小學(xué)生日記(集合15篇)
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生日記，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生日記1
螞蟻是一種我們很常見的動(dòng)物，花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。
螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對(duì)足集中在胸部,一對(duì)天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣，有的全身黑，有的腹部黃……
螞蟻?zhàn)铒@著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物，它就用大顎把食物夾住，然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物，螞蟻就會(huì)動(dòng)用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流，好像在說：“嗨！伙計(jì)，叫大家過來幫把手�！睕]過多久，一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊(duì)走了過來，齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，螞蟻用觸角與別人交流時(shí)，觸角的活動(dòng)各不相同，有時(shí)扭來扭去，有時(shí)持續(xù)很長時(shí)間，有時(shí)碰一下就分開，我想：這會(huì)不會(huì)是傳遞不同的訊號(hào)呢？我還觀察到螞蟻?zhàn)呗返臉幼�，它先抬起一邊的三條足，再抬起另一邊的三條足。
你是否觀察過螞蟻成群結(jié)隊(duì)走路時(shí)的樣子，它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢？原來螞蟻的腹部會(huì)分泌一種“信息素”，如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線，就會(huì)破壞“信息素”，使后面的螞蟻亂作一團(tuán)，前面的螞蟻也會(huì)因此而找不到家。
螞蟻是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，我要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。
小學(xué)生日記2
10月24日 星期三 晴
今天我表現(xiàn)好，所以輪到我把小烏龜帶回家啦！
放學(xué)了，我高興地提著小烏龜回家�；氐郊�，我對(duì)爸爸媽媽說：“我?guī)Щ貋韮蓚�(gè)新朋友啦——美麗的巴西翠龜�！薄斑@兩個(gè)小家伙長得一模一樣，真滑稽！”爸爸說。“不一樣，不一樣�！蔽覔u搖手說，“有白斑點(diǎn)的是小花，一身綠色的是小翠�！薄澳憧梢煤谜疹欉@兩個(gè)小家伙哦！”爸爸說。我拍拍胸脯說：“沒問題。”我發(fā)現(xiàn)龜房里，它們喝的水不多了，我連忙加了點(diǎn)兒水進(jìn)去。我怕它們餓了，我把龜飯掰成一小塊一小塊地放進(jìn)龜房里，可是小烏龜們自顧自地趴在那兒，連看也沒看一眼，仿佛睡著了。
于是我把小烏龜放在桌上，開始做作業(yè)了。我做了一點(diǎn)兒功課就抬起頭看看小烏龜，發(fā)現(xiàn)小花不知道什么時(shí)候已經(jīng)爬到小翠身上，前爪撐在小翠的龜殼上，好像在做俯臥撐，而小翠卻把頭和四肢都縮進(jìn)殼中，嚇得動(dòng)也不動(dòng)。我心想：小花真調(diào)皮，壓在小翠身上，它不要累死的嗎？想到這里，我打開龜房，把小花從小翠身上拿開。他倆靜靜地躺在那兒，非�？蓯�，和平相處啦！
