初中日記模板集合9篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家都有不少體會(huì)吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的初中日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中日記 篇1
暑假到了，我和媽媽坐火車(chē)回到了我的老家成都。在那里我和姐姐一起滑旱冰。我們先取鞋，然后我和姐姐穿戴好帽子、護(hù)具和鞋子，慢悠悠地走進(jìn)旱冰場(chǎng)。
我們先坐電梯到初級(jí)滑道的頂端。我兩腳平行與肩寬、微蹲、身體前傾、兩腳一蹬，我沖下了滑道，“嗖”的一聲，我閉上眼睛。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我滑到了起點(diǎn)，姐姐已經(jīng)在我身旁。
就這樣我和姐姐一起滑了兩三次，漸漸地我不閉眼睛了。我和姐姐選擇了難度更高的滑道。當(dāng)我站在上面往下看，我的心有點(diǎn)緊張。姐姐說(shuō)：“妹妹我來(lái)給你做示范吧。”我說(shuō)：“好的�！苯憬阆蚯白吡艘徊骄拖蛳禄�，我想我也能行。于是我也向前走了一步，風(fēng)在我耳邊唱歌。一會(huì)兒就到了起點(diǎn)。我對(duì)姐姐說(shuō)：“好刺激呀！”姐姐說(shuō)：“要不要再來(lái)一次��？”我說(shuō)：“好的�！�
不知不覺(jué)就聽(tīng)到媽媽喊：“走了吧，要關(guān)門(mén)了�！蔽液徒憬阏f(shuō)：“好的�！�
我們把鞋子換好后就依依不舍地回家了。
初中日記 篇2
如果時(shí)光可以倒流，你還會(huì)選擇過(guò)這樣的生活嗎？無(wú)論你的悲傷或者快樂(lè)，你都會(huì)坦然的授受現(xiàn)有的現(xiàn)狀嗎？如果回到過(guò)去，你又會(huì)何以看待曾經(jīng)的自己呢？
喜歡一個(gè)人聽(tīng)歌，一個(gè)人走路，還有偶爾獨(dú)品一杯苦澀的咖啡。一個(gè)人的時(shí)候，可以遐想，可以反思，可以追溯逝去的歲月。如果時(shí)光可以倒流，我想我還會(huì)喜歡現(xiàn)在的自己。偶爾憂郁，偶爾開(kāi)心，偶爾會(huì)做一回追風(fēng)的少年。在秋風(fēng)迎面的時(shí)候，從不回避應(yīng)有寒冷。感覺(jué)寒冷，亦是對(duì)溫暖的一種回味。像手心里的雪花，捏緊了才會(huì)感覺(jué)到其由內(nèi)而外的溫暖。
追憶過(guò)往的歲月，錯(cuò)的對(duì)的都已經(jīng)成為了無(wú)關(guān)風(fēng)月的往事。有些情結(jié)，今生注定是難解了。譬如逝去的愛(ài)情，永遠(yuǎn)在秋風(fēng)掃落葉時(shí)成為了永久的遺憾。命運(yùn)交給我什么，我就接受什么。哪怕紅色在給予我激情的時(shí)候，黑色又賜予我死。但即便是明天死去，我也會(huì)對(duì)這個(gè)世界心懷感激。因?yàn)樯拈L(zhǎng)度無(wú)需苛刻，重要的是生命的寬度和質(zhì)量。殊途同歸，我們要去始終是同一個(gè)地方。
活著，要活出自己的個(gè)性。有個(gè)性和叛逆不一樣，有個(gè)性是有理性的去追求自己想要的東西。然而叛逆，往往是非理性而盲目的。人的一生，并不能以生命的長(zhǎng)短來(lái)體現(xiàn)其存在的意義。有的人渾渾噩噩的過(guò)一生，縱然高壽也相當(dāng)于沒(méi)有活過(guò)。人活著的意義，應(yīng)該體現(xiàn)在其對(duì)于這個(gè)世界有多大的貢獻(xiàn)。如此，才是真正的活著，而不是為了活著而活著。
很久以前，看過(guò)余華的《活著》。福貴的人生，曾給予我很多的人生啟示。作者認(rèn)為，人生其實(shí)并沒(méi)有意義。這是一種很悲觀的認(rèn)知，但我從這種悲觀里更看清了現(xiàn)實(shí)與理想的真相�，F(xiàn)實(shí)與理想似乎總有著注定的沖突，因?yàn)檫@沖突就是生存與生活的矛盾。人要生存下去，而后才能談及生活。不然所有的“理想國(guó)”都僅是一座海市蜃樓中的塔，所以生存才是生活的終極意義。
真正的生活在別處，這是昆德拉說(shuō)的。但是，別處又在哪里呢？生活以一種很模糊的形式存在于現(xiàn)實(shí)的生活之中，或許它又是一種被很多人稱(chēng)之為幸福的東西。然而幸福又是什么嗎？難道它和真正的生活一樣，也是在別處嗎？而我們苦心積慮所尋找的，又是什么呢？
如果時(shí)光可以倒流，我還會(huì)選擇和喜歡現(xiàn)在的自己。幸福是什么并不重要，重要是我們已經(jīng)在幸福的活著。下班的時(shí)候，可以自由而快樂(lè)的邊走邊唱。幸福的旋律，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)，那是一種不用學(xué)的簡(jiǎn)單的快樂(lè)。哪怕偶爾雨下，偶爾多云，偶爾心情很壞。但不用擔(dān)心，正如普希金所說(shuō)：不用擔(dān)心，不用著急，一切都會(huì)過(guò)去，一切都是瞬間，一切都會(huì)成為美好的回憶。
寫(xiě)給自己，寫(xiě)給自己的將來(lái)和過(guò)去。如果時(shí)光可以倒流，我依然會(huì)選擇和喜歡現(xiàn)在的自己，無(wú)論他偶爾憂傷，偶爾困頓，也包括偶爾會(huì)莫名其妙的快樂(lè)！
