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      1. 高中日記

        時間:2022-01-25 18:24:12 中學生日記 我要投稿

        實用的高中日記八篇

          一天又結束了,相信你會領悟到不少東西,是時候寫好總結,寫好日記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編收集整理的高中日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的高中日記八篇

        高中日記 篇1

          昨天我沒寫實習日志,但并不是說周六了,我沒去學校實習。有點一是因為今天我們班的同學要組織一次試講,以及昨天聽完黃滎的習題課,想和今天的一起寫了吧。

          早上聽他們講課,從9點就開始一直到中午一點,但我有點事件就先走了,也不知后來他們講的怎樣。是這樣的,開始想合在一起講的,但講完三位同學后發現時間來不及了,就分成了兩小隊:高中一隊,初中一隊。我聽的是高中這邊的,主要講的是二倍角公式的推導及應用。下面還是先談談主要的印象吧。(說起來有點丟人,因為自己沒準備,因此今天可能就我一個沒試講吧。)

          因為大家都準備同樣的一個內容,所以也有得對比?傮w的印象是,大家都準備得很充分,所以內容上,是一個比一個詳細(想想自己就這樣失去了一個機會,有點懊悔)。比如說講到tan2α的公式時,強調到公式成立的條件,不盡如此,還進一步說明2α為2π+π時,公式已經不能用了,但是仍然可以用定義計算了。還有一點,他們也強調到對二倍角的理解問題,如sin2α不是2sinα這樣的細節。進一步,還說明了對2α與4α,3α與6α,α/2與α等等都可以看成是二倍角。

          由于時間關系,大家都只講兩道例題?磥泶蠹叶际呛苊偷,挑戰(1+sin4—cos4θ)/2tanθ=(1+sin4θ+cos4θ)/(1—tan2θ)這類的綜合性難題,而且都講得很不錯。講到了,由于是θ與4θ這樣的倍角關系,所以用倍角公式,過程還點到了切化弦這樣常用的解題技巧。

          談到各個人的特色問題,例如胡博超注意互動,海昕講題時能與上節課的例題結合起來一起講,而黃滎從一題三角形的例題結合起來講,強化了對二倍角的認識,還有盧燕燊則強調課堂紀律,王德宗的版書工整。

          當然,本來我是很想對他們的所講的內容評論一方的,但是一來自己沒有什么準備,二來一節課的內容應該如何安排,聽了兩節課了還是沒辦法把握,可能這要靠自己以后慢慢體會吧。另一點,就也從他們身上也看到了自己與他們共同的問題。一點是,講課時要時不時得注意與學生互動,不要只顧自己講自己的。比如講習題,要邊講,邊注意學生的表情(這可能會要求高些)。二點是,大家共同認為,講課時要多準備一些習題。做為新手,我們還不怎么公把握課堂時間,多準備一些習題,這樣如果講到最后一題時如果講不完,可以說“這道題留給大家做習題用!

        高中日記 篇2

          我現在非常的恐懼和害怕,也許長大了以后會覺得這非常幼稚,一點都不可怕,但是我現在畢竟不是長大了的自己,現在依舊覺得很可怕,開學時間的范圍確定,讓我現在十分心情不安,F在過的每一天都非常煎熬,非常的擔驚手帕,怕刷著刷著抖音就把具體開學時間給刷出來啊,看著看著電影來了一個微信消息,@全體人幾號上學?上午幾點帶好什么東西?雖然我知道這是一個學生,必須要面對的事情,雖然他公布那個事情,我會有點心里承受不住,但是不點他又不是沒有經歷過一次,關鍵就是那個開學考試。也不知道會考的怎么樣?應該據我來看,應該考的一般般吧!反正我可以肯定的是開學的前一天晚上我一定睡不踏實,半夜肯定會起來好幾回,這事我都有經驗了。

        高中日記 篇3

          4月5日星期日

          “不好好學習,將來有你后悔的時候。”

          “沒本事,我看將來你爸媽都死了,誰來養活你,你爸媽可沒錢!

          “真不知道你一天到晚都想什么呢!

          “你就沒一樣可人疼的地!”

