精選小學生日記匯總7篇
小學生日記 篇1
今天我要做一個小科學實驗，蠟燭燒紙盒。
我先要準備一張大約長25厘米寬大約18厘米的紙，裁成一張正方形紙折成紙盒，在里面裝大約深5毫米的水，再找來一根蠟燭，用打火機把它點燃，然后用點燃的蠟燭放到盛有5毫米深的水的紙盒下面去，讓它燒紙盒。我的手顫抖起來，害怕火會燒到我，我的手已經(jīng)拉住了頂尖。這時，奇跡般的事情出現(xiàn)了，火居然沒有燒到我的手，火也沒有把紙盒燒毀，只是在紙盒下燃燒著
我大膽的用手拉住紙盒的角，把蠟燭的油芯上還在搖曳的燭光吹滅，小心翼翼地把紙盒里的水倒出來，把紙盒的盒底翻過來。我看見紙盒的盒底被燒黑了，卻沒把盒底燒壞。過了一會兒，我去觸摸黑色的地方，它被水濕過，像一塊一塊的小紙片落下來。
今天這個實驗只是一個小科學，利用水可以滅火，作出了這個小科學實驗，其實，生活中像這種小科學實驗還有很多，希望我們大家能作出更多的小科學實驗。
小學生日記 篇2
昨天晚上，鼠籠抓到了一只老鼠，媽媽很高興。因為媽媽的布料總是被老鼠咬破，所以媽媽很討厭老鼠。吃完飯我給老鼠喂花生，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，罵了我一頓，然后媽媽把鼠籠扔進桶里，再往桶里灌水。老鼠到了水里就吱吱地撞個不停，好像在說：“好冷啊，好冷……”我的淚水不禁流了下來，媽媽把我領(lǐng)到了外面。過了一會兒我走到桶的旁邊，只見水桶里起著泡泡，我拿起鼠籠一看，里面的老鼠躺在鼠籠里一動也不動，嘴里還吐著水，老鼠被淹死了。
我真希望老鼠以后不要再做壞事了。
小學生日記 篇3
今天，學校組織我們二年級去海底世界秋游。我坐在去海底世界的車上，可是我的心已經(jīng)飛到了海底世界。
一跨進海底世界，映入我的眼簾的是各種各樣的魚，它們穿著五顏六色的衣服，看的我眼花繚亂。一只海龜爬過來，向我打招呼，似乎在說：我是這里的大王，歡迎你們。
來到海底世界的游樂場，這里有很多玩的東西，有蹦蹦床，有秋千，我在這里玩的很開心。
轉(zhuǎn)眼到了中午時分，我們戀戀不舍的離開了海底時間。秋游結(jié)束了。我們過的很愉快。
小學生日記 篇4
今天，我們學校舉行了藝術(shù)節(jié)活動之一的集體節(jié)目比賽。中午，我們吃好飯，媽媽們就忙開了，有的給我們扎頭發(fā)，有的給我們化妝，有的給我們換舞蹈衣。等我們準備好時，同學們你看我，我看你，都開心地笑了。
因為我們都變成了如一個模子里雕刻出來似的，媽媽們都認不出自己的孩子了。好不容易輪到我們上臺表演節(jié)目時，我的心情變得既高興又激動。因為我站在舞蹈表演的第一排，動作較多且難度較大，所以平時舞蹈排練時既緊張又辛苦。
當舞臺優(yōu)美的音樂響起時，我?guī)еθ�，隨著音樂節(jié)奏投入地跳好每一個動作。當舞臺音樂停止后，雖然我跳得又累又渴，但看到老師、家長和同學們會意的笑容，我內(nèi)心感到非常開心和自豪。
小學生日記 篇5
20xx年4月7日 陰 星期六
