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中學(xué)生日記模板錦集8篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候用心地寫一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的中學(xué)生日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生日記 篇1
昨天，老師讓我們上講臺(tái)讀一下精彩的日記。我聽(tīng)后，又緊張又害怕。為什么呢緊張呢？因?yàn)槲遗律先ズ笞x日記讀得吞吞吐吐的。為什么害怕呢？因?yàn)槲遗鲁鲅笙�，被大家笑話�？傊揖褪怯小吧吓_(tái)恐懼癥”。
老師開(kāi)始報(bào)名字了，又緊張又害怕的我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)，所以我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)名字，只能問(wèn)同桌金恩溢。金恩溢說(shuō)沒(méi)叫到我，我才吁了一口氣，認(rèn)真地聽(tīng)別人讀作文。我默默地聽(tīng)著，心里真有點(diǎn)羨慕他們可以寫得這么好�！敖酉聛�(lái)是陳瑤的作文。”老師說(shuō)。我聽(tīng)到后，緊張的心又松馳下來(lái)。接下來(lái)的第二位、第二位、第四位……都沒(méi)輪到我，我便宜放心了。我想這次應(yīng)該不會(huì)有我了。正當(dāng)我噓了一口氣時(shí)，老師就叫到我的`名字了。這下，我的心跳又加速了。我愣了三秒鐘后，懷著怦怦直跳的心上去了。上去后，原本我可以讀得非常流利的，可是這時(shí)候反而變得有點(diǎn)吞吞吐吐了。讀完后，我把日記本和話筒一放，如釋重負(fù)般地跑下講臺(tái)，坐在位子上，才發(fā)現(xiàn)自己手心全是汗，全身發(fā)毛，渾身不自在，難受極了。
最后，我要在這里對(duì)大家說(shuō)：“我一定要治好‘上臺(tái)恐懼癥’”。
中學(xué)生日記 篇2
親情是溫和的春風(fēng)、黑夜的星光，親情是慈母手中線，游子身上衣，親情是心靈的港灣、生命的源泉，親情是意味深長(zhǎng)的牽掛、血脈相依的思念，親情是夕陽(yáng)中的牽手、晚風(fēng)里的祝福；親情更是一首經(jīng)典老歌，輕柔委婉，永生難忘。
正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的嘮叨中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了期盼，從老師的'眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任……不論是身在異鄉(xiāng)為異客，還是流浪四方，浪跡天涯；親情總是我們的避風(fēng)港。在我們的心里，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持，更重要的是讓我們知道了什么是愛(ài)！
那天早晨，我懷著高興的心情去上課，那時(shí)，是春天，冰并未完全化了，我騎著車子，和朱妍儒早早得來(lái)到了學(xué)校，我和朱妍儒都沒(méi)有吃早飯，于是，一起到賣煎餅?zāi)抢镔I煎餅，可是，下臺(tái)階時(shí)因?yàn)槟_下一滑，我便重重地摔在了地上，當(dāng)時(shí)，班主任剛好來(lái)了學(xué)校，看見(jiàn)我頭上撞了個(gè)大包，便急忙給我媽媽打了個(gè)電話，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，便什么也顧不得了，急急忙忙的來(lái)到了學(xué)校，把我領(lǐng)到了醫(yī)院，在去醫(yī)院的途中，說(shuō)我怎么這么不小心，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)并沒(méi)有什么大礙時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)她喘了一口氣，謝過(guò)了醫(yī)生，領(lǐng)我回家去了，從這以后，我每一去上學(xué)，她總會(huì)說(shuō)： “注意安全！別太快！路上滑，小心一點(diǎn)！”雖然這只是幾句普普通通的話，但蘊(yùn)含了母愛(ài)是偉大的，親情是偉大的！
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒筋活骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，我們要持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！
