小學生成長日記（通用18篇）
忙碌而充實的一天結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，立即行動起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的小學生成長日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生成長日記 1
閑來無事，打開相冊，看見自己小時候一張張天真的照片，眼前不由得浮現出成長中的點點滴滴……
虎頭虎腦的“傻小丫”
或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故，小時候的我純得可愛，純得傻氣，一些“雷人”的'話經常給老師和同學們帶來歡笑。記得剛上一年級時做游戲，老師把我們分成幾組，說：“這一隊是小兔隊，這一隊是小牛隊……”我聽了問老師：“老師，怎么沒有小鴨隊呢？”老師疑惑地問：“為什么要有小鴨隊？”“經常有人叫我唐小鴨，說我爸爸是唐老鴨�！崩蠋熉犃斯笮Γ业哪樀罢f：“你真是一個可愛的傻小丫！”
生龍活虎的運動健將
傻小丫漸漸長大了，越來越迷戀體育活動。運動會上，我的表現最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒有多大把握進前三名，畢竟這里高手如云�。∥易龊昧藴蕚�，身體后仰，右手托著球盡量往后拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒想到手卻抽筋了，當時我好難受�。∥艺蛩惴艞�，仿佛看見老師充滿希望的眼神，聽到同學們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我，我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強健的身體，更給了我堅韌的性格。
虎虎生威的“三好學生標兵”
到了四年級上學期期末，全班投票評選“三好學生”和“三好學生標兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學生標兵”的光榮稱號。我想有三個原因：一、我的成績在班里一直名列前茅。二、上課時經常有我精彩的發言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時，只有我“一枝獨秀”。第三個原因最重要——我的人氣非常高。我發明了一些好玩的游戲，比如斗青蛙，比誰的青蛙跳得遠，許多同學下課找我幫忙折青蛙，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要繼續努力，譜寫更加美妙的成長之歌！
小學生成長日記 2
1月20日 星期日 晴
“兄弟五六個，圍著柱子坐。要是一分開，衣服全扯破�！贝蠹也虏逻@是啥？哈哈！相信聰明的你已經猜到了，它就是我們最常見的——大蒜！
我選中的這頭大蒜長得白白胖胖，像籠包子。蒜兄弟們抱得緊緊的，真不好掰開，沒辦法，我用牙咬開了。
我拿出準備好的一根鐵絲，對準蒜瓣的肚子，輕輕地穿，要避免扎到肚子里的胚芽。穿蒜時要邊穿邊調整位置，爭取讓蒜瓣們站得規規矩矩的。瞧，它們手拉手圍成一圈，坐在盛著水的碟子里，真像團結友愛的好兄弟。我期待小蒜快快長成蒜苗。
1月24日 星期四 晴
一大早，我一睜開眼睛便去看我的蒜寶寶們。它們沐浴在冬日明亮的陽光中，大部分的頂部長出嫩綠色、大約1厘米的.小芽，還有三個蒜瓣沒出芽，周圍有些小泡泡。泡在水里的根部生出許多白色的根須，那三個沒出芽的蒜瓣中的兩個也長出了短小的根須。我聞到水有點兒怪味，便換上干凈的水，好讓它們健康成長。
1月28日 星期一 晴
在我的精心照顧下，蒜苗們又長高了不少，看上去像一盤沒開花的水仙，又像凌波佇立的綠衣少女。最高的蒜苗已經有30厘米，算是兄弟們中的“姚明”了，最短的才2厘米。它們有的分成兩個叉，有的分成三個叉；有的葉子互相纏繞著卷在一起，像是好朋友不想分開；有的則長得筆直，像把綠色的小寶劍直插云霄。蒜寶寶的根相互交錯，盤滿了碟子，幾根調皮的甚至爬到了碟子外面，倒過來看，像一個白色的鳥巢，蒜寶寶們則像排著隊的鳥蛋了。我輕輕用手掐了一截蒜苗嘗了嘗，真辣呀！等蒜苗再長大一些，我就要“收割”了，心里盼望著豐收的那一天。
在種蒜苗的過程中，我體驗至 動手實踐的快樂，培養了觀察能力，又能品嘗到勞動所得，真可謂“一舉三得”��！
小學生成長日記 3
你想認識我，知道我，了解我嗎?那我就來介紹介紹自己吧!
