【實(shí)用】小學(xué)生的日記模板集錦十篇
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的小學(xué)生的日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的日記 篇1
“耶！飛起來嘍！”這是什么聲音呀？原來，昨天我們學(xué)了《風(fēng)箏》這篇課文，今天就在琴橋公園放風(fēng)箏呢！
一來到琴橋公園，我就躍躍欲試，抓起風(fēng)箏和線軸跑了起來，結(jié)果試了好幾次，都快要成功了又掉下來，氣得我直跺腳，垂頭喪氣地坐在一旁。
接下來輪到媽媽了，她先有模有樣地收好線，還在風(fēng)箏上呼了一口氣。一陣風(fēng)吹過，媽媽就甩動(dòng)著繩子，風(fēng)箏左搖右晃，慢慢地上升了！媽媽神氣地說：“這就叫作‘經(jīng)驗(yàn)’！你們這些人，懂什么？”說著，還聽起了“TF BOYS”的歌。俗話說得好，樂極生悲。這不，你瞧，在音樂響起的一剎那，風(fēng)箏線纏在了樹上。我們大笑起來。媽媽的臉上露出了一絲尷尬，用力一扯，把風(fēng)箏線扯了下來。我笑著說：“你的經(jīng)驗(yàn)是不是怎么把風(fēng)箏線弄到樹上��？還挺熟練的嘛。”媽媽氣得一時(shí)說不出話來。
最后，該爸爸上場了，爸爸先看看風(fēng)向，就帶著風(fēng)箏往反方向跑。風(fēng)箏在空中盤旋著，上升著，最后---飛起來了！爸爸的臉上露出了勝利的笑容。
放風(fēng)箏讓我懂得，做任何事都要有耐心，講技巧，可不能一蹴而就。下次我還要去放風(fēng)箏。
小學(xué)生的日記 篇2
星期一的時(shí)候，老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息：星期五，我們要去射陽參加素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)！我們盼星星盼月亮，終于盼來了出發(fā)的那天。星期五，天還沒亮，我就早早來到了學(xué)校。七點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)坐上了汽車，向射陽進(jìn)發(fā)！一路上，我們唱著歡樂的歌兒，說說笑笑，好不快活！一個(gè)多小時(shí)后，我們來到了射陽素質(zhì)教育綜合實(shí)踐中心。
我們跟著排長老師去了多米諾骨牌室。在這里我們發(fā)揮自己的想象力，我和陳怡在十二生肖中選擇了猴子，因?yàn)楹镒邮菣C(jī)靈的象征。我們按白、黃、藍(lán)、紅、黑、綠的順序排列，剛剛擺好它的頭部形狀，不小心被我一碰，“嘩啦啦”整個(gè)全倒了。我們只好重新擺好，再擺鼻子和眼睛，但每當(dāng)我們擺好鼻子的時(shí)候，又不小心一碰。最后我們終于把整個(gè)猴子擺好了。我和陳怡開心地笑了，笑得是那么甜，笑得是那么美……再看看我們的猴子，多么生動(dòng)、形象、可愛��！接著，我們又幫助我們組的其他人。在我們的共同努力下，我們終于完成了任務(wù)！
星期五玩了一天，我們回到宿舍準(zhǔn)備睡覺。當(dāng)我打開手機(jī)時(shí)，上面有好幾個(gè)未接電話，都是媽媽打來的，我急忙回了電話，簡單的介紹了一下今天的情況，道了聲晚安，就睡了。第二天早上，生物鐘把我叫醒了。我到門口呼吸了幾口新鮮空氣，伸了個(gè)懶腰，望著剛剛升起的太陽，心想：一天的美好又將開始！
