【熱門(mén)】小學(xué)生的日記錦集六篇
一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
今天就是教師節(jié)了，教師節(jié)是九月十日，也就是說(shuō)：明天就是教師節(jié)了。教師節(jié)還是九月的第二個(gè)禮拜的星期六。
在昨天的早晨，我來(lái)到了學(xué)校，看到講臺(tái)上放著，很多的賀卡，然后呢，我就知道了，這是我們班的同學(xué)為語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師寫(xiě)的的賀卡，就這樣一個(gè)歡樂(lè)的教師節(jié)就這樣開(kāi)始了。
首先呢，語(yǔ)文老師給我們上的課是：語(yǔ)文課，我們班的同學(xué)呢，全部嘩的一聲都跑到了講臺(tái)上去了，把自己做的賀卡給了老師。下一節(jié)數(shù)學(xué)課仍然還是這個(gè)樣子，把自己做的賀卡全部的送給了數(shù)學(xué)老師。下午的英語(yǔ)課，仍然還是這個(gè)樣子。
今天一天老師的臉上可都是笑容呢，美麗極了。就像太陽(yáng)照在我身上一樣的溫暖。
我的心里就充滿(mǎn)了，我跟我們班的同學(xué)的歡笑和快樂(lè)。我一定會(huì)記住這個(gè)歡樂(lè)的教師節(jié)的。
小學(xué)生的日記 篇2
在我的記憶當(dāng)中，學(xué)校組織的活動(dòng)有許多許多，但是讓我永遠(yuǎn)都不能忘記的是那次非常有意義的活動(dòng)——拔河比賽。
記得那一天，老師要選拔河隊(duì)員，我的心里也沒(méi)有在意，可是讓我意外的是，老師在挑選女隊(duì)員的時(shí)候，竟然選上了我，這下我可高興壞了。下午就要舉行拔河比賽了，同學(xué)們迫不及待的來(lái)到了操場(chǎng)上。等了不一會(huì)兒，拔河比賽就開(kāi)始了。隨著體育老師的一聲令下，拔河比賽就正式開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是我們班和三年級(jí)四班，我們拿起又粗又長(zhǎng)的繩子，我們班的拉拉隊(duì)為我們加油助威，同時(shí)，我們嘴里也在不住的喊著：“一、二”，“一、二……”耶！隨著我們班同學(xué)的一陣歡呼，我們班贏了！接下來(lái)，我們連贏了三局�？墒�，當(dāng)我們遇到三年級(jí)五班的時(shí)候，就不那么輕松了。無(wú)論我們?cè)鯓佑昧Χ紵o(wú)濟(jì)于事。，雖然我們贏了前三局，但是只能取得年級(jí)組的第三名。
這次比賽，雖然沒(méi)能獲得第一名，但是，我們?nèi)匀挥X(jué)得很開(kāi)心！
小學(xué)生的日記 篇3
從小我就愛(ài)看書(shū)。在潔白的云朵下，在膝蓋上攤開(kāi)一本書(shū)，在桌上翻開(kāi)一本書(shū)，享受著書(shū)的熏陶。
書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是這一生的起跑線(xiàn)；也是這一生的終點(diǎn)線(xiàn)。只要是健康的書(shū)，有意義的書(shū)，我都會(huì)為它著迷，為它沉醉。
在下課后短短的十分鐘，我會(huì)為書(shū)如癡如醉，在書(shū)的.王國(guó)遨游。它們讓我了解了人生的至真至純，也使我懂得了世界的廣大，知識(shí)的無(wú)限。記得有一次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓我們聽(tīng)?zhēng)资讗偠挠⒄Z(yǔ)歌并學(xué)會(huì)唱它。可我倒覺(jué)得：英語(yǔ)歌有什么難？聽(tīng)個(gè)幾遍不就會(huì)了？還是先看看書(shū)吧。于是我便把《安徒生童話(huà)》拿出來(lái)，用英語(yǔ)書(shū)遮住，偷偷地看童話(huà)故事。不一會(huì)兒，英語(yǔ)課下了，老師讓我們唱一遍，大家齊聲唱了起來(lái)，而我卻只能張張嘴，羞愧的低下頭。不過(guò)看書(shū)卻拓展了我的知識(shí)面，提高了我的想象力與寫(xiě)作能力。
一本書(shū)，就是我的一位朋友。我有什么苦，對(duì)它訴說(shuō)；我受了什么白眼，它安慰我；我有什么不理解的，可以詢(xún)問(wèn)它。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)就是我的朋友。
小學(xué)生的日記 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了元旦。
