初中的日記匯總6篇
一天又結束了，想必大家都學習了不少新知識，這也意味著，又要開始寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的初中的日記6篇，歡迎大家分享。
初中的日記 篇1
今天是7月9日，是“體驗梅嶺”的最后一天，也是這五天里最令我難忘的一天。因為我收獲了團結與怎樣學習。
早晨，我們一到學校，便開始整隊踏步走向操場。陽光下，同學們都在“蓄力”，只為輪到我們班時，能同展歌喉，在“唱響國歌評比”中為班爭光。一班接著一班，快要到我們了。太陽變得更毒辣了，因為我明顯感到頭上豆大的汗珠在不住地滴。我們班的歌聲開始了，起先，大家的聲音的比較小，也許還有一點不好意思吧。漸漸地，國歌聲大了起來，同學們都在用力地唱，我的聲音也大了起來，因為我不想我們班落后。大概同學們也是這樣想的吧。
那是我們大家在初一（6）班的的第一次合作，第一次團結。那雄厚的歌聲我永不忘懷，即使我還不知道比賽結果，但在我心中已將我們班當成第一。在那時，我收獲了團結。
今天，我不僅收獲了團結，還知道了怎樣學習。
初中比小學知識多很多，如果不掌握好學習方法，就不會有好的成績，初中最關鍵的就是預習、做筆記和復習。預習時，把課文讀2到3遍，解決生字詞的寫法、意思。給課文分段，提出一些質疑，帶著目標走進課堂。
在課堂上，一定要做筆記，俗話說：“好記性不如爛筆頭”。課堂，是老師與學生互動的.最好平臺。老師在課堂上大都講一些重難點，這些重難點是非常重要的，如果不記下來，我們很快就會淡忘。那聽課等于沒聽。
復習也是一個重要的環(huán)節(jié)，孔子云：“溫故而知新。”復習不僅可以對已學的東西進行鞏固，也可以幫助自己了解新的知識。
這些就是我在梅中的一天。
初中的日記 篇2
讓，是一種君子之風；讓，是豁達的胸懷；讓，是整個城市文明的標尺。說到“讓”，讓我想到了那件小事。
那是一個風和日麗的早晨，正是星期天，如此好的天氣怎能不邀同學一同出去游玩呢？在擁擠的公交車上，我找了一個最后面的“寶座”，美滋滋地想等會和朋友一起玩什么，是踏青賞花呢，還是就著美食看風景呢？想到這，我不禁心情大好。
車緩緩停下，車門開了，一群人擁擠上來，我眼神隨之“行走”，眼尖地發(fā)現了一對特別的乘客：一位老奶奶和一位約莫三四歲的小孩子。我打量著他們，小孩子一上來就帶著撒嬌的語氣對奶奶說：“奶奶我有點累，我想坐下。”奶奶一邊親切地摸了摸孩子的'頭，一邊對孩子說：“好，奶奶就給你找位子。”可她環(huán)顧一周后也沒發(fā)現一個位子。
她似乎有點氣餒，但又滿懷希望地看向身旁的一位小伙子，小伙子靜靜地接受著注視，沒有讓座，而是低頭繼續(xù)不亦樂乎地看手機，視若無睹。見此情景，老奶奶又看向另一位年輕的女孩，可女孩的眼神剛與奶奶的視線相交，便馬上心虛地低頭裝睡。我看著這情況，心中暗嘆：好！又一個冷漠之人！
正當老奶奶無奈，欲放棄之時，小孩子又乞求道：“能快點嗎？奶奶我想坐。”老奶奶沒辦法，只好一個又一個地去問。老奶奶走到一位中學生面前問道：“孩子，給奶奶讓個座吧！”可中學生卻揮了揮手，指著自己的黑眼圈說：“對不起，我昨天學習到很晚，想多休息一會兒�！睕]辦法，老奶奶只好再去問別人，但車上竟沒一個人想讓座。
小孩哭鬧不已，老奶奶看說行不通，便用動作了。她輕輕叫醒一位在睡覺的女人，還沒等她開口，那女人就皺著眉頭說：“你一個老人沒看到我在睡覺嗎？真是有病，自己身體不好還要出門！”
聽到這，我更生氣了，我站起身對老奶奶招手說：“您坐這吧，我快要下車了！”說完，我便把老奶奶和小孩扶過來，老奶奶連忙對我說了好幾聲謝謝，我站在那顛簸的公交車上，心情卻十分舒暢，我看著老奶奶的笑容，似乎站著的累也消失了。
