【實用】高中日記模板匯總八篇
不知不覺中一天又要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候認真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的高中日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中日記 篇1
用黑暗把今天收場
讓自己的心變得空曠
埋葬一段時光
毀掉一份理想
也許
久了
就會遺忘
再美好的時光
歲月也會風干它的模樣
最后留下的
是空白的記事本
沒有憂傷
也沒有慷慨激昂
只有清香
靜靜地流淌
幽幽的回蕩
高中日記 篇2
艾尼瓦·吐爾遜閑下來時，總喜歡把他的小轎車擦得锃亮，車座也收拾得特別干凈。很多人都說他：村里這么大的土，出一趟車，車就白擦了，干嘛這么費勁。艾尼瓦卻笑而不語，他依然會像一位專職的老司機一樣，在出村委會前車子一定是亮得反光的，仿佛每天會有什么重要的人要坐他的車似的。然而，到底有沒有重要的人？村里人心里最清楚，因為這輛舒服整潔的小轎車，儼然已成為了一輛村民們公認的免費便民車。
私車公用，在艾尼瓦的思想深處并沒有這個概念，從他第一天來駐村起，他就發現無論是工作隊辦公還是村里人有急事要到城里去，得到處找線路車，線路車并不是隨叫隨到，有時如果遇上修路封路，等線路車要等一個上午，本來小小的一件事到最后就拖成了大事，很不方便。不久后，艾爾尼就將自己的私家車開進了駐村點。
一開始，艾尼瓦只要到鎮上開會或是辦事，路上遇到要打車去鎮上的村民，他總停下來叫村民上車，把他們免費送到鎮上。村里誰家如果有事找到工作隊，但凡要用到車，艾尼瓦總是慷慨地提供。偶爾有聽說誰家人有了突發病情，艾尼瓦更是開上車送病人去醫院。
漸漸地，村民有事或是家中有急病的病人，就會想起艾尼瓦。
今年6月，高昌區葡萄鎮英薩村三組老人薩塔爾·艾買提找到工作隊，說是自己的媳婦回了貝勒克其村的娘家，讓工作隊幫忙把妻子勸回來。艾尼瓦二話沒說，開上車就拉著薩塔爾老人去了6公里外的貝勒克其村。因為第一次沒有協調成功，之后，又往返貝勒克其村4次終于把薩塔爾老人的事情辦妥。
11月初的一個傍晚，艾尼瓦和隊友從鎮上的菜市場采購生活物品趕回駐點，路過木納爾社區路段時，發現一名婦女從女兒的電動車上摔下來暈倒在路上。艾尼瓦趕緊將車橫在路中間，開啟了應急燈，暫時阻止了來來往往的車流，和幾個圍觀的人一起將婦女抬上車，將婦女安全地送回了家。
11月18日晚，村里還在開會，村委會的樓道里卻傳來一陣陣強烈的嘔吐聲，詢問后得知，來村里辦事的古麗尼沙，莫名就開始出現嘔吐現象，搞得一起來的古麗尼沙的父母手足無措。艾尼瓦當即開上車要送古麗尼沙去鎮衛生院。起初，古麗尼沙不愿去醫院，說吐吐就好了�？墒牵S著嘔吐愈加的強烈，臉上越發的蒼白，呼吸也變得急促。經過一番苦勸后，古麗尼莎終于答應去醫院。到了鎮衛生院，醫生說古麗尼沙初步判斷為癔癥，從她嘔吐的劇烈程度和臉色來看，如果來晚了后果不堪設想。
……
駐村9個月，艾尼瓦為村民出車不下50余次，卻從來沒有要過村民一分錢。在艾尼瓦看來：“只要村民過得好、過得舒心，我的心里就踏實�！�
高中日記 篇3
人際關系，這可是一門很深的學問。作為人，我們是群居社會型的生物，人際關系的處理就是一門我們終身都要學習的課程。
實際上，人從出生開始就在學習與人接觸，學習處理人際關系，只是小學到初中階段的這些關系都很簡單，屬于小兒科的處理。等到高中以后，人基本達到青春期，會形成相對獨立人格，形成清晰的世界觀、價值觀，在高中階段的人際關系處理問題，是非常關鍵的個人發展機遇。
那么高中階段的人際關系有哪些特點呢？
一，復雜性。高中階段面臨的情況復雜，學業壓力大，人際面廣，家庭學校社會各方面因素交雜。二，情感問題突出。高中階段，人進入青春期了難免要正視情感問題，尤其是男女同學之間的交集會更多了，期間的人際關系會有較多情感因素。三，變動性。高中階段的人與人，關系往往有起伏波動，因為大部分同學都很年輕，在處理人際關系上經驗不足，遭遇不順難免有情感起伏，因此造成了這一時期的人際關系處理變動性很大。
高中日記 篇4
高考之后的暑假，在加油站上班，這里與學校完全不同，寫下在加油站的工作感悟如下：
1、就算你再怎么累，也不能不和別人說，只要自己心里清楚就夠了。
2、就算你想哭，也不能讓別人知道，只要自己心里明白就好了，你的眼淚不值錢，別人看到了，只會嘲笑你的無能!
