- 觀察小螞蟻的日記小學(xué)生 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生螞蟻觀察日記
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？因此我們要寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的小學(xué)生螞蟻觀察日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生螞蟻觀察日記1
今天，我做了個(gè)螞蟻吃食的試驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)是測(cè)試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準(zhǔn)備的食物是有點(diǎn)花了的奶糖、一只死昆蟲、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。
我先摘了片青菜葉，刮了些木屑，找了個(gè)有點(diǎn)兒化了的奶糖，至于死昆蟲，我先捉了只螞蚱，把它弄死就行了。又千方百計(jì)弄了一張60乘60厘米的白紙，把材料放在紙上，去捉螞蟻。
好不容易捉到30只螞蟻，把它們放在紙上，可是它們亂爬，都往邊上跑。我可不愿放過它們，又把它們捉了回來繼續(xù)觀察。好一群永不放棄的螞蟻，它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了，干脆又去捉了一大窩螞蟻，它們都受了驚嚇，爬來爬去，亂作一團(tuán)。
我想等一會(huì)兒螞蟻就會(huì)尋找食物了，我只需要靜靜地等就行了。誰(shuí)知，螞蟻們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，仍然爬到紙的外面。我的耐心可是有限的`，我發(fā)火了，這群小螞蟻真是不知天高地厚，竟然不領(lǐng)我的情，哼，得來點(diǎn)兒狠的。于是我就把一只小螞蟻粘在了糖上，看你怎么辦。喲，螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上，它又掙脫掉了。就這樣，它掉了，我又放上去，再掉再放上去……經(jīng)過我的機(jī)回折騰，它終于沒力氣了，可腿腳還在亂蹬。我怔住了，把它拿了下來。
雖然實(shí)驗(yàn)沒有成功，卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。
小學(xué)生螞蟻觀察日記2
夏季剛到，天氣忽冷忽熱，一會(huì)陽(yáng)光明媚，一會(huì)天昏地暗，一會(huì)細(xì)雨蒙蒙，一會(huì)狂風(fēng)大雨。有時(shí)陽(yáng)光刺眼，還會(huì)劈頭蓋臉得來場(chǎng)陣雨。
有時(shí)真讓人心煩，人們會(huì)罵老天為什么總下雨。螞蟻家與沒有因連續(xù)陰雨而抱怨，其實(shí)螞蟻?zhàn)钆孪掠�。有時(shí)突如其來的大雨會(huì)沖壞他們的家，還會(huì)沖走正在找食物的小螞蟻，可螞蟻的剛強(qiáng)和勇敢又讓人類驚嘆羞惱。
接連不斷的陰雨天，讓螞蟻國(guó)王也有點(diǎn)煩惱。他們的食物都快吃完了，這么多老人孩子該怎么辦呢。國(guó)王下令讓螞蟻總管出去看看天氣，趕快想辦法出去找糧食，螞蟻縱管跑到洞口伸頭向外看，哇!是晴天，趕快出去找食物吧，螞蟻總管一呼百應(yīng)，所有年輕力壯的.螞蟻都跑出洞去找食物了。
