精選小學(xué)生日記九篇
小學(xué)生日記 篇1
今年的秋天，似乎比往年要冷一些，我裹緊了身上的衣服，加快腳步向著從屋檐下漏下來(lái)的那一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光奔過(guò)去。很喜歡秋冬時(shí)節(jié)的陽(yáng)光，總覺得這個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光比夏天的陽(yáng)光多了一些堅(jiān)韌，因?yàn)樗偰苣托牡氐鹊疥幱杲Y(jié)束時(shí)，拼命地散發(fā)著自己的光和熱，給人們帶去溫暖，驅(qū)走我所有的郁悶的心情，帶著暖暖的心情，我走在上學(xué)的路上，心里猜測(cè)著今天的語(yǔ)文課，老師可能會(huì)講作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個(gè)好分?jǐn)?shù)。
果然，上課鈴一響，語(yǔ)文老師抱著一摞厚厚的作文本走進(jìn)了教室，吵雜的教室安靜了下來(lái)，像往常一樣，老師先把這次要寫的作文說(shuō)了一下，然后便讓科代表把作文本發(fā)下去，科代表發(fā)完了，但卻沒(méi)有我的。而老師手里還有幾本，我的心一沉，本子在老師手里，只有兩種結(jié)果，要么是寫得好，老師當(dāng)范文來(lái)念;要么是寫得不好，老師拿它當(dāng)反面教材，而這幾次的作文，老師總是把寫的不好的拿出來(lái)念，這可怎么辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，把頭輕輕地低了下來(lái)，目光躲閃，腦袋像過(guò)電影一樣想像著自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這里——此時(shí)，老師說(shuō)：“這一次我們班的婕純同學(xué)作文寫得不錯(cuò)，這源于這位同學(xué)的認(rèn)真和努力，不像班里的一些同學(xué)整天就知道玩，大家得向她好好學(xué)習(xí)�！蔽掖糇×�，這是我上初中以后，作文第一次被老師表?yè)P(yáng)，這次的表?yè)P(yáng)又是那樣的不同尋常，是把心提到嗓子眼上，經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后才得到的表?yè)P(yáng)。
拿著打著鮮紅“85”分的作文，我滿足地笑了。一放學(xué)，便收拾好書包，想早點(diǎn)回家，跟媽媽分享我的快樂(lè)，剛走出校門，才想起自己之前與朋友約好要一起去書店買書的，一高興就把這事給忘了，我轉(zhuǎn)身往三樓的教室跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見，朋友與另外兩個(gè)女生正站在陽(yáng)臺(tái)上說(shuō)著什么，我加快腳步，就在拐角處卻聽到朋友正對(duì)另外的兩個(gè)女生說(shuō)：“你們看到了嗎?不就是一篇作文嘛，瞧那婕純，得意地跟什么似的，有什么好得意的，我覺得她的作文一定是抄作文選的，就她那水平怎么可能寫得那么好�！�，“就是，就是，有什么好得意的�！绷硗獾膬蓚�(gè)女生隨聲附和著。她們邊走邊說(shuō)著。
我一下子呆住了，怒火、委屈——涌上了心頭。她們的話像利箭穿透了我的心，嗓子像被什么東西塞住了，我低下頭咬著下唇，忍住即將奪眶而出的淚水，心里像打翻了五味瓶一樣難受無(wú)比的難過(guò)，她可是我進(jìn)入初中后的第一個(gè)朋友，她怎么會(huì)這樣誤解我呢?為什么她要這樣說(shuō)我——這時(shí)朋友和兩個(gè)女生也發(fā)現(xiàn)了站在樓梯口的我，她們愣住了，然后很快地從我身邊跑開。我很想追過(guò)去找她們理論一翻，可腳卻像灌了鉛一樣的沉重，怎么也邁也開。天上一堆一堆的灰蒙蒙的烏云，低低地壓著大地，一道閃電劃過(guò)，豆大的雨點(diǎn)，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，獨(dú)自站在校門口躲雨的我，流下了委屈的淚水。也不知過(guò)了多久，雨越來(lái)越小，天開始放晴，雨后的天，看起來(lái)是那樣的藍(lán)，藍(lán)得那樣的純凈，這純粹的藍(lán)，讓我的心一下開朗了許多，我擦干臉上的淚珠，向著墻角的那一縷陽(yáng)光奔去，我要讓陽(yáng)光驅(qū)走我心里的陰霾，雖然朋友的誤解讓我很難過(guò)，但我堅(jiān)信，只要我付出真心，終有一天，朋友會(huì)理解自己的，就像這雨后放晴的天空一樣。