          媽甩下一大堆牢騷出門散心去了,留下我一個人在家。翻開書,剛看幾眼,媽的那些牢騷又在耳邊響起,于是,我開始對著書發愣。真奇怪,怎么我專心學習的時候沒可像現在這樣反復表揚我呢?我不過是吃完了飯在屋里溜達了幾圈,她就嘮叨成這樣!我的將來是什么樣呢?將來我會做什么呢?難道我身上就真沒優點了?......我開始胡思亂想,一點學習的心情也沒有了。

          下午,媽回來了,見我的書沒看幾頁,自然又是一肚子氣、一大車嘮叨,最后一句讓我自己好好想想。我還想,我都想了一下午了,書都沒看,還想呢。

          晚上有個我最喜歡的節目,40分鐘,我想,看完了馬上去學習,大不了晚睡半小時就完成任務了。我以最快的速度吃完了飯,坐在了電視機前。節目剛看了個頭,媽刷完碗進屋了!澳惆。褪且稽c不自覺,這電視能當飯吃嗎?明天電視給你發工資啊?做什么事都得有點恒心,像個干的樣,不能像你這樣吊兒郎當的......”媽的嘮叨讓我著下面的節目一點也沒看進去。真煩,真想馬上逃離,可我又不甘心,楞是眼珠不錯地盯著電視,眨都不眨一下。節目演完了,我什么也沒看進去,眼前只所以幅會動的畫,耳邊一片嘈雜。突然,耳朵一熱,媽擰了一下我的耳朵,說:“還不走?”我一下子清醒了,灰溜溜地進了自己的屋。媽的嘮叨還沒完呢,我隱約能聽見:“看,不說他,他還不走呢。真沒出息。簡直是無可救藥!

          我坐在臺燈前,一陣頭疼,我那看書的決心真不知道讓誰給吃了。我氣憤地把書扔在了一邊,拿起了心愛的畫筆,還是畫畫吧。一會兒工夫,素描畫好了,畫的是她——一個教低年級的美術老師。這是我給她畫的第9幅素描了,我把所有的畫都收在我隨身的小畫夾里,這是“我的最愛系列”啊。我欣賞著自己的杰作,她挺漂亮啊,身材也好,頭發那么長,氣質不錯......這時,門“吱”的一聲響了,我知道,是媽進來了。我早有準備,畫紙上蓋了一份做了半截的卷子。我趴在桌上假裝看題。媽是進來送牛奶和點心的,她站在我身邊看了半天,我也沒寫上一道題,她哼了聲轉身走了。剛到門口,又說了一句:“媽能為你做的都做了,你怎么就不爭氣呢?”說完把門關上走了。我感覺這跟貓捉老鼠似的沒勁透了。這屋子根本就不是屬于我的房間,到像是監獄,只要我一走出去,媽就開始嘮叨。不過我不出去,媽也會進來監視,她把門帶上,不是為了尊重,而只是為了囚禁,不讓外面的聲音進著間牢房。怪了,我怎么會這么想呢?我嘗了一口點心,沒味,不過我還是全吃了,因為這樣不會招來嘮叨。“要是能有一間自己的房間多好啊。墻上不貼單詞公式,掛我自己的畫,門上有鎖,電腦控制的,我不說開門誰也別想進來......”得,胡思亂想又開始了。

         。丛拢度招瞧谝

          來到學校,一進班,只見同學們三五成群的在議論著,湊上去一聽,原來正說昨晚上的節目呢。我只覺得一陣頭疼,剛想走人,波子一把抓住我:“嗨,別走啊,也說兩句啊!蔽业闪怂谎,沒吭聲,一屁股坐在自己的座位上,狠狠地把書包摔在桌上。波子一愣:“怎么著,沒看?你不是最喜歡看了嗎?你昨哪兒瘋去了?”我這個氣,哪瘋去了?難不成我真是踢球忘了點兒?虧他問的出來。我沒好氣地說:“我學習!蹦闹,波子聽了,笑的五官挪移,眼淚都出來了:“就你?改邪歸正了?不至于吧,連咱班長都看了!蔽摇芭尽钡囊宦暟雁U筆盒拍在桌上,一梗脖兒,仰起臉,不搭理他了!昂撸,這是什么?”我低頭一看,原來昨天晚上畫的素描露出來了。波子猴精地一伸手就把畫拽出來了。我腦子“嗡”的一下,臉上像被人澆了一盆開水,用我測100米時都沒有反應速度一把推開了波子、搶回了我的畫!瓣P你屁事?”我一聲大吼。波子踉蹌了幾步:“干嘛啊你!”我瞪著波子:“不服?”說實話,我還真想打一架,不管和誰。可上課鈴響了,沒打成。

          中午吃完飯,我貓在在教師樓的樓道里,等著看一眼那個美術老師。她出現了,我心跳加速,開始向前走,走過她身邊的時候輕輕撞了她一下!鞍パ剑 彼宦曒p呼。我停住,一個勁說“對不起”。她理了一下頭發,笑著說:“沒關系!蔽页脵C趕緊說出了那句背了好幾天的詞:“您是教初一的關老師吧,我有個問題不知道能不能問您?”一緊張,我忘了說“美術”倆字了。她和風細雨地說:“哪方面的?你說吧。”我心里這叫一美,她上鉤了!

