小學生的日記(集錦14篇)
一天終于結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編精心整理的小學生的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的日記 篇1
今天一早起來，我就看見窗臺上放這兩盆仙人掌，我興奮地跑到他跟前，看見他很古怪，我就有興趣的觀察起來。
原來仙人掌是這樣的。仙人掌是墨綠色的。它的體型很扁，上面還長有鋒利而尖的刺。它很像我們人的手掌所以叫仙人掌。有些仙人掌的體形是圓的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那樣惡略的環境下還能頑強地生存，真是讓人佩服。向我們人一樣有著堅定而頑強的精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收別的植物來生存。仙人掌一次用的水分很少很所以才能活下來。有心人也愛養仙人掌，但不知道怎么養活他仙人掌一次用的水分很少很少，所以你要少澆點水，交完了也不要天天交，隔兩三天再交一次這樣他才不會死的呦。
今天在家觀察的這盆仙人掌感覺非常的有趣，看了這個我有知道了一些知識。
小學生的日記 篇2
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今天下午，因為弟弟生病了，要住院一個星期多，媽媽讓我到堂姐家住，我不肯，只好自己在家。
媽媽給我兩元錢，讓我買面包吃！
于是，媽媽、爸爸和弟弟走了！
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他們走后，我很不開心，晚上我怎么辦，我很怕的耶！
正想著，五點四十五分時，快到六點了（六點有好看節目）！我打電話給媽媽說要看電視，爸爸答應了回家給我開電視！
我等了很久，爸爸還不回來，眼看節目要開始了！我急哭了！
過了很久，節目早就完了！
晚上我吃晚飯、洗完碗后，坐在了一邊！
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突然，一陣開門聲，打開門一看，是爸爸媽媽和弟弟了！可是為什么回來了呢？
原來，因為沒有床位了，媽媽又被運鐵絲的人刮倒（到），還好那人賠了五百元！
他們回來了是很高興，可明天下午他們又要走了！
（四）不再孤單
因為晚上我不敢自己睡覺，所以爸爸回家陪我睡覺！
后來，奶奶也來了呢！
那么，那種孤單的感覺就從此消失了！
小學生的日記 篇3
這天早晨，我剛走出家門就被細細的雪打在臉上，涼泌泌的，然后給人一種舒適的感覺。漸漸地，雪越下越大，像飛舞的花瓣，一簇簇地從空中落下來。落在了身上、臉上，偶爾鉆到脖子里，真是舒服極了。
眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，好像在一塊松軟的白色的地毯上，腳下還發出“咯吱”，“咯吱”的響聲，可好玩了！街道、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，路旁那些落光了葉子的樹木，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，整個大安城簡直成了一個粉妝玉砌的世界，真是美極了。
走進校園，哇！整個操場蓋上了一層厚厚的被子，看上去真是潔白無瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來幾只麻雀，在“被子”上留下它們如花的腳印，一串串，一排排，像是精心繪制的藝術畫。
再看看甬路兩旁的柳樹，迎著風挺直了身子，像一個個衛士守護著校園，然后從它們身上飄下，型得玉屑似的粉沫落在我們身上，臉上，弄得我們癢癢的，情不自禁地笑起來。
我愛迷人的畫，我更愛雪白的家鄉，雪后的校園。
小學生的日記 篇4
一個美麗的秋日，老師帶著我們去東山嶺野生動物園秋游。上車了，車里非常熱鬧，小朋友們有的在說話，有的在唱歌，我也興奮地跟著大家唱起歌來。
終于看到了東山嶺野生動物園的大門了，大門口很寬闊、很氣派，門上站著幾只鸚鵡和和平鴿，仿佛是在歡迎我們的到來。