玉樹臨風的我
我身材高大、魁梧，顯得帥氣十足，玉樹臨風。我非常臭美，每天，我都會在梳妝臺前照照鏡子，梳理我的發型。我的發型可是世界上最流行的韓版發型。兩只晶瑩剔透的眼睛，炯炯有神的眼光，迷人的小酒窩，更能襯托出我的帥氣。
聰明伶俐的我
誰都知道，我的成績在班上那可是名列前茅的。上課時，我精彩的發言，會讓同學們在我面前抬不起頭，會讓老師十分滿意。只要有我的發言，熱烈的掌聲就響不停。即使再難的奧數題，經過我的反復思考，研究。沒有我做不出的題。我做題那就叫“打敗天下無敵手”我不僅數學好，語文還更好，寫作方面，對于我來說的“小兒科”只要老師布置的作文，我總是能在最短的時間內寫出最精彩的文章。
以書為伴的我
書籍是人類進步的階梯。在老師和家長的引導下，書變成了我的好伙伴。書中那一個個好詞就像那香甜的美酒浸入我的心田;書中那一句句佳句就像春天的甘露讓大地萬物生長;書中那一段段好段就像那芬芳的花香在空中飄蕩：書中那一篇篇精彩的文章就像溫暖的陽光灑滿大地……我非常喜歡看書，他別是文學方面的書，我最愛的書就是——《讀友》。每當書中有精彩的文章和唯美的插畫，就能在我的腦海中回味無窮。當我在遇到不認識的字詞時，就會找到字典好幫手。厚厚的字典能幫我解答各種疑問和難題。在書的海洋中我可以吸取到許多新的知識。那書中蘊藏的'奧秘，讓我能進入那美好的夢境。在寂靜夜晚，當我失眠時，我便會不知不覺打開折疊燈，不聲不響的又看起書來。書，已經成為了我生命中的一部分。
鴻鵠之志的我
我有一個崇高的理想，就是想當一個大作家。能自己寫書，用自己腦子中的好詞佳句運用到自己寫的書中，讓別人愛上看書，喜歡上看書，樂意看書。融入我的書的海洋，讓別人喜歡看我寫的書，又在我的書海中吸取到比我更多的知識和更加詩情畫意的好詞佳句。
這就是我，自信滿滿的我，一個玉樹臨風，聰明伶俐，以書為伴，擁有鴻鵠之志的我，你喜歡我嗎?
小學生成長日記 4
夜，又降臨了。就這么呆滯地看著窗外的星空，聞著夜的味道，舔著夜的色彩，讓那一段錯誤的記憶從毛孔的上頭輕輕擦過。孓然一身，什么都轉瞬即逝。殘留心中的怒火，就隨它從眼球跨過。一份溫馨，就如時間倒轉到古羅馬時代，在古希臘神話里遨游，我依然不會承認承諾是煎熬。
依的身影奪眶而出，每一個聲音如此的明朗�！耙簧�，每個人都會有很多顆釘子，如果空著不用，釘子總會生銹;漸漸升華、生瘡，而這些釘子則需要自己去利用�！蔽液孟衩靼琢耸裁�。
風，像狂烈的瘋牛般搏擊著窗扇。我駛著達`伽馬的船終于回來了。才懂得這里的'一切如同石頭的歷史般，也不再有什么意義。除了午夜夢回委屈心痛，還有什么呢?本也想裝得靈跳點，在愚人節這天捉弄幾個好友，消除和淡化一些平常認為的錯誤�？勺约悍路鸾┯擦�，凝固了，干涸了，選擇得不再是那么的任意。五月的夜之韻快要到來，我將不是自己，而是一滴水晶，用一些風俗來作為愚人的禮物。
放下手中的筆，讓日記本停留在自己的軌道中，記下愚人節那天最后的暢達和舒適吧。我成不了阿里斯托芬的哪怕一丁點兒，可卻成為了埃斯庫羅斯的全部，真的成了一種莫名的神話。
真的，時空倒轉了，沒有理由，每個人的話似乎成為了一種同情，一種憐憫，虛無得不能再虛無。也許自己真的從未長大過，只是一種早熟而已。想愛自己，都不是件容易的事。而總需要別人來接納、來首肯、來給自己打分。宇宙中，自己找回失去的靈感。愚人節也許就是一種心靈的嬗變。與其說這種承受是一種無奈，不如說這是一種撕殺中的逃生。眼里不再常含淚水，難道不是種精神的慰藉。
讓青春和時光停滯在石頭的歷史和比翼鳥的故事里吧。
