【精華】高中日記合集九篇
有趣的一天又要結束了,在你心中有什么感想呢?是時候抽出時間寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的高中日記9篇,歡迎閱讀與收藏。
高中日記 篇1
今天,是農歷大年三十也就是除夕。這是我們最愛的節日,因為每當到這一天,家家戶戶張燈結彩。我們都可以在晚上吃到很多好吃的,還可以穿新衣,放鞭炮,要壓歲錢。所以我們都喜歡除夕。
在除夕那天,大人們都很忙,我和哥哥也去幫大人們做一些力所能及的事情,吃晚飯時,我們一起把菜端上桌,那熱氣騰騰的飯菜發出誘人的香氣,讓我們口水直流。這些菜有;“聚寶盆”,財魚,鹵雞爪,貨菜等一些菜。貨菜象征著把新年一切困難都可服。財魚象征錢年年有余。吃完后,奶奶要我和哥哥說一些祝福她的話。我把能想到的祝福的話都說了,最后我們一人兩百。
沒過多久,外面傳來一陣陣鞭炮聲,我三步做兩步走了出去,只看見天上有一朵朵“彩色的鮮花”,接著一簇簇花炮爭先恐后的沖上了天空,好像在比賽似的,接著天空中成列著一朵朵“鮮花”。天空好比做大地,在“大地”上盛開著朵朵鮮花,讓我想起王安石的詩:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
很快新年的鐘聲敲響了,在新的一年中我們的學習,應該更加努力。
高中日記 篇2
人生就是一場單程旅行,每一分,每一秒都無法挽回,有些時候,于其懊惱曾經的逝去,不如抬起頭,區位明天而拼搏,如一首老歌“人生易逝永不會,往事值得回味!
高中生活,如同坐高鐵一般,平和而飛速,一轉眼,時間已所剩無幾,老師常說,高中生活不是用來享受生活的,而是用來奮斗的,每一天,每一周,時間如同大鵬一般,才沒翻騰幾下,早已飛向萬米高空,猶如莊子所言,人生如白駒過隙,忽然而已。
經歷無數日日夜夜的苦戰,有時候很期待這一天的來臨,它給了我們帶來了自由,無拘無束的自由,但,當他真正來臨時,又會有無數的辛酸,可能這就是人性吧。
高一新生,對這里,這座一上就是三年的學?倳錆M好奇,四處流蕩,新學校,新朋友,新同學,這里的一切,都是新的,沒有任何定義,一切都靠自己。
高二老生,已經生活這里一年了,書看煩了,課聽煩了,飯吃煩了,也有了經常一起玩耍的好朋友,上課了,想聽了聽一聽,累了就睡,煩了就玩,沒什么,反正應經有惰性了。
高三畢業,那叫一個苦啊,高一不學,高二想玩,高三慢慢懂了學習的重要性,但一看到題就蒙圈了,那天天日夜苦讀的,每一天就在盼著畢業,早點解脫這苦海,上課寫卷子,下課寫卷子,早上讀書,晚上背書,一下子,生活越過越充實,慢慢的睡覺的時間都變少了,一轉眼就一天過去了,但好像什么都沒做。
這三年,玩得很開心,學的很認真,歡笑打鬧的時間,奮斗和學習,亦或轉而撓腮不斷求解一個個幾何問題,亦或上竄下跳德不知何去何從,不得不說,生活百般滋味,人生需要笑對,尤其是到了如今,三年已過將來各奔天涯,即將分離對生活對學校,但求無功,不求無過。
人生又有幾個三年,三年過了初中,又三年過了高中,再三年就過了二十了,但面對生活,依舊沒有向前和目標,可能該抬頭看一看,向上走一走,畢竟人生嘛。一條路走到黑,總不能一無所獲吧。
三年如同一把磨刀石,好刀壞刀一起磨,好刀走的更遠,壞刀求自保,三年學習,三年的成長,珍惜現在,守住未來,閑了,回味一下往事。
高中日記 篇3
我,是一個喜歡用文字抒發自己情感的小孩,不想要太多的幸福,也不想擁有孤單。
那天,涐一如既往的回到那個孤單的小屋,一家人坐在以前吃飯,乃至比登天還難,涐知道,涐的家長很忙。