一進去，我們就看見了兇猛的蛇，還有可怕的鱷魚。美麗的孔雀展開它那五彩斑斕的花衣裳，歡迎我們，而細高細高的黑頂鶴對我們的到來卻不理不睬的。順著老師指引的路線，我們來到了花果山和水簾洞，領略《西游記》中孫悟空故鄉的風采，你看：一群群孫悟空的后代們在花果山上竄上竄下的，可愛極了�；ü降闹車幸活^大象，正扇著大耳朵吃甘蔗，還有很多伸著長脖子的長頸鹿和飛不高的鴕鳥呢。作文
我們正看得起勁，被一陣掌聲吸引過去，原來是一群小鸚鵡在表演雜技，小朋友們都圍了過去，只見那些小精靈們有的在表演走鋼絲，有的在表演開飛機，有的在表演蕩秋千，還有的在表演叼錢技術，真精彩��！
我們在東山嶺野生動物園度過了快樂的一天。
小學生的日記 篇5
瑞安圖書館位于瑞安安陽羅陽大道，在瑞安廣場東首。站在瑞安廣場上，遠遠望去，就可以清晰地看見“瑞安圖書館”這五個鮮紅的大字。它是一座四層的建筑物。
走進圖書館的大門，第一眼看見的就是寬廣、整潔的大廳。大廳中央有三個巨大的書柜，書柜上擺放著各種各樣的新書，繞過大廳就來到了圖書借閱區一和報刊閱覽室、休閑閱覽區，這里就是二樓。
從二樓下來，就來到了一樓。一樓有盲文閱覽、展覽室和多功能廳、親子閱覽室。還有一個是我們兒童喜歡去的地方，那里就是兒童閱覽室。兒童閱覽室里有上千本書。有文學類的有動物類的有小說類的……應有盡有。書柜上的各式各樣、琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。
看完一樓，往上走兩層樓，就來到了三樓。三樓有多媒體教室、圖書借閱區二、三和地方文獻室、信息咨詢室。
走過三樓，就來到了四樓，也是最高的樓層。四樓有自習室、電子閱覽室、網絡中心和音像資料外借室。網絡中心有許多臺電腦可以上網。電子閱覽室是用電腦閱讀圖書。四樓是圖書館的科技之樓。
瑞安圖書館是瑞安公共文化中心，是瑞安讀者的知識殿堂。
小學生的日記 篇6
走進校門，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑好像組合——高升之星。高升之星前面是一個美麗的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學那輝煌的過去，憧憬著高升實驗小學美好的未來。后邊是園丁的手托著高升之星，環繞塑好像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們在科技樓里面學唱歌、學跳舞、學電腦，我們在知識的海洋里自由暢游。
再往前走，是我們的教學樓。走到樓下，你會聽見朗朗的讀書聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級。
教學樓后面是寬闊的操場，操場周圍是一排綠樹成蔭的大樹，大樹夏天給我們遮陽，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風，它就象一堵墻。操場上，同學們有的在爬桿，有的在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。
我能在這樣好的學校里讀書，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時光，好好學習。今天，我為高升實驗小學而驕傲，明天，高升實驗小學為我而自豪。
小學生的日記 篇7
昨天我在外婆家吃飯的時候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時候，突然，一只機靈的螞蟻“聞訊趕來”。我想證實科學課上過的知識，說急忙縮回手，找來放大鏡，仔細研究起來，螞蟻到底是什么樣的？
放大鏡中的螞蟻有一雙又細又長的觸角好像衛接收器重，有一個圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對足和一個橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續吃飯，過了一會兒它真的把小伙伴們都叫來了，排成一列整整齊齊的隊伍朝米粒的方向趕來。還是太重了，它們反復幾次，終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步，把米粒抬回家�？偛荒軌蜃屗鼈兙瓦@么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們好像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會到科學書上為什么它們要到處亂爬？書上說它們靠交流信息？螞蟻在行進的過程中，會分泌一種“信息素”，這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。