不到半天工夫，他們陸陸續(xù)續(xù)地回來了，背的背，扛的扛，抬的抬，他們找來了麥子，米粒，面包渣渣，還有香噴噴的肉沫。這是總管大叫，快來呀!他氣喘吁吁的喊著。原來他扛回一只大蛐蛐，可到了洞口卻進(jìn)不去了，該怎么辦呢?這是一只老螞蟻說，把它分開一點(diǎn)一點(diǎn)往里拿，他們一起用力搬，終于全部都搬進(jìn)去了，他們雖然很累，可他們都很高興，他們齊心協(xié)力同舟共濟(jì)，沒有怨天尤人，沒有垂頭喪氣，而是用于抓住時(shí)機(jī)，渡過困難。
小學(xué)生螞蟻觀察日記3
10月6日 星期六 晴
今天下午，我把作業(yè)寫完了，閑著沒事，就去樓下觀察螞蟻。
我家樓下到處是大樹、鮮花，常常引來許多小動(dòng)物。我突然看見一個(gè)毫無愛心的人，把一個(gè)還未息滅的煙頭往螞蟻窩旁一踢，小火苗碰到了一些雜碎的塑料袋等易燃物，雖說這火對(duì)人沒什么傷害，但足夠讓弱小的螞蟻一命嗚天了。而我卻來興趣了，我想：小小的.螞蟻面對(duì)那熊熊大火會(huì)怎么辦呢？
正在這時(shí)，我看見一窩的螞蟻迅速抱在一起，形成了一個(gè)黑黑的大球，在火海中一滾，雖說有不少螞蟻在火海中僥幸逃生，但還是會(huì)有一部分螞蟻幸存下來。我百思不得其解：為什么有火�？拷鼤r(shí)，螞蟻會(huì)抱成一個(gè)球形呢？
抱著這個(gè)疑問，我開始在浩如煙海的資料中尋找答案，終于在一本叫《動(dòng)物大百科》的書上找到了答案。原來：大火來臨之際，一窩的螞蟻都會(huì)抱成一個(gè)球形，外面的螞蟻保護(hù)著里面的螞蟻。雖然外一層的螞蟻上了天堂，而里面的螞蟻卻會(huì)活下來。
��！我們?nèi)祟愐瞾硐蛭浵亴W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)的品質(zhì)！
小學(xué)生螞蟻觀察日記4
今天，我放學(xué)回家，把書包放下就想出去玩。
我在走出家門時(shí)低下頭看見一群螞蟻正在急急忙忙地忙著搬運(yùn)東西。于是，我就決定不出去玩了，而是留下來看螞蟻搬東西了。我就蹲下身子來看它們搬運(yùn)東西。一只螞蟻來到一塊碎餅干前面。它走近餅干，想咬住它拖著搬走�？墒�，它搬不動(dòng)。它就離開餅干跑去叫伙伴了。它來到伙伴前面，把頭上的觸角跟伙伴的觸角碰動(dòng)了一下。那個(gè)伙伴就跟著它一起來到那塊碎餅干前面一起拖起了餅干來了。咦，兩只螞蟻竟然搬動(dòng)了那塊碎餅干，回到了它們自己的`家里去了。
我覺得好奇，于是，我就去翻書查找原因。奇怪呀，它們只是碰了一下頭，便會(huì)一起去搬餅干了。那是為什么呀?我翻開我的關(guān)于動(dòng)物方面的書來。書里面介紹它們是用觸角來傳遞信息的。
我想再觀察一個(gè)明白。于是，我拿來一塊餅干，捏碎，放一小塊在螞蟻經(jīng)過的地上。一只螞蟻看見了，就一個(gè)人去搬。它搬不動(dòng)，就去找了一個(gè)伙伴再來搬。當(dāng)它們搬了一段距離后，我跟它們開了一個(gè)小小的玩笑。我把它們辛苦搬動(dòng)的餅干給攔截下來，放回了原來的地方。那兩只螞蟻好象一點(diǎn)兒也不生氣，還是跑回原地繼續(xù)搬運(yùn)。我驚嘆不已。這么小的一只螞蟻居然能夠搬動(dòng)比自己大好幾倍的東西，而且非常和氣。真是太帥了!