3、我想做的事，我就要把這件事做好，不能吊兒郎當的，這樣你就會有所成就，
4、活在這個世上，你學會了“忍”，一切都會變得如此簡單，但是你也不要一昧的忍，忍要有個度。
5、和喜歡的人一起上班，你就會感到快樂和幸福，也會感覺上班充滿樂趣。
6、慢慢地我也融入了這個不入流的社會，我也學會了去扮演一些從未嘗試的角色，我不求做的最好，只希望做的更好!
7、哭過后，你想起你自己是男子漢，哪里趴下的就從哪里起來，從新開始戰斗!
8、做事要果斷，不能拖泥帶水，否則你就會失去一切機會。
9、我們是同事，有些人注定是過客，有些人終究是美好的回憶，不要戀戀不忘，既傷害了別人，又傷害了自己。
10、人終究會長大的，也遲早會離開父母，為何不趁現在去嘗試呢?
高中日記 篇5
闊別兩年的校園，有多少個笛音裊裊的深夜，想提筆寫下自己對大學的眷戀，懷想那樣單純燦爛的生活。有多少次在這個社會上感到精神疲憊不堪時，會回想那段錦瑟年華，撫慰自己年輕脆弱的心靈。有多少次夜深人靜孤單潦倒的時候，腦海中浮現他們善良鼓舞的微笑，真誠甜美的臉龐化成一雙溫柔的手，輕輕的、輕輕的安撫小軌凌亂的心傷。那段美好的時光，那些丁香般的人兒，他們鎖在小軌的心靈深處，慢慢沉淀，款款回想。其實時間的味道就像優樂美奶茶，用心去品，沉淀已久的時間有著奶油的鮮美芬芳。
一、“7334”一串銘記舍友的數字
入校的第一天晚上，第一次遠離家門的大姐阿馮，流淚了。五個女孩子圍在阿馮身邊，用各自的方式安慰著，二姐阿姜眨著自己含情脈脈的大眼，眼神傳遞出的關心不言而喻;三姐小麗用手輕拍著阿馮的肩膀，肢體語言勝過千言萬語;四姐小詹雖然性格孤傲，可她也伏在阿馮的腿邊，低聲安慰著;老五阿郭和小軌是高中同學，她們一個人牽著阿馮的一只手，委婉的傳遞綿綿的姐妹情深。她們像是一家人，“7334”是她們的家。
“7334”時常飄出面的香味，那是阿馮在用白菜葉子煮面，阿馮有一雙纖細的小手，麻利的洗菜切菜，在碗大的鍋里伴著熱油一翻，香味就四處飄游，方便面的調料、十三香、鹽、醋，隨著鍋碗瓢盆的翩然起舞，一一適量的放入面內，像是調酒高手，蘊含著一種藝術的魅力。
六個女孩子都喜歡玩的是“跳棋”，阿姜在這方面極具天賦，經過她大眼睛一掃，復雜離奇的路線就鬼使神差般出現了，五個人還在費勁腦汁破除四面楚歌的囧境，阿姜的茶馬古道已一一開通。歡聲笑語彈奏的青春之曲，值得小軌聆聽珍藏。偶爾和莫遠下棋，不為別的，只是想借住棋子這種媒介，懷念那段灑落的淡淡時光。
“甜蜜蜜你笑得甜蜜蜜/好像花兒開在春風里/在哪里在哪里見過你/你的笑容這樣熟悉……”伴著天籟之音，小麗款款深情的孑然起舞，小麗喜歡唱歌、跳舞，是六個人里一個擺脫幼稚的女孩子。她成熟、理性、上進，有女強人的潛質。現在準備考研，小軌在這里祝福三姐：考研順利，夢想成真!