夢里，我夢見了比翼鳥的眼淚，是在花瓣凋零之時。風沒了，云和雨也干涸，最后一次在比翼鳥身上實現了的，也同樣在我的身上實現了吧。
小學生成長日記 5
我開始憎惡我自己，憎惡我為什么也是個凡人，和其他所有人一樣。從小到大，走別人走過的路，既然有那么多人戀愛過了，自己何必也有同樣的感覺呢？
似乎我與他太過一帆風順，所以想制造出點麻煩。唯一的一次吵架（只能說是冷戰）也在彈指間滑過。我與他的感情更像好朋友，太好的朋友，也許讓我們自己也誤以為喜歡上對方了。起初我總認為別人做過的是我們都沒做過，所以我們只是好朋友，而現在我感覺到別人做過的是我們馬上要做了，而且很想做。之所以比別人慢是因為雙方都太含蓄，連我自己也感覺不到愛神的逼近。之所以感覺與眾不同也只是因為雙方稚嫩的精神戀愛充實了一切：雙魚的幻想與金牛的遲鈍唯美的結合了起來，持續了七個月之久。終于，隨著金牛的.蘇醒與雙魚的沖動，水晶終于要碎了，那可憐的精神產物不得不長眠了。于是，牛兒猛勁一跺腳，鼻孔喘著粗氣慎重的說：“我喜歡魚兒�！�
靜下心來分析，牛兒的蘇醒是誰導致的呢，當然是魚兒。雙魚一步步狡猾的引導金牛走出了迷宮，又走入新的陷阱，可笑的是，這雙“魚”竟是路盲，他帶別人走出來了，自己卻仍處在迷茫之中，牛兒苦笑。
先前，復雜的魚兒對牛兒做了多少暗示。一會將牛兒牽到這兒，一會到那兒，讓牛兒迷失了方向，不知如何是好。而那晚，讓牛兒等了無數輛回家的公交車，撐著傘，在牛兒肩旁悄悄的睡著，久久地，仿佛時間靜止一般，一邊嘴里還說：怎么可以這樣呢，下次不可以這樣了……”牛兒仍是苦笑，望著長長的人行道和早已晴朗的夜空，心情異常復雜。
但是，牛兒不可以退縮，既然魚帶牛出來了，牛也要將魚拖出來。牛兒希望那淡紫色的傘能永遠罩著兩個人，兩顆心，持續的跳動著……
小學生成長日記 6
2月22日 星期六 晴
匆匆，是朱自清對時間的感嘆。他覺得時間過得太快，讓他不知所措。他只能帶著他的憂愁在如梭如箭的日子徘徊、嘆息。有人說，時間無情。剛剛出生的嬰兒啼哭聲不能將它留住，臨終的老人以留戀的眼神打量著周圍的天地時，也不能將它留住。人們總是抱怨時間過得太快了，以至于在逝去前來不及留下任何游絲般的痕跡�？晌�，不這么想。
縱使我不能改變他人的想法，縱使他是多大的文豪，縱使某篇文章收到多少人的贊譽與認可，我仍然要大膽說出我的觀點，觀點是沒有對錯的，我只是想表示我的觀點。
我并不認同《匆匆》這片文章作者表達出的情感。為何要這么悲觀？我的語言可能稍有偏激，可這就是我想說的話。在我看來，時間并沒有想象的那么飛快。人的一生說短也短，說長也長。我覺得，在有生之年做了自己想做的事，表達了想表達的話，實現了想實現的`理想，就足夠了。好好利用時間，收獲到意想不到的感覺或事情，為什么要浪費時間去抱怨時間的飛快？再抱怨也不能讓時間停下。不如做你想做或有意義的事，至少時間，不會白白地流過。
若要說時間匆匆，我只為時間而嘆息。為什么？它永遠默默地走著，它體會不到孩子出生時的喜悅的甜蜜；它體會不到老人去世時悲傷的苦澀；它體會不到因誤會引起的錯怪而難受的酸楚。對，它確實“無情”，我為他的“無情”而感到悲哀。
有人說，時間過得太快，生命太短，我要延長幾百年壽命！我要長生不老！科學界做過實驗：把活人冰封住50年，等解凍蘇醒時，容貌以及各種身體機能和50年前一樣�？墒牵獾�50年，和一株植物有什么區別？甚至連植物都不如。這50年你活著，又有什么意義？人要是沒有意義的活著，還不如死了。
時間從來沒有變快或變慢。一切的感覺，都只是我們的心罷了。
2月25日 星期二 晴
夜晚的廣州塔，顯得那么高大，那么神秘，那么五彩斑斕。