我把剩下的餅干全部放在地上好讓螞蟻搬回家去吃。
小學(xué)生螞蟻觀察日記5
今天，我在院子里邊看書邊吃餅干，媽媽說：“別在院子里看書，對(duì)眼睛不好，還有，你看你，地上撒了那么多碎屑�！蔽业皖^一看，可不是嗎，地上撒了一層碎屑，無意間我看見一只小螞蟻正圍著餅干碎屑轉(zhuǎn)，我蹲下來仔細(xì)觀察，可能碎屑對(duì)螞蟻來說太重太大了吧，它自己無法搬動(dòng)，于是轉(zhuǎn)了幾圈便走了。我正納悶，看見它爬出幾米遇見其他螞蟻便用觸角碰碰它們的觸覺。不一會(huì)，便有好幾只螞蟻圍過來，有的推，有的拉，幾只螞蟻同心協(xié)力，搬走了碎屑。多么神奇啊。這引起了我研究它們的興趣。我通過查找資料得知：螞蟻屬于爬行動(dòng)物，個(gè)體很小很輕，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，這觸角是用來識(shí)別走過的'路和躲開障礙物的，因?yàn)槲浵仜]有眼睛。螞蟻非常有團(tuán)隊(duì)精神。并且螞蟻的力量特別大，一只螞蟻可以搬動(dòng)比它重25倍的東西，怎么樣？想不到小小的螞蟻還是個(gè)大力士呢。
了解了這么多關(guān)于螞蟻的知識(shí)，讓我對(duì)小小的名譽(yù)肅然起敬，小小的名譽(yù)又小又輕，在如此復(fù)雜的自然條件下依然可以生生不息。螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神深深的打動(dòng)了我，有些事，單靠個(gè)人力量是無法解決的，只有團(tuán)隊(duì)精神才能取得勝利。
小小的螞蟻教會(huì)了我許多。
小學(xué)生螞蟻觀察日記6
昨天我在外婆家吃飯的時(shí)候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時(shí)候，突然，一只機(jī)靈的螞蟻“聞?dòng)嵹s來”。我想證實(shí)科學(xué)課上過的知識(shí)，說急忙縮回手，找來放大鏡，仔細(xì)研究起來，螞蟻到底是什么樣的'？
放大鏡中的螞蟻有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的觸角好像衛(wèi)接收器重，有一個(gè)圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對(duì)足和一個(gè)橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯，過了一會(huì)兒它真的把小伙伴們都叫來了，排成一列整整齊齊的隊(duì)伍朝米粒的方向趕來。還是太重了，它們反復(fù)幾次，終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步，把米粒抬回家�？偛荒軌蜃屗鼈兙瓦@么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們好像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會(huì)到科學(xué)書上為什么它們要到處亂爬？書上說它們靠交流信息？螞蟻在行進(jìn)的過程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。
今天，我真的親身體驗(yàn)到了螞蟻的工作，也體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的深刻含義了！
小學(xué)生螞蟻觀察日記7
今天，早早完成作業(yè)，我和孫天樂到媽媽學(xué)校去玩，我們來到后操場(chǎng)，那里空無一人，我提議去挖螞蟻窩。說干就干，找來了幾根木棍，開始尋找螞蟻洞。
我們走進(jìn)一顆大樹，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下來，用木棍挖了一會(huì)兒之后，從土里鉆出來了幾只大螞蟻，我連忙將它們一一捉住，放到我?guī)淼钠孔永�，并往里面撒了一些泥土。這時(shí)，我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢，過了一會(huì)兒，它們搬運(yùn)回去來了十幾只蚜蟲。你會(huì)非常奇怪，螞蟻為什么要把蚜蟲運(yùn)回去，是不是要把蚜蟲吃掉？其實(shí)，螞蟻是為了吃蚜蟲糞便，因?yàn)檠料x糞便里含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以才將蚜蟲運(yùn)回巢中，并不會(huì)去傷害它們，有時(shí)為了保護(hù)蚜蟲，螞蟻會(huì)去進(jìn)攻蚜蟲的天敵七星瓢蟲。
螞蟻們?cè)谙奶旌颓锾熘惺占澄铮员阍诤涞亩炖锸秤�。螞蟻的力氣很大，可以拖�?dòng)比自身重許多倍的.東西。如果遇到體型非常大的獵物，如蚱蜢、蝗蟲、螳螂等，所有的工蟻都會(huì)出動(dòng)，將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中……
這次觀察螞蟻?zhàn)屛覍?duì)昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后，我要細(xì)心觀察更多的昆蟲，了解更多有關(guān)它們的知識(shí)。
小學(xué)生螞蟻觀察日記8
星期天下午，我在家里無所事事。我來到院子里，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群螞蟻。于是，我蹲在地下，好好觀察了這群螞蟻。
只見螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去，原來它們?cè)谶\(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的'一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動(dòng)，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。
我想再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。左思右想，終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻?zhàn)撸瑏淼轿浵伒亩纯�，那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì)怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀!”不大一會(huì)兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。
我想：我們?nèi)祟�，為什么連一只小小的螞蟻都不如呢?如果我們的同學(xué)之間，也能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛，遇到困難共同想辦法克服，那么，我們的生活會(huì)更快樂!