今天，我和媽媽一起去陽臺看我們親手做的小實驗，情況變化成怎么樣。事情是上周末我利用廢舊的空飲料瓶做試驗。我先把瓶子剪下三分之一，剩下三分之二用它來裝一點水，再放上兩瓣我們精心挑選的又肥又壯的蒜頭進去。經(jīng)過一周的生長，今天早上我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我栽種的蒜頭已經(jīng)長成長長的，翠綠翠綠的蒜苗兒，蒜苗頭上頂著一頂小帽子，就像喜劇演員在表演，它好象在對我說：“你好，李瑯，我是卓別林”�？粗谴渚G翠綠的蒜苗兒，在微風的吹拂下輕輕舞動的姿態(tài)，我也高興地跟著它起舞。媽媽在一旁拍手高興。
一會兒，媽媽把蒜苗頭上頂著一頂頂小帽子，丟進垃圾桶里了。我趁媽媽不注意就偷偷地換了水。我很高興我的實驗成功了。
小學生日記 篇6
20xx年5月1日 星期二 晴
今天，我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場”游玩。
廣場旁有一個綠樹成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長長的魚竿的老伯伯，只見他身旁的桶里裝著十幾條大大小小的魚兒，它們在裝滿水的桶里游來游去，還不時濺出水花。只見老伯伯提起了魚竿，拿起一團魚餌，輕輕地取出一部分，在手里揉成一個小團掛在魚鉤上，然后用力一拋，魚線飛得遠遠的'，就這樣老伯伯靜靜地等著。
過了一會兒，旁邊的釣魚的人們都釣到了不同的魚兒，有鯽魚、貓魚、竄條魚，還有許多不知名的小魚也紛紛上鉤，可這位老伯伯這里還沒有魚，我看著有點不耐煩了，突然魚竿抖動起來，那是充滿希望的抖動，也許是一條饞嘴的大魚被鉤住了，也許是一條倒霉的小魚在拼命掙扎。魚兒被提上來了，啊！這條魚有語文書那么大，我為老伯伯而高興，可老伯伯卻不感到驚喜繼續(xù)釣魚。我沉思起來：釣魚不是和學習一樣嗎？學習要有耐心，不能看見別人成功而不耐煩就這樣放棄，堅持到底才是勝利；學習要不斷去追求，不能學到一點點知識就自滿，要知道：生命世代續(xù)，知識無盡頭。
只有不斷釣到“大魚”才能讓自己有更多的經(jīng)驗。也許是出于無意，我發(fā)現(xiàn)如果每個人都這樣去學習，就沒有什么知識學不好了。
小學生日記 篇7
好熱�。『脽岚�！太陽像是發(fā)了高燒，溫度燙得逼人，聽媽媽說今天最高溫度有36度呢。就在這樣的高溫下，我們年級段進行了螃蟹賽跑比賽。
我抬頭看看這毒辣辣的太陽，摸摸自己額頭上源源不斷滾落的汗珠，順手將濕答答的頭發(fā)撩到一邊，心里摸摸地吐槽：唉，這樣熱的天氣還要“螃蟹賽跑”，輪到我們組的時候，估計每個人都要中暑了。沒看到我們都已經(jīng)大汗淋漓，馬上要變成“死螃蟹”了嗎？
由于這學期我參加了數(shù)獨，大課間就沒有參與大家的螃蟹賽跑練習，我和同伴進行得不算很快，但是好歹還順利地完成了接力。但是讓我們意外的是胡博超組。就在大家拼命吶喊為班級加油的時候，只見他們夾著球歪歪扭扭、跌跌撞撞向前跑去，讓我們看的人提心吊膽。不一會兒，他們雙腳不知怎的一絆，背靠著背夾著的小球就像是出籠的小雞，蹦蹦跳跳地跑遠了。他們倆一臉茫然，又爬起來，追回球，繼續(xù)歪歪扭扭往前跑去。后來，由于他們歪歪扭扭超出了跑道的邊界，導致我們班的“螃蟹”賽跑沒有了成績。我們圍觀的同學一陣嘆息。
唉，不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友！
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