          該問的都問完了,我有個犯傻,低著頭,腳一個勁地在地上蹭!斑有什么問題嗎?”她問!芭,沒有了!彼c點頭。我生怕她就這么走了,趕緊又加了一句:“您......哦,謝謝您啊!闭f完,我一抬頭,天那,她居然臉紅了。不過我想我那時候也一定臉紅呢。“客氣什么。你是幾年級的?不是初一的吧?”我樂得差點蹦起來,她和我聊天了。“我高二的,我叫......”

          不知道為什么,和她聊天我覺得心里很感動,我覺得她挺關心我。一股腦,我把我所有的想法都說了。“我就是覺得在家很壓抑,活著沒勁!边@是我的總結。她笑出了聲:“你啊,你怎么這么想啊!彼煌5匕参课,還說我在畫畫選取顏色這方面的想法很大膽、很有創意,她建議我按照自己的想法畫出來,但是條件是每天做完了功課再畫。我自然是滿口答應了,她的贊許快把我融化了。回班以后,我還時不時地自己發笑呢。

          一回家,我迫不及待地寫起了作業,精神別提多好了。

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          這幾天班上總有人怪異地看著我,準是議論我什么呢。課間,我把波子堵在了墻角:“說,你們說我什么呢?”波子吞吞吐吐,沒個所以然,只是說不是他干的。什么亂七八糟?上課鈴又響了,我還懶得理他呢。

          下午,班主任把我叫去訓了一頓,什么現在主要任務是學習,千萬不能分散精力。一點新鮮的沒有!

          晚上,有點奇怪,媽沒嘮叨,只說吃完飯和我談談。壞了,準有事,班主任是不是跟我媽說什么了?果然,吃完飯,談話一開始,媽就說:“我今天去你學校了,聽你們同學說你喜歡上一女老師,還差點和同學打架......”我一下炸了,仿佛我和關老師都被人侮辱了,沒等媽說完,我就大吼:“什么玩意!我就是跟她交心,我們朋友,不行?”媽也急了,眼淚都掉下來了:“你這孩子,跟自己親媽不交心,倒和個外人交心?”后面的我也不記得了。那天晚上,我真的哭了。

          答應關老師的畫還沒畫完呢。

        高中日記 篇4

          每個人都在成長,成長也需要一個過程,經常想著快點長大,總是覺得長大很好,長大我們就可以保護自己想保護的人,那時候就特別的希望能夠快點長大,對于長大,我想大家都這么想的吧,我們在成長的過程中會有很多開心,會有很多的經歷,同時我們在成長的過程也免不了會有很多的煩惱,成長是一件可以讓我們快樂,但是也會有很多的煩惱的一件事情。

          人長大了總是會少了一份兒時的天真,少了那一份爛漫,我們在小時候不會有那么多的煩惱,作為一名小孩是很天真的,可能有時候就是因為一件小事就生氣,但是倒也不會郁悶很久,長大了就不一樣了,我們時常會因為身邊的各種事情感到發惱,能夠保持一顆平常心的人其實不多了,慢慢的長大我們失去了很多,看似成長是很快樂的,是有很多收獲的,但是我們確實是失去的很多的東西。

          我們長大了,不能再像小時候那樣想干什么就干什么,什么也不怕,無限的放空自己,小時候跟伙伴們無話不談,有什么就說什么,跟朋友們在一起真的會很快樂,但是現在就不一樣,兒時的朋友現在慢慢的變得疏遠了起來,再也不能像小時候那樣在一起無話不談了,大家都太忙了,甚至忙的忘了聯系自己兒時最親近的伙伴,成長的過程中我們不只是這寫煩惱上學的時候也有煩惱,現在的學習很緊張,現在的壓力很大,我們生活當中充斥著煩惱,上學有上學的煩惱,考試有考試的煩惱,我時常會因為身邊的一寫瑣碎的事情感到煩惱,不是因為事情本身,而是因為很多不大不小無關緊要的事情,但是又要去完成,這就很讓我感到煩惱。

