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      1. 小學(xué)生優(yōu)秀日記

        時(shí)間:2020-09-26 14:11:59 小學(xué)生日記 我要投稿

        小學(xué)生優(yōu)秀日記錦集10篇

          一天將要結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記10篇,歡迎大家分享。

        小學(xué)生優(yōu)秀日記錦集10篇

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1

          第一次釣魚(yú)

          今天中午,爸爸回到家,臉上堆滿了笑容,我不解地問(wèn):“爸爸,有什么喜事嗎?”爸爸微笑著說(shuō):“我買(mǎi)了一副魚(yú)竿,下午我們?nèi)コ靥玲烎~(yú)吧!”“好啊,好!”我高興極了!

          下午,我們來(lái)到了池塘。爸爸首先收拾好魚(yú)竿,把它伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,再把魚(yú)食掛在魚(yú)竿上。只見(jiàn)他用力一甩魚(yú)竿,“嗖”地一聲,魚(yú)線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了池中央。然后,我們便靜靜地等候著。

          大約過(guò)了40分鐘,一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。站在一旁的我早已迫不及待了,我大聲說(shuō):“爸爸,讓我試試吧!”爸爸把魚(yú)竿給我了,我精神抖擻地握著魚(yú)竿,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,我耐心地等待魚(yú)兒上鉤。大約等了十分鐘,我突然感覺(jué)魚(yú)竿下沉,好像有個(gè)東西在拽著它。我心想:肯定是魚(yú)咬住了魚(yú)餌。我用力一提,“哇!我釣上魚(yú)了!”我興奮地喊著。爸爸說(shuō):“你好棒!看來(lái)魚(yú)兒喜歡小朋友。”

          夕陽(yáng)西下,收竿了,看著那條活蹦亂跳的魚(yú),我真是愉悅極了。啊,我今天的收獲可真大!

          桂林之旅

          今天半夜兩點(diǎn),爸爸帶我坐大巴到北京,9點(diǎn)我們乘飛機(jī)飛往廣西,開(kāi)始一周的旅行。我早就聽(tīng)說(shuō):“桂林山水甲天下”。坐在飛機(jī)上的我興奮不已,盼望早點(diǎn)來(lái)到桂林。

          兩個(gè)半小時(shí)后,我們到了桂林,一下飛機(jī)我們就坐車(chē)去漓江。

          漓江可真大。∥覀兂舜蕾p漓江的水。漓江的人可真多。∮械娜嗽谡障,有的人在欣賞外面的美景,有的人和朋友們高談闊論,不時(shí)傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)。我和爸爸在船尾邊照相邊欣賞兩岸的美景。我看到桂林奇特的山,有的像老人、有的像老虎,有的像駱駝┅┅十分好看,我和爸爸照了許多合影。我還看到一個(gè)哥哥跟蟒蛇在合影,哇!好刺激呀!

          到了岸邊,我們下了船,爸爸給我買(mǎi)了一支水槍,我玩得十分高興。這是我最開(kāi)心的一天!

          迎接?jì)寢尰貋?lái)

          媽媽回老家十幾天了,我非常想念她。今天早上5點(diǎn)40,我還在睡夢(mèng)中,爸爸叫我起床,一聽(tīng)是去火車(chē)站接?jì)寢屛伊⒖叹推饋?lái)了。

          我們到了火車(chē)站之后,爸爸買(mǎi)好了站臺(tái)票,我們到里邊去接?jì)寢尅?/p>

          我們?cè)谡九_(tái)等啊等啊┅┅終于等到了媽媽乘坐的火車(chē)。看到媽媽坐的15號(hào)車(chē)廂,我和爸爸飛快地跟著火車(chē)跑。火車(chē)終于停了,媽媽走了出來(lái),她高興地把我抱了起來(lái),我們一家三口擁抱在一起。

          媽媽終于回家了,我和爸爸太高興了!

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2

          在我的記憶里,以前星期天的早晨,爸爸帶我去公園一起玩耍,下午回家美美地睡上一覺(jué)。傍晚,我躺在床上,媽媽坐在我身邊,輕輕地給我講故事,真快樂(lè)!這樣無(wú)憂無(wú)慮的星期天,如今已成了過(guò)去。

          隨著年齡的增長(zhǎng),今年我已經(jīng)讀三年級(jí)了。自然,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了。星期天的上午,我剛剛寫(xiě)完作業(yè),爸爸就走過(guò)來(lái),板著臉對(duì)我說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了?這么大,還不自覺(jué),快寫(xiě)我給你布置的日記!”聽(tīng)了爸爸的話,我不情愿地拿出日記本,重新拿起筆,寫(xiě)了起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我把日記寫(xiě)完了,剛想躺在床上休息一會(huì),媽媽又走過(guò)來(lái)了,皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“大白天的,在床上躺什么躺?你爸爸布置的日記寫(xiě)好了?喏,把這張數(shù)學(xué)模擬試卷給做了!闭f(shuō)著,把試卷遞了給我!鞍!”真沒(méi)勁,這個(gè)星期天,我是雙休日還是學(xué)習(xí)日呀?我回到書(shū)桌前,慢慢地寫(xiě)。一個(gè)小時(shí)后,我寫(xiě)完了。放下筆,“呼——”終于完成了,我松了一口氣。呀!爸爸又走進(jìn)來(lái)了。他看我正在休息,又板起了臉:“還在這兒坐著?幾點(diǎn)了?快吃好午飯,我送你去參加強(qiáng)化復(fù)習(xí)班!”

