小學生學雷鋒日記匯編八篇
一天就要結束了，相信你有很多感悟吧，需要認真地為此寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的小學生學雷鋒日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生學雷鋒日記 篇1
我們先從頂樓開始打掃。潘啟樂負責擦扶手和墻，莫飛、顧澄和我負責掃樓道。我一手拿著簸箕，一手拿著掃把，賣力地掃了起來。我先把廢紙雜物和灰塵全部往右邊掃，堆成一堆。然后，我慢慢地把堆成一堆的垃圾掃到第二層樓梯。這時，一個阿姨經過這兒看到我們，和藹地說：“在義務勞動啊？謝謝你們！”我們聽了，心里很快樂，干勁十足。于是，我們按照這樣的好方法一口氣掃了三層樓。
“哎？潘啟樂呢？”顧澄突然問道。是��！潘啟樂呢？于是，我們三人向五樓走去。原來，這個樓道的墻特別臟，上面有許多不文明的人用筆寫的字，非常難擦。潘啟樂費了九牛二虎之力才擦掉了一點兒粉筆印，可鉛筆印卻怎么也擦不掉。“也許橡皮能擦掉。”不知是誰說了一句�！笆前�！橡皮是鉛筆的‘克星’呀！我怎么沒想到呢？”潘啟樂高興地說。于是，潘啟樂借來橡皮，用勁地擦了起來。不一會兒，鉛筆印全都被擦掉了，原來真的很好用！
接著我們又把剩下的兩層樓按照剛才發現的好方法打掃完了。
原來做好事真的很快樂！以前我聽人說過，卻不知道其中的含義，現在我總算明白了！我們要像雷鋒同志說的那樣，將有限的生命投入到無限的為人民服務中去！
小學生學雷鋒日記 篇2
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。一提起雷鋒，大家腦海里就會浮現出一個幫助人的身影，為了使雷鋒的精神得到傳承，國家將每年的3月5日定為學雷鋒日。為此，學校讓我們開展了關于雷鋒叔叔的調查。
早晨，我穿的整整齊齊從家出發了。下午放學的時候，在老師的帶領下我們來到學校外面進行學習雷鋒叔叔做好事情的采訪活動。在這次活動中我被安排負責教路過的人唱“學習雷鋒好榜樣”，有的同學負責記錄，有的同學負責采訪�；顒娱_始了，馬路上的人們對我們的采訪認真又仔細地回答，當我熱情為陌生人唱：“學習雷鋒好榜樣”的時候，我看到路人特別耐心地聽我唱歌，還不時地夸我唱的不錯，讓我心里增加了一份自信。
這次活動，雖然時間短暫，但我感受到了大家對雷鋒叔叔的敬意和熱情。在回學校的路上，我心里想：不光今天要做好事，以后要每天都幫助身邊有困難的人，把雷鋒叔叔的精神繼續傳承下去�！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將會變成美好的人間……”3月5日，難忘的一天！
小學生學雷鋒日記 篇3
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒叔叔到底是一個什么樣的人呢?從電影里我終于知道了，雷鋒是一個每一天都在無私奉獻的人民好戰士。
三月五日是學習雷鋒日，讓我去發現我身邊的小雷鋒吧!
早上，我和媽媽坐公共汽車去上班，車上人可真多啊。一個多余的座位都沒有，車到沈家營時上來一位老奶奶，他拄著拐杖，這時候一位阿姨站起來說：“婆婆，過來坐這里吧!”婆婆感激地說了謝謝。我對這位阿姨產生了無限的'敬佩之情，雖然是讓座這樣的小事，但是可以看到人間處處有溫暖啊。
車一直往前走，我又想起了劉火文借傘給我，丁婭妮借本子給，李文在操場上撿垃圾等等，一個個好人好事在我眼前浮現，一個個活雷鋒閃現在我面前。
助人為樂，無私奉獻，這種雷鋒精神激勵我前進。
小學生學雷鋒日記 篇4
今天我和同學一起準備到奉化三味書店去看書，我們很快就上了公交車。公交車上很擁擠，已經沒有了座位了，所以我們只好站著了。站著的滋味可真是夠難受，在車門旁被別人擠來擠去的，就像被夾在漢堡里的肉似的。車到途中�？空竞笾灰娨晃活^發花白、滿臉皺紋的老奶奶上了車，她拄著拐杖看起來她好像已經有六十歲了吧。車子繼續開過去，那位老奶奶晃晃悠悠的都被擠到一邊去了。這時我心想，如果現在我有一個座位的話，我就會馬上站起來給老奶奶坐。正在我想的時候，只見一位小姑娘從座椅上站了起來，還讓她旁邊的那個人幫她看著車位，別讓人家搶走。小姑娘走到了老奶奶的旁邊，把她扶到了自己的座位上。老奶奶坐了下來，連聲道謝，小姑娘笑著說道：“幫助別人是應該的，何況您還是老人家呢�！�
我觀察了小姑娘讓座的整個過程，我覺得：在公交車上給年老體弱的人讓座，那是一件最平凡的小事。但我發現了其中的“美”，她的“美”就在于人們之間的互幫互助。如果我們身邊多一些這種“美”，生活會變得更加美好，更加和諧。
小學生學雷鋒日記 篇5