來到廣州塔的107層，仿佛置身于云海之中。淡藍的背景好像讓我們來到了仙境。這樣別致的格調讓人走路都感覺輕飄飄的，可窗外又是一片廣州夜景繁華的景象。玻璃外絢爛的燈光，車水馬龍的街道，與室內的風格完全一樣，讓人產生一種錯覺。但混搭的“風味”讓人感覺煥然一新，別具一格。
108層是星空棧道，神秘的感覺撲面而來，令人對宇宙星空充滿好奇。和107層不一樣，不管是室外還是室內，黑色的空間背景與星星點點的亮光，又顯得特別一致。要是想體驗漫步太空的感覺，在這里就可以體驗得到。
終于到塔頂了。迎面送來徐徐涼風，不由得感嘆室外的空氣多么清新。眺望遠方，涼爽的室外溫度令人心曠神怡。五彩繽紛的燈光掃射著整個廣州，繁華的景象把深藍的夜幕點綴得恰到好處�？梢栽谶@繁華的大城市中得到一絲寧靜。
我由衷地贊嘆廣州塔是多么漂亮！站在“世界第一高塔”的上面，有“一覽眾山小”的感覺。而且，游廣州塔還讓我學會了即使生活在快節奏的大都市里，也要抬頭看看天空，享受寧靜帶來的慢生活。
3月10日 星期一 雨
明天就是我的生日了。我的12歲生日�，F在回想一下以前的我，才突然發現我的變化原來那么大。以前總不聽話，老惹麻煩，現在不會了。以前總是心浮氣躁的，現在能沉住氣老了。以前上臺發言就會緊張得手發抖，聲音發顫，現在能在家長會上從容地念PPT了。以前遇事慌張，現在學會冷靜了。
其實，我們每天不斷地成長，只是沒有發現。成長是人生中最不可缺少的東西，讓我們改變對一個事物的看法。只有不斷成長，我們才能更強大，更堅韌，而不是手無縛雞之力而任人宰割。
我們像一個個空空的水桶，即使再大，也可以被人輕而易舉地提起來。成長，像屋檐上小小的水滴，一滴一滴地滴進大大的水桶，即使再渺小，也總有裝滿的一天。當那一天降臨，你變得很重，不是誰都能拎起來的時候，才發現，這些全部都要歸功于那些微不足道的、渺小的、晶瑩的水滴。
小學生成長日記 7
兒子上小學了，開始他的求學之旅�？粗∧泻⒅蓺獾哪�，我常想：他將要離開我的懷抱，獨自面對這個社會，開始感知這好的與不好的一切。在他的幼小心靈里，是怎么看待這個社會的各種規則和評判標準呢?兒子個性很強，從小就有自己的主見，這樣的孩子在現今社會的成長必將是痛苦的。大膽說出自己的'想法，天馬行空的聯想，這一切孩子最可貴的品質，將會在這個過程中，逐漸的隱藏消失，這到底是好還是壞。上一周是兒子開學的第一周，他已經被批評了3次，昨天老師還在孩子聯系本上寫了留言，看到這一切，我想了很久。
我該如何讓單純的孩子知道學校的規則是要聽話呀。我跟他談的時候，他天真d地跟我說：”媽媽，老師又沒有說不能那么做，我做了，她還批評我�！蔽覠o言以對。我們習慣了聽別人的命令行事，從小到大，聽老師的，聽家長的，上班后，聽領導的。讓干什么干什么，聽話成了判斷一個人是否優秀的標準之一，這到底對不對。為什么我們缺少熱情，是不是因為聽話抹殺了一個人內在的驅動力，變得被動，消極。我該不該管教兒子去適應這個社會規則呢?我內心很糾結。我跟孩子說：在學校要遵守紀律，否則老師浪費時間維持，教授知識的時間就少了，在學校要遵守紀律。兒子似懂非懂的點了點頭，我想也許以后這種老師找的狀況還會持續一段時間，但我要幫助孩子適應學校的管理。教育他要遵守制度，而不是聽某個人的話。要學會控制自己，遵守這個社會的各種規則，但也不要失去那顆具有獨立思考能力的心。
小學生成長日記 8
人在小學的時候，總會有煩惱。比如：作業重如泰山、無休息的作息安排、試卷成千上萬等等。
對于我來說，作業并不多。其實老師在學校就安排我們寫作業！經常我在學校寫完第一個作業，老師又發給我們一張卷子，這張寫完了，又發下來一張。怪不得我課間沒時間玩呢，這就叫作業重如泰山！
