小學生日記
一天將要結束了，你有什么總結呢？想必是時候?qū)懸黄沼浟�。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的小學生日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生日記1
作文一：小學生四年級觀察日記
我的家里有一只活潑、可愛的小倉鼠，它可聰明了。
它有一個圓圓的小腦袋。兩個黑黑的小眼睛閃爍著耀眼的光芒，就像兩顆黑寶石。一個粉色的、小小的小鼻子長著六條細長的胡須。那小巧的嘴巴中有兩顆又白又亮的、鋒利的小牙齒，吃起東西來可快了，三下兩下就把5顆玉米粒吃光了。它的背部和頭部長滿了灰色的毛，肚皮上還有著幾撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起來可快了，不一會兒就從桌子的這邊跑到了桌子的另一邊。它很靈活吧！
它可聰明了，有一天，我給它一個瓜子吃，它就接過瓜子一點兒一點兒的咬開，就能吃到好吃的瓜子肉了。
我每次在早上都不見它出來活動，我想：它總不能不出來吃東西吧？我就想它應該是在晚上活動的吧？那到底是不是呢？我想做一個實驗。于是，我晚上站在籠子旁等著，等了30分鐘小倉鼠看看左邊看看右邊，確定沒人了，它就出來活動了。它一會兒使勁的磨牙，弄得籠子嘎嘰嘎嘰響，一會兒出來吃東西，狼吞虎咽的。啊！原來小倉鼠和我們作息時間一點都不同！
我愛小倉鼠的可愛，也愛小倉鼠的機靈，我愛我家的小倉鼠！
作文二：小學生四年級觀察日記
我家有一棵我叫不出名字的樹，它就擺放在客廳的角落里。
它的根被埋在一個紅色的花盆里頭，從花盆里長出了一條條長長的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個個竹節(jié)，就是沒有竹子那么整齊，而是這一個節(jié)凸出來一點，那一個節(jié)凹進去一點。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤條，它們一個勁地向上爬，有的都已經(jīng)高過了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長，全部趴到了地上，就像一個個調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。
現(xiàn)在我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一起，從遠處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點呢，就像瓜子臉上長了許多小雀斑似的。再仔細看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會折斷。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的許多不認真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點。以后我會更加仔細地觀察樹木、植物，從中享受觀察的樂趣。
作文三：小學生四年級觀察日記
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼里。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小！烏龜很擅長游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物，小動物的'腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗�。烏龜�(shù)淖ψ佑兴膫�“手指”，又短又胖，非�？蓯郏觚斶�長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長壽的象征！
小烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！
作文四：小學生四年級觀察日記
9月18日星期三晴
今天我把黃豆裝在透明的瓶子里，往瓶子里倒少許的水。
黃豆是橢圓形的，穿著一件黃色的外衣。黃豆剛進入水中還在水面拼命掙扎，不一會兒便把自己的外衣弄皺了。
9月19日星期四晴
早上。我剛睜開雙眼，便急忙去看黃豆，發(fā)現(xiàn)黃豆都變大了，大概是昨天喝水喝撐了，把肚子喝的胖胖的了。
一天過去了，我又去看黃豆了，它與早上沒什么變化，大小沒有變，顏色也沒變，只是把肚子里的水消化了，現(xiàn)在渴了。
我心里在想：什么時候黃豆才能發(fā)芽呀！
9月20日星期五晴
今天我依舊去看黃豆，它終于有所變化了。
黃豆的肚子露出了一條白色的縫，它們好像一個個美麗的少女，在一起跳肚皮舞�？墒亲屑氁豢袋S豆的頭上長出了一點兒白色的小嫩芽兒，看到黃豆一夜之間竟有這么大的變化，我高興的一蹦三尺高！
9月21日星期六晴
今天我迫不急待的去看黃豆，我一看它的變化很大，豆芽全長出來了，它們大約在兩厘米長。真是讓我欣喜若狂。
作文五：小學生四年級觀察日記
今天，我回奶奶家觀察了小狗，小狗可真可愛！
小狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來像一個滾動的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；趴在地上睡覺時，小耳朵耷拉著，看上去像一只大懶蟲；它那條又細又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛。
小狗是人類的好朋友，這句話一點不錯。有時你只要呼喚它一聲，它立刻就會趕過來，繞著你的腿轉(zhuǎn)，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時你玩球時一不小心把球弄丟了，小狗就會跑過去，它的鼻子就像氣味探測器似的到處找，不一會，小狗口里就叼著球回來了。
小狗的性格也是天真可愛。有時它跟小貓打斗，我就訓斥他，無論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會咬你，就像一個做錯事的孩子一樣老老實實地呆著。
養(yǎng)小狗真好，還能節(jié)約糧食。每當我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜，二是污染了環(huán)境，可是有了小狗就不一樣了，它可以來吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂。
小學生日記2
【摘要】為了能幫助廣大小學生朋友們提高數(shù)學成績和數(shù)學思維能力，小學頻道特地為大家整理了怎樣寫數(shù)學日記，希望能夠切實的幫到大家，同時祝大家學業(yè)進步！
就是讓學生以日記的形式記錄下他們對每天數(shù)學教學內(nèi)容的理解、評價及意見，包括在數(shù)學學習中的真實心態(tài)和想法。通過數(shù)學日記，教師可了解學生掌握知識的情況，了解學生的思維方式;通過寫數(shù)學日記，學生可真切地感受到數(shù)學就在身邊，生活離不開數(shù)學，從而激發(fā)學習數(shù)學的熱情，享受學習數(shù)學的快樂。
一、數(shù)字日記寫什么
1。寫心得體會。學生在學數(shù)學、上數(shù)學課后或做數(shù)學作業(yè)時有什么想法、有什么體會、有什么啟發(fā)、有什么發(fā)現(xiàn)等，都可以在日記中寫上。
2。寫疑難問題。學生在學習數(shù)學、做數(shù)學題時碰到疑難問題不能解決時，可以把這些難題寫在日記中，請求老師幫助解決。在上數(shù)學課時，對老師講解的例題，總是聽不明白，疑惑不解、又不敢發(fā)問，也可以寫在日記中，請求老師課余給予個別輔導等等。
3。寫意見建議。學生對數(shù)學老師的上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、課外輔導、考試評價等方面有什么意見和建議可以寫在日記上;對數(shù)學老師另有看法，或者有什么心里話要對老師說，也可以寫在日記上。
二、教學生學寫數(shù)學日記是一種學習數(shù)學的好方法，他能使學生充分理解數(shù)學。我找了一些好的例子供大家借鑒，希望能起到拋磚引玉的作用
1。節(jié)約用水：放學回家，我看見媽媽正在院里洗菜，便走過去說："媽媽，你洗完菜把洗菜水給我留下，好嗎？"媽媽奇怪地問："你要洗菜水干什么？"我笑嘻嘻地說："等會你就知道了。"等媽媽洗完菜，我就把洗菜水端到院子澆花，澆了十幾朵花，我想："要是每人一天節(jié)約1斤水，那全國人民1天就能節(jié)約十三億斤水。"
