【必備】小學(xué)生優(yōu)秀日記匯編九篇
有趣的一天又要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀日記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
我國(guó)傳統(tǒng)文化有很多；有剪紙，生宵，元宵等。我最喜歡的就是元宵節(jié)。
過元宵節(jié)當(dāng)然少不了吃元宵。元宵又叫湯圓，它的名子還有個(gè)故事呢！很久以前人們把湯圓叫元宵。袁世凱知道了覺得很不吉利。"元宵"不就是"袁消"嗎？于是他下令把元宵改做湯圓。從此元宵又名湯圓。元宵的餡有很多。有紅豆的。芝麻的。還有綠豆的……
湯圓煮好了，我迫不及待的夾起一個(gè)放在嘴里，媽媽大叫；"小心點(diǎn)，別燙著。"咬上一口餡慢慢地流了出來，粘粘的。甜甜的味道好極了！
元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵，我和老爸來到天一廣場(chǎng)。這里的花燈可真多啊！有"奔跑"的老虎。"吃草"的兔子。還有在"游動(dòng)"的魚兒。真是五花八門！都成了燈的海洋。光的世界！爸爸給我買了一個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì)唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的兔子燈加入鬧花燈的行列。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
今天，我很開心，因?yàn)閶寢屢獛胰ビ斡攫^游泳。
不一會(huì)兒，我們就來到了游泳館內(nèi)，我飛快地?fù)Q好了游泳衣、游泳帽，帶好了游泳鏡準(zhǔn)備開始游泳。
只看見碧藍(lán)可見底的水面上，不時(shí)泛起一陣陣鱗片似的波浪。我先用手放進(jìn)水里，很快就縮了回來，水是冰冰的、涼涼的，這時(shí)，我想起了奧運(yùn)健兒，一股勇氣涌上心頭，我閉上雙眼，屏住氣后腿一蹬：“哇！真是好冷�。 彼孟蠼Y(jié)冰剛剛?cè)诨暮铀�。我想：只要在水下時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)應(yīng)該就會(huì)暖和一點(diǎn)。想完，我就面帶微笑地開始游泳了。
一開始，是游得一種我自己組合而成的泳姿，是采用蛙泳的手式和自由游的腿，腿在水中打出來的水，就像是一朵朵可愛的小浪花在和我玩耍。后來媽媽和藹可親地對(duì)我說：“你這什么泳姿都不是，常見的泳姿有四種：一是蛙泳、二是蝶泳、三是自由游、四是仰泳，你自己選一種喜歡的方式，我來做給你看。”我飛快地說：“我選蛙泳”。媽媽說：“那你可要看清楚了�！闭f完，就開始了，媽媽手向前劃，腿向后蹬，我看了一遍就開始學(xué)著游了，沒想到還真對(duì)了，只不過動(dòng)作不美觀，我又練了半個(gè)小時(shí)后，有點(diǎn)有模有樣了，可惜時(shí)間到了，我好想再游一會(huì)兒。媽媽答應(yīng)明天再帶我來游泳。我開心極了！
我對(duì)游泳越來越感興趣了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
絕交，大家都會(huì)想到，這是一個(gè)人和另一個(gè)人的友誼，分開，就永遠(yuǎn)不和好了。我為我的同學(xué)之間就有這樣類似的事。
有一次，我和我的最要好的朋友，楊雪麗一起上學(xué)去，到了學(xué)校，我們急忙的走進(jìn)教室，因?yàn)榫鸵齑蛏险n鈴了。我們剛坐到自己的座位上，“叮鈴鈴”上課啦！我們馬上掏出語文書，老師走來了，老師向我提出了一個(gè)問題，這時(shí)我也不會(huì)，老師便讓我坐下了，我的心里有些愧疚。這時(shí)，楊雪麗把手舉了起來，“哦，楊雪麗，你知道？那你來說吧！”老師說道，楊雪麗有理的講了一遍，下課了，我的這一節(jié)課上的很不是滋味。