小學(xué)生螞蟻觀察日記9
人們常說螞蟻在危難的時(shí)刻總會(huì)綻放令人驚嘆的光彩。千里之堤，潰于蟻穴。螞蟻的力量真的'那么強(qiáng)大嗎?我有些不相信，那么弱小的身體可以扛過一切災(zāi)難嗎?
馬克思說:“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！睙o意中聽說螞蟻可怕樟腦球啦。心動(dòng)不如行動(dòng)，說干咱就干。
我回家翻箱倒柜，家里成了戰(zhàn)場(chǎng)。樟腦球市我的“大敵”，我一心只想著把它抓來當(dāng)我的“俘虜”。“哈哈，終于找到你了小家伙”我大叫起來。實(shí)驗(yàn)終于可以開始了。
匆匆的跑下樓，帶上我的“寶貝”樟腦球。
轉(zhuǎn)悠了一會(huì)，我在菜地旁發(fā)現(xiàn)了匆匆行進(jìn)的小螞蟻。抓了一只螞蟻，他搖晃著觸角，亂蹬著六只小腳，好像在沖我說:“你要干什么啊?”輕輕地把它放在地上，代它翻過身來，用樟腦球給它劃了一道“起跑線”，誰(shuí)知道，螞蟻那么不爭(zhēng)氣，在那遲遲未動(dòng)。咋回事?我有劃了一道，可是它并沒有從“起跑線”上跑過去。 “哼，我可沒有耐心和你玩，”說完，便在他的周圍畫了一個(gè)圈。心想:哈，小螞蟻你被“封殺”了，你要被關(guān)禁閉了。果然不出所料，它沿著圈一直繞，就像在跑 “馬拉松”。接連畫了幾個(gè)圈，結(jié)果還是一樣。最后它體力不支，走不動(dòng)了，敗下陣來，向我投降。
小螞蟻為什么會(huì)怕樟腦球呢?原來樟腦球的氣味清涼、辛辣。這種氣味可是螞蟻的克星哦。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，我認(rèn)識(shí)到:凡事都有兩面性，就像螞蟻，它能把河堤毀滅，卻怕這小小的樟腦球。其實(shí)，在生活中，太多道理是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的。
小學(xué)生螞蟻觀察日記10
一天，我在家的墻角看見一群螞蟻在搬家。一只螞蟻可以搬一粒米粒，比較重的東西三只或四只螞蟻一起才可以搬動(dòng)。它門齊心協(xié)力的.搬著食物回家。
螞蟻可靈敏了，我用手輕輕一踫，螞蟻用觸角相互踫一踫，就轉(zhuǎn)向爬另一條路了，我想：螞蟻用觸角相互踫有什么做用呢?過了一會(huì)兒，一只螞蟻被我貼的雙面膠粘住了，原來這是我的惡作劇，想看看螞蟻會(huì)什么逃出去呢?
我把它叫蟻蟻，只見蟻蟻手腳不停動(dòng)著，擺動(dòng)身子，想辦法要離開似的，可是它怎么動(dòng)，都離不開雙面膠，它正著急的時(shí)候，正好，一只螞蟻路過，蟻蟻就用觸角踫了一下那只螞蟻的觸角，好像在說：“救救我啊!救救我啊!”路過的螞蟻點(diǎn)了點(diǎn)頭，它仔細(xì)看了看蟻蟻，好像發(fā)現(xiàn)了什么。然后飛快的走了，過了一會(huì)兒，一群螞蟻來了，它們每只都搬了點(diǎn)土，它們把土弄到上面，在把土搬上去的時(shí)候有幾只螞蟻被粘住了，但大部分安全的，很快它們排成一排，一只接著一只地一起使勁往外拉，很快有幾只螞蟻被救出來了。但是蟻蟻得好牢，它們沒能力救出來。
又過了一會(huì)，又來了一群螞蟻，跟原來的螞蟻排成兩列“一、二、三”一起用力拉，蟻蟻也被救出來了。
螞蟻真團(tuán)結(jié)有愛啊!