2。千米的認識：下星期我們就要學習"千米的認識"了，李老師給我們留了一個實際考查性的作業(yè)，就是測量一下一千米的實際長度，測量方法讓我們自己選定。我用數(shù)路燈的方法，知道一千米的實際長度就是從二中門口的電線桿開始數(shù)起，從第一—根電線桿到第二十一根電線桿之間的長度正好是一千米。原因呢，是兩個電線桿之間是50米�？墒牵覀冃〗M的溫宇和鄔冰是用步測的方法量出一千米的長度的，溫宇走一千米，用一千步（每步一米），而鄔冰卻走了兩千步，為什么同樣走一千米的路程卻是兩種不同的結果呢？經(jīng)過我們小組討論得出：因為溫寧的個子高，每步一米，鄔冰的.個子矮，每步五十米，所以他走了兩千步，只所以不同，是因為他們的步子的大小不同。
3。年月日：嘿！你們知道我是誰嗎？我就是月呀！我有一個姐姐叫"年"，還有一個妹妹名叫"日"。別看我們小，但我們的本領可大了。姐姐"年"，平年全年有365天，閏年有366天;妹妹呢？說今天有多少日就是它了。現(xiàn)在來說說我吧！我有一個響亮又好聽的名字，你們也知道了。我大月有31天，小月有30天，我還有一個特殊月叫閏月。在2月，平年2月有28天，閏年2月有29天。那姐姐的閏年和我的2月是怎么出來的呢？就是："我們居住的地球是繞著太陽旋轉(zhuǎn)的，地球繞太陽轉(zhuǎn)一圈需要365天48分46秒，叫平年。這樣，每過4年差不多就要多出一天來，把這一天加在2月里，這一年有366天，叫做閏年，我國古代很早就知道一年有365天零1/4天"�，F(xiàn)在你們知道了吧。對了，如果你忘了大月有哪幾個月，你就背一下這個順口溜："一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。"看，我們?nèi)忝玫淖饔貌恍“桑?/p>
4。數(shù)字
數(shù)字，是個跟班兒，走到哪兒就跟到哪兒。想想，在我們的生活中，哪里沒有數(shù)字呢？搭火車要看時刻表，買東西要看標價，到朋友家要看門牌號碼……�？梢哉f，我們生活在一個數(shù)字世界里，數(shù)字與人類的生活息息相關，不用數(shù)字的日子，恐怕很難有人可以活得很自在。數(shù)字的重要性，也就在這里。
5。10元錢能做什么
在我們今天的生活中，錢己是街頭巷尾談論的話題之一。我生活的海勃灣區(qū)10元錢是比較大的一個數(shù)目，也是比較小的數(shù)目。在一些大飯店里，10元錢不夠買一盤炒菜，可在小賣部里，10元錢可以買許多小吃。如果只拿10元錢上街，你可以挑一件質(zhì)量不好的褲子，可是要買一雙皮鞋的話，10元錢是不夠的。在高檔的賓館里，10元錢只夠喝一瓶"天使飲料"，而在冷飲廠，10元錢能夠買100根冰棍，貯存在冰箱里，可以吃幾周。在坐出租車的時候，10元錢坐5個人，可以為您服務5公里。在花鳥市場中，普通的一束假花，只用八九元，可在大花店里，10元錢還不夠買一支假花。而在海南區(qū)10元錢的作用就顯得更大些，10元錢可以買2斤豬肉，可以吃一頓不錯的午餐，還可以買一袋蘋果。到了夜市上，可以吃各種各樣的美味小吃：可以買40串羊肉串，或者吃3條烤魚，還可以買5個烤熔子。你說10元錢的用處大不大！
只要大家腳踏實地的復習、一定能夠提高數(shù)學應用能力！希望提供的怎樣寫數(shù)學日記，能幫助大家迅速提高數(shù)學成績！
小學生日記3
日期：20xx年7月7日星期二 天氣：晴
今天下午，我和媽媽在家里的陽臺玩丟飛鏢的游戲。
我和媽媽準備了一本本子來記錄得分，開始丟飛鏢了，我第一次得了零雞蛋，第二次得了七分，媽媽第一次得了了分，第二次也得了零雞蛋，我們倆一高一低不知不覺已經(jīng)過去了一段時間，我和媽媽到最后一盤了我和媽媽都希望能贏對方，但也不一定能贏，最后我輸了，媽媽贏了。我嘆了口氣，媽媽說：“不要灰心，下次再接再勵�！�
我聽完這番話也就歡快的笑了。
日期：20xx年7月8日星期四 天氣：晴
今天，我和媽媽在家里上網(wǎng)玩游戲。由于昨天沒有闖第二關，所以我們今天還玩，我們了過好久才闖了第二關。我和媽媽說說笑笑，不知不覺已經(jīng)五點了，我們已經(jīng)打到了第三關了，在打第三關之前媽媽和我吃了水果，水果可好吃了，我看見媽媽端著水果來到房間，我一看是香甜又散發(fā)香味的水果，我的口水已經(jīng)掉在衣服上了。
媽媽看了看我，就笑了起來，今天過得真開心。
日期：20xx年7月15日星期三 天氣：晴
昨天下午，我和弟弟去花園里玩。
我和弟弟在花園的池塘邊玩水，做著做著我們發(fā)現(xiàn)池塘的鯉魚餓了，我們想喂魚，可是沒有魚料就在池塘邊焦地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，過了一段時間，我們開始絕望的時候，一個小伙伴和他的媽媽拿著一包魚料向我們走散走了過來，然后我們向他借了點魚料來喂魚，我們把魚料剛放池塘里，有紅的、白的、黑色、黃的魚一齊擁了過來。
我們看到了這種場面歡快的笑了。
日期：20xx年7月15日星期三 天氣：晴
今天下午，我和媽媽還有弟弟到小商品市場幫表弟選機器人玩具。
我們過了馬路到了一家玩具店，店里有許許多多的玩具，我和弟弟眼里閃著興奮的光芒，可媽媽是給表弟買玩具，可這家玩具店沒有表弟要的機器人，過了一段時間我們已經(jīng)去了許多玩具店了，可玩具店的機器人有的貴有的便宜，可便宜的質(zhì)量不好。
我們的腳已經(jīng)累了，終于買了一個不便宜也不貴的機器人。然后我們高歡快興地回家了。
日期：20xx年7月18日星期日 天氣：晴
昨天早上我和爸爸媽媽還有叔叔、小弟去奶奶家。
奶奶家在江西，很遠的我們一家坐爸爸的汽車去了江西老家。在回老家的路上我們一家人說說笑笑的不知不覺我們來到了一個叫萬綠湖的風景街，街上有玩具、帽子等精品，我們過了風景街到了萬綠湖的買票坐船亭，我們能見萬綠湖的景色，萬綠湖湖水碧綠湖中央有個小島。
我們要走的時候，弟弟哭著要買玩具，最終沒人給他買。他就坐在車生悶氣，過了一段時間我們到了老家，奶奶和爺爺都在外面接我們了。
我歡快地說：“我終于到了老家�！�
日期：20xx年7月25日星期六 天氣：陰
今天早上，我們從老家回到中山。
奶奶傳聞我們要回中山了，眼淚都流了出來，我們要走了，奶奶和爺爺來送走我們，還送了許多東西，有花生、花生油、豆子、外公和外婆送了一箱牛奶和蜂蜜。后來我們準備妥當開始出去了。
我們先上了高速公路，走到半路弟弟忽然想起來奶奶在車上哭呢。不知不覺到了中午我餓了，我們在一個飯店吃了點東西就再次趕路了，很久很久到了虎門大橋，大橋下有許許多多的船，我們過了虎門大橋，我在想到馬上就到家了，能夠還有一百公里。
時間一分鐘一分鐘的過去了，我送走了弟弟終于回了家。
日期：20xx年7月29日星期三 天氣：陰
今天上午，我們到天虹百貨買菜。
我和媽媽到了買菜地方，水果和蔬菜，水果有桃子、雪梨、龍眼還有葡萄等水果。蔬菜有西紅柿、黃瓜、土豆還有辣椒等蔬菜。
我?guī)蛬寢屇眠^菜去過稱打價錢，由于我的手太小不能一下幫媽媽選的菜全拿去過稱，所有我一個一個的拿，過稱機的服務員是個姐姐，我把東西拿給她稱，過了一段時間每次我拿東西去稱，我就想那個姐姐必定覺的很煩，由于我拿了大約20次東西過稱，所以我覺的那個姐姐必定很煩，過了一段時間換了個男的服務員，我覺的那個男的服務員不好，由于我每次拿東西給他稱，他稱完了隨手一扔，所以我覺的.這個服務員不好。
過了一段時間，我們終于買好了東西，然后我們高歡快興的回家了。
日期：20xx年8月4日星期二 天氣：陰
今天早上，我和媽媽到岐江公園鍛煉身體。
我和媽媽到了岐江公園，首先，我們圍著岐江公園跑了一圈步，然后我們在欄杠上壓腿，然后我們比誰踢腿踢的高，然后我們就走出了岐江公園。走著走著就來到了快餐店，去買了早餐，快餐店里有上粽子、腸粉、蛋糕等等，我們買了粽子和腸粉，我問媽媽咋買這樣少呢媽媽說：“一碗腸粉就夠你吃飽啦�！�
不知不覺我們走到了一個花園，花園旁有幾個賣菜的阿姨，媽媽買了一些菜有紅蘿卜、卷心菜、玉米、節(jié)瓜、西瓜買完菜后，我們高歡快興回家去了。
日期：20xx年8月9日星期天 天氣：晴
今天下午，我和爸爸媽媽還有賴雨潔姐姐一家人去出海撈魚。
首先，我們在避風港集合，上船，上了船之后我們每個人都拿了張椅子坐下，我們把零食都拿出來來吃，零食有暑片、牛肉干、還有好多魚餅干。我們在船上嘻嘻哈哈地玩著而船長認真地開著船�！〈S風漂蕩，我們看見了小船學看見了去香港那邊的油輪，過了一段時間的航行，我發(fā)現(xiàn)一束束波浪向我們的船打來一陣陣海風向我吹來，我覺的非常幸福。
不知不覺第一次網(wǎng)放在水里，然后就把魚網(wǎng)拿了起來那里面都是些海鮮，有毛蟹、白飯魚、雞泡魚，其中雞泡魚是有毒的，其它海鮮是沒毒的。
又過了一段時間魚湯已經(jīng)做好了，我喝了一口湯非常清甜可口，忽然我把一根魚刺卡喉嚨里了。
下了船之后我不知那魚刺去那了，可是我的喉嚨還有點痛，今天過的真開心。
小學生日記4
1. 你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界.你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負責,這種精神是多么值得我們學習啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
2. 看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛.