          或許是長大了,又或許是我們的想法變得多了,我想更多的是因為后者吧,我們現在的想法太多的,一件事情有很多想法,一件事情讓我經常會想很多,變得優柔寡斷,不能夠果斷的決定,小時候的想法比較單一,對于任何的事情不太過于瞻前顧后,隨著年齡的增長很多事情都在也不像兒時那么的單純了。

          我們每個人都會成長起來,我們每個人都會有煩惱,我覺得是不可避免的,特別是成長過程中,但是或許這也是成長本身會具備的東西吧,成長雖有發煩惱,但是也就是這些煩惱使自己慢慢的變得強大起來,我想只有我們自己正確的去看待,抱著樂觀的心態,不被這些煩惱影響,也就釋然了。

        高中日記 篇5

          在我們心中,總有像這樣那樣的期待,即使是不可能,也要在勇氣的盾牌下——堅持下去!

          20xx年的圣誕節,雪花來得很晚很晚,似乎她在等著和春天相伴而至。這樣我便也越來越欣喜,因為在那所謂的春天來臨之際,游人將歸,將迎來我家人之間的一年一度的團聚。爸爸在外地工作,不是每天都能與我在一起的,所以我總在期待,期待所謂的春天,期待今年圣誕節與春天的相遇。

          當圣誕節遇到春天,我便不再等待,我不再在黑夜中哭泣,不再抱著枕頭夢囈,我將感受那溫暖的懷抱,厚實的臂膀,感受和普通人同樣的普通卻難得的愛。為了那一刻,我整天在徘徊,在等待,在隱藏的寂寞中流淚。圣誕節來過了,爸爸給我消息:“小布,爸爸想你了,爸爸想馬上回家看看你長高沒。”我沒有笑也沒有哭,我不能哭,我不想爸爸傷心,可當爸爸掛斷電話的霎那,我和媽媽便再也無法掩蓋,但我還是沒有流下淚,因為還有媽媽,媽媽還在我身邊。我承諾過爸爸,當他不在的時候我要照顧好媽媽,所以,我不能在她面前流淚,我要讓她感受到爸爸將要回來的溫馨,可是我還是哭了,而且哭得很慘很慘,我還是沒能給媽媽帶來快樂,而且還把媽媽感染了,她也哭了,很久都沒能停下。

          當圣誕節遇到春天,風雪不會寒冷,愛的溫度將你我相擁。

        高中日記 篇6

          陽光總在風雨后,我一直相信著。

          陰霾散去必有暖意融融的陽光普照心田,一路金光閃閃,鋪滿了柔軟的花朵和清新的小草。

          陽光和煦。正當歡喜之時,陰云突然密布,伴隨著滾滾的悶雷,來得毫無預兆,令人措手不及。這半路殺出的“程咬金”無疑是晴天霹靂。我心里直嘀咕,這煞風景的雨。

          話音剛落,雨便瘋狂地墜了下來,沉甸甸地砸著大地,仿佛要將這地面砸出一個洞才得以心安。頃刻間這雨便成功地阻撓了我前進的腳步,它毫不顧及地下落著,并不為造成它人困擾而感到抱歉并退縮。沒有知道這雨究竟是來沖刷罪惡,還是來制造麻煩?扇藗儏s毫無選擇,只得接受。默默從中找尋快樂,并欣賞這夏雨,看它們如何以優美的姿態踩碎前一滴雨所激起的漣漪。

          漸漸的,雨不再筆直地墜落,而是斜著飄落。陰云和滾滾悶雷也漸漸消散。細長透亮的雨絲匯聚成一條條清亮的水線,在地面緩緩流動。

          陽光沖開重重阻礙,努力地使出渾身的耀眼和暖意,衷心地為大地驅散陰霾。

          雨,沒了蹤影。它離去得太快以致無法相信它曾經來過。只有地上未干的痕跡清晰地證明了一切。

          人們若無其事地散去了,各走各的,決然得仿佛剛剛什么事也沒有發生過。

          我想,我開始喜歡雨了。更喜歡夏雨,我更確定了我的信念并深信不疑著。

          陽光,的確總在風雨后,請相信有彩虹。

        高中日記 篇7

          微弱的燈光下,筆劃過的聲音在安靜的.宿舍里長久地回蕩。宿舍樓外呼呼的風聲讓我害怕得蜷縮在被窩里。我開始祈禱,祈禱今晚一切安好,不要出現蟑螂老鼠飛蛾來陪我。我不過勇敢,但它們的出現只會加劇我的恐慌。高中里的第二次夜修請假了。哎,這奇怪的地理位置。老馬總結出一條規律:我一坐上第四組第四排的位置運氣就會特別差,身體就會不舒服,而到了其他位置就不會。我顫抖的筆尖寫不下“相信”二字。