小學(xué)生日記 篇2
人的一生是短暫的，那么一生當(dāng)中奮力拼搏的時(shí)間又有多少呢？把握好人生中的每一分鐘，如果說(shuō)人生是一次旅程，那么奮力拼搏的時(shí)間，就是這次旅程中最值得回憶的一段時(shí)間。每當(dāng)我的耳邊響起《真心英雄》這首歌，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那最值得回憶的一幕。
這可是一次最重要的體育考試了。我看著黑板上體育老師寫的一串串?dāng)?shù)字，不禁緊張起來(lái)，這些都是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我要怎樣把每一項(xiàng)都拿到最好成績(jī)呢？窗外的一片片樹葉沙沙作響，好像它們都在為我焦急啊！
只要每天多鍛煉一會(huì)兒，我想，檢測(cè)肯定沒(méi)問(wèn)題�；氐郊�，剛寫完作業(yè)，昏昏欲睡的我又重新打起精神來(lái)。我穿好鞋，走出了家門，“你要去哪？”媽媽突然問(wèn)了我一句，“為了這次最重要的考試，我得加油了！”我沖媽媽喊道，在電梯的門關(guān)上的最后一刻，我看到了媽媽向我投來(lái)的疑惑的目光，也是，平常我根本不出門。
我為自己制定的每日鍛煉計(jì)劃，會(huì)不會(huì)完成連我自己都不確定。一塊，兩塊……我一邊在心中默默地?cái)?shù)著地上踏過(guò)的方磚，一邊跑著。
九百一三十五塊，九百一三十六塊，我喘氣喘得越來(lái)越厲害�！芭懿粍�(dòng)了，跑不動(dòng)了�！睌�(shù)的也越來(lái)越慢了�！安恍校懿藉憻�，哪有輕輕松松就會(huì)有收獲的�。≈挥袌�(jiān)持的鍛煉，才會(huì)有進(jìn)步�！蔽矣謱�(duì)自己自言自語(yǔ)，堅(jiān)定了自己的信心，繼續(xù)跑了下去。一千七百零二，一千七百零三，還有六百米就結(jié)束了，堅(jiān)持��！我那已經(jīng)疲憊不堪的雙腿還在全力邁著步了。我知道，這次已經(jīng)突破我的極限很多了，不過(guò)為了檢測(cè)，這樣是值得的。一千九百九十七，一千九百九十八，一千九百九十九，兩千！兩千！我做到了，我真的做到了！原本對(duì)自己的計(jì)劃沒(méi)信心的我，瞬問(wèn)充滿信心。今天的計(jì)劃完成了，興奮的我，競(jìng)?cè)煌俗约簞倓偱芡陜汕祝峙芑亓思��！拔页晒α�！我成功了！”剛回到家，我就高聲喊起�?lái)。興奮過(guò)后，我才頓感疲勞，于是走到自己的房問(wèn)里，撲通一聲栽倒在床上。我隱隱約約地聽到媽媽在自言自語(yǔ)：“這孩了，今天奇奇怪隆的，連衣服都不脫就睡了。”在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之前，我一直在提醒白己：這只是成功的開端，要想成功，就必須堅(jiān)持這一個(gè)半月。
接下來(lái)的那一個(gè)半月，日復(fù)一日，天天如此。每天堅(jiān)持跑兩千米，在累了的時(shí)候鼓舞自己堅(jiān)持跑下去。這一個(gè)半月，是多么不容易��！古人說(shuō)過(guò)：“貴在堅(jiān)持�！蔽易龅搅耍@次，我真的成功了。
滿分！滿分！滿分��！3個(gè)體育項(xiàng)目，我都是滿分。這個(gè)成績(jī)，是撒落在我腳下的汗水一滴滴匯積而成的。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功。”今天我唱給自己聽了，也做給自己看了。我堅(jiān)信，這種奮斗，會(huì)讓我在生命中的每一次挑戰(zhàn)面前昂首挺胸。只要我們每一分鐘都全力以赴，夢(mèng)想也將會(huì)在我們的把握之中！
小學(xué)生日記 篇3
�。吃轮醒囊粋�(gè)星期天，春光明媚，柳葉婆娑，蝶兒、蜂兒在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭啁啾鳴啼。我被這美麗的景色所陶醉，在花叢中手舞足蹈地追撲蝴蝶??