��！一轉(zhuǎn)眼就到了第三節(jié)課，這節(jié)課是美術(shù)課，我的最愛的一節(jié)課，可這節(jié)課我并沒有帶好足夠的材料只帶了水彩筆，可老師讓帶的是水彩筆和橡皮泥，可我只帶了水彩筆，楊雪麗見了，她說：“用我的吧。我?guī)Я讼鹌つ�。”我心里想：她讓我用，我可以接受，可第一�?jié)課她的樣子，讓我很不是滋味，算了！還是用吧。我愣了一會(huì)兒，楊雪麗說“江佳靈，你怎么了？我忽然精神起來，說：沒什么，你的橡皮泥很好看呢！“你要是喜歡的話，我把這塊紫紅色的送給你吧？”楊雪麗說道。我說：“好��！”說完，她就把那塊紫紅色的橡皮泥送給了我，這一次老師布置的任務(wù)是用橡皮泥捏一個(gè)小動(dòng)物，我們聽了，就急速的動(dòng)起手來。我要捏一個(gè)小白兔我仔細(xì)的捏著，捏呀捏！
終于捏好了。可我拿起來一看卻四不像了，我看了后就很想笑，因?yàn)樗猛媪�，楊雪麗見了，她大笑起來說：“你這是捏的什么�。抗彼拇笮Ρ澈笥兄业囊唤z傷心，看到我的作品的不只是楊雪麗一個(gè)人許多人都看見了，他們都大笑起來，楊雪麗又說：“你是怎么捏的。哈哈”她的這句話氣的我火冒三丈，教室里是一陣陣的笑聲，老師聽見了，大喊著說：“你們瘋了，怎么這么亂啊！”此時(shí)，教室里鴉雀無聲，我告訴了楊雪麗下課來操場(chǎng)，楊雪麗說：“哦”。下課了，我們來到了操場(chǎng)上，我說：“楊雪麗，我要和你絕交！”楊雪麗問：“為什么”我說：“因?yàn)槟闵险n時(shí)候你嘲笑了我，讓我在那么多同學(xué)面前丟臉！”“對(duì)不起”楊雪麗說道。我說：“現(xiàn)在已經(jīng)來不及了，事已經(jīng)發(fā)生了，現(xiàn)在說還有什么意義！哼”我憤怒的說�！氨M然你都說了，那就這樣吧”楊雪麗說�！昂�，很好！”我說道，楊雪麗說：“那就誰也不理誰吧！”我說：“好啊”上課了，我們回到了教室，坐在了自己的座位上，一句話也沒有說。我們就因此絕交了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
這兩天很忙。復(fù)課后學(xué)校就舉行全校性統(tǒng)考。像這樣的統(tǒng)考每月一次，曰：“月考”。這是本期的第四次月考。到開年，畢業(yè)班還是每周考一次，曰：“周考”。前天監(jiān)考三場(chǎng)，每場(chǎng)兩個(gè)小時(shí)。監(jiān)考時(shí)，除了上廁所，不準(zhǔn)離開考場(chǎng)一步�？紙�(chǎng)內(nèi)，不準(zhǔn)看報(bào)刊雜志，不準(zhǔn)玩手機(jī)。昨天改卷，“流水線作業(yè)”，科任班級(jí)老師一人改一題。改好后統(tǒng)分、拆封、分?jǐn)?shù)上機(jī)。我有一班語文，一班歷史，要改五百多分試卷。分?jǐn)?shù)上機(jī)后，已是十二點(diǎn)多了。
班級(jí)老師累，學(xué)生更累。日夜連考五場(chǎng)，考完還要上一節(jié)晚自習(xí)，因?yàn)檫�沒到放學(xué)的時(shí)間。不知從什么時(shí)候起，規(guī)定考生不準(zhǔn)提前交卷。提前做完的也好，做不來也罷，都得等到下課鈴響，方能走出考場(chǎng)。有學(xué)生倦了，想趴在桌子上休息一下，可臉一挨上桌面，就被監(jiān)考班級(jí)老師叫起。這些年，只要是“強(qiáng)化”學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，無論當(dāng)或不當(dāng)，一實(shí)行就少有更變的。如這“周考”、“月考”、“不準(zhǔn)提前交卷”、“早晚上課”等的'。