那一天,涐的胃病犯了,下午涐實在受不了了,打電話給了爸爸……嘟、嘟、嘟、電話的那頭,響了好幾下,爸爸才接起電話!霸趺戳?給我打電話,有什么事嗎?”“爸爸,我肚子疼,很難受,你可不可以給我們老師打電話,請假?”“肚子疼?再讓你吃那些亂七八糟的東西,給我你們老師的電話吧!薄芭丁薄斑有事嗎?沒事就掛了”爸爸的話語,嘈雜著不耐煩,涐知道,爸爸很忙。
下午,自己去醫院,自己檢查,涐發現,每一位的孩子,都有家長的陪伴。旁邊的一個小孩,比我小上一歲左右,嬌滴滴的對她的母親說道:媽媽,涐腳疼。母親很吃力的蹲下來,慢慢地揉著孩子的小腳丫,那個動作是細致的,好像生怕孩子因為她的揉會疼得更厲害。母親說道:還疼嗎?孩子不耐煩的說“你試試不?很疼的”母親的心,好像碎了,我聽見了那肆無忌憚的說話聲。我明白了溺愛,更明白了那個母親的心,她的心,雖然難受,但是不想叫孩子明白。
爸爸,我不需要你每天拼死拼活的賺錢,涐也不需要你那么辛苦,爸爸,我還記得你曾經說過:一家人,不需要榮華富貴,不需要簡簡單單,不需要幸幸福福,只要健健康康就好了。我回味著你說的一切,回想起小時候在我最最小的時候,你把我一下子丟給姥姥,整整8年,8年啊,爸爸媽媽,你們怎么忍心?每一次,節假日,小伙伴們的爸爸媽媽總會帶著他們的孩子,去玩耍。每一次,我多么渴望,你們知道么?我知道你們忙,我很少給你們打電話,問你們怎么樣。每一次,你們來看我,都會帶一個很大的娃娃,把娃娃交到我的手里,都會被我的冷落丟掉,我多么想告訴你們:我需要的不是娃娃,我需要的是爸爸媽媽。從小,我就缺少這些愛,所以,注定長大的我,少一些東西。
爸爸、媽媽,我不知道,你們整天忙些什么,我只知道,媽媽,爸爸,你們什么時候可以抽出時間來陪陪我?我不需要太久,我不需要太長的時間,我只需要一個小時,你們陪陪我,一個小時而已。
我還記得,在我5歲的時候,我的了一場大病,是急性腸炎,醫生要我在醫院接受治療,姥姥打電話給你們,你們好久才過來,我討厭你們不陪在我的身邊,媽媽,我還記得你對姥姥說:“媽,我和她爸爸還有工作,小慧這邊,你行嗎?不行我們就雇一個保姆吧!”我生氣的做起來,對媽媽您說:要什么保姆?有那個錢,你和爸爸還不如陪陪我,你走吧,上你的班去吧。我很生氣,姥姥要你走了,你給姥姥了一些錢,姥姥不要,你還是硬給姥姥了。
媽媽可不可以,以后的日子,你陪我?可不可以叫我也幸福?可不可以叫我的心也感受母愛?
爸媽,我知道你們忙,可是你們可不可以陪陪我?
高中日記 篇4
鶯歌燕舞的春天令我陶醉,涼風習習的秋天令我舒暢,冰天雪地的冬天令我沉迷,但我更喜歡夏天,因為夏天給美好的世界又增添了幾分生趣。
一年之計在于春,一日之計在于晨。春天的早晨固然美麗,夏天的早晨也毫不遜色。早晨的陽光并不刺眼,它以溫暖的光芒普照著剛剛蘇醒的大地。草兒探出了小腦袋,用剛剛睜開的小眼睛打量著這個世界;花兒綻開了笑臉,用燦爛的`笑容迎接著美好的一天。經過一天的洗禮,萬物更加茁壯,人們在最美好的時光——一天中的開頭開始了自己的工作。早晨給夏日增添了無限的生機勃勃。
夏日的中午,火辣辣的太陽“燒烤”著大地,充滿生機的花草樹木低下了頭,狗伸吐著舌頭,蟬煩躁地鳴叫,柏油馬路被曬得軟軟的,魚浮出水面出來換氣?崾钕聞谧鞯娜藗儞]汗如雨,但他們毫無怨言。辛勤耕植的田地有的裂了縫,農夫心中如湯煮,忙著抽水灌溉。池塘中的出水芙蓉,如同一個個燃燒的奧運火炬,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。有時一場及時雨從天而降,給勞累一天的人們帶來一絲清涼。下午給夏日帶來了無窮生趣。
夏日的夜晚,別有一番情趣。疲倦的人們沉睡了,夏夜一片寂靜,只聽得見青蛙的“呱呱”叫和風與樹的切切私語。月上中天,銀光似水。夜深了,人散了,幽靜的大地披上了一層薄紗,美麗的夏夜多了幾分溫馨。星星臥在被窩里,睡得很香。月亮盡職地看守著天堂大門。夜晚給夏日增添了幾分恬靜。
我愛夏!充滿生機生趣恬靜的夏!
