【精品】初中日記集合8篇
一天就要結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的初中日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
可是我是個(gè)怕回憶的人。我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久沒有站在空曠的操場上看落日,大學(xué)的體育場一個(gè)比一個(gè)奢華,可是我懷念我高中的那個(gè)有點(diǎn)破舊的操場,周圍沒有看臺(tái),跑道是泥土的。跑道外面是一圈深深的高草,每到春天走進(jìn)去就看不見人。XJ最愛說的一句話是,不知道什么時(shí)候,我們悄悄地在風(fēng)里長大了。我每次聽她說這句話就覺得難過。而當(dāng)很多年之后,當(dāng)我站在金碧輝煌的運(yùn)動(dòng)場上的時(shí)候,我再也不能像以前一樣,和微微,和小蓓,在每個(gè)落日下面霸道而任性地跑過無數(shù)的人群,穿越那些跑步的人如同穿越無數(shù)的故事,笑容灑落在我們背后,而落日開放在我們面前。我記得微微的臉,帶著眼鏡,愛難過,愛悲傷。
而現(xiàn)在,我早就習(xí)慣了一個(gè)人孤單地在草地上看落日。曾經(jīng)陪我看落日的人,散落在了天涯,一個(gè)一個(gè)好像在叫勁一樣比誰能離我最遠(yuǎn)。雙手插在口袋里的時(shí)候我總是在想,走了這么久,跑了這么遠(yuǎn),你們一點(diǎn)都不想我嗎?每次想到這里,我就覺得孤單像是落日一樣,無窮無盡地奔跑,最終充滿了整個(gè)天與地的罅隙。
XJ說,天空的飛鳥,是你的寂寞比我多,還是我的孤單比你多。剩下的時(shí)光,你陪我,好不好。這樣你不寂寞,我也不會(huì)孤單。
而我想說,沉默的浮云,是你的難過比我多,還是我的隱忍比你多。以后的路程,忘記我,好不好。這樣你不會(huì)難過,我也忘了回憶。
初中日記 篇2
宿舍生活是一曲多彩的旋律,有悅耳的歌聲,有煩人的噪音,有歡樂的歌聲令我不能忘懷的是那獨(dú)特的吆喝和打鼾聲。
早上,宿舍熱鬧非凡,不用上街,就可以聽見那商販般流利的吆喝聲,還以為是上帝的惡作劇,懲罰我這睡懶覺的人,要不然不會(huì)那樣“動(dòng)聽”。
“賣餑餑,香噴噴的餑餑呦!”某天,我們學(xué)了《吆喝》這篇文章,這吆喝聲是同學(xué)們在學(xué)習(xí)中叫得最多、最投入、最賣力的吆喝聲了,于是舍友們把它延伸到生活中。一大清早,好家伙!用壯話、普通話、白話、客家話來吆喝,硬生生把我從夢中叫醒。睜開眼便看見他們拿著一只白襪子、一只黑襪子掛在衣架上,就扯開喉嚨在喊:“白餑餑,黑餑餑,來買呦!”這聲音還未收尾,又聽到另一頭在喊:“糯米酒,糯米酒,來買呀!”聲音不絕于耳。讓人汗顏的是,那不過是一瓶礦泉水。同學(xué)們用不同的方言喊著不同的吆喝,帶著不同的情調(diào),再配上那一本正經(jīng)的表情,惹得全宿舍不顧形象地大笑起來。
于是,我們在熱鬧中開始了自己的一天。晚上,我們又在獨(dú)特聲音的陪伴之下進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
晚上十點(diǎn),自然是同學(xué)們上“睡覺課”的時(shí)間了,可是“課”剛開始不久,就聽到宿舍里有一種怪聲,而且時(shí)不時(shí)變換調(diào)子,一會(huì)重一會(huì)輕。沒有睡著的同學(xué)順著聲音找到了聲音的來源。沒錯(cuò),這就是我們班那位白白凈凈、配一幅黑框眼鏡的老蔡同學(xué),我們都親切地稱他為“教授”,這聲音便是他的杰作。接著就響起了此起彼伏的抱怨聲,心里在吶喊:“教授!,不要折磨我們了,蒼天!SOS!”