“偉偉，快去寫作業(yè)，再有幾個(gè)月就要畢業(yè)考試了，還不抓緊時(shí)間！”媽媽站在家門口高聲呼喊著。
“噢，來(lái)了！”我一邊應(yīng)著，一邊不情愿地放掉蝴蝶，磨磨蹭蹭地走了回來(lái)。媽媽見我一副愁眉苦臉相，著急地說(shuō)：“６月份就要升學(xué)考試了，你還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，還惦記著玩兒？”
“現(xiàn)在‘減負(fù)’了，老師布置的作業(yè)‘少而精’，我早已完成，為什么不能放松放松呢？”“你與別人不同，你要考初中，不抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)怎么行！”媽媽繼續(xù)說(shuō)。我立即反駁道：“媽媽，今年小學(xué)升初中不考試，直升了，用不著擔(dān)心�！蔽疫呎f(shuō)邊偷偷地瞅著正在那兒梳妝打扮的媽媽，忽然，我驚奇地叫了起來(lái)：“媽媽怎么變胖了？！”
平時(shí)特別注意形象的媽媽聽了，立即對(duì)著大櫥鏡來(lái)了個(gè)３６０度旋轉(zhuǎn)，一邊審視著鏡子里的自己，一邊說(shuō)：“唉，真是胖多了。”說(shuō)完，媽媽馬上往體重秤上一站，驚訝地說(shuō)：“６７?５公斤，比原來(lái)重了９公斤！奇怪呀，我怎么胖了呢？”奶奶在旁邊插話說(shuō)：“過(guò)去你輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，晚上要到１１點(diǎn)多才睡覺，自從孩子減負(fù)了，你８點(diǎn)就睡了，能不胖嗎？”
我聽了，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“您也該‘減減負(fù)’了！”
“我減負(fù)？我有什么負(fù)要減呀？”
我拍拍媽媽凸起的腹部調(diào)皮地說(shuō)：“這里要減呀，而且我的‘獨(dú)家秘方’可幫您立即變苗條！”
媽媽疑惑地看著我：“你能有什么秘方？”
“您瞧，只要按照我的要求做，我包您能‘減負(fù)’！”說(shuō)完，我詭秘地一笑，急忙找來(lái)呼拉圈兒對(duì)媽媽說(shuō)：“瞧，它就能幫您減負(fù)！”
“哈哈??”媽媽聽了大笑著，“它還能??”
“它怎么了，您別看它簡(jiǎn)單，可作用很大！”我邊說(shuō)邊做著示范，套在腰部的呼拉圈兒在我的控制下，忽上忽下，忽左忽右，轉(zhuǎn)動(dòng)自如。
媽媽見了，不以為然地也把呼拉圈兒套在身上，扭動(dòng)起身子來(lái)，可剛才在我身上輕巧靈活的呼拉圈兒在媽媽身上卻失去了‘靈性’，像飛機(jī)俯沖似的，一下子從腰上滑到了臀部，繼而滑到腳跟。我見了哈哈大笑，而媽媽卻忽然涌出股倔強(qiáng)勁兒：“我非學(xué)會(huì)不可！” 此后，媽媽一有空閑就轉(zhuǎn)呼拉圈兒。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“減負(fù)運(yùn)動(dòng)”，媽媽再到秤上一稱，整整減了８公斤，身體也更結(jié)實(shí)了。她高興地說(shuō)：“‘減負(fù)’真好，不但減去孩子過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，還‘減’出了我的好身體�！闭f(shuō)得全家都哈哈大笑起來(lái)。 春節(jié)作文
寫春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過(guò)春節(jié)是我們參加過(guò)的活動(dòng)，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等，然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié)的八個(gè)習(xí)俗，春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)等，也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。
作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的'春節(jié)，春節(jié)花會(huì)
開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）
第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）
第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）
結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。
每個(gè)部分舉例：
開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）
例：元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過(guò)元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿樂(lè)趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過(guò)，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。