星期六，我們進(jìn)行了野炊活動(dòng)。我們先挑韭菜，在挑韭菜的同時(shí)，也有兩個(gè)人在拌肉，另外三四個(gè)人則把用具洗干凈待一切準(zhǔn)備完畢，我讓黃嘉偉切韭菜，我自己也切了幾下，還行，不過黃嘉偉切得比我好多了。我們的“大廚”就是邵一濤，他負(fù)責(zé)生火、倒水之類的是；我們剩下的人就去包餃子。大約包了40個(gè)餃子左右的時(shí)候，我一看好多組都開始生火了，可我們組還沒開始，我趕忙讓邵一濤點(diǎn)火，火就是點(diǎn)不起來，這可把我急壞了。多虧老師給我們加了一點(diǎn)汽油，火燒得很旺，不一會(huì)水就燒開了，我們把餃子放進(jìn)去，40個(gè)一鍋，很快餃子就出鍋了。我們品嘗著餃子，心里有說不出的甜蜜。
后來，我們又進(jìn)行了勞動(dòng)、拓展、園藝、攀爬等項(xiàng)目。勞動(dòng)讓我明白了什么叫“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；拓展訓(xùn)練讓我們鍛煉了身體；園藝活動(dòng)中，我們學(xué)到了許多樹木的`知識(shí)；攀爬讓我們玩到了很多有趣的東西，讓我的手腳協(xié)調(diào)能力得到提高；多米諾骨牌活動(dòng)讓我們不僅發(fā)揮了想象力創(chuàng)造力，而且讓我的耐力也得到鍛煉，；野炊更是鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)的合作精神；在集會(huì)、看電影等項(xiàng)目中，我知道了紀(jì)律的重要性；過夜、吃飯、洗碗的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了自律、自束、自理。
我覺得這次素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)非常有意義，它讓我們學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的東西。希望這些活動(dòng)多多舉辦。
小學(xué)生的日記 篇3
我們的家鄉(xiāng)現(xiàn)在嚴(yán)重污染，如果人們不保護(hù)環(huán)境，那會(huì)有很多的自然危害。
人們只關(guān)心自己的利益，而不去保護(hù)環(huán)境。我的家鄉(xiāng)城市里到處都是垃圾，有很多的塑料袋都掛在電線上，樹上讓人看著很難看，塵土飛揚(yáng)。一會(huì)兒到嘴里一會(huì)兒到眼里讓人受不了，沙子飛到空中遮蓋了原來瓦藍(lán)瓦拉的天空�？諝庖彩艿搅藝�(yán)重的污染大量汽車排放尾氣，雖然有人家里用了天然氣，但是還有很多人用煤。一家飯館一年就用十幾箱餐具，給環(huán)境造成污染。要是這樣下去20年后的家鄉(xiāng)也許會(huì)變成一大片沙漠的世界，人們無法生存下去�？峙挛覀兊氖澜鐣�(huì)開啟空氣廠。我希望人們開始保護(hù)著自己的家鄉(xiāng)，要做到多種樹少砍樹，植樹造林。多用天然氣，要用環(huán)保袋，把垃圾埋起來。讓自己的家鄉(xiāng)變得更加美好。
救救地球吧！
小學(xué)生的日記 篇4
蠶豆早就發(fā)芽了，可鳳仙花種子還是沒有動(dòng)靜。為了防止使用失敗，我們還特意去花鳥市場買了專用的種花的土壤，這土壤比較松軟適宜，還有一股淡淡的糞便的氣味，估計(jì)是“營養(yǎng)”充足。就再做了一個(gè)塑料“花盆”，并用這特殊土壤種下了鳳仙花種子。因?yàn)樽罱鞖庥悬c(diǎn)陰冷，就用熟料瓶的蓋子可能保暖效果不是很好，我們就用保險(xiǎn)薄膜袋子把花盆整個(gè)罩在里面，就像塑料薄膜大棚一樣，既保暖又不影響日光的照射。
經(jīng)過細(xì)心的培育，這兩天終于見到土壤上冒出了小綠苗，細(xì)細(xì)的莖桿上嵌著兩片小小的綠葉，看著非常的可愛。
小學(xué)生的日記 篇5
今天，我們背著裝滿零食的書包，排著整齊的隊(duì)伍去秋游啦!
