【推薦】初中日記合集五篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的初中日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期中考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞與不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢？首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)與疑點(diǎn)。再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！
初中日記 篇2
從小學(xué)到現(xiàn)在，這幾年來(lái)，是誰(shuí)教會(huì)我知識(shí)？是誰(shuí)教會(huì)我感恩？是誰(shuí)讓一個(gè)無(wú)知的少年學(xué)到了浩瀚如海的知識(shí)？是您----老師您是一位辛勤的園丁，精心培育著我們這一株株含苞欲放的桃李，老師，您是我們的第二認(rèn)媽媽?zhuān)弥R(shí)的甘露哺育著我們長(zhǎng)大，老師，是燃燒的蠟燭，把知識(shí)無(wú)償?shù)姆瞰I(xiàn)給我們。
老師，您為我們付出的心血我們?cè)鯐?huì)不知。每天一大早，來(lái)指導(dǎo)我們晨讀，給我們上課。每次放學(xué)，您總是叮囑我們帶好應(yīng)帶的東西。當(dāng)我們進(jìn)入甜美蜜鄉(xiāng)時(shí)，您卻在為我們批改作業(yè)，為您的學(xué)生秉燭夜戰(zhàn)。多少次您帶病上課，聲音都啞了，卻不想上我們耽誤一節(jié)課程。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，而您，臉上的皺紋多了，雙鬢中不知不覺(jué)間多了幾縷銀絲。老師，你是蠟燭，燃燒自己，照耀我們。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)微笑著說(shuō)：‘知錯(cuò)就改就是好孩子”。是您，讓我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)。您用您的`行動(dòng)為我們證實(shí)了友愛(ài)的存在。讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，讓別人感受到溫暖，也讓我們懂得了感恩。老師，您是太陽(yáng)，您用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，老師，你是雨露，用甜美的汁液滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您不是演員，卻用繪聲繪色的演講將我們引入課堂。
老師，您不是歌手，卻用喑啞滄桑的聲音讓我們聆聽(tīng)了最美的歌聲。
老師，您不是雕塑家，卻用您普通的雙手塑造了一批批少年的靈魂。
老師，您沒(méi)有項(xiàng)羽的破釜沉舟、背水而戰(zhàn)的創(chuàng)舉，卻培育了我們這群祖國(guó)未來(lái)的希望。老師，您沒(méi)有驚天地泣鬼神的傳說(shuō)，卻在每個(gè)人的心中扎根。
老師對(duì)于其他人來(lái)講是平凡無(wú)奇的，但在我們心中卻是高大偉岸的。老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是聳立云端的高峰，巍峨莊嚴(yán)，九十無(wú)邊無(wú)際的大海，浩瀚無(wú)邊。
所有的傳奇都可以忘記，唯有心中的師恩，如春花爛漫，永不凋零。
初中日記 篇3
“太好了，我贏了！”隨著歡呼我一蹦三尺高。同學(xué)們，你們知道我在干什么嗎？哈哈，告訴你們吧，其實(shí)我在玩小陀螺對(duì)戰(zhàn)。
秋天的夜晚雖然已經(jīng)有了些涼意，但并不能阻止我們開(kāi)心的游戲。那是個(gè)星期天的晚上，皓月當(dāng)空，我和小伙伴如約帶著自己的小陀螺來(lái)到文峰廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上游人如織，我和幾位同學(xué)來(lái)到了我們的“老地方”，“激戰(zhàn)”就要在這里拉開(kāi)帷幕。
我們簡(jiǎn)單說(shuō)了一下規(guī)則，選了一塊平整的地板磚做為戰(zhàn)斗盤(pán)。我和我的對(duì)手——喬永輝在戰(zhàn)斗盤(pán)的兩邊蹲了下來(lái)。四五個(gè)同學(xué)圍在我們周?chē)�，大家議論紛紛，當(dāng)起了我們的裁判和拉拉隊(duì)。有的說(shuō)：“王麒翔加油呀！”有的拍拍喬永輝：“看你的了！”
為了探得對(duì)手的實(shí)力，我拿了一個(gè)比較菜的“大白菜”，做為一個(gè)回合出戰(zhàn)的陀螺，“大白菜”是翠綠色的，周?chē)遣ɡ诵蔚幕ㄟ�。比賽開(kāi)始了，我的心里“砰、砰”地狂跳，只聽(tīng)劉通喊：“3、2、1，GO!”我用大拇指和中指捏住陀螺的柄，手指一用力，把它發(fā)了出去。我的小陀螺和喬永輝的小陀螺像兩架輕型“UFO”一樣在空中撞了一下，由于對(duì)撞的速度快，把對(duì)方的陀螺彈出了近一米遠(yuǎn)，同時(shí)我的陀螺因?yàn)楸容^輕，轉(zhuǎn)速明顯變?nèi)�，不一�?huì)兒，它就不太穩(wěn)了，身體開(kāi)始左右擺動(dòng)，我甚至已經(jīng)能看到它身上的波浪花紋了，我用眼睛的余光看了一下對(duì)手的陀螺，還是轉(zhuǎn)的比較穩(wěn)。為了看清這最后的時(shí)刻，我和喬永輝都瞪大眼睛，同學(xué)們頭頂著頭，“乒、乒、乒”我聽(tīng)到了陀螺快要倒地時(shí)發(fā)出的與地面的撞擊聲，聲音有些難聽(tīng)，好像在和我說(shuō)“再見(jiàn)”。與此同時(shí)