高中日記 篇5
20xx年7月4日 星期一
雨美人的裙擺拂過天空,天空如同扯上一幅羅網,天色暗了。淅淅瀝瀝的雨絲不期而至,眼前形成了一層厚厚的水晶簾?蛇@空靈的簾子后隱藏的究竟是一位怎樣的佳人呢,我怎么沒聽見她鈴鐺作響,怎么沒嗅到她荷包飄香?
那帶有僧氣的水杉也在雨的感染下變得活潑起來,綠綠的葉子像流光的翡翠,美極了。天空中有一群歸鳥飛過,急急忙忙的,不知它們是怕雨淋了自己的羽毛呢,還是急著回去照看它們巢中的孩子。雨點打在水面上,泛起層層漣漪,像被蜻蜓親吻過一樣。水底的青荇,油油地在水底招搖,柔柔的宛如搖曳的舞影,似乎又把我帶進了歌舞升平的大唐盛世。鄰家的老花貓懶懶地倚在墻角,微微地瞇著眼在打呼嚕,像一位愜意的老太太,悠閑地欣賞著這雨景。
美哉,雨景,流動的畫,輕吟的詩!
20xx年7月5日 星期二
涼涼的雨水打在窗外的水塘里,那聲音像碎玉擊落在盆子里,在這萬物復蘇的季節里卻給人一種"一蓑煙雨任平生"的蕭瑟。
偶爾有幾聲蛙鳴,這天籟之音,似乎是在為我的心曲伴奏。雨聲急促,像出征前的進行曲,使人心神為之激昂,好像前方有十萬火急的軍機要去處理似的。
漸漸地雨小了,緩了,變成了南宋女詞人的低吟輕唱。滿腹的愁怨化著唱不盡的小調,輕輕地,悠悠的,在大街小巷間流淌,向每個不為人知的角落滲透。"梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴",它打落了枝頭的黃花,柔柔的花瓣堆積在地上,時而被風吹起,時而隨雨水一片一片地漂零遠方,像波濤中無助的扁舟,"花自飄零水自流"。"這次第,怎一個愁字了得?""人比黃花瘦"的李易安在雨中不勝凄涼地說道。
不知過了多久,雨停了,雨聲也剩下滴滴嗒嗒的了,如同古箏演奏的《落雁平沙》,沒了進行曲的激昂,也沒了低吟淺唱的愁怨。它更像一位飽經滄桑的高僧,經歷了無數的大風大浪,看透了紅塵中的是是非非,"回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。"他到達了人生的最高境界,晴也罷,雨也罷,進也罷,退也罷,再也動搖不了他的心,他真的是心如止水,心如磐石了。
聽雨,是一種享受,是一種境界。
20xx年7月6日 星期三
雨還在下著,那是深閨中的少婦在撥弄著古琴。古色古香的琴,國色天香的人,合成了這美妙絕倫的天籟之音。
望著這綿綿不斷的雨絲,思緒也像雨水一樣溶入了茫茫的天地間,空曠中,只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的雨、蒙蒙的地,完全沒了自己
遙遠的江南此刻也在下雨嗎?在那深得望不著盡頭的小巷中,是否有一位"撐著油紙傘的丁香一樣結著愁怨的姑娘"?斜風細雨的船頭,是否立著一位不思歸的張志和呢?青磚石板上的苔蘚,經過這好雨的滋潤,也該調皮地閃動著可愛的綠光了吧?