周末中午的時間，在“7334”會看到一個纖細的身影，穿著紫紅色吊帶真絲睡衣，披散著一頭凌亂的長發，蹲在地上吃肉絲炒米，收音機里磁磁啦啦的播放著校園廣播。她是睡在小軌下鋪的小詹，喜歡上網看動漫、小說、漫畫。小詹和小軌都屬于夜貓子家族，兩個人會在深夜討論《柯南》、《中國上下五千年》、《花樣少年少女》……
她是個漂亮的`女孩子，精雕玉琢似的臉龐如盛開的粉色桃花，美好的陽光總是悄然躍上她蝶翼般的睫毛，輕微上揚的嘴角詮釋著她的幸福開心，她習慣端坐書桌旁邊，低頭徜徉于知識的海洋。她是阿郭，和小軌同學六年。這一生有幾個六年?誰又能形影不離的陪同自己六年?
二、“555”一組銘記老師的數字
教我們‘數字電路’的老師好像姓李吧，我們是李老師教的第一屆學生，他年輕、稚氣、幽默，臉上總是掛著靦腆的微笑，喜歡穿米色的西裝。因為李老師偏瘦，所以西裝穿在他身上，顯的很可愛。他和我們年齡相仿，溝通沒有代溝問題，理所當然被當選為我們最喜歡的老師。
某天課堂，大家像往常一樣打開課本聽李老師講課。伴著李老師幽默風趣的談笑，課堂順利的進行了一半，最后一點是重點內容。貪玩的同學這時也坐直了身子，洗耳恭聽考試要點。“‘嗚嗚嗚’定時器……”嚴肅的課堂哄堂大笑，原來李老師發音不準，把“555”定時器念成了“嗚嗚嗚”定時器，不是“wuwuwu”，而是門牙貼著下嘴唇發出的、介于“wuwuwu”與“fufufu”之間的怪音。李老師并沒有怪我們笑他，只是眼神中閃過一絲無奈，被小軌捕捉到了。
大學里上課是選擇性的，但是專業課必須全部報到。課堂上有認真聽講、仔細記錄筆記的學子，有小聲談論、左顧右盼耍調皮的孩子，有低頭沉思、緊閉雙眼、與周公下棋的睡神，有捧著小說、嘴中念念有詞、用力壓抑笑聲的小說迷……這樣的畫面是大學課堂最普通的一個畫面，每個經歷過大學的學生都覺得習以為常，沒有波瀾，沒有新意，就像一杯淡而無味的水，這樣生活了三年四年，平淡的都不會有人去懷念，如果把這樣的課堂拍成MTV，100%不會有銷量。換句話說，這樣的生活不會有人去追憶，去珍藏�？墒悄沐e了，畢業之后，小軌無數次的回憶那樣平淡的課堂，回想老師在講臺上的一舉一動、一顰一笑，想念那些被別人忽略的皺眉表情，那輕輕的無奈的哀嘆，那樣的意味悠長，可惜那時的我們粗心的沒有去注意過這些細節。經歷歲月的沉淀，這些畫面卻越加清晰，可能是那段歲月，我們幼小的心靈消化不掉那么豐盛的人生篇章，直到日后回想起，才明白我們一直被老師呵護著，關懷著。
有時候真的希望一夢醒來，自己是坐在課堂上，聽老師的旁征博引，侃侃而談;多希望自己還能體驗下考試的緊張氛圍，體驗下發試卷時忐忑不安的心情;多想有個和藹可親的老師在自己的身邊諄諄善導自己青澀的人生。可是這些在學校垂手可得的待遇，在社會上卻只能心懷期許，遙不可及的期許。
最后一句話送給看這篇文字的讀者：如果你還是一位在校大學生，請真誠友善的對待你的同學、老師，請珍惜你現在的生活;如果你和小軌一樣已經畢業了，請珍藏一段美好的時光，繼續上自己的路!