第二天一大早起來,大家紛紛跑到“教授”床邊嘲諷著:“教授呀!你晚上的獨(dú)奏可真大聲,震醒了全宿舍的人,你說要怎么補(bǔ)償我們呢?”“教授”撓撓頭,露出不好意思的笑容,大家不管三七三十一,一起沖上去就“圍毆”他,接下來只聽見“教授”的“哀號聲”。
獨(dú)特的吆喝聲與特別的獨(dú)奏,構(gòu)成了獨(dú)特的旋律,這也是我們生活的獨(dú)特旋律。
初中日記 篇3
我練乒乓球有四個(gè)月了,在我們隊(duì)里,趕上了比我學(xué)得早的所有同學(xué)。今天,爸爸交給我一個(gè)任務(wù),給媽媽當(dāng)教練。
剛開始我還有點(diǎn)不太自信,當(dāng)我試練了一會(huì)后,球可以百發(fā)百中了,我一下就精神抖擻。我說:“媽媽,咱天的任務(wù)有三個(gè):第一是對墻打,20個(gè)合格;第二是正手球,10個(gè);第三是反手球,10個(gè)!眿寢寚(yán)肅地說:“學(xué)生堅(jiān)決完成任務(wù)!闭f完媽媽就認(rèn)真地對墻練了。我看媽媽的握拍角度不正確,就馬上糾正,做示范,媽媽很快就改對了。我及時(shí)表揚(yáng):“How nice.”
接著練正手,我站在側(cè)面給媽媽遞球。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)遞球很關(guān)鍵,一定要到位,隊(duì)員才能把動(dòng)作做好。我看媽媽練得不錯(cuò),就開始對打,媽媽剛好能完成任務(wù),看來我這個(gè)教練估計(jì)的還挺準(zhǔn)確。
最后一關(guān)是反手撥球,媽媽一時(shí)找不到感覺,我說:“您別急,看我的慢動(dòng)作!蔽衣陌褎(dòng)作分解了一遍,又親自給媽媽遞球,效果真不錯(cuò)。然后媽媽就試著自己遞球,這次竟然超額完成任務(wù)了。
我豎起大拇指:“You are great.”媽媽說:“這都是你這個(gè)教練教的好啊。”我心里美滋滋的,原來教會(huì)別人是如此幸福呀。
初中日記 篇4
試卷發(fā)下來后,我的心里像打翻了五味瓶,不是滋味。雖然老師沒有訓(xùn)斥我,同學(xué)沒有嘲笑我,但試卷上那可憐的分?jǐn)?shù),鮮艷的.紅“×”,仿佛在譏笑我。我感到一切都變得黯淡了,世間萬物都失去了光彩,天也陰了下來。我知道,天空也在和我一起沉寂在痛苦的世界里。
回憶之痛
“那道題我怎么能那么馬虎,明明知道應(yīng)該選“C”,可我偏偏就選了“D”,并且我檢查的時(shí)候竟然沒有檢查出來這道題是錯(cuò)誤的?我真恨我的那雙眼睛。還有那道題,我知道“MrLi”是第三人稱單數(shù),為什么我就沒加“es”呢?還有那幾道題,好像平時(shí)見過,似曾相識,但又模糊,想不起來了。還有那道題,記得老師講過,只是當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真聽。唉,真后悔,當(dāng)時(shí)為什么沒有認(rèn)真聽講?為什么總是偷懶?為什么總不能堅(jiān)持經(jīng)常呢?想到這,我真恨不得抽自己一個(gè)巴掌。
可時(shí)間不能倒流,那可憐的分?jǐn)?shù),就是我心中的痛,沒有聲音,也沒有影子,壓在我心頭,隱隱的痛。
勞動(dòng)之中
下午勞動(dòng),大清掃。一下午的活兒,很多。我無精打采地干著活兒。北方的春天,風(fēng)景很好,天很藍(lán),風(fēng)很暖,柳條吐綠,鮮花乍開,不時(shí)飄來青草綠葉的清新氣息,有時(shí)其中還伴有縷縷花香?蛇@些風(fēng)景,我無心欣賞。別的同學(xué),在這大好的春光里,又是在期中考試之后,難得的輕松,難得的愉悅,有說有笑,校園里灑滿了歡聲笑語。可這對我來說,仿佛是另一個(gè)世界,我不能溶入其中。我只是默默地,獨(dú)自想著心事兒,低著頭,在干自己的活兒。
也不知過了多久,那么多的活兒,我居然干完了,而且完成得很出色。老師表揚(yáng)了我,學(xué)生也向我投來羨慕的眼光。我知道,再多的活兒,只要堅(jiān)持不懈地做,也會(huì)有完成的時(shí)候;丶衣飞
我走在回家的路上,在村頭,看見一只燕子從我頭頂飛過。我舉目望去,只見屋檐下,一只燕子,正在壘窩。燕窩已壘到了一半,初步能看出窩的模樣。燕子從很遠(yuǎn)的地方,用嘴銜著一點(diǎn)點(diǎn)的泥,叼著一點(diǎn)點(diǎn)的草,一次次地飛來飛去。我想:“燕子每一次才銜著那么點(diǎn)材料,怎么能筑起那么大的窩呢?”我在哪兒站立許久,看了許久。突然間,我恍然大悟:對,一定是它們堅(jiān)持,不辭勞苦地堅(jiān)持,沒有報(bào)怨,沒有偷懶,只是在做,不停地做。就這樣,我們才能看到屋檐下一個(gè)個(gè)精美的燕窩,燕子才能住上溫暖的房子,才能生蛋,哺育出新的生命。
我邁開雙腿,往前走。心想:燕子都能這樣,何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>
考試后,我想了很多,也明白了很多。
初中日記 篇5
