【實(shí)用】小學(xué)生日記匯編8篇
小學(xué)生日記 篇1
重陽(yáng)節(jié)起源于漢代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山，登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗！史記記載，重陽(yáng)糕又稱(chēng)花糕，菊糕，五色糕，制無(wú)定法，較為隨意。九月初九這天還要賞菊飲菊花酒。我突然想到有位歌唱家是這么唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”我相信這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)將延傳千秋萬(wàn)代！小朋友們從今天起，去愛(ài)護(hù)我們身邊的每一位親人和朋友！
小學(xué)生日記 篇2
今天上午，我來(lái)到了前所未聞的絞胎瓷博物館。
剛進(jìn)門(mén)，我就看到了一件件美輪美奐的絞胎瓷作品。在講解員阿姨的講述中，我知道了焦作的來(lái)歷，它的原名叫“山陽(yáng)”和“懷慶”，后來(lái)因?yàn)椤敖辜业奶沾勺鞣弧倍妹棺鳌?/p>
在講解員阿姨的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始參觀展廳。每一件作品都有它自己特有的寓意。就像一個(gè)叫“望春”的作品，它的樣子看上去就像一個(gè)鳥(niǎo)巢，它是根據(jù)20xx年的時(shí)候，奧運(yùn)會(huì)的鳥(niǎo)巢的樣子而設(shè)計(jì)，它構(gòu)成的樣子又像是一棵棵沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)。它的一方面是樹(shù)沒(méi)有了樹(shù)葉，其盼望著春天的到來(lái)，讓樹(shù)上都長(zhǎng)滿翠綠的葉子。另一方面是要告訴人們，要提倡低碳生活，保護(hù)我們的生存環(huán)境。
另一個(gè)吸引我眼球的就是一個(gè)叫“萬(wàn)眾一心”的作品。它的外形像一顆心臟，它由星星點(diǎn)點(diǎn)的紋路和一條龍構(gòu)成，缺一不可，其寓意是告訴人們要團(tuán)結(jié)一致、眾志成城、萬(wàn)眾一心。
絞胎瓷不像其他瓷器里外不同，而它內(nèi)外都有相同的紋路，表里如一。這也是它被稱(chēng)作“瓷器鼻祖”的原因。經(jīng)過(guò)這次對(duì)絞胎瓷的參觀與了解，讓我明白做人也應(yīng)該像絞胎瓷，表里如一，內(nèi)外兼修。
感謝翟老師為我們爭(zhēng)取的這次機(jī)會(huì)，讓我們大開(kāi)眼界，受益匪淺。
小學(xué)生日記 篇3
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，我家有了一群小精靈在玩耍，這就是美麗的紫藤。
紫藤花真美。一簇簇花從架上垂掛下來(lái)，它們排列有序，花瓣晶瑩剔透，絲絲分明，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，花瓣展開(kāi)成扇形，顏色很有層次，外面是淡紫色的，幾乎接近白色，越是里面越紫，剝掉花瓣就露出了淡黃色的花蕊。還有那遍身全是紫色的花骨朵緊合抱在一起，只有小拇指般大。。。。。。。真是一朵又一朵的姿態(tài)，但全都那么純，那么美。
我永遠(yuǎn)愛(ài)母親，永遠(yuǎn)愛(ài)紫藤花！
小學(xué)生日記 篇4
