關于小學生的日記范文錦集6篇
一天的時間即將結束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的小學生的日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的日記 篇1
在漢字中，我最喜歡“愛”這個字�！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的明天……”
記得那是夏日的一天，我來到賢園參加“賢園微公益”義演活動。輪到我了，我心中忐忑極了。但看到臺下的慧敏學校哥哥姐姐們期待的眼神，我努力使自己平靜下來。我深呼一口氣，對自己說：你能行。接著我面帶微笑走上了場，深鞠了一躬：“曾經……”我漸漸投入了朗誦，仿佛自己就是那個詩中小孩子，用心去看到“愛”的光芒。我看到那些哥哥姐姐們臉上露出了微笑，希望他們能感受到我的真誠。
后來，來到現場的每個人都獻出了自己的一份愛心：有些中學生利用課余時間，編排了《中華古韻》；有個小妹妹跳起了優美的舞蹈；有些……慧敏學校的小伙伴們也精心編排了《Q舞》，我為你們點贊！
最后，捐款儀式開始了。大家紛紛慷慨解囊，20元的、5元的、50元的……慧敏學校的校長連聲致謝。我也拿出了自己的獎學金，自豪地放進了募捐箱。
“愛”這個溫馨的字眼，如果能駐扎每個人的心田，那么這世界會更加美好！
小學生的日記 篇2
今天我開心極了，直到現在我還在回味剛才的美味。好吃的小蛋糕黃桃味、甜甜的、香香的，它就像一個精致的藝術品。自從爸爸給我買回家，我就對這塊蛋糕垂涎三尺了。我想吃它，但是不舍得吃。不舍得吃，但是又想吃，真是左右為難�。∽詈螅疫�是沒有控制住我的“饞蟲”，還是把它吃了。哇！味道真鮮美啊！它如同一杯陳年的老酒滋潤著我的心。
我以后一定要好好做，爭取讓爸爸多獎勵我小蛋糕。
小學生的日記 篇3
我真幸福我，一個六年級的學生，我發出內心的話，我很幸福。
因為我生活在一個和氣的村子里，周圍的人們親如一家。一天下午，我爸爸給我買了一只風箏，我正高興，因為此時風很大，正當我興奮地放風箏時，一不留神，風箏被一棵大樹卡住了，我用竹桿去挑，可怎么也弄不下，我頹喪地坐在樹下，心里直怨倒霉。正在這時，鄰家的大哥哥看見了，便跑過來問：“怎么了，小鬼頭，風箏飛樹上了嗎？”“嗯”我點了點頭。大哥哥用手搖了幾下樹桿，扶著樹杈，三頭兩下跳了上去，他把風箏旁邊的樹杈折斷，扔到地上，風箏沒有了遮擋物，又慢悠悠地飄落下來。我調皮地對大哥哥說：“謝謝！”。大哥哥笑了笑，就走了。又一次，我的數學試卷發下來了，我九十分。哈哈！還不錯吧！不過，我有幾個問題不會，所以決定去請教村里的“活字典”李大爺。到了李大爺家，他看了看分數，便給我解釋起錯誤的題目來了，他一邊說一邊用筆在紙上寫著。一會兒他問我問題，一會兒又眉頭緊想，最后說出了方法。我謝過李大爺后，他嚴肅地說：“這么簡單的題目都不會，上次不是考了九十八分嗎？”。
我聽了便說：“是的，我下次一定考個滿分給你！”李大爺聽了，由衷地笑了。我們小區還有很多使人溫馨的事，如：張奶奶的女兒生了小胖子，大伙兒冒著寒冷去祝福……這些講都講不完。我在這樣的村子里，我能說不幸福嗎？
小學生的日記 篇4
3月10日 星期五 風
