小學生二年級日記匯總6篇
一天就要結束了，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的小學生二年級日記6篇，歡迎大家分享。
小學生二年級日記 篇1
在大年三十晚，我們一家人吃完團圓飯后就高高興興地打開電視機來看，因為過春節，幾乎所有的電視臺都在放春節聯歡晚會。我們就隨便選了一個臺。這時正好八點整，也就是春節聯歡晚會剛剛開始的時侯。
讓我看的`最入迷的有兩個節目。第一個節目是一個姐姐來北京找工作，可惜沒找到就只好在橋上唱歌賣藝，希望能賺到一點錢。這個姐姐打動了許多人所以被選上了，在現場人們聽了她唱的歌都流淚了。
第二個節目是變魔術。這個魔術我從來沒見過的。魔術師可以把畫上的“死魚”抓到空魚缸里變成活魚，還可以指揮魚游進魚缸里。突然，一些泡泡從低下浮上來就變成了一群一群的魚。我覺得魔術真神奇呀!
我覺得今年的春節聯歡晚會是看得最難忘的。
小學生二年級日記 篇2
今天，我和爸爸一起看了一個節目，這個節目教給我們怎樣做面包派。
我們要準備一些材料，有面包片、西紅柿片、火腿片，還有其它的一些材料。
首先，要拿出四方方的`面包片，把它的四條邊兒切下來，在面包片上放一層西紅柿片，再放上一層火腿片和一些蔬菜，接著，抹上一層蕃茄醬，然后把另一片面包片放在最上邊。最后，再抹上一層薄薄的雞蛋黃兒，把它放在微波爐里，加熱一會兒，就做成了一個香噴噴的面包派了。
小朋友們，你們學會了嗎？要是學會了就和你們的爸爸媽媽一起來試試吧！
小學生二年級日記 篇3
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但它仍舊爬著。為的就是能夠到達自己想去的地方，為的就是能夠完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的`努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動將"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
小學生二年級日記 篇4
《二年級日記狂》的主人公楊哲是一個很會獨立思考的男生，他從第一次寫日記開始，將許多故事記下來，有學校里的，有家里的，還有出去玩的，還有一些暑假調查日記呢。
在日記中有許多故事給我很深的印象。像記日記的`第一天，那個不完美的胖媽媽很貪吃，愛吃肯德基，還有點懶。我媽媽可比她好多了，真幸運啊。在“可愛的蠶寶寶”那一節，楊哲對蠶寶寶的觀察可真仔細。我也觀察過蠶寶寶，可是沒有他那么仔細，我要向他學習，以后不光要觀察仔細，還要善于記錄。在“陪媽媽逛店”那一節，那里的媽媽真像許多媽媽一樣，只要是逛店，好像永遠不會累的，真不知道女生為什么會這樣的。還有在“和外公去釣魚”里，楊哲和他外公到水塘里釣魚，真好玩，可是我外公一次也沒帶我去釣過魚，真可惜。日記里還記了爸爸媽媽吵架，那樣子可真夠嚇人的，真是不明白，大人都這么大了，還會吵架。但是能看出來，日記里雖然媽媽有些懶、有點貪吃，爸爸有點脾氣火爆，但他們都很愛楊哲。
我覺得楊哲雖然和我一樣，也是一個二年級的男生，但是他勤勞，聰明，能獨立觀察、思考問題，這些都值得我來學習。
小學生二年級日記 篇5
今天中午，媽媽又像往常一樣嘟嘟起來：“晗晗，快睡午覺!”然后我就回答媽媽：“媽媽，知道了�！�
過了一會，媽媽也來睡覺了，我對媽媽撒嬌：“媽媽，幫我扇扇風吧!我很熱�！眿寢尵驼f：“好!好!”媽媽邊說邊給我扇風。
我從媽媽給我扇的風中，我感受到了媽媽對我的愛，隨著媽媽給我扇的`風，我漸漸的睡著了······
小學生二年級日記 篇6
這天，天氣不作美，又下起了大雨。我早早地起床，遠眺窗外的美景。一切都顯得蒼白無力，在雨的`吹打下，更然而雪上加霜。由于我的視力好，遠遠地看到道路上的清潔工，他們身穿雨披，即使微薄的工資，也無法停止他們辛勤地工作，然而便然而國家宣揚的“工匠精神”這然而我們就應學習的。
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