初中日記 篇3
“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來(lái)了大年初一，我和爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。
“砰砰砰”，我們敲響了大姨家的門(mén)。門(mén)開(kāi)了，大姨抱著妹妹笑吟吟地迎了出來(lái)�！按笠蹋妹�，新年好！”我一進(jìn)門(mén)就向大姨祝賀新年。大家互相問(wèn)候著新年，大姨忙著給我們泡茶水，拿出了很多好吃的，最重要的是給了我一個(gè)二百塊錢(qián)的紅包呢！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)伯伯沒(méi)有在家，我便問(wèn)“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。這不，大年初一都到單位值班去了�！彼傺b生氣地說(shuō)�？晌也挪幌嘈潘娴纳鷼饬四�，她臉上還帶著微笑呢。
告別了大姨和妹妹，我們又踏上了去老家的火車(chē)。我外公外婆還有另一個(gè)大姨家在婁底，所以我們要向婁底進(jìn)發(fā)了~！坐了兩個(gè)半小時(shí)的火車(chē)，終于到了婁底火車(chē)站。我外公家就是火車(chē)站旁邊，我三步并作兩步往外公家跑去。一進(jìn)門(mén)，外公就迎上來(lái)了�！巴夤�，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”外公笑得合不攏嘴，連忙給了我一個(gè)紅包，我打開(kāi)一看，嗨，又有二百元！呵呵，我今年可是收入可觀呀！
在外公家吃了中飯，我們又來(lái)到了大姨家，哥哥早就等在樓下了，正在放鞭炮呢！看見(jiàn)哥哥是我最開(kāi)心的事了，因?yàn)樗偸悄芟氤龊芏嗪猛娴墓睃c(diǎn)子。他迫不及待地拉著我一起到他家玩起賽車(chē)游戲，好刺激啊！
面對(duì)著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！
過(guò)年真好，我不禁開(kāi)始盼望明年的新年了！
初中日記 篇4
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了初中的門(mén)檻，開(kāi)始了我的初中生活。記得我剛進(jìn)初中的時(shí)候，心情非常激動(dòng)。在小學(xué)我是多么渴望地盡快升入初中，結(jié)束枯燥的小學(xué)生活。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)，看到許多陌生的面孔，他們的歡聲笑語(yǔ)，與我格格不入，這使我想起了小學(xué)時(shí)的好朋友。看到每位新老師，他們?cè)诤诎迕繉?xiě)一個(gè)字，讓我想起了我那每一位慈祥的老師。初中的生活是酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)，同學(xué)們都在旁邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都伸出援助之手幫助我，那一刻，我感覺(jué)初中生活是甜的。
在我考試失利時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ)，看著那討厭的×，令我沮喪萬(wàn)分，但我不會(huì)放棄，就像姚明說(shuō)的：“堅(jiān)持不一定成功，放棄一定失敗�！�
這時(shí)，我感覺(jué)我的初中生活是辣的。
初中日記 篇5
“一年之際在于春”“好的開(kāi)始是成功的一半”，立春了，意味著春天來(lái)了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。
春天來(lái)了，春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，這時(shí)的它們也來(lái)感受春天的氣息，湊熱鬧來(lái)了。它們給地里的小麥，蔬菜補(bǔ)足水份，讓它們快快成長(zhǎng)。俗語(yǔ)說(shuō)“春雨貴如油”說(shuō)得正是這些。你仔細(xì)看，地里的小麥，蔬菜長(zhǎng)得多好呀，春風(fēng)吹過(guò)，翻起了綠色的波浪。
春天來(lái)了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時(shí)是春姑娘用的巧手給大地?fù)Q上了新裝，給人煥然一新的感覺(jué)。
春天來(lái)了，其實(shí)最高興的還是辛勤的人們，他們又要開(kāi)始忙碌了，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整，他們一個(gè)個(gè)干勁十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，只見(jiàn)田間三五一群的人們?cè)诟呗暤恼勑χ?/p>
初中日記 篇6
“親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家元旦好!”隨著曹老師那清脆的聲音，拉開(kāi)了我們班元旦匯演的序幕。接下來(lái)的節(jié)目更是精彩，那就跟我一起來(lái)看看吧!