小學(xué)生螞蟻觀察日記11
螞蟻喜歡群居，它們很團(tuán)結(jié)，總是有福同享，有難同當(dāng)。
今天，我去觀察螞蟻，看見螞蟻的身體有三節(jié)，頭大大的，嘴巴長(zhǎng)著夾子，有六對(duì)足，頭上還長(zhǎng)著觸角呢！
他們喜歡搬東西。我放了點(diǎn)面包屑在地上，來了一只“偵察兵”。它一看是食物，偵察兵馬上就轉(zhuǎn)身去和“隊(duì)長(zhǎng)”碰觸角，好象在說：“隊(duì)長(zhǎng)，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群螞蟻爬出洞來搬食物，有的`螞蟻用夾子夾，有的兩只螞蟻一起抬，還有的一群螞蟻一起搬。我用小木棍把食物移動(dòng)了一下，螞蟻一看情況不妙，連忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，過了一會(huì)兒，一大群螞蟻爬出來把食物搬走了。
拯救半死半活的伙伴
我捉來一只螞蟻，將它捏得半死半活，放在地上，看它們會(huì)有什么反應(yīng)。過了許久，一只螞蟻不知要走到哪兒，一會(huì)朝東，一會(huì)朝北。幾秒鐘后，那一只螞蟻往我們這兒爬來。它的觸角和那只半死的螞蟻對(duì)碰了一下，半死半活的螞蟻也不知是怎么的，突然動(dòng)了一下，又不動(dòng)了。接著，也是一群螞蟻跑過來，把它抬走了。
小學(xué)生螞蟻觀察日記12
聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的'樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。接著就蹲下來觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能夠把一塊小小的巧克力抱了起來，接著又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，接著又急促地向“迷宮”奔去，接著不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過來，它們就已收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
小學(xué)生螞蟻觀察日記13
我在家門口常常看到螞蟻搬家或者尋找食物的現(xiàn)象，它們一般要走很遠(yuǎn)的路，卻不會(huì)迷失方向，為什么它們能準(zhǔn)確無誤的回到家園呢?于是我向爸爸請(qǐng)教，爸爸卻笑著說：“你還是自己去找答案吧，這樣印象會(huì)更深刻!”我先仔細(xì)觀察了螞蟻爬行的姿態(tài)，發(fā)現(xiàn)其腹部末端是斷斷續(xù)續(xù)地接觸地面的，為什么螞蟻爬行的.姿態(tài)如此古怪呢?
帶著疑問和好奇心，我打開電腦尋找答案。原來螞蟻的腹部能分泌出一種物質(zhì)，稱為追蹤素，通常螞蟻出洞的時(shí)候，一般都是很有秩序地排成一縱隊(duì)前進(jìn)，前邊螞蟻分泌出這種帶有象征氣味的追蹤素，邊走邊散發(fā)在路上，留下痕跡，后邊走的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊地跟上，即使有個(gè)別的螞蟻暫時(shí)掉隊(duì)，也能沿原路前進(jìn)不會(huì)迷路。這種追蹤素的氣味就成了它們前進(jìn)的路標(biāo)。回來的時(shí)候，仍按此路標(biāo)返回洞內(nèi)。
知道了原因，我就去做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，在螞蟻?zhàn)叩穆肪�上，滴了幾滴水，然后再用手指重復(fù)劃了幾次，這時(shí)候，幾只螞蟻爬了過來，在水滴周圍不停地繞圈子。幾分鐘后，才重新排成一條整齊的隊(duì)伍。
原來螞蟻是憑嗅覺找氣味認(rèn)路的!
