【精華】高中日記模板合集七篇
一天將要結束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?不如趁現在好好寫一篇日記。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的高中日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中日記 篇1
親情是一杯美酒,滋潤著人們干燥的喉嚨;親情是一首詩,陶醉著人們的心靈;親情是一首曲子,譜寫著歡樂的人生……親情更是寶貴的,擁有親情是最幸福的。在首都北京的八達嶺上,也體現了大家一份份濃濃的親情。
我們一大家子(四老、四小、四男、四女)一起喜笑顏開地跟著導游來到了夢寐以求的八達嶺長城,乘索道到達了第四個烽火臺,開始了愉快的旅途。長城的路非常難走,有些地方沒有臺階,光靠著欄桿向上爬,而且十分陡走上去既麻煩又困難。特別是四個老人,不過沒有一個人只顧著自己前進而把她們落在后面,都一個個圍到老人身旁,大家互相攙扶著一步一步向上攀登。誰也沒有一句怨言,大舅舅還在前面微笑著為老人們照相,她們都開心得眼睛瞇成了一條線,大家有說有笑的走著。經過了漫長的一個多小時,大家終于氣喘吁吁的到達了目的地——好漢坡,大舅舅二話不說就幫四個老人風風光光地拍了一張完美的照片,老人們高興的笑了,猶如正在怒放的老山茶,皺紋在臉上也顯得更清楚了。
大家又興高采烈地起程下長城了,可就在這時,在人們紛亂的腳步中,我們發現李琳和外婆走散了,這一事件使大家慌得不知所措,像熱鍋上的螞蟻——團團,大聲喊叫著她們,可是無濟于事,連一個人影也沒見著,急得直跺腳,又嘶聲裂肺地叫著她們,簡直快急得哭了,終于,她們在人群中拼命地擠了出來,在大家關切的目光中回到了隊伍里,大家心里的大石頭才落下了。
大家又若無其事地起程了,淘氣的李吉俊總是走在那崎嶇的山邊路,那里危險極了一不小心就會摔跤,他卻得意洋洋地走著,一點也不知道危險即將來臨,只聽“撲通”一聲,果然,他不注意被石頭拌倒了,疼得齜牙咧嘴,大家看見了急忙手忙腳亂地扶起了他,沒有一個人視而不見,還十分疼愛地問:“摔疼了吧?以后要小心點。 彼硎苤@血濃于水的親情,也慚愧地低下了頭,大家還使勁地拍著他褲腿的塵土,看他又活蹦亂跳起來,大家才放下心來,還不忘囑咐一句:“慢點,小心再摔一跤!
這如瓊漿、如詩篇、如曲子的親情,使大家的心連在了一起,不再是孤單的一人,愿親情永駐!
高中日記 篇2
闊別兩年的校園,有多少個笛音裊裊的深夜,想提筆寫下自己對大學的眷戀,懷想那樣單純燦爛的生活。有多少次在這個社會上感到精神疲憊不堪時,會回想那段錦瑟年華,撫慰自己年輕脆弱的心靈。有多少次夜深人靜孤單潦倒的時候,腦海中浮現他們善良鼓舞的微笑,真誠甜美的臉龐化成一雙溫柔的手,輕輕的、輕輕的安撫小軌凌亂的心傷。那段美好的時光,那些丁香般的人兒,他們鎖在小軌的心靈深處,慢慢沉淀,款款回想。其實時間的味道就像優樂美奶茶,用心去品,沉淀已久的時間有著奶油的鮮美芬芳。
一、“7334”一串銘記舍友的數字
入校的第一天晚上,第一次遠離家門的大姐阿馮,流淚了。五個女孩子圍在阿馮身邊,用各自的方式安慰著,二姐阿姜眨著自己含情脈脈的大眼,眼神傳遞出的關心不言而喻;三姐小麗用手輕拍著阿馮的肩膀,肢體語言勝過千言萬語;四姐小詹雖然性格孤傲,可她也伏在阿馮的腿邊,低聲安慰著;老五阿郭和小軌是高中同學,她們一個人牽著阿馮的一只手,委婉的傳遞綿綿的姐妹情深。她們像是一家人,“7334”是她們的家。
“7334”時常飄出面的香味,那是阿馮在用白菜葉子煮面,阿馮有一雙纖細的小手,麻利的洗菜切菜,在碗大的鍋里伴著熱油一翻,香味就四處飄游,方便面的調料、十三香、鹽、醋,隨著鍋碗瓢盆的翩然起舞,一一適量的放入面內,像是調酒高手,蘊含著一種藝術的魅力。
六個女孩子都喜歡玩的是“跳棋”,阿姜在這方面極具天賦,經過她大眼睛一掃,復雜離奇的路線就鬼使神差般出現了,五個人還在費勁腦汁破除四面楚歌的囧境,阿姜的茶馬古道已一一開通。歡聲笑語彈奏的青春之曲,值得小軌聆聽珍藏。偶爾和莫遠下棋,不為別的,只是想借住棋子這種媒介,懷念那段灑落的淡淡時光。
“甜蜜蜜你笑得甜蜜蜜/好像花兒開在春風里/在哪里在哪里見過你/你的笑容這樣熟悉……”伴著天籟之音,小麗款款深情的孑然起舞,小麗喜歡唱歌、跳舞,是六個人里一個擺脫幼稚的'女孩子。她成熟、理性、上進,有女強人的潛質。現在準備考研,小軌在這里祝福三姐:考研順利,夢想成真!