第一個(gè)表演節(jié)目的是龔靜雯。她彈奏的古箏曲名叫《豐收鑼鼓》。它把我們帶入了一個(gè)如癡如醉的.世界：滿園的蘋(píng)果樹(shù)，紅紅的蘋(píng)果掛滿枝頭，一群手挎藍(lán)子的孩子來(lái)到這里，臉上浮現(xiàn)出幸福的微笑。果園里無(wú)忌的童笑，紅紅的果實(shí)，歡樂(lè)的鳥(niǎo)鳴，組成了一幅維妙維肖的圖畫(huà)。
第二個(gè)是朱橋吹奏的《我是一個(gè)兵》，我們隨著音樂(lè)，打著節(jié)拍，跟著哼著，音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)得讓我們陶醉，好久才醒悟過(guò)來(lái)：這是吹出來(lái)的不是天籟之音!
接下來(lái)翟昂吹奏的薩克斯《神話》，可謂是登峰造極，令人陶醉。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而快速，時(shí)而緩慢，我們踏著音樂(lè)的節(jié)奏，唱著家喻戶曉的《神話》。高亢低沉融為一體，快速緩慢組成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜，快的舒服，慢的自在，每個(gè)人的心里都喜氣洋洋的!
后面的節(jié)目更是精彩不斷，好戲連連。楊媛曦彈得古箏《漁舟唱晚》高亢激昂，宛如高山流水，潺潺綿綿，讓我們都贊不絕口。于戈凡、牛菁煦合奏的《月光下的鳳尾竹》悠揚(yáng)動(dòng)人......
" 叮鈴鈴......"下課鈴響了，我們還愣愣地坐在那里，沉浸在音樂(lè)之中，真是余音繞梁三日不絕呀!
還有許多節(jié)目沒(méi)時(shí)間表演了，我的魔術(shù)表演也只能在課下展示了，大家只恨鈴聲響得太早，眼睛里充滿無(wú)限企盼......
初中日記 篇7
星期五我去學(xué)吉他，回來(lái)的路上，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)花兒的攤位上有一些含羞草，我很喜歡，就買(mǎi)一盆。
回到家，我放到桌子上仔細(xì)地看起來(lái)，含羞草的葉子長(zhǎng)得很奇特，就是一根莖上對(duì)稱(chēng)的長(zhǎng)一排葉子，令人驚奇的是，沒(méi)有模子，它竟然讓自己的葉子長(zhǎng)的那么對(duì)稱(chēng)，兩邊的葉子能完全重合，而且兩邊對(duì)稱(chēng)的葉子一樣大小。每根莖都很細(xì)，但足以撐下含羞草的葉子。而且我驚奇地發(fā)現(xiàn)，含羞草的葉子背面竟然是紫色的。紫色里面包含著綠色，好像害羞的人帶著紫色的面紗。真是應(yīng)含羞草的名字。
據(jù)說(shuō)用手指碰一下含羞草，含羞草的葉子就能慢慢合上，我好奇的碰一下一撮含羞草的葉子，那些葉子本來(lái)是大張開(kāi)的，被我碰一下之后，就像慢慢縮起身子一樣，開(kāi)始是最前面的兩片葉子馬上閉上，然后后面的葉子接二連三的像個(gè)害羞的小姑娘一樣羞答答的和在一起，到最后這些葉子全合在一起，成一行。我覺(jué)得很好玩，又把所有的葉子全都碰一下，于是他們?nèi)奸]合成一片長(zhǎng)葉子。
為什么一碰含羞草的葉子就會(huì)讓它閉上呢？我從電腦上查查，原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1-2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)原來(lái)的樣子。我看這一段資料，才明白，原來(lái)這就是含羞草名字的由來(lái)呀！
這次買(mǎi)回來(lái)含羞草，既讓我解含羞草的外形，也讓我解含羞草名字的由來(lái)，我的收獲不少。
初中日記 篇8
俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有友愛(ài)，生命就只剩黑暗。
在走向成功的路上，總是不乏貴人相助。懷著感恩的心，前進(jìn)的路上就多了一盞明燈。因?yàn)楦卸鳎畈鸥迂S富多彩；因?yàn)楦卸鳎覀儾哦蒙恼嬷B。感恩人生，感恩生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生命中的感恩，需要一一去細(xì)數(shù)和銘記。
