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      1. 小學(xué)生的日記

        時間:2020-08-26 10:04:43 小學(xué)生日記 我要投稿

        小學(xué)生的日記匯總5篇

          一天即將過去了,相信你有很多感悟吧,是時候認(rèn)真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的小學(xué)生的日記6篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生的日記匯總5篇

        小學(xué)生的日記 篇1

          彈指一揮間,二十年過去了。由于我是一名科學(xué)家,一直在火星研究所工作,很久沒有回過家鄉(xiāng)了。今天,剛完成了一項工作后,我被獲準(zhǔn)休假一天。于是,我與幾個同事駕駛我發(fā)明的最新型超光速飛船,穿越太空,只要兩三分鐘就可以到家。

          我一下飛船,看著眼

        前流光溢彩的城市,驚訝不已:放眼望去,一幢幢高樓拔地而起,整齊優(yōu)雅的別墅,排成一列,依山傍水;房屋四周的花壇中,鮮花錦繡,綠草如茵;而在大街上,各種環(huán)保節(jié)能的轎車川流不息,路上也一塵不染。

          眼前的一切讓我情不自禁地回憶起以前的家鄉(xiāng)來。那時候我只有12歲,上杭雖然有一條條寬闊的馬路,但是,嘈雜混亂,有許多的衛(wèi)生死角。骯臟,凌亂,還散發(fā)著陣陣刺鼻的氣味。

          來到了我家門口,“哇。窟@,這是我家嗎?”我大聲地叫了起來。爸爸媽媽在屋子里聽到了我的叫聲,打開了門,看見了我,激動得流下了熱淚。

          進(jìn)了家門,我看見了一個機(jī)器人。媽媽告訴我:“她叫小莉,是咱們家得力的小助手,這機(jī)器家家都有,非常好,比如:你想吃法國大餐,只要告訴她,五分鐘之內(nèi)你便可以吃上法國大餐了;你想聽音樂,只要告訴她想聽什么歌,她就會給你唱。”“真的嗎?太好了,這樣我就可以放心了!”我興奮地說。

          上杭的變化還有很多很多,不勝枚舉,我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到驕傲和自豪。離開家鄉(xiāng)那天,我依依不舍,此時此刻,我才深切體會到“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的深刻含義。上杭,我會想你的。

        小學(xué)生的日記 篇2

          吃過晚飯,我和爸爸到樓頂,那里種了好多花,有仙人掌,有蘭花,有曇花......好多啊。

          我拿水壺裝滿水先給蘭花澆,再澆仙人掌,爸爸說這兩種花要少澆點,澆多了花會淹死的。給曇花澆水了,曇花喜歡水,所以要多澆點。

          看著澆完水的花草郁郁蔥蔥,我心里很高興。

        小學(xué)生的.日記 篇3

          今天下午李老師發(fā)了期中試卷,我只得了88.1分。這次期中考試的分?jǐn)?shù)讓我非常不滿意,我心里想:“唉!我一回到家,爸爸媽媽就會像和尚念經(jīng)一樣,嘮嘮叨叨個沒完!卑!誰讓我馬虎和粗心大意不認(rèn)真好好學(xué)習(xí)呢。

          我拿起試卷把自己的錯誤都認(rèn)真的看了一遍,自己還真想抽自己兩下子你看:勇敢的“勇”字第四筆本身該橫折呢,我卻寫成了橫折鉤!袄飸(yīng)外合”的應(yīng)不會寫,這個應(yīng)早在一年級的時候就學(xué)過了,當(dāng)時愣是沒有想起來,還是平常不認(rèn)真的緣故。加標(biāo)點符號“是的”這一句話說完了我只加了雙引號沒有寫句號。還有書籍是人類進(jìn)步的階梯,這一句話里的“類”寫成了“婁”!盁o故而知新”的“知”寫成了“之”。補(bǔ)充古詩“每逢佳節(jié)倍思親”這一句我寫成了“每逢倍思親”忘記寫“佳節(jié)”這個詞。剩下的不是少個字就是寫錯,作文寫的語句也不通順。

          媽媽讓我反思一下自己的錯誤,這件事情讓我的內(nèi)心受到譴責(zé),通過這次的錯題我感覺不是我不會,而是我太馬虎,態(tài)度不認(rèn)真,本身就不該犯的錯誤硬是在我的卷子上出現(xiàn)了,我一定要改過自新,不再犯這種錯誤,不再辜負(fù)父母對我寄托的希望和老師的一片心意,雖然徹底的根除需要很長時間,但我一定會努力的!

        小學(xué)生的日記 篇4

          今天是五月三十一日,雖然并不是兒童節(jié),但是學(xué)校準(zhǔn)備為我們提前過,這樣“六一”時,爸爸媽媽就可以帶著我們出去玩了!接下來,就跟著我一起去看看學(xué)校的“六一”節(jié)是什么樣的吧!

          早上,我穿著校服,背著書包,高高興興地來到學(xué)校。教室里到處充滿了節(jié)日的氣氛,同學(xué)們都喜氣洋洋的,高興極了。這不禁又讓我覺得今天就是“六一”兒童節(jié)!

          過了一會兒,老師就來了,我們便搬著凳子向操場上走去。操場上早已是人山人海了!坐在操場上,周圍人頭攢動,風(fēng)吹著,靜靜地聆聽音樂。同學(xué)們都興高采烈的,他們坐在凳子上,有的在高談闊論,有的在輕聲細(xì)語,不想打攪別人,還有的似乎在竊竊私語,仿佛怕別人偷聽似的。

          幾分鐘之后,表演開始了,首先便上演了我校的“鎮(zhèn)校之寶”——打腰鼓,一開始,他們動人的舞姿、配合的默契和有條不紊的動作,便已折服了同學(xué)們的心,在表演的高潮之處,我也會情不自禁地為他們喝彩、鼓掌……而之后的快板表演、“大風(fēng)車”和演講也令大家回味甚久!

          好了,先說到這,如果你還想知道下午發(fā)生了什么,就請看“六一”兒童節(jié)(下)吧!

        小學(xué)生的日記 篇5

          我有一個性格多變的媽媽!

          媽媽有一頭黃色的長發(fā),水汪汪的大眼睛,漂亮極了!

          媽媽很溫柔。每次我認(rèn)真寫完作業(yè),把房間打掃干凈,垃圾倒進(jìn)垃圾箱里,媽媽都會給我一個很甜很甜的微笑。

          有一次,媽媽生病了,躺在床上,我見媽媽難受的樣子,趕緊就把藥放在媽媽身旁,又幫媽媽按摩了按摩,媽媽用手輕輕地摸了摸我的頭,算是表揚,我心里高興極了!

          媽媽很暴躁。放寒假了,媽媽要上班,我就在爺爺家寫作業(yè),媽媽給我布置好作業(yè),結(jié)果我沒完成,媽媽很生氣,拿起我的小手,給來了一記響亮亮的巴掌,算是給我的教訓(xùn),以后,我寫作業(yè)再也不敢“偷工減料”了。

          媽媽很嚴(yán)格。一次,我為了寫完作業(yè)出去玩,把字寫得寥寥草草,等我玩夠了回來,發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我的床頭,一言不發(fā)地盯著我,再看書桌,作業(yè)已被撕掉,我不好意思地吐了吐舌頭,趕緊坐在書桌一筆一劃地又寫了一遍,看到我工整干凈的作業(yè),媽媽的臉上露出了滿意的笑容。

          我喜歡這個性格多變又美麗的媽媽。

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