3. 你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛.那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn),自由自在地遨游……真是令人百讀不厭.運用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生.
4. 從這一段小小的日記,看出你是個細心的學生,能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實,能引起心靈的共鳴.
5. "讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新.你不只寫事,還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復雜的內(nèi)心世界,層次分明,語句生動,情節(jié)自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社會問題,令人深思.
6. 今天老師在欣賞你的佳作時,好緊張,好激動.仿佛就在那激烈的賽場上.你愛國心強,要不小小年紀的你,怎么能從甜睡的夢中準時在凌晨4點起來觀看這實況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細,你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中.
7. 你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達出來.老師為有你這樣的學生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢定會圓.
8. 你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個好棋手.不但棋藝好,棋風更好.什么時間也跟你學一招.再學幾年,去參加象棋大賽,一定會拿獎的.
9. 你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個會觀察,會生活的人,老師,同學都欣賞你!
10. 樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細細品味其中的好詞佳句,老師簡直不敢相信竟是小小年紀的你寫的.樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!
11. 你是一個想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫得特別有詩意,語句也非常優(yōu)美.平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物.愿你做個有心人,寫出更多更美的文章.
12. 你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動作,叫聲,爭鬧都寫了.可見你平時很善于觀察.努力吧!爭取寫出更好的作文.
13. 范原原,你是生活的有心人,愛觀察周圍的事物;你又是個小書迷,注重積累好詞佳句.因此,班級的生物角在你的筆下生動,形象地展現(xiàn)在讀者眼前.老師相信,在你的努力下,不久將會成為一名作家.
14. 你的文章來自于生活,高于生活.抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功.重點描述種瓜的經(jīng)過,并提煉出精彩的細節(jié),曲折有致.文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會.
15. 讀你的文章時,才老師隨你的激動而激動,隨你的歡笑而歡笑.是的,老師曾有過挖苦的言語,但也有坦誠自責的胸懷.如此聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學生喜愛的老師.我真誠希望能做你的良師,你的摯友.
16. 你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚.你的`童話故事,加以神奇的想象,可謂"獨具匠心."繪聲繪色的描述,讓人覺得新鮮,有趣."帽子與喇叭"這只可愛的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂,簡直太神了,老師為你叫好.相信你離作家夢也不遠了.
17. 你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
18. 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優(yōu)美啊!
19. 當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
20. 你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
小學生日記5
一、
除夕夜晚，新年的鐘聲即將敲響時，我把鞭炮放到院子里鋪開，并點燃香燭準備放炮。
景伯伯開始倒計時：“10.9.8...1”，他的“0”字一出口，我就立刻點燃了鞭炮，然后，飛一樣地跨進房間里。不一會，外面便響起了“噼哩啪啦”的鞭炮聲。
聽著這熱鬧的鞭炮聲，我希望在這新的一年里，爺爺、奶奶健康長壽，爸爸、媽媽工作順利，老師同學開開心心，我們的祖國越來越強大！
二
放假了
今天是寒假的第一天，我可真高興啊。一個學年結束了，我要好好休息放松一下�？墒窍肫鹱约旱钠谀┛荚嚦煽儯透吲d不起來了。所以這個假期我除了玩，還要好好學習，每天讀書，背古詩。這對我以后寫作文一定會有很大幫助。我還要幫媽媽做一些力所能及的家務活，度過一個快樂有意義的假期。
三
買年貨
今天，我和爸爸媽媽去天潤城購物廣場買年貨。我們來到天潤城，只見那里人山人海，車水馬龍，人真叫個多�。∥覀兩系饺龢谴蟪�，看到貨架上有各種各樣的貨品，這些貨品都按分類擺放的，有日常用品、食品、瓜果、蔬菜、肉類、衣服等等應有盡有，樣樣俱全。根據(jù)需要自己可以任意選擇。我們買了一大包年貨，出門結賬就等了快30分鐘。今年真是紅紅火火，喜氣洋洋。今天真是快樂的一天，我們大家一起迎接新的一年吧！
四
貼年畫
俗話說：“二十八貼花花”。今天就是臘月二十八，該貼年畫和花紙了。
吃過早飯，爸爸姐姐和我準備貼我們家的年畫，爸爸預備好了漿糊和剪好了的對聯(lián)和年畫，我們就開始了。我和姐姐扯開卷著的對聯(lián)，爸爸用刷子刷上漿糊，然后爸爸拿起對聯(lián)公正的貼在大門的兩邊，又在大門上貼了門神畫。還在門框上貼了五顏六色的花紙，又在院子里貼了一個倒著的福字。不大一會兒，我們把所有的門都貼完了。希望來年行好運，紅紅火火。
五
包餃子
今天是除夕，一年中的最后一天，晚飯得吃餃子。吃過早飯媽媽拿出陷和面開始包餃子，我坐在一邊也想幫忙。我對媽媽說“讓我?guī)湍銚{皮吧！”媽媽答應了。我拿了一小塊面開始搟皮，手里的搟面杖怎么也不聽話，搟出來的皮有方形的、長方形的，、三角形的不像樣子。急的我小手弄了滿臉的面，成了小花貓。后來在媽媽的指導下終于搟了一個圓皮。我拿著這個圓皮開始包餃子。我先放了一點陷，然后把兩邊的皮捏到一起，餃子包好了�？粗@一個個餃子像士兵一樣威武。我學會了包餃子，這真是一個快樂的除夕。
六
放鞭炮
爸爸貼完春聯(lián)后，媽媽已經(jīng)把團圓飯做好了，就等放鞭炮了。爸爸在院子里找個空地掛起來一掛長長的鞭炮，掏出打火機，準備點火。我這時急忙說：“點鞭炮這小事讓我來做吧！我已經(jīng)敢放炮了，正好幫爸爸做件事�！卑职忠娢叶铝�，便爽快地答應了。爸爸把打火機遞給我。我接過打火機，來到鞭炮前，把打火機伸向鞭炮的導火線，可我怎么也不敢按下去。這時，爸爸見了，笑著說：“不要害怕，一定要戰(zhàn)勝心中的恐懼�！甭牭桨职忠宦曇宦暤墓膭�，我終于按了下去�；鹈纭班病备Z上來，我的心砰砰直跳，把火苗對準導火索，“嗞嗞—“快跑啊！”聽見爸爸喊了一聲，“噼里啪啦，噼里啪啦”，鞭炮終于炸了起來，而我卻安然無恙，“耶成功了！”放完鞭炮，我們就在一起吃年夜飯，我吃得特別香，因為這個春節(jié)我又學會了——放鞭炮。
午夜飯今天是除夕，一年中的.最后一天，晚飯得吃餃子。放完鞭炮開飯了，媽媽端上來了熱氣騰騰的餃子，中間還放了一小碗醋可以蘸餃子吃，我們?nèi)覈谧雷优砸黄鸪赃@團圓飯，每個人心里真高興，爸爸給我們每個人倒了一杯果汁共同干杯，希望下一年甜甜蜜蜜，快快樂樂。我夾了一個餃子吃起來，今天的餃子真香��！我們一家人都吃得津津有味，和和美美。真是一次難忘的除夕團圓飯。
七
走親戚春節(jié)剛過，今天是大年初二，上午天陰陰的好像要小雨似的，我和爸爸媽媽去姥姥家走親戚，我們九點就出發(fā)了，半個小時的時間就到了今天姥姥家人真多啊！舅舅一家也從外地回來了，舅家的哥哥都娶新嫂子了，大姨、二姨、三姨都是一家子都來了。我大姨都當奶奶了，我二姨家的姐姐結婚了，他的對象真帥��！大家見了面都互相問好拜年。團聚真熱鬧��！姥姥和姥爺給我發(fā)了許多壓歲錢。中午我們在一起吃了一頓大餐。下午開始下小雨了，終于可以回家了，我在車上都睡著了，今天可真累��！
八
今年春節(jié)，直到今天。我收到了長輩們發(fā)給的很多壓歲錢，我把這些壓歲錢數(shù)了好幾遍，總共有四百多元。我計劃把這些錢存起來了，先買一個自己特別喜歡的玩具汽車，剩下的留著我平時買鉛筆、作業(yè)本、文具及必要的課外書。等爸爸媽媽生日的時候，買個生日蛋糕和一些禮物、糖果送給他們，表達一下自己的孝心嘛！媽媽說我真是個懂事的孩子，我聽了媽媽的心里有說不出高興。呵呵，這些方法都還不錯吧！你們也制作一張表吧！春節(jié)期間，可別亂花錢哦！
小學生日記6
重要的運算符號
同學們，你們注意過計算題中的運算符號嗎？也許你會覺得它們很不值一提，可是如果一把題目中的運算符號看錯了，那整道題就都錯了。就像我在一次數(shù)學單元測試中因為一個小小的運算符號而丟了寶貴的一分。
那天上午，數(shù)學老師發(fā)給我們每人一張試卷，是小數(shù)乘法這個單元的。當我拿到試卷時，心里想：小數(shù)乘法是我的強項，這次測驗我一定能得滿分！當老師把試卷改完，數(shù)學課代表就捧著一些改好的試卷進了教室。我信心十足地去拿自己的試卷，看了看自己的分數(shù)——九十九分！“怎么會是九十九分呢？”我連忙去找錯的地方，“咦，計算題怎么會算錯呢？”我睜大眼睛看了一看，原來是一道簡單的遞等式計算題：（0.8+4）x2.5，噢，原來是我在寫的時候把小括號忘了，看成了0.8+4x2.5，所以就扣了那一分。正確答案是12，我卻算成了10.8，一個小小的運算符號竟然有如此大的作用，我真是粗心啊，以后我一定要改掉粗心的毛��！