思緒飄啊飄,又飛到了大唐,眼前出現了一位詩人——李義山?嘤旯聼魮醪蛔∷d綿的情思:"君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。"一首《夜雨寄北》,久久回蕩在天地間,唱出了多少離人的心聲,慰藉了多少孤獨的心靈。
風雨飄搖的南宋,荒寥無人的孤村,風吹雨打的草廬,黑暗如漆的深夜,一個偉大的靈魂即將安息,恍惚中他又揮戈策馬來到了千里冰封的戰場,如石破天驚的吶喊,唱響了時代的最強音,為行將就木的南宋注入了一針強心劑,注入了幾分豪氣。
雨停了,兩只蝴蝶翩翩而至,出現在碧藍如洗的天空中,它們雙雙飛到含淚的月季花旁,跳起了美麗的舞蹈。輕盈小巧的翅膀不斷舞動,像四片雪白的云兒。我看癡了,天地間居然有這般富有靈氣的昆蟲,莫非是天上的雨落地后幻化的精靈?莫非是梁山伯和祝英臺化作的蝴蝶,在比翼雙飛?
賞雨,是一種感染,是一種熏陶。
高中日記 篇6
萬圣節這個西方的節日我是今年才知道了,因為是西方的節日,所以這次英語老師說要帶我們一起過萬圣節。
今天早上,一來到教室,首先映入眼簾的就是白雪公主版的Apple老師。哇,身著一套公主裙的Apple老師真漂亮!這時,曾令浩說了一句話,使我笑得前仰后合。“嘿,白雪公主和50個小矮人!”哈哈,真逗人!“啊!”不知是那個“刁民”丟臉一只“蜘蛛”過來,把我的膽都嚇破了。正準備尋找“兇手”,猛然發現身邊已圍滿了“妖魔鬼怪”!鞍!”我叫得更大聲了,好像正如他們所愿,我便停止了尖叫。
一場風波好不容易過去了,到了下午,Dora老師又給了我們一個大驚喜——萬圣節party!“哦耶,啊,哇塞......”同學們欣喜若狂,歡樂的笑聲不絕于耳。party一開始,老師就放出了鬼哭狼嚎般的音樂,還把窗簾拉上。
這恐怖的氣氛嚇到了不少同學,當然,這其中也包括我。party第一個游戲環節,吃蘋果比賽。只見老師端了兩盆水上來,有人就問:“啊,要把這盆水喝下去嗎?”老師也沒坑聲,切了兩塊蘋果一盆一塊,就大喊:“誰要玩?”大家的興趣被挑了起來,個個都把手舉得高高的,“我”字的聲音遍布教室每一個角落。第一輪比賽的選手:王清泓VS鄭澤。“開始!”老師的話音剛落,兩人就把頭埋進了水里,沒想到這看起來簡單的游戲,這兩個人花了好長時間,把頭在水里轉來轉去,頑皮的蘋果還是沒有落進它們的虎口。王清泓似乎失去了戰斗力,像個泄了氣的皮球,盯著水中的蘋果直搖頭;而鄭澤卻正好相反,他鼓起斗志,似乎掌握了一定的技巧,不再像開始那樣亂咬一通。終于,他做到了,他咬起那象征著勝利的蘋果,找老師要糖去了。通過這一件小小的事,我感觸很深,明白了“堅持就是勝利”的真諦。以后的學習生活中,我一定要向鄭澤學習,不要向王清泓學習。游戲一個比一個精彩,比賽人員一個比一個出色,同學們笑得一個比一個燦爛!
同學們的笑聲蓋過了下課的鈴聲,游戲還在繼續,我們的萬圣節還沒結束,真希望這個萬圣節不要過去,我們永遠都這么開心多好!
高中日記 篇7
買了款耳機,戴上之后感覺整個世界只剩音樂了。于是,就暫時地與世隔絕幾分鐘吧。
小時候去新疆喀納斯湖,遇到了一個和我年齡差不多的小姑娘,她說她們那兒每年冬天都會大雪封山幾個月,全家人都沒法出山,我聽了好生羨慕。一家人在一起,外面是銀裝素裹的世界,厚厚的齊腰深的大雪,屋子里爐火融融,撿撿松果、打打雪仗,那么大的雪也沒法子出去上學,就自己看看書唄,和鄰居跑來跑去地玩唄,那段時間,家里長輩也不會說什么,畢竟有那么大的雪!我有時候想,如果想真正地放松自己,大概這是最為徹底的一種方法,外在的環境決定了你手機沒有信號,決定了你出不去,你有著充足的借口說服自己說服他人--大雪封山了!而且那是一種漫山遍野的雪,四周都是雪,空氣也清冷干凈的,這么樣的一個天氣里,浮躁的情緒也更容易被冷凍掉,沉下去。而看?偸菚簳r的,海浪去了還會回,來回徘徊著更會讓情感思緒動蕩不安,海風一遍一遍地吹,或許是涼的或許也帶著熱度和咸咸的海水的味道,海邊也總少不了人,周邊環境不安靜,空氣不安靜,總之不是那么的純粹清爽。
馬云說未來我們工作的時間也許會很短,會把大量的時間用來享受生活,會在世界各地飛來飛去,到時候真正會成為一個“地球村”。我想,如果真的可以這樣,我一定要花上半年時間去這里,感受一下大雪封山的感覺,感受一下與世隔絕的感覺。
高中日記 篇8
今天中午,我和何何一起去操場散步。走著走著,我們看到了一群一年級的小朋友正在排隊散步。
“哇!”何羽儀贊嘆道,“他們排隊也排得太整齊了吧!”