今天早上我去晚了，我7點多才起床，本來約好跟胡怡然商量抓李諾宗的事，到學校，胡怡然問我幾點走的，我說7點35走的。之后，胡怡然就沒出聲。這使我知道我失信了，下次答應別人的事一定要做到。
3月11日 星期六 晴－陰－小雪－大雪－晴
今天，在屋子里看到外面很晴朗，就和爸爸、媽媽去地壇公園了。沒想到外面比較冷，走到地壇公園就覺得很冷了，我想回家拿帽子，可是到那兒我很累了，媽媽知道了，就把她上衣上的帽子摘下來給我戴上。一會兒，又下起了小雪，并且越下越大，今天真倒霉呀！
冬天出去玩兒，一定要穿好大衣，戴上帽子，大家千萬別被外面的陽光捉弄了。
3月12日，星期日，風
今天早上，我和媽媽云和平里醫院了，因為我有點不舒服，再加上媽媽想給我驗血型，就去了。到那兒我開完單子交費后就去驗血型了。醫生給我扎針，驗了一下，說我是AB型的。媽媽不相信這個結果，說她以前驗的是O型的，我爸是B型的，那我應該是O或B型的呀？于是，媽媽決定再讓我驗一遍，可是我說：“我不想再化驗了，還是您驗吧！”媽媽自己驗了一遍，結果是A型的。
于是我問媽媽以前在哪兒驗的，媽媽說她小時候可能在路旁的小店驗的，我說：“那你可能記錯了吧？”真有趣呀，自己的血型都搞不清楚，還說我的驗錯了！
3月14日，星期二，風
今天早上，媽媽拿仙人掌的汁把我脖子糊了起來，因為我的脖子上長個大包，而且很疼。到了學校，許多人都問我脖子那兒怎么了。我每次都回答說：“脖子上有個大包，所以就糊上了�！弊铌P心我的人是穆昊，他上音樂課之前看見了就問我怎么了，還問我疼不疼，我說疼。
同學們真好，我相信同學們都很喜歡我，不喜歡我的話，怎么會問我脖子的事呢！
小學生的日記 篇5
愛在身邊小時候，我常常認為每個人都有愛，父母只有愛你，你才得到愛。但是我錯了，愛包括了朋友的愛、同學的愛、父母的愛……它是幸福的來源。而我真正感受到愛是在那一次開始。
那是一個晴朗的夜晚，我因扁桃先發炎導致發高燒。媽媽放下手中的家務活，急忙把我帶去醫院看急診。我在病床上打點滴整整一夜，媽媽卻一直在我旁邊守著，一夜沒合眼，眼睛布滿血絲。天亮了回到家又馬不停蹄的為我煮粥。從那一刻開始，我感受到了愛，一種神圣的母愛。
在同學們眼中，我可能是一個比較厲害的女孩。因為我是班長，平時管紀律比較嚴厲，所以平時除了好朋友外，沒什么人會關心我。可是，自從那件事開始，同學們開始關心我，使我感受到了愛。
那一節是自然課，老師因為不舒服而讓我們自習。我的“鄰居”（同一排的同學）正在表演雜技，他向我借水瓶，我站起來遞給他，不料，當我坐下來時，我的同桌因為調皮，把凳子拉開了，害得我的腰劃破了皮。當時，同學們看到了，紛紛跑來安慰我，對我問寒問暖，還把我送到校醫室擦藥。我當時感動極了，對于我來說，這是同學們對我第一次關懷。從那一刻起，我深深的感受到了愛，一種同學之間的關愛。
在我的腰受傷期間，老師對我的無微不至的關心，讓我感激不盡。
��！愛，你無時無刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，讓我感到快樂，讓我感到幸福。謝謝你，愛！希望你永遠陪伴在我的身旁。
其實愛在每一個人得身邊，只要你用心去關愛別人，別人也會關愛你。
【篇七：愛在身邊】