周末中午的時間,在“7334”會看到一個纖細的身影,穿著紫紅色吊帶真絲睡衣,披散著一頭凌亂的長發,蹲在地上吃肉絲炒米,收音機里磁磁啦啦的播放著校園廣播。她是睡在小軌下鋪的小詹,喜歡上網看動漫、小說、漫畫。小詹和小軌都屬于夜貓子家族,兩個人會在深夜討論《柯南》、《中國上下五千年》、《花樣少年少女》……
她是個漂亮的女孩子,精雕玉琢似的臉龐如盛開的粉色桃花,美好的陽光總是悄然躍上她蝶翼般的睫毛,輕微上揚的嘴角詮釋著她的幸福開心,她習慣端坐書桌旁邊,低頭徜徉于知識的海洋。她是阿郭,和小軌同學六年。這一生有幾個六年?誰又能形影不離的陪同自己六年?
二、“555”一組銘記老師的數字
教我們‘數字電路’的老師好像姓李吧,我們是李老師教的第一屆學生,他年輕、稚氣、幽默,臉上總是掛著靦腆的微笑,喜歡穿米色的西裝。因為李老師偏瘦,所以西裝穿在他身上,顯的很可愛。他和我們年齡相仿,溝通沒有代溝問題,理所當然被當選為我們最喜歡的老師。
某天課堂,大家像往常一樣打開課本聽李老師講課。伴著李老師幽默風趣的談笑,課堂順利的進行了一半,最后一點是重點內容。貪玩的同學這時也坐直了身子,洗耳恭聽考試要點!啊畣鑶鑶琛〞r器……”嚴肅的課堂哄堂大笑,原來李老師發音不準,把“555”定時器念成了“嗚嗚嗚”定時器,不是“wuwuwu”,而是門牙貼著下嘴唇發出的、介于“wuwuwu”與“fufufu”之間的怪音。李老師并沒有怪我們笑他,只是眼神中閃過一絲無奈,被小軌捕捉到了。
大學里上課是選擇性的,但是專業課必須全部報到。課堂上有認真聽講、仔細記錄筆記的學子,有小聲談論、左顧右盼耍調皮的孩子,有低頭沉思、緊閉雙眼、與周公下棋的睡神,有捧著小說、嘴中念念有詞、用力壓抑笑聲的小說迷……這樣的畫面是大學課堂最普通的一個畫面,每個經歷過大學的學生都覺得習以為常,沒有波瀾,沒有新意,就像一杯淡而無味的水,這樣生活了三年四年,平淡的都不會有人去懷念,如果把這樣的課堂拍成MTV,100%不會有銷量。換句話說,這樣的生活不會有人去追憶,去珍藏?墒悄沐e了,畢業之后,小軌無數次的回憶那樣平淡的課堂,回想老師在講臺上的一舉一動、一顰一笑,想念那些被別人忽略的皺眉表情,那輕輕的無奈的哀嘆,那樣的意味悠長,可惜那時的我們粗心的沒有去注意過這些細節。經歷歲月的沉淀,這些畫面卻越加清晰,可能是那段歲月,我們幼小的心靈消化不掉那么豐盛的人生篇章,直到日后回想起,才明白我們一直被老師呵護著,關懷著。
有時候真的希望一夢醒來,自己是坐在課堂上,聽老師的旁征博引,侃侃而談;多希望自己還能體驗下考試的緊張氛圍,體驗下發試卷時忐忑不安的心情;多想有個和藹可親的老師在自己的身邊諄諄善導自己青澀的人生?墒沁@些在學校垂手可得的待遇,在社會上卻只能心懷期許,遙不可及的期許。
最后一句話送給看這篇文字的讀者:如果你還是一位在校大學生,請真誠友善的對待你的同學、老師,請珍惜你現在的生活;如果你和小軌一樣已經畢業了,請珍藏一段美好的時光,繼續上自己的路!