有一次上數學課時，老師給我們發下來四張正反面的`卷子，還發下來兩張口算，說：“這是我們的課上安排！”我們只好硬著頭皮開始寫。最后還是班主任老師讓我們回家繼續寫，這還有休息時間嗎？
一學期下來，我看了一下所有的卷子，看起來足有一兩斤重！難道這就是讀書破萬卷嗎？
我來總結一下吧，對事情不要煩惱，心平氣和地對待事情，最后一定能成功！
小學生成長日記 9
這周二、周三考試，然后放假了。周一開始，終于沒卷子了，作業也沒了。兒子發現考試這么好，沒作業，書包也輕。能讓孩子覺得考試是件輕松的事兒，我覺得挺好。記憶中上學本來就該是這樣的'，書包很輕，作業很少，日日都在玩耍中。不知道為啥現在變成這樣了。
周二考完語文，9：30就放學。兒子開始給我一個接一個地打電話。先問：我可以去森林公園玩嗎?答：今天不能，明天可以。生氣掛掉。過了一會兒，電話又來問：媽媽，我可以和某某去森林公園嗎?答：不是說好了，明天可以去嗎。沮喪掛掉。沒多久，第三個電話打來問：可以吃冰激凌嗎?突然沒了拒絕的勇氣，雖然兒子有些咳嗽，還是很痛快地說：行。緊接著第四通電話又來了，問：媽媽，我忘記能不能去森林公園了。能去嗎?果斷回復：不能。他也痛快掛掉。
中午，第五個電話打來：可以看電視嗎?答：可以，但是晚上動物世界就不能看了。下午三點電話又來：你幾點回來?四點多，電話又來，問：你幾點回來?我想出去玩。
沒有功課的小孩兒，怎么會這么無聊呢?給媽媽打電話解悶，呵呵。
小學生成長日記 10
今天是母親節，我正準備去街上給媽媽買花。突然聽到兩個阿姨談論做面膜的事。我看了看這兩個阿姨，心里忽然有了主意，我不買花了，我決定給媽媽做面膜。我雖然對做面膜一竅不通，不過沒關系，可以上網查去。
回到家，我急切地打開電腦，查看起如何做面膜的知識。哇!做面膜的知識還真多呢，可以用水果做；可以用海泥做；還可以用珍珠粉做。最后我選了用珍珠粉做的。它需要十克珍珠粉，一小勺牛奶，一小勺蜂蜜。哈哈這些材料家里都有。
到了晚上，我一本正經地對媽媽說：“媽媽，今晚我給你做一次面膜。”“什么，你幫我做面膜？”媽媽疑惑極了�！笆堑�'，我要幫你做面膜�！蔽业靡獾卣f到。媽媽先是不同意，最后經不住我的軟磨硬泡，終于同意了。我讓媽媽躺在躺椅上，我先把媽媽的臉洗干凈，再輕輕地按摩，接著用調成糊狀的珍珠粉均勻地涂在媽媽的臉上。過了一會兒，再將媽媽的臉清洗干凈。這時的媽媽急忙地跑去照鏡子�！鞍�！我變年輕了，變漂亮了!”媽媽驚訝地大叫道。然后呵呵地笑了起來。
瞧瞧，我這老媽又開始夸大，又開始自我陶醉了。不過看著媽媽那開心勁，我想以后有機會我還會給媽媽做面膜，讓媽媽變得更年輕更漂亮。
小學生成長日記 11
夜，又降臨了。就這么呆滯地看著窗外的星空，聞著夜的味道，舔著夜的色彩，讓那一段錯誤的記憶從毛孔的上頭輕輕擦過。孓然一身，什么都轉瞬即逝。殘留心中的怒火，就隨它從眼球跨過。一份溫馨，就如時間倒轉到古羅馬時代，在古希臘神話里遨游，我依然不會承認承諾是煎熬。
依的身影奪眶而出，每一個聲音如此的明朗�！耙簧�，每個人都會有很多顆釘子，如果空著不用，釘子總會生銹;漸漸升華、生瘡，而這些釘子則需要自己去利用。”我好像明白了什么。
風，像狂烈的瘋牛般搏擊著窗扇。我駛著達`伽馬的船終于回來了。才懂得這里的一切如同石頭的歷史般，也不再有什么意義。除了午夜夢回委屈心痛，還有什么呢?本也想裝得靈跳點，在愚人節這天捉弄幾個好友，消除和淡化一些平常認為的錯誤�？勺约悍路鸾┯擦�，凝固了，干涸了，選擇得不再是那么的任意。五月的夜之韻快要到來，我將不是自己，而是一滴水晶，用一些風俗來作為愚人的禮物。
