關于小學生二年級日記模板合集九篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的小學生二年級日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生二年級日記 篇1
20xx年2月12日 星期四 晴
幫爸爸洗車
今天天氣晴朗，中午更是暖和和的，爸爸要自己去洗車，看著爸爸拿著洗車工具往外走，我很興奮地說：“讓我也幫你一塊洗吧�！卑职趾芨吲d地答應著說：“好呀，走吧�！庇谑俏揖o跟其后興致勃勃地跑到了車子旁邊一起和爸爸開始洗車子，爸爸先用車載洗車器很快清洗玩了車的一邊，然后我模仿爸爸的樣子清洗車子的另一邊。爸爸在一旁給洗車器加壓，我就用帶噴頭的刷子清洗另一邊，一開始我刷的不得要領，東一下西一下，把車子刷成了大花臉，爸爸看后耐心地說：“要慢慢的一點點的刷，不能毛躁�！蔽铱粗约旱慕茏餍南耄涸瓉硐窜囈膊皇羌唵蔚氖虑�。于是我又從頭開始認認真真的洗刷了一遍，不一會車子就洗的干干凈凈了，爸爸看后很滿意地說：“這次好多了，挺干凈的，可以啦�！甭犃税职值目洫勎腋吲d極了，心想總算幫爸爸干了一件力所能及的事。
20xx年2月13日 星期五 晴
幫媽媽擦地
媽媽這幾天很辛苦，既要工作又要干家務，今天我決定幫媽媽打掃一下房間擦一下地。首先我拿拖把拖了一遍地，由于我的力氣很小，使用拖把用不上勁，地面拖的不是很干凈，看著不是很干凈的地面，我決定用抹布再把地擦一遍，我很仔細的反復擦每一個地方，不留一點灰塵，經過我一次又一次的努力，終于把地面擦干凈了。晚上媽媽回來看見這么干凈的地面知道是我擦的很高興地說：“我的好女兒，你真棒�！蔽衣牶笮睦锩雷套痰模裉祀m然擦地很累，但我覺得媽媽每天都擦地更累，以后我要每天幫媽媽擦地，這樣媽媽就不會疲倦了。
20xx年2月16日 星期一 晴
幫奶奶打掃房屋
快過年了，奶奶家的新房子還沒有打掃干凈，我們全家人決定徹底打掃一下房屋，我的'任務是打掃櫥柜和桌子。一開始我先打掃的是櫥柜，我先用濕抹布把櫥柜面板上的灰塵擦掉，再用干抹布一點點的蹭干凈，用了好長的時間才把櫥柜擦干凈，看著這些我處理過的亮堂堂的櫥柜，我高興極了。我又用同樣的方法擦了臥室的兩張桌子，干完這些我都出汗了，奶奶看我這樣的賣力心疼地說到：“我的小寶貝，累壞了吧，快歇歇�！彪m然今天有些累，但看著自己的勞動成果我滿意地笑了。
20xx年2月24日 星期二 晴
和媽媽一起照顧姥姥
姥姥的高血壓又犯了，今天我和媽媽決定一起照顧姥姥。到了姥姥家，看見姥姥難受的樣子我很難過，在得知姥姥還沒有吃飯我趕忙用溫水洗了些小西紅柿和梨給姥姥吃，姥姥看著我笑了，高興的說：“這孩子，真懂事。”睡覺前，我問姥姥吃藥了嗎？姥姥說：“沒吃�！蔽亿s緊倒了一杯熱水，并拿來了藥遞給姥姥。姥姥要睡覺了，我把被子蓋在姥姥的身上，姥姥在我和媽媽的照顧下安心的睡了。媽媽說我今天的表現(xiàn)非常好，以后就要這樣做才是真正的孝順，我聽后非常高興。
小學生二年級日記 篇2
今天早上，我本來想睡個懶覺的，可是爸爸說“旸旸，快起來，太陽要曬屁股了”。
我一開始以為他是和我開玩笑的，可是爸爸又說“旸旸，今天早上還要去學寫字呢”，這時候，我終于從被窩里鉆出來了，然后匆匆忙忙的'刷牙、洗臉、梳頭后，想想還是有點生氣，因為沒睡成懶覺！最后，媽媽提醒我“旸旸，你寫字的作業(yè)做完了嗎？”，想想，驚出一身冷汗，“還沒做完呢！”于是我就又快又好地把作業(yè)做好了。
做作業(yè)的時候我還老是擔心時間呢！趕時間時，我覺得今天真是一個痛苦的一天啊！我發(fā)覺下次不睡懶覺，作業(yè)就不會這么匆忙了！
小學生二年級日記 篇3
6月6日 星期四 晴
我最喜歡的水果是櫻桃。