我好喜歡這兩只小烏龜哦，希望他們快快長大，快快樂樂地過每一天。
小學(xué)生日記3
愉快的假期終于到來了，我們小組舉行了撿垃圾活動(dòng)，這是經(jīng)過大家一致商量討論得出的。我們來到了科技一路的新世紀(jì)公園，按照約定的時(shí)間我們所有的人都早早來到了集合地點(diǎn)。只見大家整裝待發(fā)，各自都攜帶著黃溧安媽媽給大家準(zhǔn)備的家伙什兒個(gè)個(gè)精神滿滿地站在公園門口。
進(jìn)了公園，每個(gè)人都化身為“垃圾終結(jié)者”，我們分小隊(duì)進(jìn)行清理。所以小隊(duì)之間也就形成了較量，所有人都想著不能落其他小隊(duì)之后。大家斗志昂揚(yáng)地干了起來，因此星期六的世紀(jì)公園的各個(gè)角落都變成了我們的戰(zhàn)場。這時(shí)候，我們的行為吸引了公園的游客，他們紛紛對(duì)我們拍照，并點(diǎn)頭稱贊�？吹竭@，我們的干勁更足了！
我們埋頭苦干著，仔仔細(xì)細(xì)不放過任何一個(gè)角落，沿著山路兩邊進(jìn)行了“攀爬清理”一個(gè)小妹妹看見了搖著她奶奶的手疑惑地問：“這些哥哥姐姐們?cè)诟陕镅�？”老奶奶笑著說：“哥哥姐姐們?cè)谧霏h(huán)保小衛(wèi)士呢，你也要向他們學(xué)習(xí)！”聽到這話之后，我們開心地笑了。
通過今天的活動(dòng)，鍛煉了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力不說，同時(shí)也讓我們對(duì)環(huán)保有了更深的認(rèn)識(shí)，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，美好環(huán)境從你我身邊的一點(diǎn)一滴做起。
小學(xué)生日記4
這個(gè)假期的作業(yè)是寫一篇孝心日記，可是我從星期五晚上開始就發(fā)高燒，一直都不退燒，結(jié)果這個(gè)假期我就一直在床上度過了，媽媽也一刻不離的陪在我身邊，一會(huì)給我測體溫，一會(huì)給我冰敷，一會(huì)給我灌水，一會(huì)給我搓腳心……今天早上，我總算退燒了，想起了我的孝心作業(yè)，“媽媽，怎么辦呢，我該怎么完成作業(yè)呢？”媽媽摸摸我的額頭，“唉！總算退燒了，還能想著孝心作業(yè)，不錯(cuò)喲！這樣吧，今天一天的碗筷都由你負(fù)責(zé)收拾咋樣？”“好的！”
吃完飯，總算輪到我上場了，我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，大碗放下面，小碗往上摞，一個(gè)個(gè)摞好，小心翼翼放到水池里，把洗碗布上倒點(diǎn)洗潔精，先把每一個(gè)臟碗里里外外都檫一遍，然后用清水一個(gè)個(gè)的把它們沖洗干凈，媽媽過來檢查，她告訴我，只要用手摸一摸碗的表面，感覺碗面不粘手、不打滑，那碗就洗干凈了。哈哈！我圓滿完成了任務(wù)，這就是我的孝心作業(yè)了。
當(dāng)然，我知道，只完成這一次作業(yè)可不行，媽媽平時(shí)那么辛苦的工作，還要照顧我，我要多幫媽媽干些我力所能及的活。
小學(xué)生日記5
今天是我們一年一度的秋游。早上，我興奮地4點(diǎn)鐘就醒了。吃完早餐后我興高采烈地背著沉甸甸的書包去教室。來到了教室，熱鬧熱鬧非凡，不一會(huì)兒，老師來了，我們排著長長的隊(duì)伍上車了。
我看見快到月頭沙灘的上面，地的兩旁滿是像黃色粉筆一樣的黃豆，我只能用一個(gè)詞來表示，那就是滿地金豆。
到了月頭沙灘，我連忙叫跟我同組的人拿來來鍋和鏟來炒菜了。每組里面有一個(gè)家長，家長是幫我們的各個(gè)小組的，因?yàn)槲覀儗?duì)于炒菜不太內(nèi)行，需要家長的指導(dǎo)。
