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      1. 高中日記

        時間:2022-04-17 18:16:28 中學生日記 我要投稿

        【必備】高中日記模板集錦五篇

          一天又結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,下面是小編整理的高中日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】高中日記模板集錦五篇

        高中日記 篇1

          我曾和家人去巴黎一游,令我印象深刻。真是一個美麗的城市!在這里,我就來給大家講講吧!

          第一天,我們就去了埃菲爾鐵塔。站在塔下,它真的很高。它是一座于法國巴黎戰(zhàn)神廣場上的鏤空結(jié)構(gòu)鐵塔,總高度達到324米。鐵塔設(shè)計新穎獨特,是世界建筑的技術(shù)杰作,因而成為法國的一個重要景點。那時候,正值圣誕節(jié),游人如織,加上白白的雪花,讓我感覺就像在畫里一樣。

          第二天,我們又去了巴黎圣母院大教堂。它是一座位于巴黎市中心的教堂建筑,也是天主教巴黎總教區(qū)的主教座堂。圣母院約建造于1163年到1250年間,是法蘭西島地區(qū)的哥特式教堂群里面,非常具有代表意義的一座教堂。我第一次進教堂,大家都很安靜地坐在里面聽牧師在布經(jīng),氣氛很莊嚴。

          接下來,我們?nèi)チ税屠鑴P旋門。它位于巴黎戴高樂星形廣場的中央。法國皇帝拿破侖為紀念戰(zhàn)爭的勝利而建立,它特別的大,他是歐洲100多座凱旋門中的一座。廣場周圍有12條放射形林蔭大道,廣場上幾乎總是車水馬龍,游人可以登上凱旋門欣賞巴黎的美麗景色。我拍了很多照片。每個景色都是那么地美,那么地有特色,令我終生難忘。

          法國巴黎真是一個漂亮的城市!

        高中日記 篇2

          說到感恩,我最要感謝的就是我的媽媽。以為,媽媽為我付出的太多太多,我用一生都無法還清,欠媽媽的債。

          平日里,我那么任性,又偶然和媽媽頂嘴,一定讓媽媽傷透了心。在這里,媽媽,我誠心向您道歉,請原諒我的沖動與無知,F(xiàn)在想想,真不知道當時為什么要這樣做。

          還記得,那是我第一次和您頂嘴,然后回到自己的房間里,重重的關(guān)上了門。躺在床上,我后悔啦,后悔自己為什么要和您頂嘴,門外,傳來了隱隱約約的抽泣聲,我知道,你哭了。我愿意為你會不理我,可是第二天,你依舊早早地起床給我做飯、上班。你的眼腫了,我知道,那是哭腫的。

          我每天放學回家,地板和玻璃也總是甘岡靜靜的。我知道,那是你打掃完才去上班的。每一天,你上完班回到家,沒有協(xié)歇一會,就忙活起來。那次,就是為了奶奶想吃山藥粥,而過敏的那么厲害,起了那么多小紅點,好幾個星期才下去。

          記得您常常因為文化水平不高,不能教我而自責,騎士您不用自責,我以后會好好學習,把不會的弄明白,不再讓您擔心、自責。

          親愛的媽媽,您精心養(yǎng)大的孩子已經(jīng)快上初中了。我會把您對我的點點滴滴關(guān)愛,都幻化為以后學習、成長的動力和方向,去好好報答您的。

          再次,我誠心地跟您說一聲:“您辛苦了!”

        高中日記 篇3

          大家都過過圣誕節(jié)吧!那你們有沒有在那天晚上識破媽媽的`愛呢?