在櫻桃開花期間，人們稱它為“櫻花”，早春三月，白里透紅的櫻花開了，有的含苞待放，有的已經全開了，還有的好像馬上要綻破似的。櫻花一開始是紅色的，慢慢地變成紅中帶黃，最后變成深褐色。
櫻桃被分為四種：中國櫻桃、甜櫻桃、酸櫻桃和毛櫻桃。櫻桃酸溜溜、甜津津，讓人越吃越想吃。
櫻桃有多種功效：抗貧血、防治麻疹、祛風濕、收澀止痛、美容等。櫻桃雖然味道鮮美、功效多，但不能多吃，因為它含鐵量高，多吃會中毒，適當食用還是有很多好處的。
現(xiàn)在是櫻桃上市的季節(jié)，我每天可以享受我最喜歡的水果。
6月8日 星期六 小雨
我最喜歡的.植物是水仙花。
今年春節(jié)，媽媽買回來兩盆水仙花，剛開始我以為是兩盆大蒜，后來才知道那叫水仙花，是會開花的。我每天期盼著它們開花，半個月后，水仙終于開花了，白色的花瓣中嵌著黃金搬的花蕊，一陣風佛過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，偏偏起舞，還散發(fā)著一股淡淡的幽香。
我喜歡水仙的頑強不息，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它卻傲然挺立著，顯得那么精神抖擻，生機盎然。
我敬佩水仙不追求肥田沃土，僅憑一勺清水，幾粒石子就能換來春意盎然，給我們的家增添了無限光彩……
小學生二年級日記 篇4
昨天下午，學校舉行了親子教育演講會。專家給我們講解“孝”，讓我們拉起媽媽的雙手，看著媽媽的`眼睛，大聲告訴媽媽我愛你，媽媽辛苦了，我已經長大了。我們感謝劉老師，無私的奉獻，他總能夠發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，鼓勵著我們，是我們的好老師，好朋友。我們給劉老師深深鞠躬，表達我們的謝意！劉老師你辛苦了，我們謝謝您！
小學生二年級日記 篇5
今天，陽光明媚、微風陣陣、天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。 吃完飯，看見媽媽在手忙腳亂地收我們用過的碗。我看見了，心想：“媽媽天天上班那么辛苦，還要做家務，我也幫媽媽干活吧�！毕氲竭@兒，我就向廚房走去，看見媽媽在洗碗，我走過去對媽媽說：“媽媽，我來洗碗吧!”媽媽說：“好吧。”
首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上擠一點洗潔精《把碗的左邊、右邊、里面外面全涂上了洗潔精，把碗拿到水里去沖，看了一下，還有好多的`泡沫，沒洗干凈，又沖一遍，又看了一下，還是沒洗干凈，就又沖了一遍，最后再看了一下，果然干凈了。我把碗一個一個的放進消毒柜里。
媽媽看見了夸我懂事了，長大了。我聽了心里像喝了蜜一樣甜。我想：以后我要多幫爸爸媽媽干活。
小學生二年級日記 篇6
我交過許多朋友，但那個叫卓家勁的陽光少年卻一直讓我銘記在心。
卓家勁，烏黑的頭發(fā)，可愛的小眼睛下是尖尖的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，十分惹人喜歡。
他非常聰明，善于動腦。只要是老師上課講過的`題目他都會做。有一次，我在思考一道應用題。可我絞盡腦汁也想不出來，不知從哪里下筆。正巧，卓家勁來我家做作業(yè)，我仿佛看到了救星一般，立即去迎接他。我把這道題給他看了看。卓家勁不慌不忙地給我講了起來，可我哪里聽得進去呀！我對他說：“你知道這題答案嗎？你干脆告訴我得了�！彼牶螅皇菗u頭說：“你如果不把這題弄懂了，那下次做不還是不會嗎！”我反復思考了一下，覺得他說得有道理呀！于是我便讓他給我細細地把每個步驟都講了好幾遍，我聽了卓家勁給我講了這題的步驟后，我終于明白了這類題目的解法，連連稱贊他聰明。