以一顆坦誠(chéng)的心，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。讓你心胸開(kāi)闊，心胸豁達(dá)，心無(wú)旁騖地享受生活。感謝別人的微笑，它讓你更加自信，讓你的生活充滿新意。感激他人的真誠(chéng)，它讓你相信生活，相信明天。感謝那些批評(píng)你的人，是他們的批評(píng)給了你意志的磨礪，在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”這首歌又響在我們的耳邊，唱出了我們的心聲。使我們的心靈深處貯存了一句話：老師您辛苦了，老師謝謝您。
多少個(gè)風(fēng)雨的日子，多少個(gè)晝夜，您總是堅(jiān)守自己的崗位，用辛勤的汗水培育我們這些正在成長(zhǎng)的 樹(shù)苗。多少次風(fēng)霜雨露，多少次電閃雷鳴來(lái)襲擊我們，您總是用心靈去呵護(hù)我們。您是我們的護(hù)理員，您是一個(gè)澆灌者。
在我們成長(zhǎng)的日子，您把知識(shí)的種子播種下來(lái)，但從不求回報(bào)。您等待的是那紅艷艷，亮晶晶的碩果，但您卻不去享受這美好的收獲，您總是笑一笑，來(lái)表達(dá)你所付出的一切。
當(dāng)我們面對(duì)挫折不能自拔時(shí)，您總是陪伴著我們和我們來(lái)共同承擔(dān)痛苦。從我們的角度來(lái)不斷鼓勵(lì)我們，不斷給我們傾注奮發(fā)向上的動(dòng)力，我們終于站立起來(lái)，越過(guò)生命中失敗的結(jié)局而走向成功。
當(dāng)我們面對(duì)不良誘 惑無(wú)法抵制時(shí)，您總是保護(hù)我們，教育我們。給我們純潔的心靈大了預(yù)防針，使我們的心靈沒(méi)有受到沾污，使我們成為了祖國(guó)的棟梁之才。
當(dāng)我們生病時(shí)，您從來(lái)都不怕累，毅然把我們送到醫(yī)院，細(xì)心照顧我們。在生病的日子里，您還給我們補(bǔ)課，生怕我們的功課落下。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌且恢紵募t燭，燃燒了自己照亮了別人。這是多么偉大的犧牲�。�
大雨溜走了，彩虹來(lái)了；烏云消失了，月亮來(lái)了；雪花羞澀了，春天來(lái)了；無(wú)知與茫然走了，因?yàn)槟鷣?lái)了；您笑了，因?yàn)榛ㄩ_(kāi)了；我們哭了，因?yàn)楦袆?dòng)太多了……感恩的詞匯太多了，可此刻我只想說(shuō)一句，謝謝您我的老師，您辛苦了！
初中日記 篇9
我們是地球母親的孩子，地球母親幾乎把所有所有寶貴的資源給了我們，我們貪婪的吸收著。不僅沒(méi)有給地球母親帶來(lái)回報(bào)，還使地球母親的身體越來(lái)越差。我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境了。
說(shuō)起環(huán)境就得說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)——湘鄉(xiāng)了。我的家鄉(xiāng)湘鄉(xiāng)有一條漣水河，在漣水河的對(duì)面就是美麗的碧洲公園。很早的時(shí)候，漣水河清澈見(jiàn)底波光粼粼，就像一面光滑的明鏡，在水中還可以清晰的看見(jiàn)橋的倒影。碧洲公園里風(fēng)光秀麗，小道小徑干干凈凈，綠樹(shù)成蔭。
現(xiàn)在的漣水河上漂浮著許多白色垃圾，河水也沒(méi)有原來(lái)清澈了，水里有許多類(lèi)似工業(yè)排放物的臟東西；碧洲公園里被清潔工阿姨打掃得干干凈凈，但剛掃干凈的地面又被游客隨手丟的垃圾弄臟了，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有垃圾桶。
曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義�！蹦隙「駹栆苍f(shuō)過(guò)：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄澈飲水；三要流通溝渠；四要打掃房屋；五要日光充足�！蔽蚁嘈�，在我們的努力下，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、幸福、整潔、和諧的世界。
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