現(xiàn)在，一說到教育失誤或是弊端的，就是政策、制度上的問題，就是頂層設(shè)計(jì)的不合理、不科學(xué)。頂層設(shè)計(jì)、政策制度有不足之處，教育改革也面臨重重困難。但學(xué)校、教師就沒有可改之處和需改之處嗎？像早晚上課、周考月考、節(jié)假日補(bǔ)課、劃等級(jí)排名次等的，上面可是三令五申禁止的，家長(zhǎng)們也多不希望學(xué)校這樣做——隨著就業(yè)的逐步市場(chǎng)化，家長(zhǎng)們也看明白想開了，多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子都懷有“念到哪里是哪里，能念多少是多少”的想法；常聽到來接送學(xué)生的家長(zhǎng)們談心，埋怨學(xué)校上課太早，放學(xué)太晚，說是現(xiàn)在孩子念書比他們?cè)谕獯蚬み�辛苦。學(xué)生更是對(duì)這樣的教育厭倦至極。倒是我們的學(xué)校和教師共同無意識(shí)，死守那些在前些年形成的慣性不改。校與校、班與班、人與人間，相互比拼、各出奇招、自我僵犟著。你早上上課，我就早晚都來；你實(shí)行月考，我就來周考；在學(xué)校補(bǔ)課怕上面查，就到人家租房補(bǔ)課；雙休日，語文布置一張?jiān)嚲�，我�?shù)學(xué)就發(fā)兩份資料；你占音樂課上外語，我就把圖畫課擠掉上物理……一說起來，都是一臉的委屈，一肚子苦水，沒辦法、迫不得已呀，張三李四都在抓，我王二麻子不抓行嗎？反正一條，千錯(cuò)萬錯(cuò)，都是別人的錯(cuò)。
教改，就不能從我做起嗎？為什么我就不能第一個(gè)舉起刀槍，將這由自己和他人的手制成的網(wǎng)蓋捅一個(gè)窟窿，殺出一條血路呢？
時(shí)針和分針又合在一起了，習(xí)慣性的睡眠時(shí)間到了，得去睡了……
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
今天，我們?nèi)Ｒe行逗拼大賽。逗拼大賽是非常好玩的游戲。
老師發(fā)給我們每人兩罐牛奶， 我們排隊(duì)下樓了。我們一年級(jí)拼的是一個(gè)大太陽，紅紅的太陽好漂亮啊，拼完后我感覺真開心！
我還去看了別班的作品，有水果拼成的“20xx”，有氣球拼成的“時(shí)間賽跑”，還有用果凍拼成的“天天向上”。當(dāng)我們走到另外半圈時(shí)，我往“時(shí)間賽跑”氣球那邊看了看，哎呀，不得了，寫著“賽”字的氣球飛走了，飛得好高�。∥液团笥颜f：“它飛不了多遠(yuǎn)的。”我們期待地看著。 我想錯(cuò)了，氣球飛得好高好高，一直飛到天上，看來“賽”字找不回來了。我們?cè)瓉砜吹们迩宄�，現(xiàn)在只看到一個(gè)點(diǎn)兒了。然后老師帶著我們?nèi)タ垂麅銎闯傻摹疤焯煜蛏稀绷�，我偷偷往氣球飛走的那邊瞧了瞧，呀，氣球沒有了。
我們回到班級(jí)里，我覺得真開心啊，我還覺得逗拼是一件很有趣的事。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
成長(zhǎng)中肯定會(huì)遇到許多的挫折和困難，我們不應(yīng)該退縮，應(yīng)該像路德維�！し病へ惗喾乙粯硬话讶魏巫璧K當(dāng)成是借口。他一路的勇往直前，最終終于成為至今都人盡皆知的音樂家。他用他真實(shí)的生活寫照讓我們明白�！叭说纳�，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花”這句話的意思。所以不要怕挫折，因?yàn)檫@將是你成功的前提條件。
成長(zhǎng)中會(huì)有失敗也會(huì)有成功，勝不驕敗不餒，是一句人人會(huì)說的話但是能做到的又有幾個(gè)人呢？“袁紹的官渡之戰(zhàn)和曹操的赤壁之戰(zhàn)，導(dǎo)致的失敗”就是因?yàn)樵B輕敵認(rèn)為自己贏定了所以才會(huì)造就了這場(chǎng)失敗。阿道夫·貝耶爾在大學(xué)讀書時(shí)他虛心向任何人請(qǐng)教問題。最終成為了一位名人。