你的每一個不經意的小舉動都有可能幫到許多人，在公交車上給老人讓個座，可能會給白發(fā)蒼蒼的老人帶來冬日的溫暖。在過馬路時順手扶老人過馬路，也可以給他們多一份安心。
初中的日記 篇3
今天一大早，湯姆收到一個大包，打開一看：哇！原來是一個漂亮的四驅車，還配著豪華跑道，湯姆高興極了，愛不釋手，拿著左看看，右瞧瞧。
湯姆高高興興地組裝起自己的豪華跑道。接著邀請了貓鎮(zhèn)的大伙兒前來觀看自己的新玩樣兒，手腳公用、眉飛色采的向大家介紹起來。
大家的眼中滿是羨慕之色，爭先要求湯姆借給自己玩。
湯姆呲之以鼻，說：“切，我都還沒玩，哪輪得到你們，哼，我就是讓你們看看，你們想玩，門都沒有�！闭f完，自個兒拿著四驅車大搖大罷的離開了。
就這樣，貓鎮(zhèn)的大伙漸漸就不跟湯姆玩了，因為他太自私了。湯姆漸漸發(fā)現大家都遠離了他，湯姆想，哼，沒有你們，我還有我的四驅車，湯姆就開心的玩著他的四驅車，漸漸的`，湯姆不開心了。
湯姆思想起自己最近的所為，發(fā)現獨樂樂不如眾樂樂，自己不應該把自己喜愛的東西占有己有，自己一個人玩，應該大家一起，湯姆醒悟過來。
所幸還不遲，湯姆決定把自己心愛的四驅車拿出來跟大伙兒一起玩。一派其樂融融的景象向我們展開。
初中的日記 篇4
今天，我的牙齒疼得很厲害，媽媽帶我去樂從醫(yī)院看牙。一走進牙科門診，有很多人排隊等候。有小孩、有大人、還有老爺爺，他們可能和我一樣，平時不注意保護牙齒，所以讓細菌趁虛而入了。
“王潤澤！”護士叫到我的名，把我?guī)У结t(yī)生的治療室。我看見醫(yī)生用的治療工具有鉆子、鉗子、錘子、鉤針……就像是一個工匠一樣�？吹竭@些工具，我的腿忍不住的發(fā)抖，心里又緊張又害怕。這時，醫(yī)生走過來很溫和地對我說：“小朋友別害怕，一點也不疼，躺到這里，我給你檢查一下�！贬t(yī)生用一枚帶鉤的針和一個小鏡子認真地檢查，并我的'牙齒清洗的干干凈凈。醫(yī)生告訴我，你的牙齒里有兩個小黑洞，里面殘留的食物滋養(yǎng)了很多的細菌，必須把黑洞補好，不然我的這兩顆牙齒都會被細菌吃掉的。隨后，醫(yī)生在小黑洞里注射了一些白色的東西，把黑洞填滿了。我照鏡子一看，咦！黑洞不見來了，只留下了兩個小補丁，我的牙齒也沒有那么疼了。
通過這次拔牙，我下定決心為了有一口健康、潔白的牙齒，我要每天早晚堅持刷牙，并且和以前愛吃的巧克力、糖果說再見。
初中的日記 篇5
期中考試的成績出來了，已經過去了一周了，這次的數學算是沒考好吧，對于這次的成績我不想再說什么，只有挨罵，每次考不好都是挨罵，她根本沒有想過我為什么沒有考好，只是一味的埋怨，數學這次我覺得我盡管剛及格但是比起上次是進步的，而且這次的數學成績優(yōu)秀也只有兩個，我埋怨上天的不公平，為什么會給我一個和別人不一樣的軌道，埋怨這個地方，這個地方封建的觀念，十一歲那年我就和別人比一樣了，到了另一個城市，開始新的旅途，盡管那時候很快樂，但是我真的忘不了在那學校里受到的`不公，所有比別人好的東西都會不見，學習好了，書包都會被弄丟。
如今又回到了最開始的地方，為什么我的成績下滑了，我也想不通，有的東西真的就是不會，
初中的日記 篇6
今天我去阿姨家做客，是爸爸開車帶我們去的。 在去的路上我們欣賞著美麗的.風景，沒過一會兒就到了阿姨家。
到了之后，我看見那里的人很多，有熟悉的也有陌生的，我還看見阿姨和姨父在忙忙碌碌的準備飯菜。哪里有我最喜歡的：加多寶。牛肉干。開心果。魚丸。魷魚和魚等等許多好吃的。
吃好了之后我看見桌子上有一個又大又圓又可以轉的東西，我問媽媽：“這是干什么的？”媽媽說：“這上面是放菜，只要想吃哪道菜一轉就可以轉到你要吃的那道菜�！�
回家后我開心的說：“今天我不光吃到了美味的飯菜還學到了知識”
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