放下手中的筆，讓日記本停留在自己的軌道中，記下愚人節那天最后的暢達和舒適吧。我成不了阿里斯托芬的哪怕一丁點兒，可卻成為了埃斯庫羅斯的全部，真的成了一種莫名的神話。
真的，時空倒轉了，沒有理由，每個人的話似乎成為了一種同情，一種憐憫，虛無得不能再虛無。也許自己真的從未長大過，只是一種早熟而已。想愛自己，都不是件容易的事。而總需要別人來接納、來首肯、來給自己打分。宇宙中，自己找回失去的`靈感。愚人節也許就是一種心靈的嬗變。與其說這種承受是一種無奈，不如說這是一種撕殺中的逃生。眼里不再常含淚水，難道不是種精神的慰藉。
讓青春和時光停滯在石頭的歷史和比翼鳥的故事里吧。
夢里，我夢見了比翼鳥的眼淚，是在花瓣凋零之時。風沒了，云和雨也干涸，最后一次在比翼鳥身上實現了的，也同樣在我的身上實現了吧。
小學生成長日記 12
9月24日星期六晴天
今天早上，我準備泡點小綠豆。一開始我挑了一些綠油油的綠豆，后來我拿了一個杯子倒了點水，再把小綠豆放在里面。我一直看著那綠油油的綠豆。我大約看了二十多分鐘都沒有一點兒變化，我都有些不耐煩了。就在我不耐煩的時候，有一兩顆小綠豆突然裂開了。我開心的蹦蹦跳跳的。后來，媽媽突然叫我去吃飯了。吃完飯以后，我看到所有的綠豆都裂開了！我大聲的對媽媽說。下午三點左右，我看到每個綠豆都有了嫩芽。如同一個可愛的小孩把頭從窗戶里伸出來。我開心的不得了！
9月25日星期日晴
今天早上，我帶著興奮的心情去看小綠豆。有的已經把嫩綠的衣服脫了，有的才把嫩綠的衣服脫了一半。好像草翠花開的春天來了，小孩子把厚重的棉衣脫了，換上又白又薄的小襯衫。中午，我帶著開心的心情又去看綠豆。每個綠豆的芽都有四五毫米高了。晚上，我看見小綠豆的襯衫上面都有一些紫色的點點，芽尖上面還有淡綠色的'小葉子。
9月29日星期四中雨
今天下午放完學以后，我就直奔到家里看我的小綠豆兒�！鞍�，幾天沒看你，今天就長這么大了呀！”我驚訝地說。葉子是翠綠的，莖大約有八厘米長了，葉子大約有五十多片，如果有一只螞蟻在這里，它會覺得前面有一片茂盛的大森林。
9學30日星期五小雨
今天放學以后，我慢慢悠悠的回到了家。我本以為小綠豆沒什么變化，我沒想到我眼睛突然一亮，小綠豆有新鮮的芽了！那嫩綠的葉子，讓人一看覺得非常可愛。那些老葉有點圓，它們的身高不同，有高有低。它們的莖比昨天高了一點兒，看著那些又綠又長的莖，讓我想起了被剝了皮的小樹枝。那些綠豆芽好像被困的犯人正準備逃跑呢！它們還像在跳舞的小孩。有的在跳拉丁，有的在跳街舞，還有的再跳雙人舞……小綠豆芽兒可真是超級有趣、超級可愛、超級神奇呀！
小學生成長日記 13
爸爸總是說他的工作壓力很大，媽媽總是說她又要工作還要照顧家里很辛苦，可是他們都不知道其實我也有很多煩惱。
上幼兒園的時候媽媽總是讓我選擇自己的愛好，那時候他們很尊重我的想法，我想學什么就學什么，我愛學古箏，媽媽就為我報了古箏班。我不愛參加奧數競賽，媽媽也依了我�？墒巧狭诵W就不一樣了，爸爸媽媽一會兒讓我學這個，一會兒讓我學那個，他們總是把我的生活安排的滿滿的'，爸爸說現在多學點，長大就不怕了，媽媽說現在辛苦點兒，長大就會很甜的，像吃了糖一樣�？墒撬麄儾恢�，小小的我真的很辛苦，其實我的壓力也很大，其實我的煩惱不比他們少，有時候我會和爸爸說，爸爸說我人小鬼大，我和媽媽說，媽媽總是抱著我說沒關系，男子漢要不怕辛苦不怕累。哎!大人們什么時候能理解我們孩子呢!其實我們的要求也不高，就是想和小伙伴們好好地玩玩，少上幾次令人發慌的奧數課。我想這就是：成長的煩惱!