3月悄悄來臨了，雷鋒精神又開始了，這不，這個星期六我們去敬老院服務，在我的想象中，敬老院總是個又臟又臭的地方，讓人作嘔，可是，日月星敬老院卻不是這樣。
星期六一眨眼就來了，我和另外兩個同學打的來到了敬老院，初次進入這個地方，個人的第一印響就是干凈，我走進大廳，老人們和同學們正在表演，一位老人在彈琴，優美極了，一位老人在跳舞。我給一位滿頭銀發的老太太捶背，在我旁邊，小鄭也在捶背。輪到我們唱歌了，唱的是“讓我們蕩起雙槳”和“歌唱祖國”，之后，過了一會兒，就結束了，老師讓我們把老人們扶進病房，我攙扶一位94歲的老人，小心翼翼的，生怕他摔倒，扶好后，我和小周去119病房看，里面有一位100多歲高齡的老人，以前還當過兵呢！我們第一次看見真正的兵，都興奮極了。還有一位患了沙眼的日本老人，也當過兵，可是我不知道他以前打仗時是幫中國的，還是幫日本的。
后來，我們去了二樓的一個休閑的地方，里面有老人在打麻將，吹了一會兒背，午飯時間到了，我們都爭先恐后的給老人端飯，端菜，端湯，我們還受到了他們的表揚呢，這一刻，我們都很高興，因為我們都是小雷鋒！
學雷鋒，是中華傳統美德，我在當過雷鋒之后，也體會到了勞動的辛苦，服務的快樂，我一定會把雷鋒精神永遠留下來。
小學生學雷鋒日記 篇6
雷鋒，一個耳熟能詳的代名詞;雷鋒，一位品格高尚的軍人;雷鋒，一代代傳承不變的精神。雷鋒是我們大家共同的榜樣，是值得我們去歌頌他，贊揚他，更是要學習他那助人為樂的品質。
雷鋒生平做過許多好人好事，每天都沒有虛度光陰，到處都有他曾留下的痕跡。每天，我都要向雷鋒學習，盡自己所能地去幫助別人。
記得五年級的時候，我在江心島學校暫學了一段時間，我每天都得坐公交車上學放學。有一次，我一上公交車就搶先占到一個位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無奈地站在那。車廂里可以說是密不透風，十分的擠。過了一會，車上多了一個佝僂著的身影，我本想不讓座給那個老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會沒什么大不了。我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道："小姑娘你坐，你坐，不用管我�！蔽倚χf："奶奶，我一會就下車了，您坐吧!”奶奶拗不過我，就只好坐上去了。
從那以后，我知道了，幫助別人是一件很快樂的事情。所以我坐車的時候經常讓座。雖然這只是小事，但是，以后，我會做的更好。所謂“雷鋒精神，代代相傳�！蔽乙矔䝼鞒杏谧訉O后代，并且，我也不會虛度光陰，在許多地方，都留下游絲般的痕跡。
小學生學雷鋒日記 篇7
雷鋒是一個家喻戶曉的名字，因為雷鋒老為別人做好事。有句俗話說得好“雷鋒出差萬里，好事做了一火車”。雖然雷鋒去世了，但他的精神永遠存在�，F在，城市里，還有很多向雷鋒一樣做好事的人，比如打掃城市的環衛工人。
早晨，我很早就起來了。我覺得自己起的很早。但我走到陽臺上時發現外面有一個個身穿橙色衣服的環衛工人在掃地。真想不到，竟然有人比我起得還早。于是我下去準備“跟蹤”其中的一個環衛工人看看他的一天是怎么生活的。他先認真的的掃了掃，把他放成一堆堆，然后再掃進去。干完后都已經過了兩個多小時了。干完后他又去別處了，干了一上午我都喝了好幾瓶水了，可他還一口水還沒喝，外面都十分熱。我都看見了他的汗珠，可他還是繼續干。一直到了下午一點，他才休息。
環衛工人有著雷鋒精神，為人民服務。我要學習他。
小學生學雷鋒日記 篇8
今天3月5日，是學雷鋒日。今天早上，我一走進校門，就發現校門口擺放著一個雷鋒叔叔的雕像，胸口掛著一塊鮮艷的紅領巾。我懷著崇敬的心情，向他端端正正地敬了一個隊禮。
雷鋒叔叔曾經說過這一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這句話說得可好了!我也想默默無聞地幫助別人，做點好事。于是我從樓梯一直走到教室，看看地上有什么垃圾、紙片，結果什么也沒有。下課時，我看看同學們有沒有把什么東西掉到地上，結果也沒有。我等啊等，等啊等，一直等到了晚上，終于有一件好事可以做了。我們小區的邊門是要用卡刷一刷才能開，晚上回家時我把卡輕輕地一刷，門就開了，突然我看見后面有一位老奶奶和一個老爺爺要進去，我趕緊再把門一推開，耐心地等起來，一起等到他們都進去了，我才把門關上。他們都說：“謝謝你，小朋友!”我聽了這句話，心里甜滋滋的。
我以后也要做一個“小雷鋒”，做一個樂于助人的好孩子!
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