高中日記 篇6
大年三十是除夕，這天晚上，我和幾個小伙伴放鞭炮，有的鞭炮是圓柱形的，其中一頭呈紅色，只要把紅色那頭點著，扔出去就會爆了，有的煙花也是圓柱形的，只要把導火線點著，就會有閃光的“噴泉”從口里一涌而出，美麗極了，有的爆竹是正方體的，點燃導火線，天上就會開出花來，真好看！
煙火放完了，我就和家里人坐在一起，看春晚，等待新春鐘聲的敲響，我屏住呼吸，我心里默默念著：5、4、3、2……等待著20xx年的到來！“耶，新的一年開始了！‘我們這些小孩子歡呼起來，爸爸撫摸著我的頭，說：”祝賀你，又長了一歲�！皨寢屨f：”寶貝會越來越懂事，不會再鉆進我們的被窩里了吧！“聽了這番話，我的臉驟然間紅了起來，恨不得有條地縫鉆進去。
是呀，這個夜晚，我長大了一歲，我的學習也要進步了，周圍的一切都已經變化了。
高中日記 篇7
初聽《奔跑》是因為要和最好的朋友分別了，他們送我走是唱了這首歌。心中唯一的感受：這首歌是書寫友情的，只因為朋友們唱了這首歌，我才發現原來歌是可以抒發內心情感的。它不只是一首歌，它更是一位擁有無比純潔靈魂的是人呀！可在聽了黃征的《奔跑》卻沒有這種感覺，我心中的疑問就像腐敗多年的垃圾一樣難以除去。
不知哪一天聽了羽泉的《奔跑》，才恍然大悟。原來《奔跑》是與你相隨，那個你是同窗好友，或者是摯友般的人吧！
現在，請回憶一下自己以前的朋友，他們是否會與你奔跑，奔跑在暮色漸消的曠野當中？是否你們會有相同的感受，相同的心情？
奔跑在友情的曠野，等待友情，守護友情。
高中日記 篇8
在11月1日，那個平常而又不平凡的一天——萬圣節。
對于中國人來說這可能只是普通的一天，但對西方人來說，這可是個“鬼節”!而我，也在那個月黑風高的晚上，度過了那個難忘、愉快、驚險的萬圣節??在當天的放學之際，我壓根就不知道今天是萬圣節，但我正準備出校門時，曹霄鵬一把把我拉著，對我說：“哎，王虹儒，今天是萬圣節，陽光飛揚那兒要舉辦聚會，你去不去?”我一聽，心頭一喜，還有這等有趣的事，反正在家也無聊，不如答應吧。
我便對曹霄鵬呵呵一笑，說：“好!咱倆不見不散。
”回家后，心想：聚會?一定很好玩，還是關于萬圣節的，我得去必須得去嘗個鮮。
吃完飯，便和曹霄鵬一起來到了陽光飛揚。
終于到了，在門口的兩個小鬼差點把我嚇了一大跳：他們兩個面目猙獰，蒼白，遠看像兩個張牙舞爪的小鬼，近看像兩頭發嗜的惡魔。
我們躲開了這兩個怪獸，走進去，也仍有一股寒氣瑟瑟，刺人心骨的感覺：古老的南瓜燈上披著厚厚的灰，似乎正在用它那扭曲的表情你的到來。
蒼白的白熾燈一閃一閃地，好像快要爆了一樣。
我和曹霄鵬小心翼翼地走了上去——哦，原來是做游戲，有“鬼吹燈”——吹蠟燭，“血盆大口”——咬橘子，“身后是什么”——猜謎??我都玩過了，其中，最令我難忘的還得屬那陰森森的鬼屋了。
記得那個時候，鬼屋門口堵滿了人，大家都躍躍欲試，但出來的人都抹抹，胸口說：里面真有鬼嗎?我心想：真的有鬼嗎?頓時，我害怕起來，不想進去了，正在我徘徊之際，曹霄鵬對我說：“走，進去領教一下。
”我硬著頭皮說：“對，去領教一下。
”但我在后面走著，可心里就像有一千只小兔子怦怦直跳，搞得我忐忑不安。
我悄悄地推開門，首先映入眼簾的是一個吊死的女人，似乎在哭訴，眼睛似乎正發憤怒的光。
我一驚，飛快地朝前跑去，忽然不知道從哪兒發出凄涼的叫喚聲，這聲音在這屋子里發出共鳴，一陣陣的回聲在我心中磨出漣猗，不由得生起幾絲恐懼。
我繼續走著踩到一個圓圓的東西，呀!竟是一個腦袋!還有手、還有腳、還有一大灘血!我的心里再也承受不了了，怎么辦，我再也不敢往前走了，飛奔出去，抹著胸口喘著大氣說：“嚇死我了。
”腦海里不斷重現著剛才的畫面。
直到最后才知道，那女人只是個裙子;聲音是一臺地下的電腦發出來的;斷手、斷腳等是一些塑料做的;還有那血,是番茄醬??假如我不知道這些秘密的話，那晚上一定睡不著??呵呵，這個萬圣節過得真有趣，不僅鍛煉了我的膽量，還讓這一天在我的記憶里留下了充實與快樂。
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