          漆黑的316里只有我一個人的呼吸,我開始相信一句話——s一個人是正常的。我不知道我為什么會變得如此善變,性格會變得如此怪僻。明明自己很害怕一個人呆在黑暗中卻又假裝無所謂地拒絕了別人的陪同。等到恐懼開始在這黑暗中蔓延,我才著實地相信自己的虛偽。我無法做到像暢一樣,一個人溫柔高傲而又堅定地行走在明光的路上。我是一個學不會獨立的孩子。孩子,這個熟悉而又陌生的詞語。最近,已經高一的我總是被人用“小孩子”來形容。走路像小孩子,說話像小孩子,動作像小孩子,微笑像小孩子,淘氣像小孩子。我的世界被“小孩子”這三個字鬧得顛覆。

          明光的生活永遠都是那么的忙碌與繁重,幸運的是一個星期的值周班讓我嘗到了明光生活的另一種快樂。每天起床后不用去做操而是去查操。看著別人做操就是覺得幸福。哈,就讓我小小地偷懶嘛。最開心的是陳奕銳肯跟我換,我不用“長途跋涉”“千里迢迢”去到籃球場,只是在樹人廣場混。并且換的班級還是帥哥老師和政治老師他們倆的班。嘻嘻,我還真是幸福丫!

          學校又相繼舉行了中高考誓師大會,樹人廣場那紅色的條幅顯得格外的刺眼。自從經歷了中考,我發現我在中考、高考這兩個詞語面前變得很脆弱很敏感。食堂門上的倒計時無時無刻不在沖擊著我的神經,使我惶惶不可終日。這時,我又想起了他們的那些話“踏進明光,是依舊的痛依舊的傷”“中考后,我長長地舒了一口氣,以為自己可以就這樣離開明光了,卻沒想到成績單帶給我的是必須留校的噩耗”不是明光不好,只是我們想要追求更好的。同樣在中考中急流勇退的我們,他們寫了一篇又一篇的“苦水”記,唯我只字未提,我害怕,害怕愈合的傷口會再次被撕裂,再次變得血肉模糊。面對現實,我懦弱地選擇了逃避。因此,當他們再次揚帆起航時,我同樣被遠遠地拋在后面……

          倦意席卷大腦,思想開始停滯,我打了個長長的呵欠,放下手中的筆,關燈。

          末了。

        高中日記 篇8

          課間,許多人都在樓道里瘋跑,天正下著小雨,被同學們帶進樓道的水很多,幾乎滿地都是。為了快點逃走,我從三級樓梯上往下跳。如果是平常,我肯定能安全著陸,可是地上的水讓我滑了一跤。

          當時,連腳面與腿面都快成了平行線,撕心裂肺的疼痛突然像電流從腳下傳來,“啊——”我的慘叫聲貫穿整個樓道,瞬間身邊圍起了一大堆人,而他立馬從三樓沖上來,將我的左胳膊搭在脖子上,只讓我的右腳著地。輕輕地把扶回到教室后,他不停的抓頭發,還皺起眉頭圍著我的腳,這看看那看看,邊看邊說:“你這腳怕是傷到骨頭了!我帶你去醫務室吧。”

          我望著自己腫得像饅頭似的腳踝,心想:這下完了,這么痛肯定是傷到骨頭了,要錯過多少節體育課呀?他好像會讀心術似的說:“這樣的傷,就打個石膏,也得休息個一月多吧!”

          漸漸地,我疼得直冒冷汗,咦!怎么回事,他怎么也在冒汗,應該是急出來的吧!又過一會,腳踝疼的我淚珠在眼眶里打轉,緊接著,淚水像斷了線的珠子,一滴、兩滴……

          突然老師進來了,而他緊緊地跟在老師后面,難道?他那喘息聲我都聽得見,汗滴從他的臉上滴到地上。再想想,這是深秋……

          雨下的更大了,烏云黑壓壓的,天空中一陣寒風吹進教室。我又滴下了一點眼淚,只不過是感動的眼淚。

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