今天是風(fēng)和日麗的一天，一個(gè)小女孩穿著粉紅色的衣服，頭上綁著蝴蝶結(jié)，一條小辮兒，從頭上搭下來(lái)，看起來(lái)很可愛(ài)，脖子上系著一根紅領(lǐng)巾，手里拿著顏色鮮艷的'野菊花悄悄的來(lái)到老師的辦公桌，辦公室桌有語(yǔ)文書(shū)，報(bào)紙，還有各種的筆，窗前桌上放著一本日歷，上面是9月10日，那是教師節(jié)！
這個(gè)小女孩小心翼翼的把野菊花放到筆筒里，金黃色的菊花顯得是那么美，藍(lán)色的花非常的優(yōu)雅，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，小女孩背靠著陽(yáng)光，沐浴著陽(yáng)光，手拿著鮮花又走到另一個(gè)桌子旁，那是他們的數(shù)學(xué)老師，把一束藍(lán)色的花擦到桌子上，不時(shí)回頭看看那兒的花，花兒綻放著笑，小女孩臉上也掛著花兒般的笑蓉，露出了一排整齊而潔白的牙齒，這是多么純潔的一顆心呀！
同學(xué)們一定都很喜歡這位老師，老師不僅給予了同學(xué)們的教育，還給了同學(xué)們愛(ài)，很關(guān)心同學(xué)們，老師就像媽媽一樣，她很喜歡每一個(gè)孩子，然而我們做得不好的時(shí)候，就會(huì)批評(píng)我們，糾正我們的錯(cuò)誤，但是一會(huì)就會(huì)氣就沒(méi)了，又喜歡我們了，就如媽媽一樣，我做得好時(shí)，媽媽夸講我，當(dāng)我做得不好時(shí)，媽媽也會(huì)批評(píng)我，讓我改正錯(cuò)誤，但是過(guò)了一會(huì)兒氣又消了，像以前那樣疼我了，老師和媽媽是很像的，天地下所以的媽媽都是一樣，對(duì)待犯了錯(cuò)誤的孩子，雖然剛剛責(zé)罵完，卻任然喚你去吃飯，還會(huì)不斷往飯碗里夾菜，盡管生著氣，但還是在為我們操心。這是母親的性格，也是老師的性格。
我想當(dāng)天一定不是只有那一個(gè)孩子，肯定還有更多的同學(xué)獻(xiàn)花，買(mǎi)禮物送給老師，如果成績(jī)好，個(gè)個(gè)100分，那一定是老師最喜歡的禮物，最希望的禮物了。
小學(xué)生日記 篇5
今天上午，我們上美術(shù)課時(shí)，我一翻書(shū)包，又沒(méi)帶美術(shù)用具。無(wú)疑，我肯定要站在后面的，所以，老師走了過(guò)來(lái)，我就走到了后面。在后面，我和武明明玩起了“1+1”。隨即，后面由門(mén)可羅雀變成了門(mén)庭若市，相差之隔只有五秒！當(dāng)然，少不了田鵬程的位置。
洪雅詩(shī)走來(lái)了，田鵬程在后面來(lái)了個(gè)軍姿，還用左手敬了禮，劉暢還挺幽默的，說(shuō)：“錯(cuò)了，右手敬禮，不是左手”還沒(méi)說(shuō)完，田鵬程就在她面前走起了模托步，就連板著臉的洪雅詩(shī)也不由得笑了。
她們兩大天王一走，后面就成了游樂(lè)園，田鵬程騎在武明明背上；王春哲在用水沖崔榮基的頭，崔榮基還在邊笑邊說(shuō)：“別用水沖我的頭！”
隨著鈴聲響起，同學(xué)們歡呼一片，田鵬程和武明明一邊鼓掌一邊說(shuō)：“萬(wàn)歲！下課了！”沖了出去，我也收拾好書(shū)包，隨著人流走了出去。
美術(shù)風(fēng)波就這樣結(jié)束了。
小學(xué)生日記 篇6
今天，我們舉行了一次英語(yǔ)考試。我很緊張又很怕，因?yàn)�，如果考得不好的話，可要挨爸爸媽媽罵了！
英語(yǔ)老師一進(jìn)來(lái)班里，就開(kāi)始發(fā)卷紙，生怕我們做什么。卷紙發(fā)到了我的手中，我看了看，不是太難，也不簡(jiǎn)單，總體來(lái)說(shuō)不難，但是看似簡(jiǎn)單的題，往往都要做錯(cuò)，我這次可要留一點(diǎn)心了。
老師只給我們不到25分鐘的時(shí)間做卷紙，我也就馬馬虎虎的做了。老師讓同桌換過(guò)來(lái)改，改過(guò)之后，我錯(cuò)了三道，竟扣了我14分，天“價(jià)”呀。