怎么樣，你是不是也覺得運算符號很重要呢？如果你犯過與我一樣的錯誤，就和我一起改掉這個壞毛病吧！
找尋數(shù)學“寶藏”
學數(shù)學，就像探險一般，往往可以得到令人意想不到的“寶藏”。這些“寶藏”都需要我們來挖掘、探索，就像我一樣，也發(fā)現(xiàn)過“寶藏”。
這一天，我正趁著課余時間，在津津有味地研究著我的《小學奧數(shù)，舉一反三》，忽然，我看見了一道難題，“一桶油連桶共重200千克，賣出一半油后，連桶還有110千克，問原來油和桶各重多少千克？”我先看題目，油和桶原來共重200千克，用去一半油后連桶共重110千克�？吹竭@里，我想到了，可以先求出一半油重多少千克？只要原來油和桶的`總重－剩下油和桶的重量就＝一半油的重量，200－110＝90（千克）。知道了一半油的重量，就可以求出總共的油重幾千克了，90×2＝180（千克）。接下來再算出桶重幾千克，200－180＝20（千克）。就這樣，一道難題被我化解了，你是不是覺得我很聰明？其實，我并不是很聰明，只要掌握了解決問題的方法，無論誰都可以做出來。
今天，我在學習數(shù)學時，發(fā)現(xiàn)了一個“寶藏”，“無論什么題目，都會有一個小缺口，只要你抓住重點，找到方向，從缺口這里開始思考，再難的題目也可以解開�！�
生活中的數(shù)學
星期天，我和媽媽來到菜市場買菜。
媽媽買菜的時候說要考考我，她說：“一把小青菜X元，現(xiàn)在媽媽買了3把，共六元，請問一把小青菜多少元呢？”我想了一會兒后用方程解出了這道題的答案，設一把小青菜價錢為X元的話，那就把媽媽買小青菜的把數(shù)×一把小青菜的價錢＝總價，算式應為：3X＝6
數(shù)學真有趣，我愛數(shù)學。
解：3X÷3＝6÷3X＝2
相遇問題
一天，我和媽媽吃完飯，就來到了廣場上散步，廣場上可熱鬧了，有跳廣場舞的大媽，溜冰的小孩子，正在談天的老大爺，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知道玩什么好。正閑得無聊的時候，媽媽問了我這樣一個問題：我和媽媽同時出發(fā)，背對而行，我每分鐘走140米，媽媽每分鐘走160米，問幾分鐘相遇?我仔細思考了起來，可就是百思不得其解，媽媽看著我這副模樣，語重心長地對我說：“這其實是一個很典型的相遇問題，只要解：設出發(fā)后x分相遇，就是我走了140x米,媽媽走了160x米，再根據(jù)等式列出方程：140x+160x=3600�！蔽遗牧艘幌履X門子，心想，我怎么就沒想到呢？我根據(jù)方程算了算，原來是出發(fā)后１２分鐘相遇。通過這次媽媽對我的考驗，我真切地體會到數(shù)學的奇妙呀！
長高比賽
有一天有32厘米高的竹子對鐘狀菌說:“你這么矮，我這么高，你是永遠追不上我的！”只有0.5厘米的鐘狀菌卻說：“不要小瞧我
哦！”對竹子笑了笑�！昂�，那我們來場比賽吧!”竹子氣得臉都紅了起來�！癘K！”鐘狀菌說�！伴L呀長，長呀長，長到和你一樣高！”鐘狀菌一邊哼著小調(diào)，一邊拼命的長高。竹子氣得葉子都黃了一大半了，心想:“他一定是騙人的，我們相差這么多，他怎么可能追得上我！”時間一分一秒的過去了，竹子看見鐘狀菌一點一點的追上他，而自己卻一點也不長，竹子急了，葉子又黃了一大半。鐘狀菌卻依然開開心心地唱著歌，一點一點追竹子。過了1.5小時鐘狀菌終于追上了竹子。竹子生氣極了問：“喂！你這么矮，我這么高你是怎么追上我的？”“真相只有一個!”鐘狀菌突然變成了柯南，說，“你一個小時長多少厘米？”“4厘米呀，這么了？”竹子說道�！肮辩姞罹α诵�，“想的和我一樣，你一小時只長4厘米，而我一小時可以長25厘米了�！敝褡踊腥淮笪�！
小朋友們你們明白了嗎？這道題目我們可以用方程來解答：25X＋0.5＝4X＋32
解：25X＝4X
�。�32—0.5
25X＝4X＋31.5
25X—4X＝31.5
21X＝31.5
X＝(?)
答案請在文中尋找：
分西瓜記
豬八戒，孫悟空，沙僧三人跟隨師傅唐僧去西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，很辛苦。
這天，師徒四人口干舌燥，恰巧路過一片西瓜地，貪吃的豬八戒
小學生日記7
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗,它全身都是紅毛,長著一只黑色的鼻子,我給它系了一個鈴鐺,它向你跑來你一定覺得它可愛,想抱抱它
記得有一次我把作業(yè)做完后再復習。復習任務也完成了，就可以輕松輕松了，于是我把玻璃球拿來玩，玩著起勁的時候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開始找，桌子下面、沙發(fā)下面半天也沒找到。我正著急的時候，小狗叫了一聲：“汪”！我向小狗那里跑去，見小狗面前有一個玻璃球，我想這一定是小狗找到的。我真高興，撫摸著它緞子似的皮毛。小狗真懂事。
還有一次放學回家，看到我的小狗，就想跟它開個玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個雞腿，再走到小狗旁邊，小狗看到了我手上的雞腿，向我手跳過來，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點，小狗沒搶到，就重新再來。這次小狗向下蹲了一點，然后使出全身力氣朝雞腿這里跳來，我有把手往上抬了一點，已經(jīng)晚了，它已經(jīng)把雞腿搶走了，在一旁津津有味的肯著雞腿。小狗是那么天真、可愛。我愛我家的小狗，它是我的好伙伴。
我有一只調(diào)皮可愛的小狗。小狗長著一身潔白的毛，小狗一跑起來,就像一團雪球在滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛里，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發(fā)出“警報”，做好戰(zhàn)斗準備。
我家的小狗不僅調(diào)皮，而且很富有音樂感。一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機走來，我猜測可能是小狗發(fā)現(xiàn)那音樂是從錄音機傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節(jié)奏把尾巴搖過來搖過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊!
小狗特別愛吃餅干，我借此機會，把小狗當魚釣，我先拿出一根細長的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個空。就這樣持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗迅速轉(zhuǎn)過身來咬餅干，幸虧我反應快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊.我心里想：看來不能強攻，只能智取，我停止了“進攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅干，我趁這個機會，用力一拉，餅干又回到了我手中.春節(jié)作文
寫春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過春節(jié)是我們參加過的活動，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千
千結、貼春聯(lián)等，然后挑一個我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié)的八個習俗，春節(jié)的由來與傳說等，也可以上作文素材頻道找到相關資料再進行介紹。作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春節(jié)花會開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）
第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）
結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。
每個部分舉例：
開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習俗，點明你所要介紹的習俗。（略寫）例：元宵節(jié)是我國的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過，春節(jié)也就算過完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的.。過元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿樂趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。
第二部分：介紹這一習俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細）
例：春聯(lián)代表著歡樂祥和。在我們中國，每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來了吉祥和祝福，還帶來了中國古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬里如畫，神州四時皆春”、“春風送春處處***美，喜鵲報喜家家喜事多”??幅幅春聯(lián)讓千家萬戶喜氣盈門。春聯(lián)的種類比較多。按照使用場所，可分為門心、框?qū)�、橫批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。
第三部分：回憶自己參與這一活動的情景。（詳細）
絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容??
