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      1. 小學(xué)生五年級數(shù)學(xué)日記

        時間:2023-02-14 13:12:30 小學(xué)生日記 我要投稿

        精選小學(xué)生五年級數(shù)學(xué)日記4篇

          一天即將過去了,相信大家一定感觸頗深吧,請好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的小學(xué)生五年級數(shù)學(xué)日記4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選小學(xué)生五年級數(shù)學(xué)日記4篇

        小學(xué)生五年級數(shù)學(xué)日記 篇1

          9月11日 星期日 天氣晴

          我正和妹妹玩得高興,奶奶非把我叫去,讓我給她算一筆賬。

          奶奶買了3斤4兩的雞蛋,每斤的價錢是3元5角,奶奶付了12元,應(yīng)該找回多少錢?奶奶的話音剛落,爺爺就說道:"找1角錢!"我不相信爺爺能算得這么快,便用我學(xué)過的數(shù)學(xué)知識進(jìn)行計算:單價乘數(shù)量=總價;付出的錢一花的錢=找回的錢,正好與爺爺?shù)腵得數(shù)一樣,找1角錢.我問爺爺為什么算得這么快.原來爺爺把3元5角分成3元+5角,先算3.4乘3=10.2元,再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元,所以一共花了11.9元,付出12元,當(dāng)然一角錢了。爺爺講完后,我明白了,他原來用的是乘法分配律。

          通過這件事讓我明白,在我們周圍,到處都可以用到數(shù)學(xué)。讓數(shù)學(xué)來為我們服務(wù)吧!

        小學(xué)生五年級數(shù)學(xué)日記 篇2

          星期六,我跟媽媽到鄉(xiāng)下老家。一路上,我看見農(nóng)民伯伯正在收地瓜,一個個地瓜就像一個個胖娃娃,對著農(nóng)民伯伯笑,媽媽告訴我: “現(xiàn)在是地瓜收獲的季節(jié)” ,然后她又自言自語地說:“今天地瓜又豐富了” ,我說: “收這么多地瓜有什么用?” ,媽媽說: “地瓜作用可大著呢!它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜條……”

          媽媽知道我學(xué)了百分?jǐn)?shù),就問我:50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克,這些地瓜的出粉率是多少?如果奶奶今年榨500千克地瓜,那奶奶能收多少地瓜粉? 我算了算:

          5/50×100%=0.1×100%=10%

          500×10%=50(千克)

          我算完了,對媽媽說: “地瓜出粉率是10%,奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地問媽媽:“這么多地瓜粉,奶奶用它干什么呢?”奶奶說:“我們平潭的'特色小吃——咸米時就少不了它,我們一家三口人吃一頓咸米就需地瓜粉0。4千克,那奶奶送我們10斤,可供我們做幾次咸米?” 我算了算:

          10÷0.4=25(次)

          我對媽媽說:“能做25次” 。 媽媽說:“平均每月吃2次咸米 ,夠吃一年嗎?”我說:“還吃不完呢,過年時還可以加餐一次。 ”媽媽說: “你還真能算,其實它還可以做成茹粉湯、茹粉條、茹粉結(jié)。”

        小學(xué)生五年級數(shù)學(xué)日記 篇3

          分?jǐn)?shù)

          最近我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識,分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識已經(jīng)不僅僅是幾分之幾。而是用圖來表示分?jǐn)?shù),比如說一個圓形,平均分成四塊,每一塊就是圓形的'四分之一。我們還學(xué)習(xí)了真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)就是分母比分子小或分母分子相同,而真分?jǐn)?shù)就是分母比分子大。所以假分?jǐn)?shù)就大于1,而真分?jǐn)?shù)就小于1。

          比如說有兩個一樣的圖形,每個圖形都平均分成兩份,第一的圖形涂了兩個格子(一分之一),而第二個圖形只涂了一個格子(二分之一)。

          這兩個圖形可以用真分?jǐn)?shù)來形容,那就是四分只一,用假分?jǐn)?shù)來形容就是二分之三。也可以用一又二分之一來形容。這是帶分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)是由一個整數(shù)和一個真分?jǐn)?shù)的組合而成的。

          假分?jǐn)?shù)可以化成帶分?jǐn)?shù),而帶分?jǐn)?shù)也可以化為假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)如何化成帶分?jǐn)?shù)呢?就用它的分子除于它的分母,再從上念到下。比如說是三分之七的話,那化成二又三分之一。商就是那個整數(shù),而除數(shù)就是分母,余數(shù)就是分子。所以就是二又三分之一。

          我們還學(xué)了分?jǐn)?shù)和除法,被除數(shù)除于除數(shù)就等于除數(shù)分之被除數(shù)。

        小學(xué)生五年級數(shù)學(xué)日記 篇4

          20xx年8月13日 星期四 晴

          今天,我?guī)Я?0元錢到好又多超市的3層樓去買書。

          我找來找去找到了一本《神話傳說》,一看封面就知道里面有許多精彩的故事。我決定買下它,可一看定價,我又愣住了,原來這本書是11元。我一邊看著這本書,一邊摸著口袋里的錢,可真叫我為難呀!

          售貨員阿姨看到我為難的'樣子,親切地問:“怎么了,小朋友?”我靦腆地說:“我想買這本書,可是錢不夠!彼謫:“你帶了多少錢?”“只有10元!蔽艺f。阿姨笑了笑說:“小朋友,你看定價牌上還寫著‘優(yōu)惠售書,一律九折’!蔽覇:“什么叫‘一律九折’呀?”阿姨說:“就是按定價的十分之九收款,比如10元的書,只收9元!

          我算了算,這本書只要9元9角!皩ρ!”我連聲向阿姨道謝。

          今天,我既買到了滿意的書,又學(xué)了知識,心里真高興!

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