          媽媽的愛,像春風那樣柔和,是鼓勵,是慈祥。

          記得我四歲那年,發(fā)生了一件讓我永遠無法忘記的事。

          那天,是圣誕節(jié)。剛一放學,我就從幼兒園里跑了出來,因為我想立刻問問媽媽一件事,終于,媽媽來了,我跑過去,問媽媽:“媽媽,今天晚上圣誕老人真的回來給我送禮物嗎?為什么要把禮物放在襪子里?”我一連串的問了好多,媽媽笑了,說:“圣誕老人會來給你送禮物的,一定會的,你只要把你的襪子掛在陽臺上就行了!闭f完,便牽著我回家了。我天真的想:圣誕老人?我沒有見過哦,今天晚上我可以看見圣誕老人嘍!我想著,不知不覺笑了出來。

          很快,到了晚上,到了我睡覺的時間了,不過我沒有忘記一件事:掛襪子。我把我的小襪子掛在陽臺的晾衣架上,就去睡覺了,但是我并沒有睡著,而是在床上翻來翻去,猜著圣誕老人的樣子,等著圣誕老人的來臨。我想:襪子那么小,會裝什么禮物呢?這時,一個熟悉的腳步聲走向陽臺,她走進了陽臺,我在心里默默的喊:“沒錯!一定是圣誕老人來給我送禮物了!”我慢慢的下了床,推開房門,輕手輕腳地走向陽臺,我走到陽臺門口,停住了,歪著頭一看,這個結(jié)果讓我自己都不敢相信,我揉揉眼,我沒看錯,那個人——是媽媽!她正費力的往襪子里裝禮物,因為襪子太小了,我看著媽媽這一系類的動作,眼睛模糊了,不敢相信,原來,圣誕老人是媽媽!

          后來,我長大了,才明白:世界上根本沒有圣誕老人,這只是一個傳說的故事而已,而真正的圣誕老人,是媽媽,是母愛……

          雖然事情已經(jīng)過去了好幾年,但是我永遠也不會忘記我四歲那年,圣誕節(jié)那晚。

          每當我想起這件事,心里不由得一陣心酸,不由得想對你說:“媽媽,我愛您!”不由得……

        高中日記 篇4

          早上讀書的時候,發(fā)現(xiàn)這兩天有一個習慣,就是會在朗讀一遍過后,再靜下慢慢地閱讀一遍。

          可能是因為書的內(nèi)容對自己而言很實用,覺得單單只讀過一遍,不足以消化其中的內(nèi)容;另外一點就是在讀過了兩本書之后,發(fā)現(xiàn)盡管當時是很認真地看,且也發(fā)表些自己的想法,可不過才一周的時間,自己對于其中的大部分內(nèi)容已經(jīng)記不大清了。

          這樣的發(fā)現(xiàn)讓我有點兒挫敗感,所以無意中就養(yǎng)成了這樣的一個習慣吧。

          讀過就忘,這是很多人都會反饋的一個問題。

          之前我也一直有被這個問題困擾過,但畢竟是偶爾翻本書,也沒有太在意。

          最近開始了讀書計劃之后,遇到的都是幾本不錯的好書,字里行間總能給我一些觸動,其中一本書甚至讓我看哭了好幾回。

          對于一本好書,突然有種不能容忍自己看過就忘的毛病。

          思來想去,最好的辦法就是常常再多去翻閱。紙質(zhì)書雖然不常帶在身邊,那就可以隨手點開電子版本的,只要真的有心想去閱讀,總是能想到辦法的。

          還有一點就是試著做比較優(yōu)質(zhì)的筆記,甚至可以寫一些讀后感,以及書評。

          想到還有人專門寫書評做副業(yè)呢。我如果要寫,更多是以自己想看的書,覺得不錯,做一個記錄的目的去寫。如果是為了書評而寫,似乎意義也不太一樣了吧。

          總之,閱讀一本好書,真的會讓你覺得愛不釋手的。

        高中日記 篇5

          20xx年3月6日 星期二 天氣陰轉(zhuǎn)晴

          入校

          今天,我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,走進了實習的高中學校,這個讓我既期待又有幾分畏懼的地方。

          實習學校給我們高度的重視,校長、主任親自接待,給我們每個人都選派了兩位指導(dǎo)老師,一位指導(dǎo)英語教學,一位指導(dǎo)班主任工作。實習見面會上跟自己的指導(dǎo)老師見了面,校長對實習做了簡短的介紹。在這次見面會上,一下子被稱呼為“老師”覺得很不適應(yīng),好像不是在叫自己,但也就從這樣一刻開始我多了一個身份:實習老師。