結尾結尾部分：寫寫自己對這一習俗的感受。
例：我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結，仿佛品味到了中華民族遠古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想??
小學生日記8
我的假期
離放假已經(jīng)有一段時間了。有一天，媽媽對我說：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運會。
有的人還在賣一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對我說：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒有找旅館住宿呢!”
我說：“哦，我也忘了，咱們快走吧!”可是我們找了半天，也沒有找到一個合適的旅館。路過一家商店，我們湊過去問商店的服務員：“這附近有沒有人少的旅館呀?”服務員說：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過，不過，建設大街的旅館很多，你們可不要找錯了。”“那您知道那家旅館的門牌號碼嗎?”
我著急地說。“我只知道和平旅館的門牌號是一個兩位數(shù)，兩個數(shù)字的和是6，這兩個數(shù)字的積是這兩個數(shù)字相除所得的商的9倍。”我想了想，對阿姨說：“謝謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來的嗎?首先我是想，兩個數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門牌號碼當然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過了一個甜蜜的夜晚。
小熊開水果店
小熊在山村中開了家水果店。蘋果1粒0.8元，西瓜一顆3.2元。
山村中的小雞、小貓、小狗等都往小熊店里來來往往，絡繹不絕，熱鬧非凡。
小貓說：“我買蘋果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我給你10元，你找我5.2元�！毙」氛f：“我買西瓜3顆，3.2×3=9.6元�！毙⌒苊Φ脕y七八糟，只好連聲說道：“好，好，好�！�
忙了好一陣子，終于可以安靜安靜了。
不料，狐貍來了，說：“我買20粒蘋果，20顆西瓜。為了方便，我們就算蘋果和西瓜平均數(shù)2元。合起來是40元�！�
小熊算了算，好像不止40元。還拿來計算機算一下，應該是80元，少了40元呀!小熊和狐貍不停地爭論，還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。
他們找到了山羊伯伯，把事情的來龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見山羊伯伯語重心長地說：“其實你們都上了平均數(shù)的當了�！焙髞�，山羊伯伯便一點一點地告訴小熊和狐貍怎么算。
原來，應該用乘法分配律，將蘋果的單價加上西瓜的單價再乘以它們總數(shù)量：(0.8+3.2)×20=40(元)。
小熊和狐貍這才恍然大悟，數(shù)學在生活中有這么大的用處，以后應該好好學習數(shù)學了。點評:小作者以童話的形式,寫出了數(shù)學在生活中的作用。文章富有童真童趣。
雞兔同籠
許多同學怕上奧數(shù)課，因為一道道難纏的奧數(shù)題會搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨鐘”，覺得“風景這邊獨好”。平時的課堂老師單調(diào)重復得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)硇迈r感，讓我學到許多課內(nèi)無法學到的知識，許多平時難以解決的思考題，在這里都能迎刃而解。
今天的一堂課，又讓我感受到了學習的快樂。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫的`：
3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數(shù)是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?
老師問：“這道題誰會解答?”我舉手了，但老師沒發(fā)現(xiàn)，自己講解了：“其實這道題蠻簡單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃??”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說：“老師，我只要用3步就能解決問題。”老師說：“那你說一說你的解法。”我說：“條件里說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍，我把牛轉(zhuǎn)化成羊來算后，3頭羊就轉(zhuǎn)化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每
天吃草2.5千克了。”老師笑著說：“對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡便，大家以后要向她學習這種不斷求新的學習態(tài)度，不要只滿足于一種解法�！笨涞梦倚睦锩雷套痰�。
我學習，我快樂，這里的“風景”真奇特，同學們，讓我們一起來欣賞它吧!
小學生日記9
1.一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。
2.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績
在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
3.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。
4.你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象�！扒Ю镏校加谧阆隆�，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！
5.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的'好學生！
6.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。
7.難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。
8.你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。
9.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，
你的成績會有很大的提高。
10.你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
11.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
12.你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
14.聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
15.你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
小學生日記10
5月19日 星期六 天氣：雨
今天早上，我們班在夢幻水鄉(xiāng)搞活動。
我們玩了“盲人”摸飲料和搶凳子游戲�！懊と恕泵嬃戏浅５睾猛�。
第一個游戲開始了。首先，小“盲人”戴上面具后，在原地轉(zhuǎn)三圈，好讓小盲人迷失方向，不讓小“盲人”那么容易摸到飲料。小“盲人”摸飲料的時候，有些同學弄了一些惡作劇，同學們有的發(fā)出各種各樣的叫聲；有的拿東西去碰小“盲人”的手，讓小“盲人”以為摸到飲料了；還有的看見小“盲人”走錯方向，就急忙跑到前面把小“盲人”拉到正確的方向。整個游戲熱鬧非凡。