“要不我們排在他們的后面吧!”我提議到。
就這樣,我和何羽儀排在了他們的后面,還學著他們的樣子:踩在白線上,又一邊舉著手保持平衡。不一會兒,他們就發現了我們,不停地回頭,還朝我們笑笑。
忽然,帶隊的生活老師停了下來,白了我們一眼,我們只好灰溜溜地走了。接著,她又開始兇巴巴地數落起一年級的小朋友了。聲音兇得很。我也不記得我一年級時生活老師會不會這么兇了,有些事還是不要記得的好。
走著走著,我們又來到了二年級所在的走廊。只見那里有兩個大筐,里面放著一個個玩具。旁邊一些二年級的小朋友正在玩這些玩具:兩只手拉著把手,腳踩在踏板上,一壓一放,就可以跳起來了。
我和何羽儀都覺得這實在是太簡單了,就人手拿了一個,開始玩了起來?墒莿傞_始就被難住了:踏板下面有一個小球,剛一站上去就摔倒了,更別說在上面跳了?墒呛斡饍x畢竟是何羽儀,不一會兒就能站在上面跳個一兩下了(注意,還是只能跳一兩下哦。?墒俏遥m然扶著墻壁,但是還是站也站不住。我用了許多辦法,比如:先坐在凳子上,把兩只腳放上去,再讓何羽儀把我拉起來?墒牵乙蛔氯ゾ驼静黄饋砹,只好把腳放下去再站起來。
然后,我們回到教室,喊:“二年級那里有一種玩具,很難玩,能跳到五十個的就是天才!”不一會兒,就召集了五六個人。我們把他們帶到了那里,果然,他們一個也跳不起來。這時,一群二年級的小朋友一邊向我們跳過來,一邊嘲笑我們:“我都能不拿著把手跳!”“我都能跳一千個呢!”“你們幾年級的?至少有四年級了吧!連一個都跳不起來,太笨了吧!”
面對他們的質問,我們只好說我們是三年級的,然后又灰溜溜地走了。
在回教室的路上,我生氣地說:“哼,到時候我給他們一道奧數題做做,他們就會知道我們的厲害了!”
這次重回過去,回得有點“糗”。
高中日記 篇9
什么是精彩?戰爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學熱,還是九十年代的出國熱?它們都是精彩,每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。
五月四日是青年人的節日,每當這時,正值青春年華的我都會思索,該怎樣度過這一天?我想這正是54五四青年節的意義所在,它紀念的是一個日子,弘揚的卻是一種精神。
青年之字典,無“困難”之字;青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史。我們斗志激昂,正投身于改革開放和社會主義現代化建設中。
進入絢麗的花季,再穿過憂傷的雨季,然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是,我們張揚,我們痛快,我們狂傲,我們-------一如冰心說過:世界之所以有我們是因為它需要變得更美,青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前,很多事情我們無法左右,無法改變。于是,當暴風雨來臨時,有些人俯首稱臣,有些人逃之夭夭,但*終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊,只因慘相實在無法目睹,尤其是青春的我們,肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒,成了生活中的茍活者。
前途是光明的,道路是曲折的,只要進行持續的拼搏奮斗,我們一定能夠創造出新的歷史奇跡,一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”,一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻!
青春朋友們,黨在召喚,時代在召喚,讓我們以崇高的理想,創新的意識,無畏的勇氣“發揮青春的智慧,風采和力量吧!我們是五月的花海,就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽,就該用生命來點燃未來。
【【精華】高中日記合集九篇】相關文章: