幸福的支柱。
而幸福是樂觀抵達的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神。生活是多姿多彩的，關鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個正確的視角，你會發現生活原來如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種生活態度，去發覺美，發覺幸福吧!
高中日記 篇3
12月18日，我作為西秀區區委辦脫貧攻堅戰的一名黨員突擊隊員，一大早，就到了辦公室，按昨晚與另兩名隊員的約定：統一乘我的車到巖臘鄉政府報到。大約在早上九點五十分，我們到了鄉政府（這次西秀區分到巖臘鄉的黨員突擊隊共40名，分成8個組），首先鄉領導對我們黨員突擊隊的到來表示熱烈的感謝和歡迎，并對我們的工作進行了具體的安排和要求。其次，熊鄉長就如何建立并填報貧困戶收入信息臺賬進行了培訓。下午一點鐘，突擊隊員統一在鄉政府食堂吃午飯，在吃飯的過程中，我們找到了龍潭村的村主任，并請他和我們一道乘車到龍潭村，因為我們不熟悉路。
下午一點半，我們開車往龍潭村趕，一路上，村主任一邊介紹龍潭村的基本情況，一邊不停的接手機電話，從電話中我們大概知道：主任是在安排村里的工作。我們乘車趕往龍潭村的途中，要經過一個自然村（由于我們今天剛到，這個自然村的名字我還不知道），我們的車在主任的要求下停了下來，原來是有一村民要辦理農村醫療合作手續，只見村主任從他的皮包里拿出村委會的公章，現場核實信息，現場辦理，看來，農村（基層）工作，我們對老百姓要做的有求必應，全心全意為老百姓作想，全心全意為老百姓辦實事。下午約兩點三十分，我們到了龍潭村，在村委辦公室，我們和村支兩委的同志對下一步的工作進行了交流，下午三點整，在巖臘鄉黨委書記楊開祥同志的組織下召開了龍潭村脫貧攻堅專題會。會上，經與村各脫貧攻堅小組長認真研究：確定了龍潭村已脫貧，未脫貧，現返貧的信息名單，同時對我們黨員突擊隊的工作提出了具體的要求。
下午六點，會議結束，在村委同志的安排下，我們把床鋪清理好，后在村委辦公室與部分村委委員進行工作交流，晚上約八點十分，突擊隊員到村委委員楊德紅同志家吃晚飯。明天我們黨員突擊隊就開始到貧困戶家走訪，摸清楚情況（除了自己包一戶，還要協助其他干部包六戶），并做好其他相關工作，現在我感覺現在鄉鎮工作壓力確實大，千頭萬緒，情況復雜………不過，我相信，只要我們按照各級黨委政府的安排部署，心往一處想，勁往一處使，扎扎實實的做好各項工作，西秀脫貧攻堅戰一定會取得勝利。
高中日記 篇4
三年來，我，平淡無奇，看了篇文章就做作家夢；聽了首音樂就做歌手夢；參觀了美術展覽就做藝術家夢……
一直以來都沒太大成就，曾經夸下海口要讓這個世界因為我而改變，辛虧吹牛不用交稅。但卻看清了自我，也活出了自我�？v無舉足輕重，卻也蕩出了一片漣漪。從一開始，每個人都懷著對未來的期盼和對美好大學的向往，蜂擁而至地往同一輛公交擠。從公交車開出站的那一刻起，全世界就都在一場無硝煙的戰爭泥淖里撲騰著。每個人都全身心地投入到瘋狂的競爭中，卻沒有誰會去留意沿途的風景，更沒人去思考終點站是嘛。只是到了站，再茫然的奔赴下一站。
終于，一個一直沉睡的少年醒來了，在途中毅然決定下車了。他厭倦了擁擠，厭倦了日益強烈的競爭、貪婪仿佛饕餮永無饜足之寧日，這種壓力使他窒息。這并不是懦弱、退怯，而是他真的醒了。不僅是單純睡眠中斷的醒，同時，更是精神也醒來了。他需要一條與他們殊途同歸的新徑，所以他要精辟新徑。
今天，這個超凡絕倫的少年不緊不慢的如期而至到其獨特終點。此刻正準備奔赴下一站點。而那一車的人還在永無休止地混戰……
高中日記 篇5
高中生日記（一）
今天還是很冷，早上又練軍體拳，好無聊呀。