          吃完午飯,爸爸開(kāi)車(chē)送我去復(fù)習(xí)班。一直到傍晚,我才疲憊地回到家。吃了晚飯,媽媽卻又打電話給舅舅,讓他過(guò)來(lái)給我做家教。一直忙到10點(diǎn)鐘,我才上床睡覺(jué)。

          我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我要減負(fù)!”。∥液螘r(shí)才能回到原來(lái)的愉快的星期天呢?

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3

          清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩(shī)人杜牧的名詩(shī)一樣,每年的清明都是伴著蒙蒙細(xì)雨而至,它給人的感覺(jué)總是憂愁的。

          這不,一年一度的清明節(jié)又伴著蒙蒙細(xì)雨到來(lái)了。這天早上,又是濃郁的天,徘徊了一會(huì)了,感到分外憂愁,仍是不適宜!被爸爸拉去吃了早飯,拿起香紙,扛起鋤頭掃墓去了。踏著路上的荊棘,順著泥濘的小路,我們來(lái)到了老爺爺、老我奶奶的墳前。爸爸把墳四周的雜草除掉之后,我在上面貼黃紙,插上香就離去了。

          眾多親人的墳前都去過(guò)了,我們又冒著小雨,準(zhǔn)備去爺爺我奶奶的墳前。一路上,花呀,草呀,我無(wú)心欣賞;鳥(niǎo)叫聲,蟲(chóng)鳴聲,我無(wú)心聆聽(tīng),只顧著早些來(lái)到墳前。一會(huì)兒,我們到了。望著孤零零的墳?zāi),我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草,貼完紙后,我們又拿出紙錢(qián)跪在墳前,將它們?nèi)咳鲈趬炆稀?/p>

          雨越下越大,花草被打得東倒西歪,周?chē)黄罋獬脸。此情此景,使我一股思念之情油然而生:想想他們生前?duì)我的關(guān)愛(ài),帶給我的歡樂(lè),想到他們臨終前的遺囑,我不禁一陣惆悵,頓時(shí)淚流滿面。此時(shí),爸爸也流淚了。雨勢(shì)并不減退,我們已經(jīng)哭成了一個(gè)淚人,好久才站起來(lái)。

          這時(shí),我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處火紅的杜鵑花。聽(tīng)媽媽說(shuō),杜鵑花又稱清明花,它之所以在清明時(shí)節(jié)開(kāi)放,是因?yàn)樗羌o(jì)念和安撫亡靈的最佳物品。于是,我跑了過(guò)去,摘了幾束插在爺爺我奶奶的墳前,希望他們都能得到安撫……

          年年都有清明,年年都有不同的憂愁。這憂愁,不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的憂愁,所以我向往清明節(jié)的光臨!

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4

          我的妹妹只有三歲,十分淘氣,動(dòng)不動(dòng)就耍大小姐脾氣,有時(shí)候連家長(zhǎng)也沒(méi)有辦法。 今天,我去奶奶家。一到家,就看見(jiàn)妹妹正在客廳的沙發(fā)上玩,我也沒(méi)太注意?傻任叶ňσ豢,咦?妹妹怎么在玩我的小本子?我火冒三丈,準(zhǔn)備搶回來(lái)?晌矣窒肓讼耄妹糜中,又不懂事,我做姐姐的應(yīng)該好好地對(duì)她啊。所以,我便不再理睬她。

          這時(shí)候,奶奶走過(guò)來(lái),說(shuō)她要上市場(chǎng)買(mǎi)菜叫我在家里帶妹妹玩。我拍拍胸脯說(shuō):“放心吧,奶奶!”奶奶走后,我問(wèn)妹妹要玩什么,妹妹說(shuō)要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃,我先把布娃娃打扮好了,看妹妹還在磨蹭,我便過(guò)去幫她?墒敲妹貌蛔專揖桶巡纪尥迵屵^(guò)來(lái),怕浪費(fèi)寶貴的時(shí)間?墒牵妹瞄_(kāi)始大哭一場(chǎng),我沒(méi)辦法,只能把布娃娃還給她。可是,誰(shuí)知道,還完布娃娃后還打我。