          然而當跟著自己的實習指導(dǎo)老師走出會議室的那一刻,當跟自己的同學們分開的那一刻,感覺全世界就剩下我自己了,接下來的一切就全靠自己了。這也許是我步入職場的前奏吧。

          下午,跟班里的學生見了面,做了簡單的自我介紹。學生們似乎對我們這些實習老師充滿了極大的興趣,班內(nèi)的氣氛很是火爆。

          同時,在我踏入教室走上講臺的那一刻,我懂了自己身上的擔子:為人師表,學為典范。

          一天下來雖然很累,卻很充實,開始期待明天的到來。

          20xx年3月7日 星期三 天氣晴

          第一課

          按照昨天老師的安排,今天早上和學生一起上早讀,然后便開始實習的第一環(huán)節(jié):聽課。

          早上很早就來到了學校,站在教室外面整理自己的心情。隨著一聲聲清脆的“老師好”的傳來,心中油然升起一種自豪與欣慰。

          走進教室,跟學生簡單問候,便進入了今天早讀的正題:領(lǐng)讀單詞。翻開單詞表,每個單詞早已在心中讀過多遍,隨著第一個單詞的發(fā)出,漸漸地適應(yīng),聲音也在加大,心情也歸于平靜,很快就讀完了單詞。問題也隨之而來,三十分鐘的早讀只過了五分鐘,剩下的時間又該干什么呀?畢竟跟學生還不熟,簡單的聊了幾句便退出了教室。

          早讀之后聽了第一節(jié)現(xiàn)代課堂的英語課。時隔七年,早已忘記了自己當初的課堂是如何進行的,對今天的這節(jié)課充滿了期待。

          聽完課后,總體感覺老師講的很細,好像是在給小學生講課,每一個單詞,每一句話,每一個語法點都一一介紹、講解、翻譯,課堂教學只是在自然中過度,似乎沒有原先想的那么完美。以前教育學、教學法課堂上講的各種英語教學理論、教學模式也并沒有在課堂上體現(xiàn)出來?磥砝碚撆c現(xiàn)實還是存在差距的。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,以往課本上學到的理論還要在今后的實踐中融會貫通。

          20xx年3月XX 日 星期一 天氣陰

          開班會

          按照學校的慣例,今天下午最后一節(jié)課要召開班會,久別的高中班會不知道在今天發(fā)展成什么樣子了。

          這次的班會著讓我震驚,不同于我所熟悉的班會形式,他們的班會由班長主持。首先公布了過去一周的小組量化,倒數(shù)的三個組還要唱班歌以示再接再厲。其次,班里還評選了過去一周的“學習之星”和“進步之星”,并且推薦人要陳述推薦理由,最后班主任給這“兩星”獲得者頒發(fā)獎狀,這一項于我來說倒是挺新鮮的。第三項,班長對班內(nèi)過去一周存在的問題,生活上、學習上等做簡單說明。班會最后才是辦主任講話,向?qū)W生傳達學校最新指示,批評存在的問題,表揚表現(xiàn)好的。這才讓我有種似曾相識的感覺。接下來是我的時間,受班主任之托,給班內(nèi)學生講一下大學生活的美好,激發(fā)他們的學習動力,并介紹一下學習英語的技巧和方法。

          當我在學生們熱烈的掌聲中走上講臺的那一刻又不知道說什么了,雖然提前準備了,但由于太緊張一下子全亂了,自己都不知道在說什么了,也沒有了時間概念,只是在那機械般講話。班內(nèi)的氣氛趕來開始還挺活躍,火來漸漸地安靜了。

          之后總結(jié),或許是自己講的有些嚴肅,又或許這樣的話他們早已聽的耳朵都長繭子了?傊ㄟ^這第一次的登臺亮相更讓我明白“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理。我要更好的準備才能在講臺上游刃有余。

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