我和前排的同學(xué)邊走邊唱，可開心了!不知不覺我們走到了一座高大的山前，眼前是一段看不到盡頭彎曲的石階，一直延伸到半空中，看著這么高的山，我撅起了小嘴，因?yàn)槲易吡艘淮蠖温罚杏X有點(diǎn)累，現(xiàn)在沒力氣爬山了，沒辦法，沒力氣也要爬啊!就這樣，我和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，向山上爬去，一路上我邊爬邊想“要是知道今天登山就待在家里不來了 ，”想著想著，我已爬到了半山腰……真想找個(gè)地方歇歇啊 !忽然，聽見楊老師驚奇地叫道：“快看，楓葉!”我無力地把頭抬起來，“真的是楓葉!”我一下子就有了精神，哇!那一片片火紅的楓葉真美啊!小小的楓葉好像在對我說：“加油!加油!你能行”于是我奮力向山頂爬去，一會(huì)兒我和同學(xué)手拉著手爬，一會(huì)兒我托住背上的包爬，實(shí)在沒力氣時(shí)我就捏一下自己的肉，再往上爬，爬呀爬，我和同學(xué)們，還有老師終于都爬上了山頂。
站在山頂上，我一下子明白了《爬天都峰》作者登山的艱難和奮力攀登，勇往直前的精神。
小學(xué)生的日記 篇6
人的心情有很多種：開心，快樂，傷心，難過，痛苦等等。而導(dǎo)致心情的因素也有許多：一個(gè)動(dòng)作，一種表情，一件小事情等等。
前幾天，還沒有開學(xué)的時(shí)候。媽媽偶然出門早去買菜，而我的早飯就這沒有樣沒了。
還記得那天早上我被鬧蟲無情地叫醒了我昏昏沉沉地洗漱完成后。我看了看手表發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在8點(diǎn)到了該吃午飯的時(shí)候了。我翻遍整個(gè)儐相可是也沒找到可以開袋即食的吃的我又再櫥柜里找方便面，可是沒有找到。我坐在沙發(fā)上思考我上午應(yīng)該吃什么？我把我會(huì)煮的東西和可以吃的東西對比發(fā)現(xiàn)我只會(huì)做蛋炒飯！
我從冰箱里拿出來了兩個(gè)雞蛋和米飯。我用我自己的方法做。我先打開天然氣的閥門，把那兩個(gè)雞蛋打破后放進(jìn)碗里。我又開了火。拿去了油壺，小心翼翼的倒了幾滴。把鍋搖了搖。油刺啦地炸開了。這還沒完，我拿起那枚雞蛋，一敲，再一掰，那透明的蛋清和金黃色的蛋黃隨即滑進(jìn)了鍋。只聽見咝咝咝咝的聲音，只聽見咝咝咝咝的聲音，油沸騰起來，蛋黃好像在鍋中跳舞，蛋黃周圍的蛋白起了一個(gè)個(gè)白白的小泡泡，有的像奶嘴，有的像手電筒里的小電珠。過了一會(huì)兒，蛋的邊有點(diǎn)黃了，我拿起鍋鏟，小心的鏟下去翻了一個(gè)身。我趕快倒入煮好的白米飯和火腿腸一起炒。太神奇了，原來粘在一起的米飯，在我的翻炒下竟然乖乖的散開了，火腿腸油沸騰起來，蛋黃好像在鍋中跳舞，蛋黃周圍的蛋白起了一個(gè)個(gè)白白的小泡泡，有的像奶嘴，有的像手電筒里的小電珠。過了一會(huì)兒，蛋的邊有點(diǎn)黃了，我拿起鍋鏟，小心的鏟下去翻了一個(gè)身。我趕快倒入煮好的白米飯和火腿腸一起炒。太神奇了，原來粘在一起的米飯，在我的翻炒下竟然乖乖的散開了，火腿腸均勻的合在了一起，而且越炒越松軟，越炒越蓬松。一陣陣香味撲鼻而來。把蛋炒飯倒入了雪白的盤子內(nèi)，端上了桌。脫下圍裙，我連忙拿出叉子和勺子，像準(zhǔn)備吃西餐似的，準(zhǔn)備對自己親手做的蛋炒飯發(fā)起最后的總攻。
原來做飯也快樂！
小學(xué)生的日記 篇7
往事如浮云，隨風(fēng)而散�？捎幸患聟s牢牢的刻在我的腦海里。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我背著書包準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽從廚房走過來說：“今天天氣預(yù)報(bào)說會(huì)下大雨，要帶雨傘去上學(xué)，我感冒就不去接你啦！”我說：“今天天氣那么好，怎么會(huì)下雨，天氣預(yù)報(bào)報(bào)錯(cuò)了吧�！闭f完，我就背著書包哼著小曲去上學(xué)了。
來到了學(xué)校，忽然烏云滿天，而且還有閃電，不久后就下雨了，那雨如同從天上潑下來似的。我開始后悔了。自從上完早讀課，那雨就不停地下，從第一節(jié)課下到第二節(jié)課，終于挨到放學(xué)啦，可雨好像沒有打算停下來似的。教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都走光了，只剩下我一個(gè)。我想：如果當(dāng)初我聽媽媽的話帶傘就不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果了，現(xiàn)在我該怎么辦呢？媽媽生病，爸爸出差，爺爺奶奶又不在家，沒有人會(huì)給我送傘了我急得眼淚也快流出來了。忽然，走廊里轉(zhuǎn)來一陣陣熟悉的腳步聲，眼前有一個(gè)模糊的身影，呀！是媽媽，我馬上跑過去抱住了媽媽說：“媽媽，你不是生病了嗎？怎么還給我送傘？”媽媽說：“傻孩子，我看你沒拿雨傘，就幫你送傘來了�！薄斑祝寢屇闵×�，不能穿濕衣。”媽媽說：“剛剛給你送傘的途中沒撐好雨傘，雨水淋濕的，沒關(guān)系！我沒事。”說完，又把我抱在懷中，我的視線模糊了……
這就是令我感動(dòng)的事，雖然已過去了很久，但它卻牢牢地刻在我的腦海里。
小學(xué)生的日記 篇8
每個(gè)人都有令自己難忘的第一次，可能是第一次登山，第一次做飯，也可能是第一次收禮物。但令我難忘的第一次卻是不及格。
那天上午，我的心情格外好，看看天，天是那么柔和自然；看看樹，樹是那么苗條優(yōu)雅；再看看同學(xué)，同學(xué)是那么友善和藹。外出活動(dòng)回來以后，發(fā)現(xiàn)老師站在桌子前，手里捧著一大摞考卷，不說一句話。我心想：“肯定是老師為了我們考得這么好而說不出話了吧?