我聽(tīng)到了喬永輝的歡呼聲，本能的意識(shí)到：我輸了。
沒(méi)關(guān)系，這只是我們今晚的第一場(chǎng)對(duì)決，而且，我還留了一手，我的“大將”還沒(méi)“出馬”呢，所以我不甘心，下定決心要贏了他。
在探清對(duì)手實(shí)力之后，我又向他下了戰(zhàn)書(shū)：“喬永輝，剛才只是我失手，有本事再和我來(lái)一盤(pán)？”他不明白實(shí)情，一邊得意的從地上收走兩個(gè)陀螺，一邊輕松地說(shuō)：“行！”于是，我們又開(kāi)始了第二場(chǎng)決斗。我們都拿出了自己的“大將”，要一決勝負(fù)。我想：?jiǎn)逃垒x這一場(chǎng)一定輸，我勝券在握，要知道我的這個(gè)“大將”可是個(gè)常勝將軍哩。只見(jiàn)兩個(gè)“大將”在地上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)著，那姿態(tài)非常優(yōu)美，像是芭蕾舞演員在跳雙人舞，又像是在和地面親切地聊天，它們一定不知道它的主人是多么興奮地看著它，希望它能贏啊！終于我聽(tīng)到了熟悉的撞擊聲，隨著我的歡呼，結(jié)果出來(lái)了，我贏了�？磥�(lái)要想鎮(zhèn)住小喬同學(xué)，還要我的“大將”出馬才行呀。
看了我們的比賽，你一定對(duì)小陀螺對(duì)戰(zhàn)非常感興趣吧，我和小伙伴玩的可開(kāi)心了，你也快點(diǎn)加入吧？
初中日記 篇4
在學(xué)校上學(xué)從初中開(kāi)始就開(kāi)設(shè)了補(bǔ)助金，給家里比較貧困的學(xué)生，不過(guò)這也不是隨便給的，多數(shù)還是要通過(guò)學(xué)校的投票來(lái)進(jìn)行選舉相對(duì)貧困的同學(xué)。
這樣的話(huà)，還是有的同學(xué)得不到，如果你人緣不夠好，老師又不了解情況，那這個(gè)補(bǔ)助錢(qián)就得不到了，畢竟人多，每次只有那些名額，其實(shí)如果說(shuō)真正公平的話(huà)，還是每個(gè)人都輪流發(fā)補(bǔ)助比較好，不用爭(zhēng)不用搶?zhuān)埠芄健?/p>
得到補(bǔ)助金的人不一定是真的需要這筆錢(qián)，可能他用著蘋(píng)果手機(jī)，花錢(qián)如流水，但是人緣好，同學(xué)都投票給他，或者是其他不能明說(shuō)得情況都可以讓他得到本該幫助真正需要補(bǔ)助的錢(qián)。
如果說(shuō)在學(xué)校只要安心學(xué)習(xí)就可以，這話(huà)只是說(shuō)對(duì)了了一半，每個(gè)人都知道家長(zhǎng)供自己上學(xué)的不容易，都想減輕父母的負(fù)擔(dān)，考慮的也就不只是學(xué)習(xí)。
如果說(shuō)補(bǔ)助金這個(gè)事，畢竟有的事不能強(qiáng)求，即使得到了這筆錢(qián)，還是要自己繼續(xù)努力的，即使得不到也不要傷心，在放寒假暑假的時(shí)候我們可以去做一些兼職啊，或者我們可以好好學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金，再或者，我們就好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng)，畢業(yè)后我們就會(huì)找到一個(gè)穩(wěn)定的工作，靠著自己的雙手掙錢(qián)，用我們的努力換來(lái)自己想要的。
這個(gè)世界本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的公平，很多事都不是能強(qiáng)求得來(lái)的，還是應(yīng)該知足常樂(lè)，我們有一個(gè)健康的身體，能家人的陪伴，這就是最大的幸福了。
初中日記 篇5
我們的校園很美麗、很衛(wèi)生。下面，我就向大家介紹一下我們那樹(shù)木成蔭、空氣清新的校園。
學(xué)校的南側(cè)是大門(mén)，從大門(mén)往里走，中央有一個(gè)大水池，水池中開(kāi)著五顏六色的睡蓮花：黃的、白的、粉的、紫的......好看極了！一座木橋把水池分為左右兩半，左半邊的左上角有一個(gè)巨大的地球雕塑，在藍(lán)天白云的映襯下，銀光閃閃，可美了！右半邊有兩頭水牛雕像，水牛浸在水中，就像是在泡澡呢！成群的小紅魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去，可真是快活！
東面是個(gè)大操場(chǎng)，我們經(jīng)常在那里上體育課。操場(chǎng)旁邊還有個(gè)食堂，那是我們中午就餐的地方。
學(xué)校西邊有一面圍墻，圍墻邊種植著各種各樣的植物：有高大的白楊樹(shù)；有低矮的萬(wàn)年青；還有許多不知名的小花......
北面是教學(xué)樓，樓里分布著各個(gè)班級(jí)和老師的辦公室，還有圖書(shū)室、音樂(lè)室和電腦房......教學(xué)樓前的空地上，還有單杠、雙杠和空中踏步等多種健身器材，供同學(xué)們課間鍛煉身體。
這就是我們的校園，怎么樣？漂亮嗎？有空就來(lái)參觀(guān)一下吧！
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