小學生成長日記 14
潼潼好幾個星期沒得到紅花了。上周五，爸爸媽媽去接潼潼，還沒到幼兒園，爸爸就開玩笑地對媽媽說：你說兒子今天能不能得到小紅花？媽媽的回答是：難說。爸爸笑說：象潼潼這樣的孩子，要他一天不犯錯誤都難，能得紅花才怪呢？！
到了小三班，爸爸媽媽一眼就看到了額頭上貼著小紅五星的潼潼。喲，潼潼今天得紅花了，真棒！媽媽及時給予鼓勵，旁邊的老師卻告訴媽媽：今天的小紅花本來是沒有潼潼的份的.。因為他所在的小組在活動區玩耍后沒有一個人收拾好玩具，所以老師懲罰他們在大家去多功能廳玩耍的時候要靜坐一會兒才能參加，可最喜歡在多功能廳玩的潼潼不服氣，一個人跟老師頂起牛來，結果自然是胳膊擰不過大腿，當其他小朋友都可以去玩的時候，他還得一個人留下來靜坐。最后潼潼還算識時務了，獨自安靜地坐上了片刻，沒有再鬧，老師終于讓他加入了大伙的行列。那為什么潼潼后來又有紅花了呢？原來，在老師發紅花的時候，潼潼開始哭著要紅花，老師對潼潼說：如果你能不著急，安靜地坐上一會兒，老師就發給你小紅花。對于這個小小的要求，潼潼在努力之下順利地達標了，所以才得到了這朵難能可貴的小紅花。媽媽對老師十分感激，對付潼潼這樣的小家伙沒有足夠的耐心是早就要發火的了，老師對他不僅有耐心，還細心引導他改正性急的毛病，潼潼遇上這樣的老師真是他的福氣。
小學生成長日記 15
有一天我忽然感覺自己長大了，懂得的知識也多了，個子長高了。時間過得真快呀。一轉眼我已經10歲了，從咿咿呀呀學語的小屁孩變成了一個亭亭玉立的大姑娘。
我一開始無憂無慮，知識很少，頭腦簡單，所以沒有什么負擔。但是從三年級開始我卻有很多煩惱：同學之間的小糾紛；下課后我得不停地跑來跑去—抱作業本，記作業；操場上又施工，一三節下課不能在操場上玩耍；同學們還經常給人起外號，并推推打打……但是自從我升到四年級后，我的煩惱逐漸減少了。因為我長大了。
以前，別人給我起外號，我總是要發一通脾氣�，F在我的外號逐漸減少了，因為我學會了忍耐。他們沒樂可尋，也就不說了。以前同學之間總是有些小糾紛，但現在變少了。因為我學會了寬容，寬容別人就是寬容自己。所以幾乎全班同學都成了我的好朋友。以前每次下課我總是很忙碌，沒有休息時間。但現在我除了完成老師布置的任務，休息時間還很充裕。因為我學會了如何節約時間，可以干完自己該干的事情，而且做得很好。
人生就像一枝鉛筆，剛開始的`時候沒削出來，綻放不出自己的光彩。而削筆刀就是人生中的挫折。有了削筆刀才能使鉛筆畫出美麗的圖畫。寫錯了不怕，因為有橡皮；但也不能亂涂亂抹，磨光它。因為生命只有一次！我要在挫折中努力改進我自己，勇于承認錯誤。在困難中堅持向上，永不退縮！
小學生成長日記 16
今天，天氣很好，太陽都在向我微笑，它的微笑很暖和。
看到《假期活動手冊》，翻到“微笑北京，成長日記”。我站起來，準備把微笑傳遞給別人。
平常說“樂于助人”很容易，真正實踐起來卻不知道要做什么了。
在斑馬線的一頭等了許久，沒有一個人需要我幫助過馬路。到公共汽車站，大家好像都知道自己的乘車路線。我在車站來回溜達，無所事事。從馬路對面走來一個姐姐，看樣子像個高中生。她右手的手腕上戴著一個紅色的塑膠手環，我以為是運動腕帶之類的東西，沒太在意。這個姐姐微笑著走近一個帶著老花鏡的爺爺。他正看著公交站牌�！鞍パ�，我怎么沒看見他呀”，我心里這樣想著，剛要走上去，姐姐開口說話了，“爺爺，您要去哪兒呀？”“去朝陽公園！可我這眼睛看不清站牌，不知道坐什么車。”這時，一輛752駛入車站，姐姐說：“爺爺，這輛就行！”她扶爺爺上了車。爺爺向她道謝，走進了車廂，姐姐微笑著向老爺爺揮手。列車駛出了車站。