成長(zhǎng)中會(huì)有許多十字路口，要你自己去選擇，現(xiàn)在的我在中考邊緣徘徊，我知道中考很快就會(huì)來臨的，所以我一直在努力加油。想要在最后變成一匹黑馬。我的選擇就是加油，拼搏。在這最后一年里，希望我的未來不是夢(mèng)。
我知道成長(zhǎng)會(huì)有煩惱，可是如果把這些煩惱編織在一起的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來我沒有錯(cuò)過在努力是時(shí)落下的“風(fēng)景”。
加油吧！為了自己的夢(mèng)想。加油！
不要讓煩惱控制你的思維！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
今天，已經(jīng)是考試后第3天了，可是心情還是久久不能平靜，為什呢?考得太差了唄!被爸媽狠狠地訓(xùn)了一頓，爸媽都說我沒好好反思，其實(shí)我反思過了，主要原因還是上課不注意聽講。 星期一，到學(xué)校以后，我在正在座位上等待老師的到來，不知怎么的今天表現(xiàn)特別好，真的。過了一會(huì)，老師來了，可是老師并沒有罵我，反而鼓勵(lì)我，當(dāng)時(shí)我就想過了，如果我在考不好不就是辜負(fù)老師對(duì)我的信任嗎?老師我發(fā)誓我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
今天又就是無聊的一天，我躺在床上，無所事事的。心想：唉，如果有點(diǎn)有意義的事做該多好�。⊥蝗�，一個(gè)念頭在我心中蠢蠢欲動(dòng)，那就就是幫我的媽媽做家務(wù)。首先，我?guī)臀业膵寢寬叩亍Ｎ夷闷饞甙眩岩粯菕吡艘槐�，再拿起拖把，把一樓拖了一遍。這兩件簡(jiǎn)單的事就花了我半天功夫，讓我滿頭大汗。
可就是我剛要收拾時(shí)，又把水桶踢翻了，地上滿就是臟水。我拿起拖把，慢慢地吸光了所有的臟水，可就是我又不小心踩到了拖把，把一半的臟水?dāng)D了出來。沒辦法，只好重新再吸一遍了。接下來，我就幫我的媽媽擦玻璃。我拿起抹布，花了九牛二虎之力，才擦好一面玻璃�？删褪且粔K地方怎么也擦不掉，仔細(xì)的看一下，原來就是水泥，我用盡全力，才擦掉了這一小片水泥。突然，腳下一打滑，我從椅子上摔了下來，可真夠疼的！等我擦好了所有玻璃，都已經(jīng)中午了。
順利的一項(xiàng)。我把被子甩平，再把被子的兩角對(duì)折，把對(duì)折的兩角跟另外一邊的兩角對(duì)折。然后再把被子對(duì)折一次，就完成了。這個(gè)忙碌的上午使我懂得：我的媽媽日日都就是很辛苦的。我暗暗發(fā)誓，以后一定要多孝順我的媽媽。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9
2月14日 星期日 晴
你們?nèi)ミ^洛陽王城公園嗎？如果沒去過，我就給你講一講。
大年初六的早上，我們?cè)缭缇推鸫擦�。我和媽媽坐著開往洛陽的大巴出發(fā)了。
到了王城公園，我才知道：王城公園修建在東周王城遺址上而得名。公園由古文化區(qū)、牡丹花圃、動(dòng)物館、游樂場(chǎng)等幾部分組成。我最喜歡動(dòng)物館。
進(jìn)了王城公園，那里人山人海。我們坐著游覽索道來到動(dòng)物館。那里有老虎、獅子、馬、羊等九十多種動(dòng)物。
剛到動(dòng)物館，我看見有人拿著胡蘿卜喂斑馬。我就問媽媽：“他們?cè)谀琴I的胡蘿卜？”說完，我們就往前走，看見一位阿姨在賣胡蘿卜。我也買了一捆，去喂斑馬。斑馬低著頭，把頭彎下去，伸出舌頭舔住胡蘿卜送進(jìn)嘴里。這動(dòng)物館的動(dòng)物真有趣!不過最有趣的事是我喂兩只梅花鹿。我喂第一只梅花鹿，它吃了。我喂第二只梅花鹿，第一只梅花鹿過來頂它。胡蘿卜也被第一只梅花鹿吃了。最后，我把胡蘿卜向第二只梅花鹿扔去，第二只去吃，第一只又去搶，但被第二只吃了。
我很喜歡王城公園，我以后還要去。你和我一起去吧？
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