第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）
例：春聯(lián)代表著歡樂(lè)祥和。在我們中國(guó)，每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來(lái)了吉祥和祝福，還帶來(lái)了中國(guó)古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長(zhǎng)天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫，神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多”…… 幅幅春聯(lián)讓千家萬(wàn)戶喜氣盈門。春聯(lián)的種類比較多。按照使用場(chǎng)所，可分為門心、框?qū)�、橫批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。
第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）
例：記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點(diǎn)整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽�；ǎ鸺t的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。
小學(xué)生日記 篇4
去年生日，表姐送我一個(gè)可愛的“小雪人”。它是泥制的儲(chǔ)蓄罐。
“小雪人”可真討人喜歡。胖胖的身子，雪白雪白的。圓圓的腦袋上，一個(gè)又長(zhǎng)又紅的鼻子若人注目。兩只烏黑的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方。頭上戴著一頂紅紅的帽子，看上去一副調(diào)皮的樣子。我在它的脖子上系了一條紅絲帶，打了一個(gè)蝴蝶結(jié)。這下，它變得更加神氣漂亮了。
自從有了“小雪人”以后，我不再隨便買東西吃，把零用錢都放進(jìn)了它的肚子里�！靶⊙┤恕焙孟裨趯�(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你！”一天又一天，一個(gè)月又一個(gè)月，一年多“小雪人”變得沉甸甸了。我撫摸著它，高興地說(shuō)：“我可以去買許多書啦，你的功勞可真不小��！”
小學(xué)生日記 篇5
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了防空演習(xí)，借此提高我們的安全防護(hù)技能。也讓我們對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力更上一層樓。
我們正在上數(shù)學(xué)課，課上到了一半，卻突然響起了防空警報(bào)，把大家嚇了一跳。按照以往的演習(xí)，都是直接沖出教室的，但這一回我們背了書包。因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生了空襲，要帶書包護(hù)頭。這一次，我對(duì)我們班很有信心。因?yàn)閷?duì)于這樣的演習(xí)，我們已經(jīng)經(jīng)歷了很多次了。果然大家有序地下樓，勻速地跑到了操場(chǎng)。但當(dāng)清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，周老師發(fā)現(xiàn)居然少了兩個(gè)人！她趕快問(wèn)道“今天有幾個(gè)人沒(méi)來(lái)上課？”同學(xué)們沉思片刻說(shuō)：“許銓！”可還有一個(gè)人呢？這下可把大家難住了，周老師也不住地跺著腳。要知道，一個(gè)同學(xué)在演習(xí)中“失蹤了”，問(wèn)題還不是很大，但要是在真實(shí)情況下，那就糟了。終于有同學(xué)答出：“陳潤(rùn)天生病請(qǐng)假了！”聽到這句話大伙兒才松了口氣�？磥�(lái)防空演習(xí)也不能隨便呀！當(dāng)老師說(shuō)：“請(qǐng)大家做好防護(hù)動(dòng)作！”時(shí)，有的同學(xué)蹲在地上用書包護(hù)頭，有的同學(xué)趴在地上，還有的同學(xué)邊看著天空，邊調(diào)整自己的動(dòng)作，好似一架飛機(jī)在頭上盤旋……沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在嘻嘻哈哈，都十分嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀兌际恰靶∩倌辍绷�。這防空演習(xí)真可謂是“護(hù)頭”演習(xí)啊！
以前我們總以為防空演習(xí)、防火演習(xí)是兒戲，就是一直向前跑。但我們理解錯(cuò)了，它們是我們必須掌握的生存技能，真的萬(wàn)一遇到這種情況，我們才能從容應(yīng)對(duì)。希望不要有真的空襲或大火，讓演習(xí)不要成為真實(shí)！
小學(xué)生日記 篇6