這時，我才看清她手上的微笑圈，便上前與她交談。她是奧運會的志愿者，手上紅色的腕帶代表“微笑承諾樂于助人”。她要實現自己的.承諾。我問她：“我也在實踐，為什么幫不上別人呢？她說：“大家都強調行動是最重要的，但是心的行動比身體的行動更重要�！�
現在我明白了，如果我想的不是幫助別人得到榮譽，而只是要幫助別人，我們就一定可以幫助別人。
這是我成長的一步，也將成為最有意義的一步。
小學生成長日記 17
時間過的真快，眨眼之間，我已在母校--逸夫小學學習、生活了五年�；叵脒@悄悄逝去的五年光陰，從一個什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的學生，我深深地感謝母校。
母校逸夫小學于1995年創建，位于青秀區鯉灣路8-3號，因得到香港愛國人士邵逸夫先生捐贈的50萬港幣，政府特將母校命名為逸夫小學。母校于1995年建成，我也是與1995年出生，可以說，我與母校是一起長大的，母校長一歲，我長一歲。
回想起五年前的2000年，我才剛剛入學，只是一名懵懂的新生。當爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我帶進校園時，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領著我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從加減乘除到幾何知識，還學到了許多自然科學知識。是您，親愛的.母校，教會了我許多做人的道理，使我養成好的行為習慣。
光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個無知的小孩，而成長為一名各方面表現良好的學生，在這五年間，我獲得過優秀少先隊員、校“三好”學生等榮譽。此時，不僅我有變化，我的母校也發生了巨大的變化。母校正門和后門的兩棵大榕樹越來越蒼翠了，校園里的花草樹木越來越多，環境越來越優美。此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎項和榮譽，如:全國基礎教育課程改革實驗先進學校、南寧市文明單位……這些榮譽使母校成為南寧市響當當的學校。我很自豪，因為我是母校的一員。我愛我的母校，我正在母校健康的成長!
小學生成長日記 18
“哇哦，主人，我的家好漂亮，我超喜歡!”幸運寶貝說�！笆菃幔呛�!以后你就叫我露露好了，我就叫你依依吧!”露露說。“好啊，我好喜歡這個名字，露露�！�
第二天早上�！霸愀猓t到了，該死的!”露露著急的'要死，“依依，快鉆到我書包里，上課可別鉆出來啊!”露露，一邊吃著早餐，一邊滑著游龍板去學校�！澳敲醇�，干什么，看我的！亦可！亦可！(咒語)”。依依開始施法了。露露來到了教室門口，不停的氣喘著。她剛一打開門，一切都把她驚呆了，竟然教室里空無一人，離上課時間還有整整一個小時呢!露露似乎明白了什么，對著依依笑了。一個小時過去了，同學都來齊了。老師要開始點名了。以前都是露露最后一個點，可是這次是第一個點。下課了，“露露，你好厲害，這節課老師不止一次的表揚你，你真幸運啊!”楊妞羨慕地說�！昂呛�，是嗎！”露露謙虛地說。更不可思議的是，第二節課，跟露露一起說話的楊妞也受到了表揚，同學們都張大了嘴巴。午休時間的時候，每個人都爭著和露露講話，他們紛紛都受到了表揚�，F在啊，露露已經改外號了，叫做“幸運女神”了呢。
今天對露露來說，簡直就是個人生的大逆轉，比上一次要大很多呢！
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