          今天帶完妹妹后回家,我想了一下,我才發(fā)覺(jué)我以前也是這樣對(duì)待爸爸媽媽。所以我決定以后不會(huì)像妹妹一樣對(duì)待爸爸媽媽。 。

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5

          我的家鄉(xiāng)在潮州,那里靠近大海,無(wú)論在任何時(shí)候,你站在海邊,都能看到一副生機(jī)勃勃的景象 。你也能感受到原來(lái)自己是那么渺小。

          我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是魚(yú)丸,魚(yú)丸特別好吃。形狀是圓的,一口咬下去,又香,又脆,好吃極了。要是這時(shí)候你到潮州去,熱情好客的潮州老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)烤出最香最脆的魚(yú)丸讓你吃個(gè)飽!

          這就是我美麗的家鄉(xiāng)!

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6

          3月2日 星期日 天氣:陰

          今天,我很早地完成了作業(yè),來(lái)到表哥家,哎呀!表哥正在練習(xí)打乒乓球,我頓時(shí)來(lái)了勁,“表哥,我跟你打一局。”只見(jiàn)表哥一手抓住球,一手握住球板,瞟了我一眼,“你行嗎?”看他的樣子,真是瞧不起我!拔以趺床恍心?我還在學(xué)校女子乒乓球比賽中獲得過(guò)第一名呢!”我不服氣地說(shuō)。說(shuō)著,說(shuō)著,便從桌上拿來(lái)了球板,對(duì)哥哥說(shuō):“來(lái),試試看!”我們擺好了長(zhǎng)方桌,準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。一球,兩球,三球……啊!哥哥的球真是太兇了。我不得不脫下了棉襖,“第二局看我的。”一比二,一比三,二比五……第二局我又輸了。哥哥搖了搖球拍,認(rèn)真地說(shuō):“怎么樣,你這個(gè)第一名不是我的對(duì)手吧?”我心里真有點(diǎn)不想再打了,可我還是對(duì)哥哥說(shuō):“再來(lái)一局。”一比二,二平,二比三,三平……這一局,我打得非常小心,十一比十,耶!我贏了!我拿著球板蹦蹦跳跳地回家,突然,我感覺(jué)到最后那一局好像是哥哥為了鼓勵(lì)我而手下留情的。但是,我依然很高興,因?yàn),我從哥哥那兒學(xué)到了一點(diǎn)發(fā)球、抽球大的技術(shù)——兇猛迅速。我決心把它作為一個(gè)新的起點(diǎn),戒驕戒躁,更加刻苦地練習(xí),爭(zhēng)取成為一個(gè)像桑蘭那樣的.運(yùn)動(dòng)員。

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7

          國(guó)慶節(jié)這天陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,我來(lái)到了鄉(xiāng)下的大姨家。今天我將進(jìn)行一次收花生的勞動(dòng)體驗(yàn)。

          平時(shí)經(jīng)常吃到花生做的小食品,一日三餐也離不開(kāi)醇香的花生油,但真正參加收花生的勞動(dòng),我還是感到很新奇很期待。吃過(guò)午飯,我和大姨一家來(lái)到山上的花生地里。地里的花生已經(jīng)被大姨夫上午用手扶拖拉機(jī)犁出來(lái)了,我們下午的工作是收花生。先把花生從土里拔出來(lái),再抖抖它身上的泥土,把果實(shí)和蔓分離,用小推車(chē)把它運(yùn)到路邊的空地上。這些工作說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,干起來(lái)就不是那么容易了。我先去拔花生,拔了幾棵手就火辣辣的疼,我又去摘花生,可一會(huì)兒手臂就酸疼的不行了。心想推小車(chē)一定又輕松,又有趣,可是裝滿花生的小車(chē)在松軟的土地上推起來(lái)又費(fèi)勁又難掌握平衡。那時(shí)我已經(jīng)感到筋疲力盡,又饑又渴,我拿出準(zhǔn)備的水,一口氣喝進(jìn)去一大半,雖然不時(shí)吹過(guò)一絲絲涼爽的秋風(fēng),可是我還是又累又熱,再回頭看看大姨夫他們,一邊勞動(dòng)一邊談笑風(fēng)生,我不由得對(duì)他們又增添了一份敬意。

          太陽(yáng)快要落山了,我們滿載著勞動(dòng)的果實(shí)收工了。大姨夫他們還在忙碌著,而我已經(jīng)累得攤在床上了。今天的勞動(dòng)雖然很累,但內(nèi)心很快樂(lè)。這種快樂(lè)不是在游樂(lè)場(chǎng)玩耍的快樂(lè),不是享受美味大餐的快樂(lè),也不是在網(wǎng)上打游戲的快樂(lè),而是獲得知識(shí)的快樂(lè)。我知道了糧食的珍貴,也真正理解了“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”這句話的真正含意。