小學(xué)生螞蟻觀察日記14
夏天的早晨，天空烏云密布，空氣很潮濕，螞蟻小豆豆聽說明天會(huì)有洪水過來，小豆豆趕緊向蟻后報(bào)告這個(gè)消息，蟻后決定趕緊搬家。
螞蟻們準(zhǔn)備行李開始搬家，螞蟻們走到半路上的時(shí)候，滴答下起了小雨，這時(shí)，他們看見了一條小河，怎么過河呢?小豆豆看到河邊有根倒在地上的`蘆葦，就告訴了蟻后可以用蘆葦搭橋，蟻后就讓螞蟻大軍將蘆葦抬起來，放在河里搭成一座小橋，螞蟻們順利的過了小河。
小雨越下越大，這時(shí)螞蟻們走到一坐大山前，大山很大，螞蟻們繞不過去，大山上只有一條小路，螞蟻們就順著小路走啊走，快到山頂?shù)臅r(shí)候，一張蜘蛛網(wǎng)擋住了他們的去路，小豆豆左瞧瞧，右看看，你猜小豆豆看到了什么?他看到了一堆泥土，小豆豆告訴了蟻后，蟻后就讓螞蟻大軍將泥土捏成一個(gè)一個(gè)小球，小豆豆和他的朋友們，用泥球打蜘蛛網(wǎng)，最后蜘蛛網(wǎng)打爛了，螞蟻們鉆過蜘蛛網(wǎng)繼續(xù)前進(jìn)。
到了山頂，螞蟻們看到一棵郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的大樹，大樹下面有個(gè)大洞，蟻后就決定在這個(gè)大洞里安家。當(dāng)洪水到來的時(shí)候，螞蟻小豆豆已經(jīng)安全的待在他們的新家里了!
小學(xué)生螞蟻觀察日記15
星期六上午的時(shí)候我從家里面出來，在我們的小區(qū)里的一片土地上看到了一個(gè)壯觀的場(chǎng)面——螞蟻搬家。
那天天氣比較陰，而且還有風(fēng)，我又遇到了螞蟻搬家的場(chǎng)面，我心想今天肯定會(huì)下雨，我看到成群的螞蟻密密麻麻的排列著整齊的隊(duì)伍，就像到了閱兵的時(shí)候，每個(gè)螞蟻都長(zhǎng)得很直，它們都以很快的速度行進(jìn)著，它們的背上都背著一些避難用的糧食和一些螞蟻卵。
螞蟻們一個(gè)個(gè)的都把自己的神經(jīng)繃得很緊，又像千軍萬馬在準(zhǔn)備和敵人打仗，每個(gè)螞蟻的來上都流露出嚴(yán)肅的表情，都認(rèn)真的做好自己的工作，都堅(jiān)守在自己的崗位上。比較小的螞蟻跟在后面很輕松的.走著，而大的螞蟻則在前面搬運(yùn)東西，年老的螞蟻站在隊(duì)伍外面認(rèn)真的指揮著螞蟻群搬家。
它們的隊(duì)伍有正在往前搬運(yùn)東西的，還有的把東西搬到了指定的地點(diǎn)又回來搬第二趟的螞蟻，他們有的還會(huì)互相撞到一起，很有意思。但是它們很快就可以恢復(fù)秩序，恢復(fù)原來的隊(duì)伍。它們每個(gè)螞蟻都非常團(tuán)結(jié)，每一個(gè)螞蟻都努力的搬運(yùn)東西，都想讓大家可以早點(diǎn)搬完家，可以早點(diǎn)休息。
我認(rèn)真地觀察了螞蟻搬家的過程，它們的勞動(dòng)也為人類帶來了一些好處，它們一搬家我們就可以知道將要下雨了，就可以提前做好準(zhǔn)備。
螞蟻是一種有益的昆蟲，大家不要傷害他們!
【小學(xué)生螞蟻觀察日記】相關(guān)文章：
觀察小螞蟻的日記小學(xué)生08-19
觀察螞蟻日記06-25
觀察螞蟻的日記06-20
螞蟻觀察日記07-01
觀察小螞蟻的日記小學(xué)生07-06
觀察螞蟻日記10-12
螞蟻觀察日記10-13
觀察螞蟻的日記04-11
觀察螞蟻日記02-05
螞蟻觀察日記02-01