讓,是一種君子之風(fēng);讓,是豁達(dá)的胸懷;讓,是整個(gè)城市文明的標(biāo)尺。說到“讓”,讓我想到了那件小事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,正是星期天,如此好的天氣怎能不邀同學(xué)一同出去游玩呢?在擁擠的公交車上,我找了一個(gè)最后面的“寶座”,美滋滋地想等會(huì)和朋友一起玩什么,是踏青賞花呢,還是就著美食看風(fēng)景呢?想到這,我不禁心情大好。
車緩緩?fù)O,車門開了,一群人擁擠上來,我眼神隨之“行走”,眼尖地發(fā)現(xiàn)了一對特別的乘客:一位老奶奶和一位約莫三四歲的小孩子。我打量著他們,小孩子一上來就帶著撒嬌的語氣對奶奶說:“奶奶我有點(diǎn)累,我想坐下。”奶奶一邊親切地摸了摸孩子的頭,一邊對孩子說:“好,奶奶就給你找位子!笨伤h(huán)顧一周后也沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)位子。
她似乎有點(diǎn)氣餒,但又滿懷希望地看向身旁的一位小伙子,小伙子靜靜地接受著注視,沒有讓座,而是低頭繼續(xù)不亦樂乎地看手機(jī),視若無睹。見此情景,老奶奶又看向另一位年輕的女孩,可女孩的眼神剛與奶奶的視線相交,便馬上心虛地低頭裝睡。我看著這情況,心中暗嘆:好!又一個(gè)冷漠之人!
正當(dāng)老奶奶無奈,欲放棄之時(shí),小孩子又乞求道:“能快點(diǎn)嗎?奶奶我想坐。”老奶奶沒辦法,只好一個(gè)又一個(gè)地去問。老奶奶走到一位中學(xué)生面前問道:“孩子,給奶奶讓個(gè)座吧!”可中學(xué)生卻揮了揮手,指著自己的黑眼圈說:“對不起,我昨天學(xué)習(xí)到很晚,想多休息一會(huì)兒!睕]辦法,老奶奶只好再去問別人,但車上竟沒一個(gè)人想讓座。
小孩哭鬧不已,老奶奶看說行不通,便用動(dòng)作了。她輕輕叫醒一位在睡覺的女人,還沒等她開口,那女人就皺著眉頭說:“你一個(gè)老人沒看到我在睡覺嗎?真是有病,自己身體不好還要出門!”
聽到這,我更生氣了,我站起身對老奶奶招手說:“您坐這吧,我快要下車了!”說完,我便把老奶奶和小孩扶過來,老奶奶連忙對我說了好幾聲謝謝,我站在那顛簸的公交車上,心情卻十分舒暢,我看著老奶奶的笑容,似乎站著的累也消失了。
你的每一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都有可能幫到許多人,在公交車上給老人讓個(gè)座,可能會(huì)給白發(fā)蒼蒼的老人帶來冬日的溫暖。在過馬路時(shí)順手扶老人過馬路,也可以給他們多一份安心。
初中日記 篇6
“同學(xué)們,我是你們今天的英語老師,我非常的嚴(yán)格,我姓嚴(yán),叫我嚴(yán)老師即可。”
英語老師“霸氣”登場,只因?yàn)閲?yán)格,就吸引了不少的目光。說實(shí)話,沒有誰不敢看著她,生怕一不小心,就被老師“生擒活捉了”。
剛剛搜上講臺(tái),老師就將手中本子“啪”的一聲放在講桌上,我們的講桌非常小,而且是鋼支撐的,沒有像我們以前的教室一樣,用木板做講桌,這是因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn),我們學(xué)生叫它迷你小講桌。
老師兩只手支撐著講桌的兩邊,用嚴(yán)厲的目光掃視著全班的新面孔,我可是聽說過他的來歷:沒人知曉,這枚老師是全校出名的“嚴(yán)”老師,不光光是因?yàn)樾諊?yán),所以教學(xué)嚴(yán),而是因?yàn)槌踔械耐瑢W(xué),使她不得不嚴(yán)格起來,才能制服那群初中學(xué)生。聽其他老師說,這個(gè)嚴(yán)老師家中有專用的教棍,現(xiàn)在都沒有買的了,這個(gè)教棍特別重,可是收縮至13米長,頂頭上有一個(gè)圓圓的橡皮球,可以說,用教棍就能輕輕松松升到二樓這個(gè)高度,簡直是嚇人~·~。
不管現(xiàn)在的老師大可不必,只需要給小學(xué)生門一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛,估計(jì)全班的學(xué)生神經(jīng)都要繃緊,生怕一不小心得罪了這個(gè)老師。之前這個(gè)老師叫我們的時(shí)候,只因?yàn)樽鳂I(yè)上面少了兩個(gè)單詞,就把學(xué)生叫到辦公室,在眾目睽睽之下訓(xùn)了這個(gè)學(xué)生,估計(jì)其他老師不會(huì)是在笑,只是心里不知不覺的嘀咕什么呢~
這次的老師可是“戰(zhàn)神歸來”,飽滿的精神夠我們受的了。在英語課上,老師還宣布,不準(zhǔn)回頭,不準(zhǔn)不完成作業(yè),更不準(zhǔn)在我說話的時(shí)候插話,只有讓學(xué)生說的時(shí)候才能說話,讓低頭的時(shí)候才能低頭,否則就會(huì)被無辜的認(rèn)為做小動(dòng)作,被老師叫到辦公室“大鬧一場”,讓后“屁滾尿流”的回來,變慢看著沒什么傷害,心里可是被弄得“慘不忍睹”~
我們同學(xué)為此也給老師起了很多的外號“火箭老師”“嚴(yán)道老師”等等。
初中日記 篇7
寒冷的冬天已經(jīng)過去,花繁葉茂的青天急忙地趕了過來,下面就聽我講春天的公園吧!