我們開始炒菜了，第一盤小菜是蒸帶魚，家長叫我們?nèi)煨┎�，我愣了一下，想：沙灘上怎么�?huì)有柴呢？想著想著，鮑蒙楠撿了一些柴回來，我也跑去沙灘，一看，果然有柴，我連忙蹲下身子撿柴，不一會(huì)兒，柴也撿得很多，我就回去，看見兩道菜已經(jīng)做好了，我放下柴，然后再到沙灘上再去撿一些柴，時(shí)間過得飛快，一下子就到午飯時(shí)間了，我連忙跑回去，看見一碗碗豐盛的午餐，老師說：“吃飯了。”我們連忙拿起飯碗吃飯，我迫不及待地拿起筷子夾起香噴噴的雞翅，過了一會(huì)兒，我們都吃好了，就休息一會(huì)兒。
這時(shí)，老師說來一場跑步比賽，想?yún)⒓永蠋熌沁�，不想�(yún)⒓泳彤?dāng)拉拉隊(duì)。開始跑了，我站在地上，兩手邊揮邊喊：“四四班加油，四四班加油�！边@樣跑來跑去，很快分出勝負(fù)了，我們班得了二等獎(jiǎng)。
這次的野炊真是令人難忘��！
小學(xué)生日記6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵烁郀柣粝铝诉@句對(duì)全人類都很寶貴的一句話。為了讓我們小學(xué)生能利用書籍來增長知識(shí)、開闊視野，學(xué)校與廣州的一家書店一起開展了“好書進(jìn)校園”的活動(dòng)，讓同學(xué)們不用出校門就可以買到書。
今天第一節(jié)下課，一排排嶄新的圖書令同學(xué)們眼前一亮。同學(xué)們以最大的熱情迎接了書本，正在書堆旁尋找著自己最喜愛的圖書。我也加入了找書的隊(duì)伍當(dāng)中，呀！有許多我喜歡的作家寫的書呢：陽光姐姐伍美珍的校園小說系列、楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳系列、辮子姐姐郁雨君的心靈花園系列……在這些有著花花綠綠封面的書，我顯得手足無措，不知從那一本書“下手”。
于是，我先選了一本“陽光姐姐小書房系列”的《穿越天空的`心靈》，講的是失去媽媽后的盛欣怡整天沉浸在沒有媽媽的痛苦中，在一次偶然的機(jī)會(huì)，她結(jié)識(shí)了“丸子軍團(tuán)”里的幾個(gè)“小丸子”，她開始接觸一些以前動(dòng)都不敢動(dòng)的動(dòng)漫，朋友給了她一種奇特的力量，那是令心靈在天空之城的美好和純真�？吹竭@兒的介紹，我更是迫不及待地想看后面。只可惜上課了，我只好依依不舍地放下書去上課了。
到了下午上學(xué)時(shí)，我又與好朋友小雯一起到了買書的地方。這一次人多了不少，同學(xué)們各自拿著自己喜歡的書，靜靜地看著，嘴角當(dāng)然少不了會(huì)心的微笑。有些同學(xué)干脆從口袋里掏出錢，講書買下，拿回家細(xì)細(xì)“品嘗”。
我們要記住這樣一句話：閱讀是一項(xiàng)終身受用的生活技能，更是一種生活樂趣！
小學(xué)生日記7
這天，我和郭雪姚干了一件十分搞笑的事——烤雞蛋。
我們倆先開始分工工作，郭雪姚負(fù)責(zé)撿柴火和運(yùn)東西，我負(fù)責(zé)燒火和建爐灶。燒火活動(dòng)正式開始了，只見郭雪姚像猴子一樣機(jī)靈，嗖的一聲就爬上樹去了。她大膽地站在樹枝上，把一大片枯樹枝掰了下來，然后從樹上跳了下來，用剪刀把樹枝、枝葉一根一根地剪了下來放在小盆里。我也麻利地跑到對(duì)面的磚頭處去取磚頭，我一只手拿一塊磚頭，拎得是滿頭大汗，黃豆大的汗珠不停地往下跳。磚頭搬齊后，我一塊一塊地堆起來，很快我的爐灶就建好了。這時(shí)，我回頭看看郭雪姚，她向我做了一個(gè)“OK”的動(dòng)作，我?guī)退巡窕鸬惯M(jìn)爐灶里準(zhǔn)備生火。郭雪姚拿起打火機(jī)一點(diǎn)，居然沒點(diǎn)著，我腦子一動(dòng)，拿出幾張紙摻在柴火里，火一下子就點(diǎn)著了。我們把雞蛋往爐子里一扔，拿火爐邊的大蓋子一蓋，幾分鐘后火滅了，但爐子里的火星還熱著，我們把雞蛋捂了一會(huì)兒，最后留意翼翼地把雞蛋取出來，我們倆輕輕剝開蛋殼，那香味很快從我的鼻子里蔓延到了全身，我輕輕地咬了一口，真香啊!我們津津有味地吃著雞蛋。
啊!雞蛋真香，我們倆吃得左擦擦，右擦擦，互相看了看對(duì)方，不約而同地哈哈大笑起來，因?yàn)槲覀儌z都變成了“大花貓”。