下午，練習完了列隊和齊步走之后，我們開始了拔河比賽。
一班和二班比完了，二班勝，接著三班贏了四班。到我們和六班比了，我們使出渾身的力氣，終于把六班打敗了。
哦！我的天，我們要和二班、三班比賽了。誰知那輸了的一班竟然派出了三十三個人來比我們班的三十個人。我們不知道他們是來消耗我們體力的，稀里糊涂地比了一場，人人都累得筋疲力盡。
二班和三班比賽，二班贏了，接下來我們要和二班決一雌雄。
開始了，同學們抓緊繩子，腳狠狠地踏住地，用盡力氣，使勁蹲著向后拔。三班也為我們班吶喊助威。我拼命抓住繩子往后拉，手好痛啊，但我咬緊牙關，心里想著：拔贏他們就是冠軍了，加油呀。
在我們班全體同學努力下，我們贏了一場，第二場時，雖然大家都很累，手也非常痛，但都很用力地拉呀、拔呀，好好玩，有點像拔蘿卜的樣子。最后，我們連續勝了兩場，成立冠軍，我們超級高興。
明天就要回家了，好開心呀，不過想到再也看不見這里星光閃閃的美麗夜空，又有點舍不得了。
高中生日記（二）
不要一有事就總是埋怨他人，罵天罵地，在這之前，請想一想究竟是誰的問題，是誰的錯，不要到頭來卻發現是自己的錯，而將他人錯怪。原來出錯的竟然是自己，此刻，你是不是對自己的作法也很沮喪呢？
總以為別人的衣服沒洗干凈，為何不思考一下是不是自己的窗子沒擦干凈呢？別到了發現是自己窗子的問題時感到慚愧。
礁石在大海中沉寂多年，不言不語，急速駛來的船你難道也要直面礁石往上撞嗎？我想你不會，因為你懂得改變自己，這樣才不會觸礁沉海。不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數第一，先看一看自己的作業做了沒，擦亮自己的窗子，看一看自己最近對學習所付出了多少，如果最近貪玩了，那么改變一下，那么倒數第一的位置也會因你而改變。
改變自己，讓夢想變成現實。20xx年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼，也同美麗的舞者廖凡開了一個天大的玩笑，讓她失去雙腿，對一個舞者來說，失去雙腿，無疑就意味著舞蹈之路的終止，夢想的破滅。然而，她擦亮自己的窗子，學會了適自己的輪椅舞，從而她又回到了自己喜歡的那個舞臺，夢想這個帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。
改變自己，不僅僅是自己的需要，也是他人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美，同時他人也需要一個更完美的你，因此要學會改變自己。
改變自己，讓夢想變成現實，讓自己更完美，讓他人更喜歡。
改變吧，親愛的自己！
高中生日記（三）
有人仰望星空，有人仰望天際，而我仰望誠信。人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有誠信想跟。但失去了誠信，你所擁有的金錢，美貌，健康，才學就不過是鏡中花，水中月，終會隨風而逝。
仰望誠信就是不欺騙，不隱瞞。這才是人生的正確態度。遠離爾虞我詐，多一份真情實感，多一點信任的目光。腳踏一方凈土，就可澆灌出人間最美的花朵。仰望誠信就可以點石成金，觸木成玉。我們仰望這樣一種誠信：豎起拇指，說：我相信你。此時難道你的心底能不涌出一股熱潮。我們仰望這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉，說：真誠地祝賀你。此時，難道你的心中沒有一片快樂的云彩。仰望誠信，你的收獲就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。
拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每一個角落，生命將變得全無生氣，友誼之花在凋謝，親情之果將隕落。揭開人們面前的五彩面紗，這樣的世界，流淌著惡濁的血，漂浮著腐朽的氣息，所有的'東西只是灰色。