第二個游戲是搶凳子，這個游戲非常地好玩，凳子的數(shù)量比參加游戲的人數(shù)少一個。這個游戲是這樣玩的：同學們圍著凳子轉(zhuǎn)圈，聽到指揮員喊“停”才能坐下，搶不到凳子的同學就被淘汰出局，這時就拿掉一個凳子，下一輪游戲又開始了……最后三名同學為勝利者，還能得到獎勵的爽歪歪飲料。
大家在玩游戲的時候，一邊聽著指揮員的口令，一邊用緊張的目光盯著凳子，生怕自己搶不到凳子。心急的同學還沒等指揮員喊停就坐了下來，指揮員笑呵呵地說：“我還沒喊停，你們怎么就坐下來了呢？作廢，重新開始！”游戲現(xiàn)場發(fā)出陣陣歡聲笑語。
今天，大家都玩得很開心，時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們才依依不舍地離開了夢幻水鄉(xiāng)。
媽媽感言：非常老師，您好！我是YY5群的水晶
女兒今年上小學二年級，一直都非常期待能得到非常老師的點評，自己也在看《作文多大點事》，昨天還拿了實戰(zhàn)篇到學�？�。只是媽媽懶，沒有上傳，真PS自己，
前天女兒班上組織同學郊游，其中還做了兩個小游戲。
在寫日記前，女兒問我：“媽媽，我這篇日記可以發(fā)給非常老師點評嗎？”我說：“是可以發(fā)給老師看，但那么多媽媽曬作文，非常老師不一定會講評你的�！迸畠寒敿幢硎�，發(fā)給老師，才會有點評的機會。因為日記沒有題目，后來女兒說，題目就叫《快樂的一天》吧。
剛開始寫這日記時，先讓女兒口水作文，寫到第一個游戲時，她只描寫了一下活動，就寫到很開心了，想結束了。下面是媽媽輔導的過程。
媽媽：看了日記，是讓別人知道你玩了什么游戲，但別人看你這日記，能想像到你的畫面嗎。
穎穎：……
媽媽：你說說你們當時是怎么玩的游戲？
穎穎：戴上面具后，轉(zhuǎn)了三圈，然后才開始走去摸。
媽媽：那你知道為什么要轉(zhuǎn)幾圈嗎？
穎穎：應該是讓同學轉(zhuǎn)暈了，容易走錯吧，
媽媽：那我們就把這些寫上，這樣，別人看了，腦海里就會呈現(xiàn)一幅游戲的畫面，做到了這點，就說明你的日記夠生動，成功了。
然后又口說了兩次，才正式下筆寫了第一段。
媽媽：游戲描寫完了，那我們要個怎么樣的結尾呢。
穎穎：想了想，就自己寫了個熱鬧非凡。
媽媽：還有更好的嗎？
穎穎：我覺得這個就挺好的。
第二個游戲也是先口水，然后再下筆，原來口水時，說了這句，但沒有寫“這時就拿掉一個凳子，下一輪游戲又開始了……”
媽媽：別人看了，會不會不明白現(xiàn)在少了一個人，那凳子不就和人數(shù)一樣多了嗎。別人能明白怎么玩的游戲嗎？
穎穎：那還是寫上這句吧，然后就用省略號了。
媽媽：可以
玩游戲的情景這段：先口水，然后幾乎是自己寫的。
媽媽：你現(xiàn)在說說看你們當時是怎么玩的'，心情怎么樣，
穎穎：大家看著凳子時，是用緊張的目光還是用緊張的眼神好呢，
媽媽：目光是看別人或別的事物，也就是眼睛看東西，眼神是別人看你的，（不知道這樣說對嗎）
穎穎：一邊……一邊。。。是不是對稱，那天我在非常作文那里看到，這樣的是對稱
媽媽：是的，是句子的對稱
穎穎：哇，我就用了非常老師的對稱了嗎？還有那六什么了（她是想說六根六塵）
媽媽：我說這里確實用了到，笑聲那就是聲法。
穎穎：哇，我就用到了六根六塵？（很高興的樣子。）媽媽，是不是用了非常老師的方法，作文就會寫得很好？
媽媽：是的，我們慢慢來，媽媽也在學習中。
指揮員笑呵呵地說：這句
穎穎：是用笑呵呵、笑吟吟、笑嘻嘻、笑哈哈還是哪個笑好呢？
媽媽：用笑呵呵或笑哈哈吧，因為當時大家都是很開心的，對吧。
媽媽：我們來一句結尾和第一個游戲的結尾對稱好嗎？
穎穎：（想了一下）游戲現(xiàn)場一陣歡笑聲，發(fā)出陣陣歡聲笑語。說了幾個，最后自己定了這個，沒有媽媽的參與。
結尾也是她自己寫的。
小學生日記11
3月8日 星期四 天氣：晴
小孩吃蛋糕簡單，做蛋糕倒是件稀罕事。今天是“三八”婦女節(jié)，我在“溫心”蛋糕房就當了一把小廚師，親手做了一個巧克力蛋糕送給親愛的媽媽，祝她節(jié)日快樂！
首先，叔叔幫我把兩個雞蛋黃弄到了攪拌盆里。接著我放了45毫升的油和80毫升的水，現(xiàn)在開始第一次攪拌了。我拿打蛋器，首先用打蛋器前端壓破雞蛋黃，把盆傾斜著，開始以我最快的速度攪拌起來，打了一會，我的胳膊都酸了，不過終于攪拌完了。接著該放糖了：我把攪拌好的蛋黃擱在秤盤上，準備加60克的白糖，開始勺大勺地放，每次6-7克，最后只差2克時，我小心翼翼地用勺子舀了一點糖，放了進去。重量增加了缺還差一點點，回再加再加，哎，這回終于達標了。
進行第二次攪拌。攪拌完后，我又往里放了面粉和巧克力粉，這回攪拌起來可真費勁，打出來的樣子就像巧克力曲奇，好看極了！我可是費了九牛二虎的勁才把它攪拌完畢。然后攪拌蛋清，再將之前攪拌的蛋黃和面粉倒進攪拌好的蛋清中，這兩樣真像一模一樣的孿生兄弟，一聞那可就天壤之別了，奶油的味道有點香香的巧克力味道，蛋清有股雞蛋味，還摻雜著一絲絲腥味。我用一個橡皮鍋鏟把這兩樣攪拌在一起，拌了好半天，總算拌成了。我把它倒進了烘烤盆里。哈哈，再過一小時蛋糕就能出爐了。我的朋友們卻等不及了，焦子文說那要等到猴年馬月啊，李榮勝卻說：“原來你是要等到猴年才滿月啊，啊，不對是猴年馬月！”我們都哈哈大笑。
我無聊地等著，順便想選一個蛋糕盒，不過蛋糕盒不是自己選的，只有兩種尺寸，我的八寸蛋糕配的是雪白的紙質(zhì)蛋糕盒，而六寸蛋糕卻是火紅火紅的生日蛋糕盒，蓋和底都是塑料。這時我的好朋友王佳慧大喊一聲蛋糕出爐啦！
我興奮地跑過去，哈，做這個我可是很在行的。叔叔一把出爐的蛋糕擱在桌子上，我就把它切成了大大的心形，把邊角余料分給大家，都吃了下去，好好吃啊，原來這就是巧克力蛋糕，真香啊!
我把蛋糕平分切成兩層，把上層拿到一邊，在下層蛋糕上涂了一層草莓果醬。接著我們的任務是往蛋糕上放奶油做夾心，這時劉今越還沒用完擠奶油用的透明袋子，我等了好半天，才等到它。我擠呀擠，擠出來的奶油就像一條潔白的大蛇盤在了紅色草莓果醬的旁邊。
之后，我用上層蛋糕來了個“泰山壓頂”，把奶油夾在了里面。現(xiàn)在需要再把兩層蛋糕裝飾一下，就是把蛋糕四周都抹上奶油。我三下五除二就弄完了，呀，抹的好像不太均勻呀。這時叔叔拿來了一大塊奶油，用來抹最上面一層，我用一把沒有刃的大長刀來抹奶油，經(jīng)過拍拍打打，在蛋糕上弄了一個平面，叔叔還幫我加工了一下。第一層終于鋪設完畢了。
這回要寫字了，我先用牙簽輕輕寫了節(jié)日快樂，每個筆畫都是一個細細的凹槽，緊接著我把果醬一一擠到凹槽上，有巧克力味、蘋果味、橙子味、香蕉味的，還有櫻桃味的，顏色有橘、黃、黑、紫、綠色和紅色，五顏六色好看極了。
接著我用藕荷色的奶油，用八角形截面的奶油袋擠出了一朵朵精致的小花，接著用白色奶油做了兩朵大花，添上紅色的小花一芯，有幾個用的是裝裱銀珠做的花一芯，就是銀色的小糖球。又加了一朵黃花和紫花。剩下的就是用紅色果醬做的花一芯了。接著往蛋糕底部和蛋糕盤銜接的地方分三層，分別擠上了一圈紫色、白色、黃色奶油。我又用心形的模具扣在了節(jié)日快樂的上面，在四周擠了一圈彩色奶油和果醬，再把模具拿了下來，拿藍奶油擠了一圈心形圖案，把模具留下的痕跡掩蓋住，怎么樣？巧妙吧！
又在蛋糕四周黏上了黑色巧克力片，看著巧克力片我突發(fā)奇想，就在巧克力片的.上部涂一層果醬，讓它們流下來，就像一條條小溪流，動感十足。說干就干。呀！的確很好看嘛。
就要竣工了，太好了，我又用紫色奶油點綴了幾朵小花。呀！大功告成！
看著叔叔幫我把它放進漂亮的蛋糕盒里，我的快樂就像奶油，香噴噴的！這時該看看別人的成果了，我去看看焦子文，哎！他的進度太慢了，剛往他的小車蛋糕身上噴藍色車漆，我來的正是時候！他讓我?guī)退麛D上一個雪佛蘭的車標和一個95年的字樣，對我來說這太輕松了，我就照做，接著又幫他擠上了窗框和車窗，我們都覺得他像一個小老板，我們這些工程師在幫助他實現(xiàn)設計！
他又想讓我?guī)退粋�尾翼，至于這個嘛相當要用奶油壘一道墻，這可是一個技術活！我試著做了一做，哎呀！要倒了！幸虧我又用奶油噴嘴及時地把它扶了回來。它又向后傾斜了一下，好險！終于固定了，太好了。
這時他的車輪還沒擠好，于是我又擠上了車胎，又用白色奶油做了個大花當做輪轂，而輪轂心呢，我想用藍色奶油吧。弄好了輪子之后，我把粉色奶油噴嘴插到了藍色奶油做的小花里輕輕一擠，藍色小花就漲了起來，這就是我做的輪轂芯了。泊遠媽媽很喜歡這樣的車輪，說遠看就像可愛的小企鵝，呵呵，好玩吧！
大家照了合影，我們一起戀戀不舍離開了溫馨蛋糕房，多么快樂的下午啊。劉今越和謝雨沫到我家享受晚餐和我的巧克力蛋糕，我的蛋糕既為媽媽祝賀了節(jié)日，也幫助劉金越過了一個難忘的生日，多么愜意的一個晚上啊。