小學(xué)生日記8
我愛做實(shí)驗(yàn)，這次，我觀察了豆芽的生長過程。因?yàn)椋S豆變豆芽的過程使我很感興趣。
首先，要挑黃豆，把那些受傷的黃豆拿走，否則會(huì)引起所有黃豆的壞死。接著，把它們泡進(jìn)冷水里，放在室內(nèi)，室內(nèi)的溫度越高越好。第一天，黃豆?jié)u漸泡開了，小豆豆長胖了，變成了大豆豆。我把水倒掉，往杯子里放了一塊毛巾，毛巾上壓了一個(gè)東西。第二天、第三天、第四天，我天天給豆豆“洗澡”，而且，要用通過毛巾把水傳下去的方法，傳下去后，再使勁按住毛巾將水倒出，不可以讓豆豆相互碰撞。第五天，我給豆豆“洗澡”時(shí)，小心翼翼地把毛巾拿開，看見豆豆上長了一個(gè)小小的芽兒，我擔(dān)心地問姥爺：“如果毛巾把新長出來的芽兒壓死怎么辦？”
姥爺給我講了個(gè)故事：“從前，有位科學(xué)家，想看看骨頭里的樣子，可是弄不碎骨頭，于是，科學(xué)家就找了一些芽兒的種子，把它們種在骨頭里，幾天后，那些芽兒長了出來，把骨頭頂開了，科學(xué)家就可以做實(shí)驗(yàn)了，這就是種子的力量�！甭犃诉@個(gè)故事，我放心的把芽兒放回了陽臺(tái)上。時(shí)間一天天過去了，黃豆們?cè)谖业木暮亲o(hù)下都長成了豆芽。我讓姥姥幫我把豆芽炒熟，我吃上了自己培育的豆芽。吃著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
通過培育豆芽我知道了什么東西的潛能都是無限的，只要肯努力，就會(huì)有好的回報(bào)！
小學(xué)生日記9
今天，喉嚨很不舒服，衰老了許多，日記。喉嚨的“病”，使我十分不舒服，提不起精神來,對(duì)什么事都沒興趣。用我老家的話是說：一點(diǎn)也不新鮮。
終于撐到了放學(xué)，我還是一樣的無精打采，甚至有些暈乎乎的�；位斡朴疲蛠淼搅笋R路邊。車子飛快地從我眼前飛馳而過。我下意識(shí)地覺得我應(yīng)該停下來了，不然會(huì)有危險(xiǎn)的。于是，我停下腳步，打量著什么時(shí)候才可以過馬路，日記。這時(shí)，我又咳了兩聲。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，考慮著我是否需要買點(diǎn)藥治好喉嚨的病呢？記憶告訴我，身后就是大藥房。于是，我轉(zhuǎn)過身子，望著身后的大藥房，呆立了許久。已記不清當(dāng)時(shí)我想了些什么，只是緩過神來后第一想到的就是：爸爸媽媽都不在這兒，自己不照顧自己誰來照顧自己呢？只能靠自己了。我打算去買點(diǎn)兒藥。轉(zhuǎn)身向大藥房走去。風(fēng)有點(diǎn)大，風(fēng)把我的頭發(fā)吹得飄了起來，我感到有點(diǎn)兒冷，或許可以說是有點(diǎn)兒凄涼。是因?yàn)樽约簺]人照顧所以覺得凄涼嗎？我不知道。但是我明白，我要自立自強(qiáng)，沒人照顧我有什么了不起？我自己也能照顧自己。進(jìn)入藥房，告訴穿著白大褂的姐姐，我的喉嚨痛。她給我推薦了幾種藥。一個(gè)老大嫂，則在我周圍轉(zhuǎn)悠，嘴里還不停地對(duì)我說：“你爸爸媽媽沒來嗎？”我一愣，沒理她�！澳憧鹊猛柡Φ模瑧�(yīng)該叫你爸爸媽媽帶你來這里看看醫(yī)生�！彼又f。我覺得她像是在騙小孩子，還是沒理她。其實(shí)我心里還是很在意那位大嫂說的話的，不過現(xiàn)在已經(jīng)不算什么了，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。
小學(xué)生日記10
今天，早早完成作業(yè)，我和孫天樂到媽媽學(xué)校去玩，我們來到后操場，那里空無一人，我提議去挖螞蟻窩。說干就干，找來了幾根木棍，開始尋找螞蟻洞。
