【精品】五年級小學生日記三篇
時間過得真快，一天又將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這也意味著，又要開始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的五年級小學生日記3篇，希望對大家有所幫助。
五年級小學生日記 篇1
清明節到了，家家戶戶都去上墳。今天早上，我也被爸爸媽媽叫醒，去給爺爺上墳。
奶奶把折好的紙錢拿出來，裝在準備好的錢袋里，爸爸在錢袋上寫上了爺爺的名字，也就是說這些“錢”是給爺爺準備的。
不一會兒，大伯開車來接我們。到了墓地，已經有不少的人在掃墓了；墓地旁有賣上墳用的菊花和折好的紙錢。奶奶拎著紙袋徑直地走向爺爺的墓地。爸爸拎來一個鐵桶（燒紙錢用的）。大伯拿著干凈的抹布在爺爺的墓碑上一邊擦拭著，一邊在說著什么，像是在跟爺爺敘家常。我看了很不了解，這樣說著爺爺能聽到嗎？爸爸打著了火機，這些紙錢就一股煙熏地飛向了爺爺的世界。我也曾跟爸爸媽媽說：“老師說過，清明掃墓不能燒紙錢，會污染環境�！笨伤麄儏s說：“這是老祖宗留下來的規矩，少燒一點吧�！�
我們一一跟爺爺告別，回來的路上，大伯跟我說，爺爺是個很勤勞的人，是個好人。
五年級小學生日記 篇2
小年夜的晚上，我們洗好澡，鉆到媽媽的床上邊吃水果邊看電視�？吹骄实牡胤剑滩蛔【褪治枳愕钙饋�，結果一不小心就把車厘子的汁水滴到了媽媽新買的被套上了，等我發現的時候已經來不及了……紫色的汁水是那么清晰地印在那里，怎么辦……我呆呆地看著。
“不得了了！妹妹把水果汁水滴到被子上了！”姐姐在旁邊起哄似的尖聲叫起來�！霸趺戳耍俊卑职肿哌^來，“小寶，你怎么不當心點，你看你把新被子弄得……”爸爸噼里啪啦把我一頓臭罵。我撅著小嘴巴，很心疼地看著被子，眼淚在眼眶里打轉轉。
這時媽媽走過來了，看著我委屈的樣子，安慰地對我說:“過年了，又要大一歲了，可不能哭噢。”媽媽看了看被子說：“沒關系，你們看，被套上不是本來就有紫色的花嗎？那么你現在滴上去的汁水像不像多了幾個花瓣呢？要是你的‘珍珠’再滴到上面，就又多了幾片透明的花瓣嘍�！�
我趕緊仔細一看：呀！被媽媽這么一說，還真是的！車厘子的汁水和被套上的花紋幾乎可以以假亂真啦！于是，我破涕為笑，全家人頓時全笑了。“媽媽，你的想象力還真豐富啊，你分明是在幫著妹妹狡辯啊，爸爸你說是不是？”姐姐在一旁戲謔地說。房間里充滿了歡樂的笑聲。
五年級小學生日記 篇3
昨天，我在家里舉辦了一次聚會。這次聚會來了13人，樂萱和沛熙是最早來的，他倆前腳剛踏進我家門檻，后腳就大呼小叫地朝電腦狂奔而去，把奶奶扔在客廳看動畫片。
郭凡和伊慧隨后趕到，也擠到電腦前玩了起來。最后人來得差不多時，人人都想玩電腦，我多次提議下樓都無人響應。我靈機一動大聲吼：“誰再不離開電腦，中午誰就請客！”這怎么得了？大家又“轟_”地往樓下沖。
我們選擇的第一個，也是最后一個目標是沙灘。到了沙灘，大家各自組成小團隊：沛熙開始“本世紀最偉大的工程”_修建一條沙壩；伊慧和李陳涵開始“第N次世界大戰”，也就是打水仗，兩人拼得渾身濕透；樂萱、藝琪和陳沛峰以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓座是好品德與社會綜合實踐高于理論之勢（呼～累死我了）成立了釣魚，啊不，捉魚小組，開始舉著一次性杯子到處亂撈；小喬姐、依璘和郭霽明沒有下水，坐在岸上看熱鬧，偶爾揮個飲料瓶助威；還有像我和郭凡這樣的滿世界亂跑（此為夸張），到處閑逛，看到誰需要幫忙就拉一把（打水仗者除外，我們是要命的.），口頭支持伊慧（“伊慧，你有換洗衣服，他沒有，跟他玩命打！”）美其名曰“在精神上壓倒對方”。
中間有一個小插曲。郭霽明搖著飲料瓶大叫“打倒何伊慧！”，手沒握緊，一不留神把飲料瓶扔進了水里，剩下的飲料倒了出來。于是此瓶“淪落”到給大家運水引魚的程度，甚至成為“戰士”們的武器，最后還變成大家的洗腳瓶。本人在此為此瓶默哀三秒。
下午再回沙灘時，我們的行列里多了三個人_婕彤、陳萱和班長。不知是不是因為受到她們的鼓舞，大家無一例外，全部下水。（自然后來“小濕人”也不在少數）大家又開始打水仗、捉魚，但有些人開始幫沛熙開鑿一個“瀑布景觀湖”（實為“帶滑道的，水深約如腳掌厚的臉盆大的水池”）。說是瀑布，不如說是泥石流滑道_每次試驗時總伴有大量泥沙傾瀉沖刷而下。不過我非常喜歡他的設計：在水池斜上方發掘一個臨時的蓄水小池（約是大池的1/3），通過滑道連接大池。最令人拍案叫絕的地方是小蓄水池的滑道口：為了加大沖力，沛熙在滑道口筑了一小撮泥擋著，讓人往蓄水池灌水。等水快滿時，他猛然把泥掏去，水便滔滔不絕地沖向大池，同時也帶下許多泥沙淤積在滑道下，只需毫不費力地挖走，滑道就變得又深又平滑。真是既往大池灌了水，同時也開鑿了滑道，且不費吹灰之力，一石三鳥！
當我們魚捉了一大罐，工程筑了一大片，自己身上也濕了一大塊時，大家才戀戀不舍地離開。
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