中學(xué)生日記 篇3
爸爸要換智能手機(jī)了，這在我們家可是一個(gè)大新聞。要知道，爸爸可是一直用著老款的手機(jī)，只能打電話、發(fā)短信，好幾次我勸他換一個(gè)智能手機(jī)，他就是不為所動(dòng)，總是說(shuō)：“手機(jī)要那么多功能沒(méi)用，只要能打電話發(fā)個(gè)短信就行了�！蔽乙仓缓米髁T。
今天下午，我正在家門口玩，突然看到爸爸提著一個(gè)新手機(jī)塑料袋走了過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一看，只見(jiàn)袋子上面寫著“華為榮耀3C智能手機(jī)”。天��！太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，爸爸也買了智能手機(jī)？我有點(diǎn)不相信自己的眼睛。我馬上跟在爸爸身后跑回了家里。
一進(jìn)家門，爸爸就迫不及待的打開(kāi)說(shuō)明書看了起來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì)兒皺眉頭，一會(huì)兒拿著新手機(jī)擺弄，一會(huì)兒又自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這個(gè)微信怎么加？別人說(shuō)還能語(yǔ)音對(duì)話……”最后爸爸把姑姑叫來(lái)教他，才徹底弄明白怎樣使用。
我好奇的'問(wèn)爸爸：“爸爸，您終于想開(kāi)了，也換智能手機(jī)了？”爸爸不好意思地說(shuō)：“沒(méi)想到智能的手機(jī)這么方便，又能上網(wǎng)，又能收發(fā)郵件，微信還能語(yǔ)音，我說(shuō)單位同事傳遞的信息怎么那么快，看來(lái)我真的有點(diǎn)兒out了”。我連忙問(wèn)道：“那媽媽的老手機(jī)換不換”？
“對(duì)！對(duì)！讓你媽也快點(diǎn)換！”爸爸連聲應(yīng)到。望著爸爸那紅光滿面的笑臉，我開(kāi)心地笑了。
中學(xué)生日記 篇4
我有一個(gè)漂亮的筆袋，它已經(jīng)陪伴著我度過(guò)兩年了。
這個(gè)筆袋是一次去海游買書，在新華書店買的。當(dāng)新華書店一樓的文具店看到這個(gè)時(shí)尚的筆袋時(shí)，便對(duì)它一見(jiàn)鐘情。爸爸見(jiàn)我這么喜歡就買了這個(gè)筆袋送給我，當(dāng)時(shí)我高興得合不攏嘴。
這個(gè)藍(lán)色的`筆袋長(zhǎng)約20厘米，寬約9厘米。筆袋的外殼上還印有卡通人物呢！
我的筆袋不僅漂亮，而且很實(shí)用。雖然它只有三層，你可別小看它呀！它把我的許多學(xué)習(xí)用品都“吃”進(jìn)了肚子里。瞧！第一層里放了很多老師獎(jiǎng)給我的笑臉；第二層放了幾支自動(dòng)鉛筆；第三層里放著好多鉛筆、橡皮和尺。我休息的時(shí)候，文具也在呼呼大睡呢！當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，筆袋上的卡通人物笑瞇瞇地望著我，好像在說(shuō)：“要專心做作業(yè)哦！”
我真喜歡我的筆袋呀！它陪伴著我度過(guò)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。
中學(xué)生日記 篇5
荷花，在池塘里默默的散發(fā)著清香，花枝裊裊，小孩子卷起褲角，跳下池塘里去玩耍，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花臨風(fēng)搖曳，仿佛和小孩子們嬉戲。
荷花，在萬(wàn)花之中最為完美，它把果實(shí)。蓮子。蓮藕奉獻(xiàn)給人類，自己卻寂寞的等待秋天的到來(lái)。秋天來(lái)了，荷花就凋謝了，荷葉漸漸枯萎，人們把蓮子。蓮藕帶回家，慢慢的享用著。
人，就要像荷花一樣，不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要頂天立地。一個(gè)中國(guó)人，不論在怎樣的'境遇里，總要有荷花的精神，荷花是花里的英雄，它的精神比牡丹的美麗高貴還要可貴。
清朗的夏日，荷花又在池塘里散發(fā)著芬芳……
中學(xué)生日記 篇6
記得前不久學(xué)過(guò)一個(gè)英文單詞——Limit，它有兩個(gè)含義，一個(gè)是限制，還有一個(gè)是極限。于是，我便在心里思考，一個(gè)人做一件事時(shí)，是不是如果心中對(duì)自己沒(méi)有限制，便能達(dá)到極限的境界。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想我已經(jīng)作出了肯定的回答，這個(gè)問(wèn)題從另一個(gè)角度來(lái)看，或許可以濃縮為兩個(gè)字——自信，也就是相信自己可以，不斷給自己灌輸“我可以”這三個(gè)字，便可驗(yàn)證那句有名的廣告詞：一切皆有可能。