今天再次當了小廚師，大家對我的設計和蛋糕的味道都贊不絕口，看來我的廚藝又長進嘍！祝媽媽節(jié)日快樂！
小學生日記12
湖北省黃岡市蘄春縣 漕河鎮(zhèn)第一小學六年級1班 陳卓日記
小雞再次低下了頭，眼淚像斷了線的珠子一樣落下來。
她又失敗了，從出生到現(xiàn)在，她從來沒成功過，至少，她是這么認為的。那次的跳土丘比賽，小白和小黑都跳過去了，可她卻一下子撞到了土丘邊上。還有前幾天的“分蟲子杯”數(shù)學競賽，她也做不出來，可以說，她一看到題就犯難了，哭著放棄了機會。還有那次……
這天，小雞低著頭畏畏縮縮地跟在媽媽的后面，出來找食吃。忽然聽到牛大伯、豬大叔在談話。
“喂，老豬，聽說，我們不是自己生出來的，而是一個叫‘上帝’的神把我們造出來的！”
“是嗎？別騙我喲！”
“我老牛是這樣的人嗎？好像連一直作威作福的‘人類’都是他造出來的呢！——哦，對了，好像他還什么事都知道！”
“真的？如果是真的，我就去問我什么時候時來運轉(zhuǎn)，發(fā)大財，真正的.享福！”
小雞認真地聽著，這時她忽然眼里射出喜悅的光芒，露出了一個不算太甜蜜的笑容——但這也是很不尋常的。
小雞小心翼翼地走到牛大伯身旁，細聲細氣地問“那個上帝真的有那么神嗎？”
牛大伯滿臉笑容：“當然了！他可是特別厲害的喲！”
“那，他住在哪兒呢？”小雞想去找上帝。
牛大伯撓撓頭：“呵呵，這我就不知道了，聽說，他好象住在最東邊的地方！”
小雞產(chǎn)生了一個偉大的計劃，連忙說：“謝謝！”
原來，小雞她要去找上帝，問他為什么自己一直失��！
這天，萬里晴空，小草們在微風中向大家頻頻點頭，小雞早就選定這個日子了，她起了床，從冰箱里拿了些吃的，就開始了自己的偉大計劃——去上帝那里問問題！
幾天過去了，她覺得有點兒枯燥，向她的生活一樣，枯燥、沒變化——她覺得自己的生活都是失敗，沒有其他的變化。
這正值六月，俗話說六月天，孩兒臉——說變就變，不一會兒，天上就布滿了烏云，隨即下起了滂沱大雨。
小雞急急忙忙地跑著到了一幢金碧輝煌的別墅前，敲開了門。別看這別墅外面特別堂皇，可里面卻黑漆漆的。
“誰呀？”里面的動物發(fā)話了。
“對不起，打擾了，我是一只過路的小雞�！�
“哦，呵呵，請進呀！”
“謝謝！——咦，你怎么不點燈呀？”小雞好奇地問。
“啊，對不起了拉，因為平時我都不點燈的哦！”主人說著，點著了燈。
“咦？”燈點亮的同時，小雞也大吃一驚——語調(diào)愉快的屋主居然是一只雙目失明的小狗！
小雞訝異地看著這只小狗，疑惑了：他的眼睛瞎了，為什么比我還要開心、快樂？
“呵呵，你一定在疑惑吧！”小狗開口了，“要不要告訴你原因呀，我之所以眼瞎了仍然開心，是因為樂觀喲！”
一會兒，雨停了，小雞看著小狗笑了——她忽然覺得笑不太難了。
一天，兩天，三天……一個月，兩個月，三個月……幾個月過去了，小雞快活地走著。
忽然，她來到了一個簡陋的小屋旁。她好奇地敲了敲門——上次，她在別墅里受到了收獲，她希望這次也能得到收獲。
這次開門的不是一般的動物，是人，而且是一個名人——愛因斯坦。
“你好呀！”愛因斯坦說話了。
“你也好！”小雞不喜歡人類，她爸爸就是被人類殺害的，出于禮貌回應了一句，她把腦袋探進去，只見到處都是書和紙，“您在干什么呢？”
“我正在創(chuàng)立一個新的理論學——正反論。順便說一句，呵呵，是上帝讓我重生并安排在這兒的�！�
“電視上說您提出了相對論，既然，你已經(jīng)有了巨大的成績，干嗎還要努力呢？”小雞說著，對他透出一絲敬意。
愛因斯坦頓時停了停，眼里放出了光芒：“因為堅持不懈，我要為科學奉獻一生！”
小雞敬佩地看著他，慢慢地走了。
功夫不負有心人，小雞終于找到了上帝。這是一個慈祥的老人，滿臉的皺紋體現(xiàn)出他所經(jīng)歷的風霜，微笑著的嘴讓人覺得他是那么平易近人，可是那潔白的衣服和閃爍著銀色光芒的大翅膀，又讓人感到高潔，神圣不可侵犯。
“上帝爺爺，為什么我總是失敗呢？”小雞滿懷希望地問出了這句話。
“那我問你，為什么別人能成功？呵呵！”上帝爺爺不答反問。
“嗯……”小雞搖搖頭，說不出來。
“是因為樂觀，堅持不懈！生活是由許許多多的挫折和困難組成的，只有樂觀，堅持不懈的人才能克服一切，走向成功之路！”上帝的眼睛里射出智慧的光芒。
小雞聽著這聲音雖不大，卻鏗鏘有力的話語，想起來了：“小黑和小白以前也失敗過呀！就因為他們笑著面對，并且不斷努力練習，這次‘跳土丘’比賽才得了獎的！還有這次‘分蟲子杯’奧數(shù)比賽的冠軍樂樂以前還不如自己呢，樂樂也是因為樂觀，堅持不懈猜奪得冠軍的！”
小雞霎時間恍然大悟，連忙道：“我明白了，謝謝您，上帝爺爺！呵呵！”
她高高興興地回去了。
什么？你還想知道小雞怎么樣了！這個，我只聽牛大伯說，有只小雞離家出走幾個月又回來之后，再一年之內(nèi)成了村子里最厲害的一個小姑娘，不論是智力還是體力……
作文指導教師：程娟
小學生日記13
讓學生以日記的形式記錄下他們對每天數(shù)學教學內(nèi)容的理解、評價及意見，包括在數(shù)學學習中的真實心態(tài)和想法。通過數(shù)學日記，教師可了解學生掌握知識的情況，了解學生的思維方式;通過寫數(shù)學日記，學生可真切地感受到數(shù)學就在身邊，生活離不開數(shù)學，從而激發(fā)學習數(shù)學的熱情，享受學習數(shù)學的快樂。
一、數(shù)字日記寫什么
1.寫心得體會。學生在學數(shù)學、上數(shù)學課后或做數(shù)學作業(yè)時有什么想法、有什么體會、有什么啟發(fā)、有什么發(fā)現(xiàn)等，都可以在日記中寫上。
2.寫疑難問題。學生在學習數(shù)學、做數(shù)學題時碰到疑難問題不能解決時，可以把這些難題寫在日記中，請求老師幫助解決。在上數(shù)學課時，對老師講解的例題，總是聽不明白，疑惑不解、又不敢發(fā)問，也可以寫在日記中，請求老師課余給予個別輔導等等。
3.寫意見建議。學生對數(shù)學老師的上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、課外輔導、考試評價等方面有什么意見和建議可以寫在日記上;對數(shù)學老師另有看法，或者有什么心里話要對老師說，也可以寫在日記上。
二、 教學生學寫數(shù)學日記是一種學習數(shù)學的好方法，他能使學生充分理解數(shù)學。我找了一些好的例子供大家借鑒，希望能起到拋磚引玉的作用
1.節(jié)約用水： 放學回家,我看見媽媽正在院里洗菜,便走過去說:媽媽,你洗完菜把洗菜水給我留下,好嗎?媽媽奇怪地問:你要洗菜水干什么?我笑嘻嘻地說:等會你就知道了。等媽媽洗完菜,我就把洗菜水端到院子澆花,澆了十幾朵花,我想:要是每人一天節(jié)約1斤水,那全國人民1天就能節(jié)約十三億斤水。
2.千米的認識：下星期我們就要學習千米的認識了,李老師給我們留了一個實際考查性的作業(yè),就是測量一下一千米的實際長度,測量方法讓我們自己選定。我用數(shù)路燈的方法,知道一千米的實際長度就是從二中門口的電線桿開始數(shù)起,從第一-根電線桿到第二十一根電線桿之間的長度正好是一千米。原因呢,是兩個電線桿之間是50米�？墒�,我們小組的`溫宇和鄔冰是用步測的方法量出一千米的長度的,溫宇走一千米,用一千步(每步一米),而鄔冰卻走了兩千步,為什么同樣走一千米的路程卻是兩種不同的結果呢?經(jīng)過我們小組討論得出:因為溫寧的個子高,每步一米,鄔冰的個子矮,每步五十米,所以他走了兩千步,只所以不同,是因為他們的步子的大小不同。
3.年月日：嘿!你們知道我是誰嗎?我就是月呀!我有一個姐姐叫年,還有一個妹妹名叫日。別看我們小,但我們的本領可大了。姐姐年,平年全年有365天,閏年有366天;妹妹呢?說今天有多少日就是它了�，F(xiàn)在來說說我吧!我有一個響亮又好聽的名字,你們也知道了。我大月有31天,小月有30天,我還有一個特殊月叫閏月。在2月,平年2月有28天,閏年2月有29天。那姐姐的閏年和我的2月是怎么出來的呢?就是:我們居住的地球是繞著太陽旋轉(zhuǎn)的,地球繞太陽轉(zhuǎn)一圈需要365天48分46秒,叫平年。這樣,每過4年差不多就要多出一天來,把這一天加在2月里,這一年有366天,叫做閏年,我國古代很早就知道一年有365天零1/4天。現(xiàn)在你們知道了吧。對了,如果你忘了大月有哪幾個月,你就背一下這個順口溜:一、三、五、七、八、十、臘,三十一天永不差�？�,我們?nèi)忝玫淖饔貌恍“?