我們走進(jìn)一顆大樹，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下來，用木棍挖了一會(huì)兒之后，從土里鉆出來了幾只大螞蟻，我連忙將它們一一捉住，放到我?guī)淼钠孔永�，并往里面撒了一些泥土。這時(shí)，我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢，過了一會(huì)兒，它們搬運(yùn)回去來了十幾只蚜蟲。你會(huì)非常奇怪，螞蟻為什么要把蚜蟲運(yùn)回去，是不是要把蚜蟲吃掉？其實(shí)，螞蟻是為了吃蚜蟲糞便，因?yàn)檠料x糞便里含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以才將蚜蟲運(yùn)回巢中，并不會(huì)去傷害它們，有時(shí)為了保護(hù)蚜蟲，螞蟻會(huì)去進(jìn)攻蚜蟲的天敵七星瓢蟲。
螞蟻們?cè)谙奶旌颓锾熘惺占澄铮员阍诤涞亩炖锸秤�。螞蟻的力氣很大，可以拖�?dòng)比自身重許多倍的東西。如果遇到體型非常大的獵物，如蚱蜢、蝗蟲、螳螂等，所有的工蟻都會(huì)出動(dòng)，將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中……
這次觀察螞蟻?zhàn)屛覍?duì)昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后，我要細(xì)心觀察更多的昆蟲，了解更多有關(guān)它們的知識(shí)。
小學(xué)生日記11
九月十七日晚上，我泡了盆綠豆。
小綠豆大小如米粒般，手感摸著比較粗糙，不大舒服。長莖芽的地方在豆兒頭上的小黑洞里。它顏色深綠深綠的。
我找一個(gè)大缸，把它一個(gè)個(gè)放缸中。然后又抓了巴放入缸中，接著我接了一盆8~10度的水倒到缸里�，F(xiàn)在，我擼起袖子伸出手抓了抓綠豆，手感就越來越好了。它們一會(huì)從我指縫里鉆出來，一會(huì)又縮進(jìn)去。幾個(gè)小時(shí)后綠豆便掉了層皮。第三天，它有了蠻大的變化：顏色變成嫩綠的了。樣兒變化更大；綠豆有的挺將軍肚，有的把“內(nèi)衣”都撐破了，有的……豆芽兒又掉了一層皮，顯得更光、更滑了。芽兒探出了頭頭，緊貼著綠豆。有三個(gè)豆特別顯眼，一個(gè)叫“胖墩子”它太胖了。別一個(gè)叫“瘦娃兒”，它又太瘦了。還有個(gè)叫“小氣鬼”它呢連個(gè)皮都不破，專門不讓我吃它。到了第五天，一大早，我就跑向廚房，去看綠豆。豆子把身上的衣裳一層一層的脫下，現(xiàn)在再摸摸它，它就會(huì)貼在你手上。一個(gè)個(gè)綠豆比原來更肥了，更胖了，有的甚至裂了道縫。再看看尾巴，已經(jīng)有一厘米了。那三個(gè)外號(hào)豆變了�！芭侄兆印遍L的又胖了，“瘦娃兒”更瘦了，“小氣鬼”還行，大氣了幾分。
從泡豆芽我知道：觀察要仔細(xì)才能夠成功。
小學(xué)生日記12
聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。接著就蹲下來觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能夠把一塊小小的巧克力抱了起來，接著又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時(shí)間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，接著又急促地向“迷宮”奔去，接著不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過來，它們就已收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
小學(xué)生日記13
星期六的晚上，我們一家人正坐在一齊看電視，姐姐提出了一個(gè)別出心裁的主意，進(jìn)行一次家庭游戲。