初中時(shí)，有位老師嘴邊常常掛著一句很是經(jīng)典的“名言”：“別說(shuō)你不行�！笔前�，別說(shuō)你不行。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)真實(shí)記錄片，講述的是一群熱愛(ài)徒手攀登這一極限運(yùn)動(dòng)的年輕人攀登世界某一個(gè)名山時(shí)的故事，他們要攀登的是一座垂直高度幾乎為90deg；的峭壁，看到這個(gè)場(chǎng)地，一位小伙子顯然有點(diǎn)害怕了，“畢竟我是第一次爬這么陡的壁”，這是他在事后說(shuō)的一句話，那么他又是怎樣克服心中恐懼的`呢？在他剛爬上一百多米的時(shí)候，他的心里便打起了退堂鼓，因?yàn)檫@是他之前爬的最高紀(jì)錄了，可是這壁的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只如此，怎么做呢？正在糾結(jié)的時(shí)候，上方一個(gè)伙伴對(duì)他大喊：“不想爬得更高看更美的風(fēng)景嗎？別說(shuō)你不行！”聽(tīng)了這話，他想起家中妻子殷切的神情，于是堅(jiān)定了繼續(xù)爬的信心……結(jié)果呢，他沖破了心里的那道墻，那道束縛自己，不斷對(duì)自己說(shuō)No的墻，一股勁地爬上了山項(xiàng)。
再講一個(gè)生活中的例子吧，在校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我去看同學(xué)比賽，旁邊一位同學(xué)說(shuō)道：“昨天一個(gè)高三的男同學(xué)也是參加跳高比賽，得了第一都不放棄，一直在這刷記錄�！焙闷娴奈医蛔�(wèn)了一句：“結(jié)果呢？”“好像是保持了一個(gè)蠻高的最高紀(jì)錄，公告欄上貼著有……雖然最終我也忘了去看那個(gè)人的記錄，可他的那股突破自我的勁兒我倒是記下了，我們的學(xué)習(xí)不就是要這樣嗎？
最后，我想說(shuō)的是，記住Limit的意思是極限，而不是一昧地限制自己的心，別說(shuō)自己不行，你行，你肯定行！
中學(xué)生日記 篇7
“北冥有魚(yú)，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也”這句話選自莊子的《逍遙游》，電影《大魚(yú)海棠》也是在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成。有人說(shuō)這部電影抄襲宮崎駿系列電影，但是大部分場(chǎng)景加入了中國(guó)風(fēng)的元素。
這部電影講述了掌管海棠花生長(zhǎng)的少女椿不顧族人的反對(duì)，毅然決然要犧牲自己一半的壽命，來(lái)復(fù)活曾經(jīng)在人間救過(guò)自己的男孩“鯤”的靈魂，在好朋友湫的幫助下與天命抗?fàn)幍墓适隆?/p>
椿不顧族人的安危，毅然決然的送鯤回到人間。當(dāng)她看到族人落難生死不明時(shí)，她的心動(dòng)搖了想要回去幫助族人，可那時(shí)族人已經(jīng)不相信椿了，還趕走了她。她只得帶著鯤和湫離開(kāi)，來(lái)到了家鄉(xiāng)與人間的交界，湫不想他愛(ài)的人只有短短一半的壽命，于是他答應(yīng)了靈婆的交易，用自己全部的壽命換回了椿丟失的.另一半壽命，化作人間的云煙陪伴著椿。
仔細(xì)回想，影片中的人物面對(duì)死亡都沒(méi)有絲毫畏懼，他們都理解了生死，于是就化解了害怕的情感。道家認(rèn)為圣人就是對(duì)萬(wàn)物自然本性有完全的理解，他們就不再受世間的變化而影響。
中學(xué)生日記 篇8
4月8日 星期四 陰
放學(xué)后，我到人民醫(yī)院看望生病的外婆。剛到大門口、就看見(jiàn)對(duì)面收款窗前站著一位五十歲上下的瘦老頭，他滿臉深深的皺紋和衣服上的皺摺連成一片。那是一件洗得發(fā)白的'舊上衣，上面的紐扣沒(méi)有一個(gè)是相同的。只聽(tīng)老頭嘶啞而焦急地說(shuō)道：“同志，行行好，救救我老婆吧全我回去把錢湊齊了送來(lái)，再晚了就保不住命了呀！求求你們了……”女醫(yī)生眼皮一翻，說(shuō)：“這可不行，醫(yī)院有規(guī)定，先交款后就醫(yī)，不管是什么人……”
老頭那可憐而哀求的目光真讓我心痛，我真恨不得能馬上幫他，可我卻不能。唉！望著焦急又失望的瘦老頭遠(yuǎn)去的身影，我默默地為他祝福，但愿有個(gè)好心人幫幫他吧！
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