今天，我真的親身體驗到了螞蟻的工作，也體會到“團結力量大”這句話的深刻含義了！
小學生的日記 篇8
也不知近幾年是為何，隨著網絡的發展，有一些東西突然改變了原來的本質，小學生，這個詞本性是對小學教育階段的孩子的統稱，光榮的少先隊員卻在短時間內變成了萬民謾罵的唆使點。小學生這個詞漸漸地漸漸地，變成了一個貶義詞？人們在發泄自己不滿的時候就說對面是個小學生？
一個詞的改變，真的是擁有這個詞的人也隨著詞改變了嗎？沒有吧，童言一樣無忌，童心一樣未泯，童年一樣向往。正如你們依舊愛著我。其實稱呼性質變了，小學生卻有必要在意嗎？那一群比你們年齡大的，罵著你們年齡小的，每次我見到都想笑，羨慕人家還在兒時，還有大把的時間揮霍，處于在那些人最羨慕的童年時期，他們會罵自己最向往的時期的人？只不過就是羨慕嫉妒恨，就算他們真的覺得你們其中一部分真的惡心，也請相信他們一定是羨慕，為自己找一個借口，起碼，別被別人影響了自己。
在這里給曾經被小學生惡心過的人告誡一聲，每一個人都是一個獨立的生命，雪花永遠沒有第二片一樣的，請別被一個人傷害過就當這一類人對你也一樣。
小學生的日記 篇9
9月23日星期三小雨
在一個天空像寶石那么藍，明靜得像水洗過一樣，把一朵朵棉花似的白云，襯托的無比潔白，無比美麗的午后。
錢老師帶隊，把我們帶到樓下的體育館里，體育館里有一些足球繞竿樁，一列一列的好像一列列戰士在站崗，還有一些椅子和足球繞桿器。
這時，錢老師說：“一隊的來這邊跳繩，二隊和三隊你們幫一隊的同學數數�！彼型瑢W大聲說好的，于是身為二隊、三隊的`同學趕緊數了起來，我也認真的幫同學數個數。
跳繩開始了，繩子宛如一條細長的小青龍，在空中興高采烈的翻騰，很快在中間旋轉，一隊的同學個個都像小猴子一樣敏捷。他們在繩子落地的一秒鐘里一躍而起，一下就跳到了對面。他們一直跳啊跳，我們一起數啊數。真開心著，錢老師一招手一邊說：“游戲時間到，要回教室了�！蔽覀兌家荒槻簧岬南蚪淌遗苋�。
今天我還知道了一個道理，就想熟能生巧，就要通過不斷的練習。
小學生的日記 篇10
今天下午我們來到娃哈哈小學進行第四次生存訓練。
首先我們來到生存訓練教室，一開始上課我們就知道今天的內容很重要，今天的內容是：“在野外溺水時如何進行人工呼吸。”如果再野外溺水的時候，務必要把頭伸出水面進行呼吸，還要保存體力，不能在水中拼命掙扎，否則就會在5-8分鐘后死掉。然后聽到人的腳步聲就大聲喊救命。如果你救一個溺水者上岸，就要看看有沒有呼吸，如果沒有就要進行人工呼吸。首先把嘴對準口，然后把呼吸道打開，捏住鼻子向里面呼出兩口氣，然后自己換氣。
然后我們來到游泳池，以為明天還要進行游泳接力賽，那比賽可精彩了，在進行接力賽的時候，有人在賽道上拼命地游，有人在下面努力地喊加油！每組的組長都安排得井井有條，而且每組的成員都聽從指揮。最終我們四（2）班連贏了好幾局，不過其他班級也沒有泄氣，還對我們四（2）班全體同學說：“不要驕傲，真正的比賽還有星期五呢！我們一定不會輸給你們的，走著瞧吧！”
這就是今天的生存訓練，讓我學到很多知識。
小學生的日記 篇11
螞蟻是一直很小很小的昆蟲，螞蟻是群體活動的昆蟲，螞蟻是靠一種叫費洛蒙的東西來傳播信息的。如果你往螞蟻窩里灑水的話，過一伙就有很多螞蟻出來，每個螞蟻都拿著食物，圍在一起，如果一只很弱小的昆蟲站在前面肯定會撞飛的。螞蟻的力氣很大，一只螞蟻可以舉起比它重一百倍的東西。我發現螞蟻非常團結，在很遠的地方有一個很小很小的白糖，三只螞蟻會先商量好然后在去搬白糖，螞蟻應為力氣很大半糖一下子就搬回螞蟻窩里了。我把三只螞蟻放到離螞蟻窩很遠的地方觀察螞蟻會不會回到螞蟻窩里去，我發現螞蟻是靠費洛蒙的氣味來回到螞蟻窩里去的。如果
你把米飯還有蘋果和白糖擺在螞蟻窩旁邊看看螞蟻喜歡什么，螞蟻最喜歡白糖很多螞蟻都把白糖給搬回螞蟻窩里了。
只要你留心觀察，就會發現在你身邊有很多有趣的實驗。
小學生的日記 篇12
聽聽，秋的聲音;看看，秋的顏色;聞聞，秋的味道。秋高氣爽，丹桂飄香，我們迎來了期盼已久的秋游活動。
一大早，我們迎著颯爽的秋風，排著整齊的隊伍，出發了。一路上，我們歡聲笑語，開心極了!