游戲項(xiàng)：“送球上天”。我吹了一只汽球，扎緊后拍了拍，對(duì)爸爸和媽媽說：“你們說吧”，怎樣分配？”爸爸不假思索地回答：“我和芳芳為一組，你和媽媽合作吧！”哼！擺明了是讓我吃虧嘛！但我可不怕。開始了，由姐姐發(fā)“球飛只見她把汽球往天上一拋”，猛地一下，汽球飛了過來。我輕輕墊了一下，同隊(duì)的媽媽跳起來，送走了球。爸爸急忙去接，說時(shí)遲那時(shí)快，他剛剛一伸出手，球就落地了。得1分！我心里打起了小九九：只要再贏一場，我隊(duì)就取勝了。但欲速則不達(dá)，第二場，我隊(duì)由于太驕傲了，輸了一場。我不灰心，和媽媽商量了一個(gè)取勝的辦法。開始發(fā)球了，我輕快地跳起來，來了個(gè)“泰山壓頂”，姐姐也不示弱，用力地把汔球拍了過來。就這樣來來回回打了好幾個(gè)回合，還是不分勝負(fù)，看來他們是洽談室要咬緊我們的尾巴不放了。不知過了多久，大家都?xì)獯艉袅耍@不，姐姐他們都快動(dòng)彈不了。好機(jī)會(huì)！媽媽給我使了個(gè)眼色，我趁對(duì)方人員不注意時(shí)，來了個(gè)突擊，嚇得他們不知所措。球落地了，我高興地一蹦三尺高：“三局兩勝，咱們贏啦！”一場家庭游戲就在歡笑聲中結(jié)束了……
小學(xué)生日記14
4月30日 星期二 雨周宸珺
正午的時(shí)候，不像往常那個(gè)樣兒——陽光普照，老天下起了細(xì)雨，我和陳晴依舊在李老師的身邊“皮”！
走在上宿舍的樓道，李老師手中拿著一本黑色的冊(cè)子，我一看，哦！是布一的小說呀！李老師津津有味地翻閱著，我，陳晴，盧韻涵，劉彥瞳，在李老師旁邊湊個(gè)熱鬧，“打醬油”。
當(dāng)李老師看完了布一的小說后，雙手拿著它，并且把手背到身后去，繼續(xù)向上走。
這時(shí)候，陳晴又開始心懷歹念了，只見她眼珠滴溜一轉(zhuǎn)，俯下身子，彎下腰，伸出了那條細(xì)長的手，還沒等我反應(yīng)，李老師手上的本子不見了。
李老師看著做賊心虛的陳晴，對(duì)她嚴(yán)加審問，最后，陳晴乖乖上交了本子，李老師接過本子，往陳晴頭上一敲i，她叫了一聲，裝出可憐的樣子。
過了一會(huì)，她又按耐不住了，又碰了一下本子，李老師眼疾手快，打了過去，哈！劉彥瞳被打了一下，見打錯(cuò)了人，李老師又假裝狠狠的打了陳晴一下……
到了宿舍，這場午間的搗蛋環(huán)節(jié)才平靜下來，可又不知哪天的午間，我們又開啟了“皮一下，很開心”的宗旨嘍！
小學(xué)生日記15
20xx年10月13日星期三陰
今天中午，媽媽炒了一盤豆芽菜。我很好奇，豆芽是怎么長出來的呢?我問媽媽，媽媽在手機(jī)上搜索一下，給我看了豆芽的生長過程。我感覺挺簡單的，于是，我也去泡了一把綠豆。
首先，接一碗清水，放入一把綠豆。綠豆好似一顆顆寶石沉入水中。當(dāng)天下午，所有的綠豆都變胖了許多，有的綠豆還撐破了外衣呢!而那本身清澈透明的水也被染成了淡黃色的了。呀，綠豆長得可真快!
20xx年10月14日星期四雨
今天早上我一起床就跑到廚房里去看我的綠豆。呀!所有的綠豆都撐破了自己的綠大衣，變得白白胖胖的。那碗水的顏色也變深了一點(diǎn)，上面還漂著一層白白的似泡沫一樣的東西呢!我覺得水好臟，該換水了。換完水之后，綠豆躺在水中，好像在和我招手呢!
20xx年10月15日星期五雨
今天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些綠豆居然奇跡般地長出了一條粗粗的、短短的小尾巴。那尾巴像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，又像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，真可愛!
20xx年10月17日星期日晴
今天，我又去看了我的豆芽。“啊!”我驚訝地大叫起來。妹妹連忙跑過來，氣喘吁吁地問：“怎么了?”我拿著碗給她看，原來，豆芽又長長了。原本的小尾巴，變成了豎立的小胡須!看來，豆芽不久就能吃了!看著如雨后春筍般的豆芽，我不禁感嘆：“好頑強(qiáng)的生命力呀!”
泡豆芽可真有趣呀，有時(shí)間你們也去泡一下吧!
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