但是，這種想象很明顯是錯(cuò)的。老師陰沉著臉，開始讀我們的成績：“小豪，76分；小史，82分……”我心里美滋滋地想：原來我的成績這么高呀，90分都沒念到我的名字！我越想越開心。“小盧，94分；小單，94分；小瑞，98分……”
聽到這，我還以為自己得了100分呢，比剛才更高興�！凹案褚陨希Y(jié)束。”說到這里，老師瞪了我一眼，皺了皺眉，“最讓我痛心的是小郭，連及格都不到，35分！”什么？我才35分？怎么會(huì)這樣？這句話像一記重錘砸在了我的心上，像一顆子彈射在了我的胸膛。
我臉上火辣辣的，那溫度就像能把雞蛋煮熟一樣。周圍的人盯著我，老師也傷心地望著我，我不敢與同學(xué)和老師的目光相撞了。頓時(shí)感覺天黑了，樹枯了，人沒了。
但我不想被落下，所以，上課我不敢再溜號了；下課不敢再瘋玩了；自習(xí)課也不敢再浪費(fèi)了，因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)不能再無知了。所以，我為成功積累了經(jīng)驗(yàn)。
終于，我在一次英語考試中得到了第二名的好成績。
小學(xué)生的日記 篇9
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在最后的日子里，我們一定要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，在考場上不緊張，在考場上正常發(fā)揮，在關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子，爭取考個(gè)好成績，為母校天光，增彩！
在小學(xué)生活里，我認(rèn)識(shí)了不少東西，在這六年里，我也懂得了不少做人的基本道理！我認(rèn)識(shí)了寫作，我開始接觸作文，我開始接觸閱讀，我也開始慢慢的喜歡上閱讀了，我也慢慢的開始喜歡寫作了。在數(shù)學(xué)上，我認(rèn)識(shí)了數(shù)字，我開始逐漸認(rèn)識(shí)一百以內(nèi)的數(shù)字到億以內(nèi)的數(shù)字，我開始認(rèn)識(shí)了圖形，認(rèn)識(shí)了立體圖形，認(rèn)識(shí)了乘法除法……我開始了這六年的難忘的小學(xué)之旅，我開始變得大膽我開始變得開始和人慢慢的接觸，我慢慢接受了每次面對考試成績的失望與開心。我漸漸懂得了許多的知識(shí)，許多的道理，也同樣悟出了一些人生的哲理！
難忘的小學(xué)生活，讓我懂得了很多，我將把這些懂得的知識(shí)，在新學(xué)期，新學(xué)校里給用出來，使出來！
小學(xué)生的日記 篇10
05月08日 星期日 天氣：晴
一天，老師告訴我們下個(gè)星期代表團(tuán)要來我們學(xué)校參觀。我們要布置教室，美化環(huán)境，老師說要設(shè)一個(gè)生物角，同學(xué)們可以帶一些花，也可以帶一些小動(dòng)物。
第二天，同學(xué)們帶來了花和飛機(jī)模型，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：花多得讓人眼花繚亂，可活的生物卻少得可憐。回到家，我對媽媽說：“我們班沒有烏龜，就給我買一只吧!”媽媽搖了搖頭說：“你都把烏龜養(yǎng)死了，算了吧!”我堅(jiān)持要買，媽媽最終被說服了，我喜出望外。
星期六，我們有事去青浦爺爺家，但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場，那時(shí)太陽快下山了，我加快腳步向?yàn)觚敂傔呑呷�，趕在小販?zhǔn)諗偳百I了一只烏龜，我大喜過望，越看越喜歡。
一個(gè)星期過去了，星期一，我把烏龜帶到學(xué)校去，同學(xué)們爭著給它喂食換水，老師也給了我一個(gè)驚喜━━一朵小紅花。
從同學(xué)們的欣喜和老師的獎(jiǎng)勵(lì)中我感到這只烏龜買得非常值得，以后我還要多為集體做事。
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