今天早上，吃完早餐，媽媽看到今天天氣比較好，媽媽說(shuō)：“我來(lái)搞衛(wèi)生�！蔽遗d奮說(shuō)：“我也想來(lái)�！眿寢尭吲d說(shuō):“好啊！”開始搞衛(wèi)生了，我拿起掃把就開始掃，可是我掃啊掃啊怎么掃也掃不進(jìn)垃圾鏟里。突然，爸爸來(lái)了，我問(wèn)爸爸:“為什么我掃也掃不進(jìn)垃圾鏟里呢？”爸爸親切的說(shuō)：“因?yàn)槟惆褣甙涯梅戳�。”爸爸耐心的教我怎么樣把掃把拿正，我學(xué)會(huì)掃后我就自己開始掃，我掃完后，我就開始擦地，我剛走到房間的時(shí)候媽媽說(shuō)：“我的房間和爸爸媽媽都擦完了，只剩下妹妹的房間和客廳了�！蔽蚁炔撩妹玫姆块g，擦的時(shí)候地上有一些頭發(fā)和橡皮擦條，我擦完妹妹的房間以后，就擦客廳了，我擦的時(shí)候水沒(méi)弄干凈差點(diǎn)滑倒了，我擦著擦著就想：我們家小搞起來(lái)還比較容易，舅舅家太大就很麻煩。
搞完衛(wèi)生后，我看著家里很干凈很舒服。我感覺第一次還挺有意思的，但是天天搞就很麻煩，還是上學(xué)好。
小學(xué)生日記 篇7
今天下午，我、姥姥、姨姨坐上了123路公交車，我們要直達(dá)銀泰城。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，看到銀泰城了。這是第二次來(lái)，覺得更第一次來(lái)是不太一樣，可能是加了快樂(lè)的色彩吧。我看到了一家超級(jí)可愛的店，給同學(xué)買上生日禮物，給自己買上點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。走，滑冰去。
直奔三樓，找到旱冰場(chǎng)。我穿上旱冰鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到門口。我扶著欄桿滑了一會(huì)兒，覺得我沒(méi)大有問(wèn)題，竟松開了手。結(jié)果剛松開，就滑倒在地。哎呀，我的屁股，摔得好慘啊。我又慢慢的爬起來(lái)，晃了晃腳，我劃起來(lái)了，我圍著旱冰場(chǎng)劃了好幾圈。突然感覺有人在叫我，一回頭，原來(lái)是姨姨。就是因?yàn)槲一仡^太猛了，所以我又摔倒了。這次，我的屁股肯定成了三半花。我滑了30多分鐘，就出來(lái)了。因?yàn)槲也铧c(diǎn)就撞著別人好幾次，我已經(jīng)受不了了。好嚇人啊。
我終于出來(lái)了，咕嚕嚕，那時(shí)我肚子的叫聲。幸好有甜甜圈在，否則我會(huì)“虛脫”的。我和姥姥姨姨去了游樂(lè)場(chǎng)，里面的游樂(lè)設(shè)施更多。我在那里玩跳床、沙子……知道我玩到肚子再次咕咕叫為止。我們到了一家米線店，坐下來(lái)吃，聽那一陣陣西里呼嚕的聲音，是從我和別人嘴里發(fā)出來(lái)的。銀泰城那么大，逛一圈就夠累的了，大家肯定都想好好的吃一頓美味的晚餐。
我們從銀泰城出來(lái)，已經(jīng)天黑了，坐在車上。我都已經(jīng)困了，小睡了一會(huì)，回到了媽媽的店里。我會(huì)想起今天的好多好多事，感覺非常非常的開心，真希望那里可以越辦越好，將來(lái)再去一次。
小學(xué)生日記 篇8
曾幾何時(shí)，我們還是懵懵懂懂的小孩；曾幾何時(shí)，我們踏入了小學(xué)的大門。如今，小學(xué)六年已接近尾聲，我們即將踏入初中，與初中僅一步之遙、觸手可及。
初中生活，是怎么樣的呢。必然是與小學(xué)生活大相徑庭。初中生活，是這樣的嗎？嚴(yán)厲的初中老師，對(duì)著噤若寒蟬的我們，用粉筆在黑板上寫下滿滿一黑板的板書，用極快的語(yǔ)速講著課。放學(xué)留下像小山一樣的作業(yè)，我們上著七八節(jié)漫長(zhǎng)而又無(wú)聊的課程�；丶冶е欢巡恢螘r(shí)能做完的作業(yè)發(fā)愁……
我心目中的初中生活，是這樣的：寬大的操場(chǎng)，有趣的課程，還有一個(gè)漂亮的游泳池像一幅畫一樣安靜地俯在操場(chǎng)邊緣。和我們像朋友一般的親切的老師，在講臺(tái)上和我們暢談著歷史古今、最近新聞。雖然作業(yè)很多，但是我們還是很有耐性地做著，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們知識(shí)是一切的源泉，因?yàn)槲覀兪斋@了新的知識(shí)。每星期還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。我在我最想去的社團(tuán)……美麗的校園中還有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水，還有朗朗的讀書聲，還有同學(xué)們美好純真的友誼。學(xué)校里還有著開放的各種校本興趣課程，供我們選擇……
歲月的車輪即將駛出小學(xué)校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆的走向我向往的初中生活，我該說(shuō)些什么呢？我只希望初中真如我想象那般美好，有趣。
小學(xué)生日記 篇9
晚上，在南京中華門車站發(fā)生了“丟失”爺爺?shù)氖隆?/p>
今天在我們到小姑媽家拜年回來(lái)的路上，我、爸爸、媽媽、爺爺 蚤和奶奶乘上車，汽車在節(jié)日的大街上飛馳著，窗外的燈火美麗極了。
我正專心地看著窗外，車停下來(lái)了，爸爸喊我們下車。我們下了車，車又開走了。突然，爺爺不見了，大家急死了，爺爺怎么會(huì)丟／失呢？我們?cè)谥車襾?lái)找去，怎么也找不著。
爸爸往回走，一邊走一邊四處張望。啊，爺爺找著了！原來(lái)他在前一站就迷迷糊糊下了車。
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