春天的公園,地上的雪融化了,樹上的柳條變綠了,小草探出了頭來,小河里的水嘩啦啦地叫著,樹枝上的小鳥飛了出來,嘰嘰喳喳地對我們說:春天到了,春天到了,接著迎來了一群可愛的小朋友,他們在公園里蹦蹦跳跳,玩了這個(gè)又玩那個(gè),熱鬧極了。到了中午,人們?nèi)コ晕顼埩,只有太陽留在高空,像母親一樣撫摸著大地,春天的陽光把樹木照的生機(jī)勃勃,小花見了太陽點(diǎn)了點(diǎn)頭,小草見了伸了個(gè)懶腰。時(shí)間過的飛快,一天又快到了,晚上我打開窗戶,目不轉(zhuǎn)睛地盯著公園,我什么都沒發(fā)現(xiàn),突然聞到了一陣花香,原來是公園帶來的,同時(shí)也聽到了河水的聲音,那美妙的聲音比明星唱得還好聽!
你說,春天能不美麗嗎?
初中日記 篇8
教室里有人“唰唰唰”埋首寫著功課,有人寧靜的閱讀著,窗外由遠(yuǎn)而近傳來時(shí)鐘般規(guī)律的“滴答滴答”聲,節(jié)奏瞬間加快,啊!天空下起了傾盆大雨,天神給予大地歡馬奔騰般的雨水,聲勢壯闊。街上的人們紛紛避雨,花草樹木則是隨著雨勢擺動(dòng)身軀,打著拍子,大地將共同演奏一首下雨天狂想曲。
路上的車子紛紛減速,亂了秩序,原本暢行無阻的馬路因?yàn)檫@場突如其來的大雨而擠得水泄不通;行人紛紛掏出雨傘,撐開一朵朵的傘花,形成一片流動(dòng)的“花!;沒帶傘的人趕緊拿著包包充當(dāng)雨具,倉皇躲雨。正在打球的人,絲毫不受影響,形成名符其實(shí)的“汗如雨下”;小孩子拋開大人平時(shí)的叮囑,在這雨中盡情嬉戲玩耍,雙手捧接雨水互相潑灑,玩得不亦樂乎。
渴望甘霖的花草開心的張大了嘴,大口大口喝著這甘甜的雨水;大樹原本即將干枯的身子,因?yàn)檫@場雨重現(xiàn)生機(jī),開心的伸出雙手迎接。小花隨著雨開心擺動(dòng),成為雨中舞者;小草彎著腰恣情的享受頂級的SPA;ú輼淠景盐债(dāng)下洗了一次舒舒服服的澡,紓解疲勞。
蚯蚓從土里鉆了出來,青蛙跳出田埂,清了清喉嚨,一展歌喉。水里的魚兒游到葉面下躲雨,鳥兒蝴蝶及蜜蜂似乎能預(yù)知雨的到來,早已消失得無影無蹤。這場大雨讓路邊的小狗避之不及,害得它狼狽不堪,變成了“落湯狗”,趕緊躲到屋檐下,奮力的將身上的雨水甩干。
大雨來得快,去得也快,雨過天晴,烏云散去,太陽公公露臉,天空出現(xiàn)一道彩虹,人們紛紛拿起智能型手機(jī),記錄彩虹的美,這應(yīng)該是天空演奏完美雨天狂想曲后驕傲的微笑吧!
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