說起“愛”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，鄰里之間，甚至素不相識的人之間，都有愛的蹤影。愛在早上的一杯香氣四溢的牛奶中；愛在燦爛溫暖的陽光中；愛在和熙的春風里；愛在任人之間親切的`問候聲中和笑臉里。愛在我們身邊。
天氣涼了，媽媽拿來一件衣服為你穿上，全身立刻暖洋洋的，是衣服為你御寒了嗎？不，更多的是媽媽的愛溫暖了你的心窩。寫作業時，錯字剛寫出，同桌就遞來一塊橡皮，送來一個微笑。心里一定特別高興，寫起字來也流暢，下筆如神。是干凈的作業本和整齊的字讓我們高興嗎？不，是同學的愛，大家的友情給了我們力量，讓我們心情舒暢，學勁十足。當犯了錯誤時，正在自責和悲痛之中，老師拍拍你的肩膀，安慰你，鼓勵你。暖流涌上心頭，立志一定好好學習，不辜負大家，不辜負辛苦培育自己的老師。這是老師的愛，師生之情讓你奮進，化悲痛為力量，勇敢的重新站起來。么么鳳霞耐心的人還有很多：貧困的洪站輝收了一個并無血緣關系的妹妹，并供她上學，叫他做人。對她無微不至的關心，呵護。試問，有誰能在一盆如洗的情況下還收養一個素不相識，孤苦伶仃的小女孩呢？這是中華民族的美德，愛在我們身邊。
花兒開放是因為陽光給了她們愛；柳樹發芽是因為雨露給了它們愛；桃李結果是因為大地母親給了它們愛；莊稼成熟是因為農民伯伯給了它們愛。我們悲哀保衛者，愛在我們身邊。
桂花開了，想起并不十分濃郁。但那米粒大小的花朵還是奮力散發全部香氣。這份香就是一份對世界的愛。它不圖回報，甚至很容易讓人忘卻。它在默默地為這個世界增添一份色彩，一份香氣，一份愛。它是愛的化身。真正的愛是不圖回報的。世界上只要有能容的下桂花的地方就是愛的存在。
每一份愛都不張揚。平凡，卻又高貴無比。每一份愛都有化學分析不了的高貴元素。每個人都奉獻一點愛，世界將會更美好。愿我們身邊的桂花香氣愈加濃郁。愿生活愈加芳馨。愿我們都能散發這醉人的芳香。愿世界充滿愛。
【篇八：愛在身邊】
人生就像一艘船，時而在波濤洶涌的大海上乘風破浪，充滿激情；時而在平靜的海面上飄泊，平淡而安靜。在我駕駛這艘船時，感受了平靜，體驗了激情，更感悟了許多的東西。
——題記
一個夏末的傍晚，我和我的朋友行走回家的路上，已經進入了小區，抬眼望天，被燈光渲染成橘紅的天空，已看不見了云朵。
“媽媽，這個字怎么讀？”一個稚嫩的聲音隨晚風飄入我的耳朵，我們停下了腳步，轉過身循聲望去，是小區里超市旁坐著的小女孩，她用手指著一本書的某一處，她的母親一手擁著小女孩一手為她打著蒲扇，在橘紅的天空下映襯的更加慈祥和藹，“這個字念，愛�！薄皭�？”小女孩重復著母親的發音，不解的問：“那么媽媽，什么是愛呢？”媽媽笑了笑說：“媽媽真心對你好，保護你，愛護你，這就是愛呀！”小女孩點了點頭：“那我喜歡媽媽，喜歡老師，喜歡哥哥姐姐們，那是愛嗎？”“當然是呀。”母親輕輕的摸著小女孩的頭發，溫柔的說到：“你喜歡媽媽是一種親人之間真摯的愛，你喜歡老師是尊敬的愛，這些都是愛，讓我們都感覺十分溫暖和幸福�！毙∨⒙牶蟊е鴭寢�，不停的念著：“愛，愛，愛……”一種愛的光輝灑在了她們母女身上，在我們看來都無比的真摯和溫暖。
轉身已經走了很遠，然而那母親溫柔親和的話語，小女孩天真懵懂的眼神和燦爛的微笑，卻已清晰的印刻在了我的心中，愛，是人與人互相理解的，更是讓人感覺溫暖幸福的一種無形的東西。