高中日記 篇3
試卷在我桌上,看著一個個紅叉叉,似是一把鋒利的刀,無情的摧殘著我的期望。又是一次不及格,我的心情失落到極致。
走著走著,我便走到了這滿是花草得地方,花香依昔,惹人陶醉其中。隨后大雨來臨,我便找個地方躲了起來。大雨停了,我又來到了這滿是花草的地方,看著周圍滿地的花瓣,不經意間,那朵花似是綻放出光芒,惹人入眼。
這朵花在這場大雨中,神奇的活了下來,外表是一棵渺小又不鮮艷的花朵,看似是一棵平常的花朵,但它能抵擋風雨,承受住風雨的摧殘。
這朵花不像溫室里的花朵。人們通常把光鮮亮麗的花朵,擺放在自己的房間里,以作裝飾,顯得房間別具一格。這樣的花,只能用來裝飾,生活又有什么意義?能承受住風雨的花朵,便活出了自我,以自我的姿態呈現出在這世界上。倘若把溫室的花朵拿出去,大雨來臨,它定會死亡。
每個人都如同一朵花。你是否還在為你的成績擔憂,為你的成績一次又一次的愿望落空,而不想學下去的欲望。你是否再經歷一次又一次的跌倒,而不敢前行。關鍵在于你是想當溫室的花朵,還是當能經受住風雨的洗禮。
是!我要當能經受住風雨的洗禮,活出自我。成績不及格,雖然它總是摧殘著我的期望,但不經歷風雨,又怎能有收獲。我將會迎接人生中的每一次風雨,從不拒絕。
高中日記 篇4
這個星期,老師讓我們畫一副精美的手抄報,這份手抄報很重要,因為老師要在班上評獎。
回到家里,我感到這副手抄報畫起來很困難,突然我靈機一動想出一個好辦法,那就是,看一看網上是怎么畫的。于是我打開電腦,然后用百度去搜一下,哈!這上面的手抄報好美呀!我看著看著,也有自己的想法。
我畫的手抄報是這樣的:在空白紙上的左邊和右邊分別畫上兩個小紅燈籠,在加上一句英文字母,接著加上幾個彩色的小花框,然后就在小花框里加上古詩、對聯和祝福語,既簡單又漂亮。
幾天過后,老師對我們說:“現在手抄報的獲獎名單已經出來,第一名是……”我心里緊張極,我緊閉著雙眼,聽著老師念每一位同學的名字。
當老師念到我的名字時,我的心里那個美呀!就像吃蜜一樣甜。
高中日記 篇5
上蒼陰沉,風兒歇息,誰在獨自呢喃?昔日溫情,今日沉默,是誰把誰來傷?
誰的情懷像秋風,涼涼的,不加任何色彩,雖不刺骨,但很蕭瑟!
誰的情意像秋雨,淅淅瀝瀝,漫不經心,絲絲飄飄,不入心不徹骨,從無夏雨的瘋狂,也無冬雪的冰涼!
誰還在一簾幽夢里沉醉,重復昨天的故事!
又是誰笑里藏刀,撇下致命一擊!
望殘月,暗苦笑,輕嘆風之魂牽,雨之夢縈,終究化為笑料一場!
細數昨日柔情,漫山遍野,日月星辰,鋪天蓋地,娓娓而道,僅用冷落而觀!
曾經的擁有,曾經的曾經,一切隨青煙而去,煙消云散!
冷清的街道,殘留的背影,苦澀的滋味,誰懂?
殘月當空映我心,浮生若夢,夢一場,夢一場……
高中日記 篇6
這個夏天,我不知只從離別算起,還是將遇見作為起點。慶幸的是我還有機會去抓住從前未得到的小美好。那漫長的夜不再彷徨,而是為了明天的等待,是幸福
誰說懷舊的人就沒喜感,我們猶如在漆黑的天空中熠熠發光的行星,有的結伴而行,有的獨自發光。唯一相同的是我們共同照亮著同一片漆黑,向往的是更光明的地方。所以一直在努力,無論三年、六年、十一年,依舊不變。來日方長,是的,來日方長。我也會像以前一樣珍惜生活,即便是看似單調的生活。也許是未來難以得到的呢——終于可以放下所有雜念,我想我只需要這幾天,過后我會以認真對待,絕對認真。最好的祝愿,致那些被埋葬的時光。
高中日記 篇7
高中呵高中,在懵懵懂懂中來了,絲毫沒有預兆。我的感知如同荊州的天氣一般沉悶。事先想好好鍛煉一把的想法沒有了,想變得成熟一點卻發現自己還是一個小孩子,想發奮學習卻像老人一樣翻不了幾頁書。。。。。。
我的身體里流淌的是憐香惜玉的血液,我夢想成為段譽式的儒雅之士,喬峰式的隱忍之夫,虛竹式的變通之才。可真正來到高中,我發現我段延慶式地迷失了自己,人變得懶惰起來,軍訓中同樣的錯誤犯了一次又一次。也許,有一種墮落叫麻木,在麻木中泄氣,在泄氣中透支。
再來素描一下對高中的體驗。
我們學校剛建沒幾年,9月4日下午第一眼看上去比旁邊的學校新,面積也不算小,不過有一些荒地還沒開發,沒有室內體育館。房子都一種風格-中間黃下灰上黑,分布有點緊密。綠化不多,缺乏一點詩意,空氣中彌漫著原始色彩。寢室人數剛剛好,不多不少6人間。還沒正式上課,學習氛圍應該不錯吧。
此時此刻,如同在誤入藕花深處的夢里,我還在許愿遇上人生中第一個她,笑傲文理世界,結識越來越多的好朋友。
高中之初,尋找出路。靜,讓智慧在靜中發芽,讓人生在靜中精彩!
只能說“準備著期待著”吧,我的高中之初體驗!
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