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8

          今天是清明節(jié)我和我的媽媽一起去朝陽(yáng)公園。公園里有,碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、等游樂(lè)設(shè)施。我們還看到了一些櫻花樹(shù)因?yàn)闄鸦?shù)的花已經(jīng)盛開(kāi),風(fēng)一吹落的滿地花瓣所以我們?cè)跈鸦?shù)下照了一 照片。

          我還告訴我的媽媽清明節(jié)有放風(fēng)箏的習(xí)俗我的媽媽就答應(yīng)我買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏我特意挑了一了憤怒小鳥(niǎo)的風(fēng)箏。憤怒小鳥(niǎo)風(fēng)箏 一開(kāi)始放的很高但是慢慢的飛不起來(lái)了這是為什嗎呢?原來(lái),是憤怒小鳥(niǎo)風(fēng)箏的小竹竿跑出來(lái)了!賣(mài)憤怒小鳥(niǎo)風(fēng)箏的阿姨幫我們用膠水粘好,著下憤怒小鳥(niǎo)風(fēng)箏又能重新飛起來(lái)了!

          不久我們玩累了,回家了但是非常高興放風(fēng)箏真是個(gè)有意思的活動(dòng)啊!

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9

          莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”?梢(jiàn)讀書(shū)對(duì)于人類是非常重要的。以下是我的一些讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),愿意和大家一同分享:

          讀書(shū),最主要的是要自愿讀,如果讓別人催促著讀,還有什么快樂(lè)可言,讀書(shū)我是想讀就讀。

          還有,我喜歡讀屬于自己的書(shū),可以在書(shū)上想寫(xiě)就寫(xiě),想畫(huà)就畫(huà),讀別人的書(shū)就沒(méi)有那么方便了。

          讀小說(shuō),我都是跳著讀,一些長(zhǎng)篇大論的沒(méi)有意義的文字,我就一目十行,很快的跳過(guò),這樣可以節(jié)約很多時(shí)間可以讀更多的書(shū)。書(shū)要是不服氣,也可以來(lái)跳我呀!我不做書(shū)的奴隸。

          看童話書(shū),我小時(shí)愛(ài)看格林童話和安徒生童話,現(xiàn)在看不下去了,里面全是些公主、王子的故事,現(xiàn)在覺(jué)得挺無(wú)聊的,我想,可能是我長(zhǎng)大了的緣故吧。

          看漫畫(huà)書(shū),是我的最愛(ài),不管是什么類型的,我都喜歡,都要仔細(xì)的看。我最愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)有《多啦A夢(mèng)》《快樂(lè)星球》等。我覺(jué)得看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候非常的輕松。

          背課文,本是我的強(qiáng)項(xiàng),只是太枯燥了,所以我不太喜歡,但是碰到好的句子我還是會(huì)把它背下來(lái)的。

        小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇10

          今天,又是一節(jié)別具匠心的體育課,老師讓我們玩了一個(gè)游戲——炒黃豆。

          炒黃豆,炒黃豆,炒完黃豆翻跟斗,這是炒黃豆的口號(hào),聽(tīng)老師念完炒黃豆的名字,我激動(dòng)的馬上把手伸過(guò)去,找搭檔湯燦,炒了起來(lái)。

          老師維持紀(jì)律,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天要炒的可不一樣了;先要坐在墊子上,低頭團(tuán)聲,手抱住腳,腳一蹬,身子就在墊子上來(lái)回滾動(dòng),再通過(guò)搭檔的幫助,翻過(guò)去了,黃豆也就炒熟了!

          老師說(shuō)完,好玩的炒黃豆就開(kāi)始啦!

          我回到墊子前,和搭檔湯燦開(kāi)始合作炒黃豆。湯燦舉起右手,手心朝前,舉了一下,我馬上站在旁邊,蹲下來(lái)。湯燦學(xué)著老師的樣子,坐下,低頭團(tuán)身,手抱腿,腳蹬地,我把一只手抱住湯燦的脖子,一只手抱住湯燦的腿,只見(jiàn)湯燦像個(gè)皮球在墊子上滾,哈哈,好好玩,我也想試試。

          我把湯燦扶起,右手示意。湯燦也馬上張?jiān)谝慌裕覍W(xué)著湯燦的樣子,湯燦也學(xué)著我的樣子,哎呀,起不來(lái)了,滾到墊子外面,我有點(diǎn)低落又有點(diǎn)開(kāi)心,低落的是我沒(méi)有湯燦做的好,開(kāi)心的是,又有一節(jié)有趣的體育課嘍!我又學(xué)到一個(gè)對(duì)后手翻有利的動(dòng)作,后來(lái),我才知道,老師和我們玩這個(gè)游戲,目的是讓我們很快學(xué)會(huì)后手翻。

          我想對(duì)老師說(shuō),老師辛苦啦!

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