我認為，心靈的需求離不開愛，人生的愛也無處不在，有愛的人才會更幸福，感悟了愛的人才會完美。
【篇九：愛在身邊】
在生活中，愛無時無刻不在我們身邊，它是無形的，你看不見也摸不著，愛是要用心來感受的。
有人會問，愛是什么？我覺得，愛是寬容、是理解，是信任…愛不一定是語言，有時，愛我們的人會用行動來表現出他們對我們的疼愛、慈愛、關愛。愛，不只是父母的疼愛、老師的關愛，還有陌生人的友愛。
有一次看電視，一個渾身血淋淋的男子，右手捂著正在流血的左胳膊，向過往的行人求救。一位接完孫子回家的爺爺看到了他的求救，二話不說就載著那個他很陌生的神秘男子朝醫院開去，救過來經過詢問才知道，原來他其實是一名警察。事后有記者采訪那個好心的爺爺，問他當時有沒有害怕過，那個爺爺說：“害怕過，但人心都是肉長的，我只是想著他受傷了，我應該去救他。”這個回答讓我很感動，那個爺爺說的對，幫助別人，關愛別人，不需要擔心其他。
也許陌生人的愛并不能讓你感受到我們的身邊處處都有愛，而最讓人清楚感受到的，應該就是最親切，最偉大的母愛了吧。還記得那一年，我發燒得很厲害，渾身滾燙滾燙的，卻一直喊冷，媽媽一刻不停的給我倒水，敷毛巾。自己累的滿頭是汗，我躺在床上，看著忙來忙去、眉頭緊鎖的母親，心里暖極了。媽媽在我快要睡著的時候，悄悄地走出了房間，過了一會又悄悄的回來，我模糊的看著，母親的眼睛變得又紅又腫，我知道，那是為我高燒不退而流下的著急的淚水。一股暖流涌上心田，像蜜一樣濃濃的糊在心頭。正是因為媽媽的精心照料、愛護，我的燒才退下來，我知道全世界最愛我的是媽媽。
世界因為有愛變得多姿多彩；世界因為有愛變得美好快樂；世界因為有愛變得溫馨和諧。愛時時刻刻都在我們身邊，就看看你有沒有一雙發現愛的眼睛，生活處處都有愛，生活處處都充滿美好，就讓我們一起發現愛，發現美好吧！
小學生的日記 篇6
我們的校園坐落在廣東省清遠市洲心街，叫洲心中心小學。
我們的學�？善亮�！一進大門，映入眼簾的是小廣場，小廣場的中心有一根旗桿，血紅的五星紅旗在迎風飄揚，在五星紅旗的后面有一大片草坪，綠油油的，讓人看得都會覺得心曠神怡；然而，在草坪的左邊還有一個小花園，小花園里有許多動物標本，還有很多凳子，在體育課的時候，老師讓我們自由活動，我們便會到這個小花園坐下，看看周圍的景色，談談自己的心事，不知多舒服……小花園中心有一個亭子，我非常喜歡靠在亭子的柱子上看書，因為如果看書看累了，可以看看綠色的小草。
在小花園后邊，有一棟呈橢圓的建筑物，這棟建筑物的第一層是會議室，第二層是圖書館，老師組織過我們班同學去看圖書，但是由于現在學習很緊張，也沒有去看了。
我們的教學樓就在橢圓建筑物的右邊，那是我們學校里最大的建筑物，我在學校里的大部分時間都是在這棟教學樓度過的，教學樓的第一層有三年級、音樂室一，音樂室二，舞蹈室……二樓有三年級、四年級；三樓是五年級；四樓就是六年級。我的教室就在四樓，走進我們的課室，給你的第一印象就是寬敞、光亮、整潔，站在講臺上面，就會看到整整齊齊的四排桌椅，后面是黑板報……
��！我的母校，愿您永遠青春、美麗！
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