很快到了目的地——香雪報春園。吳老師讓我們找“地雷”，沒等吳老師說完，我立刻沖進林子，興致勃勃地開始了我的“尋寶”之旅�！鞍�!找到了�！蔽掖篌@小怪地說，迫不及待地打開紙條看了看，紙條上寫著“文武之道”，我馬上回答“一張一弛”。這個難不倒我，真是小菜一碟，我暗暗自喜�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我一共找到了7張紙條，順利地完成了紙條上的問題，換回了很多禮品，真的太開心了!
接下來我要欣賞下公園美麗的秋景。哇!公園里的銀杏葉，經過優雅的秋姑娘的梳妝打扮，它好似一把扇子，在空中翩翩起舞。呀!那不是楊樹嗎?它的葉子又大又圓，用來扇風非常好。
找完了看完了，我們也不忘吃為自己準備的豐富的零食。我們各自拿出了食品，有薯片，水果，面包等等，都與大家一起分享了，每個人都吃得津津有味。
吃完了，我們不約而同地沖向山頂，爬到半山腰，我們都上氣不接下氣。終于，爬到山頂了。吳老師就讓我們自由活動，我們便瘋狂地玩起來。
小學生的日記 篇13
前幾天，我和爺爺去走親戚，爺爺的朋友送我一個花生，比我平時吃的花生大些，我就好奇的問：這個花生能干什么呀？人家說：它不是花生，是個手電筒。��！手電筒！我又好奇的問！這也太神奇了吧！下面我就給大家詳細的介紹下吧！
它有一厚黃色的花生殼，要是不注意的話，可能會拿起來就吃，太逼真了，在花生的頭上有一顆透明的小珠子，隱藏的真是巧妙，花生殼的側面有一個乳白色的小按鈕，把它往上一推，透明的小珠子就亮了起來，
還挺亮的，看書都沒問題的，再往下一推，就關了。很方便哦！它的最下面是一個銀色是小鐵環，可以拿在手上轉幾圈，真是好玩，我被這花生手電筒深深的吸引了！
它不光只是好玩，還很實用呢，家里有什么小東西掉在沙發角里，只要打開它，就能找到。媽媽說：這個花生里面裝的就是電池，原理很簡單的，你現在要好好學習，以后就可以發明出更多好東西出來！
小學生的日記 篇14
今天，我起床看見窗外，地上鋪著一層白白的大雪，我先穿好衣服，后洗臉、刷牙，我去吃飯，吃完飯，我就跟爸爸練琴了，我練小湯、拜爾、還有哈農，彈完琴之后，我就讀英語。時間到了，我和爸爸去上學。
在上學的路上，我看見地上白茫茫的一片鋪著厚厚的白雪，草上都鋪滿了雪，我看見樹上的葉子都掉光了，樓房的屋頂上也有一層白白的雪，我跟爸爸說我家房子沒有蓋�！蔽也攘艘粋�腳印，雪把我的腳都蓋上了，我看見來來往往的行人都穿著厚厚的棉衣，車都放慢了速度，車輪帶起的雪，像云一樣的飄，我很喜歡外面的景色。
我進了小學的大門，我看見地上很滑，滑梯和玩具上也都是雪。我進到屋里，很涼很涼，我就脫了衣服，進了教室，我問老師好，我回到座位上。過了一會兒，開始吃飯，吃完飯王老師來了，我們開始學數學、語文，還有急彎，很有趣，我們在幼兒園玩的很快活。
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