還有一次，老師出了一道思考題，難住了全班很多同學，但這卻似乎給了卓家勁一次機會。只見他在草稿本上飛速地寫了一道道算式，五分鐘過去了，卓家勁大膽地舉起了手。老師做了個手式表示讓他起立。卓家勁站了起來，滔滔不絕地說出了答案。老師聽他說完后，向他豎起了大姆指，我們全班同學也向他豎起了大姆指，卓家勁開心地笑了。
這就是我們班的智多星卓家勁，他也是我最好的朋友。
小學生二年級日記 篇7
錢，是人們所向往，渴求的東西。多數(shù)人認為，有了錢，就能有高檔的家具，有華麗的服飾……
“有錢就幸福嗎？”答案是否定的。
雖然，有了錢，物質上的`生活是比沒有錢好得多。但他比一定能夠使我們幸福。幸福，它不僅僅是有錢而幸福，有些有錢人根本就得不到真正的幸福，它僅僅是虛偽的。如果有錢的家庭就一定幸福的話，那沒錢的家庭就得不到幸福了嗎？未必。
幸福，它最需要的是一種精神上的愉快，你們不要因為錢而憂傷發(fā)愁。
反之，即使你是“萬元富",沒有精神的支撐，你也得不到幸福。
由此可知，金錢不是萬能的，最重要的是你本人精神品質上的無私與高尚。
有錢人可以得到幸福，貧窮的人同樣可以擁有幸福，難道不是嗎？并且有錢人的幸福沒有貧窮人的踏實。
小學生二年級日記 篇8
6月16日，星期三，天氣：晴
金秋時節(jié)，桂花飄香。今天，天氣晴朗，學校開始舉行一年一度的運動會。我興奮地報上了60米和800米的比賽。今天，就是比賽的.日子，我激地得心都怦怦地跳了起來。
第一項就是60米預賽，我被分到女生第一組，當輪到我們組時，我在心里對自己說：“不要緊張，要對自己有信心！”這時候，我信心倍增，決定一定要得到前三名。
“各就各位！預備，啪！”就在這一聲槍響之時，我腦袋中一片空白，只想往前沖。結果，我得了小組第二名，進入了決賽。我非常高興，這時，老師走過來笑瞇瞇地對我說：“周詩栩，決賽要加油！”頓時，我感到一陣溫暖，心想：“一定不辜負老師的期望�！�
下午是60米的決賽�！拔乙獙ψ约河行判摹�，我暗暗地想。
開始決賽了，大家都跑得非�？�，我拼盡全力最終得到了第三名，我非常開心，因為這是我參加運動會得到的第一個獎項。
回家之后，我把比賽結果告訴了爺爺，爺爺語重心長地說：“名次并不重要，重在參與”。
小學生二年級日記 篇9
下午爸爸從順德回來了，吃過晚飯，爸爸說：“飛飛，我來考考你數(shù)學，好不好？”我拍著胸脯說：“沒問題 ！”爸爸說：“這個月我漲工資了，我比你媽媽工資高，我倆的月工資加起來是3500元，月工資差是300元，你說我一個月拿多少工資？” 聽了爸爸的話，我動手在紙上畫出了線段圖幫助我理解，
我很快算出了答案，并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多。那么爸爸、媽媽的月工資一共是元），再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工資。就是元）。
爸爸聽了，滿意地直點頭。這時，正在做飯的媽媽對我說：“你還有其它方法嗎？”我靜下心來再次觀察、思考，我發(fā)現(xiàn)此題關鍵是找出以誰作標準的問題，標準不同，方法也就不同；于是，我有了第二種方法：“就是以媽媽的工資作標準，假設爸爸和媽媽的工資同樣多，那么倆人的月工資和就是元，再把月工資和平均分成2份，求出的.1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的300元，就是爸爸的月工資啦，也就是元），對不對？”爸爸聽了，滿意的點點頭，“看來奧數(shù)班沒白上嘛！哈哈！”爸爸還表揚了我，都是數(shù)學幫了我忙呀！
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