4.數(shù)字
數(shù)字,是個跟班兒,走到哪兒就跟到哪兒。想想,在我們的生活中,哪里沒有數(shù)字呢?搭火車要看時刻表,買東西要看標價,到朋友家要看門牌號碼。可以說,我們生活在一個數(shù)字世界里,數(shù)字與人類的生活息息相關,不用數(shù)字的日子,恐怕很難有人可以活得很自在。數(shù)字的重要性,也就在這里。
5.10元錢能做什么
在我們今天的生活中,錢己是街頭巷尾談論的話題之一。我生活的海勃灣區(qū)10元錢是比較大的一個數(shù)目,也是比較小的數(shù)目。在一些大飯店里,10元錢不夠買一盤炒菜,可在小賣部里,10元錢可以買許多小吃。如果只拿10元錢上街,你可以挑一件質(zhì)量不好的褲子,可是要買一雙皮鞋的話,10元錢是不夠的。在高檔的賓館里,10元錢只夠喝一瓶天使飲料,而在冷飲廠,10元錢能夠買100根冰棍,貯存在冰箱里,可以吃幾周。在坐出租車的時候,10元錢坐5個人,可以為您服務5公里。在花鳥市場中,普通的一束假花,只用八九元,可在大花店里,10元錢還不夠買一支假花。而在海南區(qū)10元錢的作用就顯得更大些,10元錢可以買2斤豬肉,可以吃一頓不錯的午餐,還可以買一袋蘋果。到了夜市上,可以吃各種各樣的美味小吃:可以買40串羊肉串,或者吃3條烤魚,還可以買5個烤熔子。你說10元錢的用處大不大!
小學生日記14
今天，天氣真好呀!我們一附小全校同學去森林動物園秋游。到了那里之后，同學們就進去看動物表演。
表演可真精彩!有威猛的老虎跳火圈，可愛的小猴騎自行車，還有聰明的`小狗玩雜技呢!更有趣的就是小豬跳水。小豬們一只只撲通撲通地往水里跳，真好玩!同學們都樂得哈哈大笑，還為它們鼓掌了呢!
今天我過得非�？鞓罚@真是一次難忘的秋游活動呀!
小學生日記15
今天我看了一本書，叫“解密科學”。我在里面看到了兩種外星人，雖然不一樣，但是我能指出它們的共同點———都很惡心！
第一種外星人是三頭六臂的。它有三個頭，和疊羅漢一樣疊上去。第一個頭是長條形的，第二個頭好像被斬平了似的，第三個頭凹凸不平。它有五只手，有兩只手長長的，像藤條一樣扭來扭去。另外兩只手短短的，像枯樹枝一樣。最后一只手從肚子里長出來，可以任意的變長縮短。腳嘛，就不用說啦！一只腳像皮球一樣充滿了氣，另一只腳瘦長瘦長的，尾部有個輪子。只要另一只腳一放氣，輪子就會動。
第二種外星人的五臟六肺都看得清楚，頭只有大腦，其他什么也沒有。心臟、肺、肝、大腸、小腸大的后退八步都能看得清。骨頭、血管、神經(jīng)都粗得像柱子。肌肉則很肥�？上攵@種外星人很龐大。
外星人又有趣又惡心。這次認識外星人讓我過目不忘！
xxxx年2月4日 星期日 晴
今天我要去練鋼琴。沒等媽媽下來，我就自己跑下來了。沒想到在這么短暫的時間里居然發(fā)生了這么有趣的事情。事情是這樣的。
我看見一顆梅子，旁邊還爬著三只小螞蟻。他們互相碰著觸角，好像在傳話一樣。不錯，他們正是在傳話。通常螞蟻家族都派三只螞蟻去找食，一只螞蟻找到了，再轉(zhuǎn)告給另一只螞蟻，這樣就能很輕易的找到食物了。就像現(xiàn)在這樣，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了梅子，再轉(zhuǎn)告給另一只螞蟻，另一只螞蟻再轉(zhuǎn)告給螞蟻特派的“轉(zhuǎn)報員”。不一會，幾百只螞蟻就排著隊伍，浩浩蕩蕩的過來了。
注意！到日記的關鍵了！只見蟻王用觸角碰了碰，確定是情報員所說的那顆梅子以后，才帶領著螞蟻們向梅子發(fā)起“進攻”。有些螞蟻分工合作，把梅子分成一小塊一小塊的，背回蟻洞。有些螞蟻長途跋涉（對人來說只不過是兩三步就到的樓梯口而已），覺得又渴又餓，干脆當場吃一點。蟻王也不休息，他給螞蟻們分配任務，給因為梅子而吵起來的螞蟻勸架......
后來，媽媽下來了，我該去練鋼琴了。我永遠不會忘記這幫可愛的螞蟻！
寒假的早晨
xxxx年2月3日 星期六 晴
今天放假了。
我很早地醒來，看到天才蒙蒙亮，我想再睡一會�？墒钱斘矣浧鸾裉煊猩W儀式，也就意味著要放寒假！我的'睡意一下子跑光了。這時，媽媽起來給我蓋被子，我問媽媽：“媽媽，幾點了？”媽媽說：“5點44分�！蔽乙宦牐敲丛缪�！于是，我和媽媽聊了起來。
媽媽：“寶寶，今年什么年？”
我：“豬年�！�
沉默......
媽媽：“是外婆的本命年！”
我：“啊，對對對�！�
媽媽：“給外婆買點禮物，聽說要紅色的。”
我：“蘋果？”
媽媽：“嗯”
我：“玫瑰還是康乃馨？”
媽媽：“嗯”
我：“到底買什么呀？”
媽媽：“要穿的�！�
我：“紅外套、紅內(nèi)衣、紅外褲、紅內(nèi)褲、紅襪子、紅鞋子、紅......”
媽媽：“.......”
我：“媽媽，清醒一下，到底買什么呀？”
媽媽：“.......”
我：“到底買什么呀！”
媽媽：“我不知道�！�
我倒！真尷尬！
這時，爸爸推門進來說：“7點了，快起床。”我便起來了。
今天早上的感覺，我不知道該說什么好！
寒假作業(yè)和鉛筆
有一支鉛筆，她在抱怨小主人的寒假作業(yè)太多。
寒假假作業(yè)也在抱怨自己太多，寒假一結束，他就會散了架。
開學了，因為小主人作業(yè)沒寫完，所以老師把小主人的作業(yè)本撕了．小主人一生氣，就拿鉛筆出氣，把鉛筆一折兩段。鉛筆和寒假作業(yè)身上已經(jīng)有好幾個補丁了。于是他們想離家出走。
鉛筆把書包里的書都拿出來，就剩鉛筆盒（因為鉛筆睡在里面）。寒假作業(yè)到廚房里拿了幾樣好吃的，準備路上吃。他們又齊心協(xié)力把小主人的賽車模型的輪子取下來，安裝在書包上。
這時，臥室里傳來了“沙啦沙啦”的聲音，小主人起床穿衣服了。“嘩啦嘩啦”小主人洗臉了。得找個地方躲躲�！爸ㄑ健遍T開了。沒辦法，只好躲到門后......
三天后，鉛筆和寒假作業(yè)來到了一個山清水秀的地方——九寨溝！在那里生活了幾個月以后，忽然得到一個不幸的消息——小主人因為作業(yè)沒交，而且沒寫完，還硬說寫完了。便被退學�。。�
鉛筆和寒假作業(yè)火速趕回家中，小主人正坐在床上發(fā)愁。鉛筆也顧不上什么了，立刻叫寒假作業(yè)配合，當著小主人的面寫起來。小主人驚奇的看著，作業(yè)寫得又快又準確！鉛筆一口氣寫完了整本作業(yè)，對小主人說：“你快上交吧，不然真被退學了！”小主人又驚奇又開心，飛快的跑到學校把寒假作業(yè)交給了老師。老師一檢查，全對。老師又讓小主人入學。
放學了，小主人想檢查一下鉛筆為什么會自己動，還想知道為什么會說話�？墒菣z查的時候不小心把鉛筆弄斷了，膠布又用完了。鉛筆欣慰地看了小主人一眼，去了......
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