為了迎接這小學(xué)最后的一次元旦，同學(xué)們可是沒(méi)少下工夫。你拿著氣球、我拿著拉花和彩帶，手忙腳亂的裝飾起來(lái)。有裝飾窗戶(hù)的、有裝飾黑板的、還有裝飾課程表的，同學(xué)們都是忙前忙后的，真是別有用心�。�
我同樣也不甘落后，我踩著凳子，拿著膠布和彩帶把它粘在窗子上，可覺(jué)得不好看，就又拿了一個(gè)彩帶，再粘一個(gè)。我一下沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)掉了下來(lái)，我保持平衡，終于站穩(wěn)了。我又開(kāi)始吹氣球，在氣球上粘一個(gè)拉花，再把氣球粘在窗戶(hù)上。同學(xué)們也不比我差——還有小圣誕老人呢！令人眼花繚亂。真是“八仙過(guò)海，各顯神通��！”
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，可同學(xué)們像是沒(méi)聽(tīng)到似的，繼續(xù)裝扮教室。在數(shù)學(xué)老師的一番催促下，同學(xué)們才依依不舍的收工上課了！
為了這次的元旦，同學(xué)們真是熱情似火。這不只是對(duì)星期三元旦會(huì)的期待，也是同學(xué)們對(duì)小學(xué)往事的回憶，對(duì)小學(xué)的眷戀……
小學(xué)生的日記 篇5
今天上午第一節(jié)課，上的是美術(shù)。為什么呢?不是語(yǔ)文嗎?你可能這樣問(wèn)。我告訴你吧，是因?yàn)檎Z(yǔ)文王老師去南京聽(tīng)課了，跟美術(shù)王老師調(diào)了一節(jié)課，所以這節(jié)課是美術(shù)。
上課了，美術(shù)王老師抱著一大摞書(shū)和本子進(jìn)來(lái)了個(gè)。馬奧杰和張昊一擁而上，從美術(shù)王老師的手上拿下書(shū)和本子，并發(fā)掉。我等了半天也沒(méi)發(fā)到我的本子。我問(wèn)同桌馬奧杰：“我上節(jié)課本子不是給你了嗎?為什么我的本子沒(méi)發(fā)到?”馬奧杰不好意思地說(shuō)：“在我書(shū)包里�！闭f(shuō)完，他拿出了我的本子。今天我們上第22課，第22課是“鳳陽(yáng)鳳畫(huà)”，風(fēng)陽(yáng)鳳畫(huà)已經(jīng)有六百多年的歷史了!可我們沒(méi)鳳陽(yáng)人畫(huà)鳳凰的技術(shù)好，畫(huà)的難看極了。于是我們都抱怨起來(lái)。美術(shù)老師很機(jī)靈，他讓我們把書(shū)放在紙后面，并用鉛筆描。這樣一來(lái)，就解決了難題。
真期待下一次的美術(shù)課!
小學(xué)生的日記 篇6
前不久，我們班開(kāi)展了元旦聯(lián)歡會(huì)。老師說(shuō)可以讓我們帶零食，而且還要準(zhǔn)備節(jié)目表演。那天下午，我們玩的真是不亦樂(lè)乎。
剛開(kāi)始，大家把桌子拉成一個(gè)長(zhǎng)方形，中間露出好大的一個(gè)空位，用來(lái)表演節(jié)目。隨著主持人趙清苒清脆的聲音，元旦聯(lián)歡會(huì)就這樣開(kāi)始了。趙清苒將節(jié)目的順序讀了一遍，我知道我們準(zhǔn)備的節(jié)目是第四個(gè)。趙清苒說(shuō)罷，同學(xué)們便拿出自己的零食，像“餓狼”似的大吃特吃。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)缇团瓮@一天了，以前學(xué)校都不讓帶吃的，今天好不容易讓帶了，肯定高興地不得了。后來(lái)，該我、張翼嬋、張梓初表演了。我心里特緊張，因?yàn)橹車(chē)鷩牟皇抢蠋熅褪峭瑢W(xué)。我特別認(rèn)真的跳著、唱著，腦海里涌出了以前排練時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作。我覺(jué)得發(fā)揮的很好，因?yàn)檫@次我真的很認(rèn)真。別的同學(xué)也精心準(zhǔn)備了自己的節(jié)目，有的是吹單簧管、有的是表演魔術(shù)、有的是唱歌......大家吃著零食、看著節(jié)目、老師還時(shí)不時(shí)的帶我們做些游戲，我心
想：真美呀!真想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
那天上午，我們還自己帶東西，把教室精心布置了一遍。雖然有點(diǎn)亂，但心里還是美滋滋的。
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