誠信的云霞被拋棄，再映不出夕陽西下的絢爛。我仰望誠信，渴望誠信，渴望真誠，希望世界充滿清新。
背好誠信的行囊，心系一份執著，仰望誠信，將讓你踏出一路風光。
高中日記 篇6
通過信息技術培訓的學習，我懂得了許多新知識，拓寬了視野，真是受益匪淺。
當今時代，信息技術迅猛發展。它不但普及廣大社會生活、工作的各個環節，還走進了校園，無聲地改變著傳統教育教學模式、教學方式、和教學手段等。隨著計算機、多媒體、現代通訊網絡為代表的信息技術的迅猛發展，信息技術已經滲透到了教育領域，在教育領域中引起了一場深刻的變化。信息技術在教育領域的應用，對于轉變信息教育觀念，促進教育模式，教學內容，教學方法和教學手段的改革，對于推進中、小學實施素質教育，促進基礎教育的發展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的意義我認為，以計算機為核心的信息技術作為新型的教學媒體，當它們與各學科的教學進程密切結合時所具有的特性，為新型教學模式的創建提供了最理想的教學環境。應用信息技術來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。當我學了信息技術并且能初步運用時，不騙大家，我是感到一點的滿足感的。
我們可以通過計算機技術把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進行綜合處理和管理，給學生提供界面友好、形象直觀的交互式學習環境，能給學生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，優化教學過程，突破教學重點、難點，提高教學質量和效率，學生參與和學習積極主動性，也可以得到充分的發揮。這將對學生認知結構的形成與發展起到積極的作用。我任教的學科是語文，在教學當中，從現代化教育手段中，也體會到了現代化的運用之益。特別是課堂教學中，學生喜歡新鮮事物電教媒體的使用，使他們精神振奮，積極性與主動性大大提高，學習效率也隨之提高。
有人說互聯網和教育是推動新世紀社會進步的兩只輪子，誰掌握了互聯網，誰就掌握了未來;誰開創了面向未來的教育體系，誰就獲得了持續發展的能力，這樣的觀點無疑是正確的。
高中日記 篇7
今天的天氣真好啊!窗外，陽光普照，每一寸土地都散發著溫暖的氣息。
好的天氣我們可不能浪費，該去哪里玩玩呢?我和爸爸媽媽商量了一下，去星期八小鎮玩。星期八小鎮是孩子的基地，那里可以磨練孩子們的技能。
在去星期八小鎮的路上，我吵鬧而興奮，快樂而奔放，根本停不下來。在路上我看見了美麗的風景，小草在風中隨風飄動，風呼呼地刮著，像伴唱一般。
到了星期八小鎮，我嘗試了里面所有的項目：洗衣服、消防員、銀行管理員……
快樂的時光總是那么快過去，回家的時候我依依不舍。今天真是太快樂了。
高中日記 篇8
今天，媽媽買一只雞，說要給我們燉雞湯喝。
媽媽叫爸爸來殺雞，可爸爸卻輕蔑地說：“哼，連只雞都不敢殺，膽小鬼！”我和媽媽聽，便手拿菜刀，走進廚房。
我看見神氣的公雞昂著頭，對我怒目而視，便嚇得丟下大刀，跑出去關上門，從門縫里看媽媽。只聽見一陣激烈的搏斗聲之后，屋里安靜下來，我還以為媽媽贏，便打開門一看，雞毛到處飛著，媽媽頭上身上也都是雞毛，而那只雞呢，正伸長脖子，毛發倒豎，在負隅頑抗呢！于是，我就急忙去搬“”救兵”——爸爸。爸爸來，只見他輕而易舉地抓起雞，右手拿著刀對準雞脖子一刀下去，這只雞就“上西天”。
我看著這只無頭雞，豎著大拇指對爸爸說：“老爸，你真牛！”
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