我下次考試英語(yǔ)一定要考九十多分，明天的數(shù)學(xué)考試努力考85分以上。
小學(xué)生日記 篇7
今天放學(xué)，是爺爺來(lái)接我的。爺爺問(wèn)我：“你去我的辦公室寫(xiě)作業(yè)嗎?”我很高興地回答：“我愿意!”爺爺帶我到他的辦公室去，辦公室有一個(gè)訂書(shū)機(jī)，還有一個(gè)什么東西。我問(wèn)爺爺：“這是什么東西?”我一開(kāi)始沒(méi)聽(tīng)清楚，然后才知道，是起釘機(jī)。爺爺給我做個(gè)示范，原來(lái)是如果訂書(shū)機(jī)訂的東西沒(méi)用了，就用起釘機(jī)把他拔下來(lái)。我知道了，就試一下，很好玩。我試了好幾下，我覺(jué)得玩夠了，就寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我還玩一下，再寫(xiě)，再玩，再寫(xiě)，再玩，我把那張紙玩得亂七八糟。玩足了，我又背詩(shī)，背詩(shī)的時(shí)候，我好像又玩了。爺爺打電話，原來(lái)是爸爸打來(lái)的，爸爸說(shuō)：“外面可冷了，我接于奕淼回去�！睜敔斦f(shuō)：“你爸要接你回去�！蔽艺f(shuō)：“我還想在這里玩玩�！睜敔斀o爸爸說(shuō)，“于淼還想在這玩玩�！卑职终f(shuō)：“我上去接他�！蔽液懿粯�(lè)意，趁那點(diǎn)時(shí)間，我趕緊訂，拔，訂，拔，爺爺說(shuō)：“我們拔下來(lái)就是兩個(gè)洞，你拔下來(lái)一塊紙都被你撕爛了�！蔽艺f(shuō)：“我有的也只是兩個(gè)眼。”這時(shí)，爸爸來(lái)了，我想：他來(lái)的怎么這么快?爸爸來(lái)到就想把我接走，可是，我蹲下硬不讓他接走，爸爸只好拉著我走。我想：我還沒(méi)玩夠呢，就讓我走。上次，我哥哥玩得是電腦，這次電腦被人占了，我只好玩訂書(shū)機(jī)和起釘機(jī)了。
小學(xué)生日記 篇8
在一片田野邊，住著一戶人家。這戶人家有一個(gè)女兒，名叫齊小蝶。為了給她慶祝生日，媽媽給她買(mǎi)了一只小貓，小蝶給它取名為“小萌”。
這家人還養(yǎng)了許多綿羊，小蝶經(jīng)常帶著小萌一起去放羊。因此，小萌認(rèn)識(shí)了很多羊朋友。
這一天，小蝶照例帶著小萌一起去放羊，可這次小萌卻沒(méi)有再和羊朋友們玩耍。綿羊小葉走過(guò)來(lái)，貼心地問(wèn)：“小萌，你怎么了？身體不舒服嗎？”誰(shuí)知道小萌高傲地說(shuō)：“你有什么資格跟我說(shuō)話，一邊去！”小葉被嚇了一跳，不解地看著小萌。這時(shí)，綿羊小雷也過(guò)來(lái)了，問(wèn)道：“怎么了？”小葉把事情告訴了他，小雷也想不明白。這時(shí)，羊群的首領(lǐng)大茂來(lái)了，告訴了他們事情的原委：
昨天晚上，小主人給小萌講了一個(gè)故事，里面有一個(gè)公主，她號(hào)令著許多人。小萌認(rèn)為自己就是那個(gè)公主，而綿羊們應(yīng)該聽(tīng)她的命令。
綿羊們聽(tīng)到這個(gè)消息，十分生氣，再也不理小萌了。小萌雖然還是每天和小主人一起去放羊，卻再也沒(méi)有一頭綿羊愿意理她了。小萌感到非常孤獨(dú)，但她認(rèn)為自己是公主，怎么能和那些平民百姓一般見(jiàn)識(shí)呢？所以她強(qiáng)迫自己不去理綿羊們。
終于有一天，綿羊們?nèi)滩蛔×�，�?zhǔn)備去勸說(shuō)小萌，而小萌也終于想通了，準(zhǔn)備去找綿羊們道歉。大家手拉手，一起唱著歌，跳著舞。
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