有關小學生的日記8篇
一天又結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的小學生的日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的日記 篇1
在我四年級的時候，來了一位新男老師，他脾氣暴躁，要求嚴格，還經常打罵同學，我們都挺怕他。
有一次，他看見曾博涵拿起了尺子，就走過去，拿起尺子咔嚓咔嚓的掰成了幾十瓣，還在曾博涵的頭上砸了幾下，然后又把曾博涵拉到地上，踹了幾腳，又使勁把曾博涵砸到墻上。我嚇得不輕，誰知這種事很快發生在了我的身上。那天，我沒睡好，在上課時在打哈欠，打哈欠就代表困了，困了就會拿東西玩，可是被董老師發現了。我被他拉到了講臺上，他把我一腳踢到，又踢了幾腳，把我拿的那個東西弄彎，在我頭上砸了幾下，然后又砸我的嘴……
之后我媽媽知道了，告了董老師的狀，董老師被說了一頓，脾氣現在好多了。
小學生的日記 篇2
8月4日
星期二
天氣：晴
驕陽似火，我在家里忙得熱火朝天。
媽媽早早地就出了門，我在家里寫完了作業，便幫媽媽干起了家務。走進衛生間，拿起了抹布，把布滿灰塵的地方打掃得干干凈凈。
擦完后，我又拿起吸塵器，仔仔細細地吸起了地。突然一只蒼蠅，在我身邊飛來飛去。煩躁不安的我，拿起蒼蠅拍沖它打去。心里暗暗想著：看你還敢不敢再煩我了�？墒沁@只頑皮的蒼蠅卻和我玩起了捉迷藏，躲著不出來了。我氣沖沖地放下蒼蠅拍，繼續去吸我的地了。偏偏剛吸完，它又“嗡嗡”的跑了出來，我立刻拿起蒼蠅拍，朝這只討厭的蒼蠅打去。以前還真沒發現，蒼蠅的方向感比人類還好。我一直追著它跑了幾圈，還沒打到它。我火冒三丈，繼續追，蒼蠅終于累的不行了，有氣無力地趴在墻上，抓住時機的我狠狠地打去，這只耍得我團團轉的蒼蠅，終于一命嗚呼了。我的寶貴的一上午，也就白白的浪費了。
最終也體會到了媽媽做家務事非常辛苦，以后應該多幫媽媽分擔一些家務。
小學生的日記 篇3
大家一定很奇怪吧，大家對心情很了解，就是委屈的時候哭，開心的時候笑……我可不是這樣的，你一定不相信，那就聽我講幾件事吧。
有一次，我在家里玩游戲，不小心把弟弟的積木推倒了，弟弟見了，放聲大哭起來了；大家一定認為我很著急，那你們就猜錯了。我不但不急，而且感覺很開心。我弟弟見了，覺得奇怪，不知不覺得也開心起來了；然后，我和他一起把積木搭好了。
又有一次，我的頭撞到墻壁上，我“唉呦”叫了一聲，頭上起了一個大饅頭。弟弟聽見響聲，飛快地跑過了，著急地問：“姐姐，你哪里撞著了，是不是很疼？”我被弟弟一連串的問題問笑了。弟弟盯著我疑惑地問：“姐姐，你笑什么，難道撞著了一點兒也不疼？”我瞇著眼睛摸著弟弟的頭說：“對，一點也不疼，你太小題大做，大驚小怪了！”弟弟聽了，皺起眉頭，撅起小嘴，轉身回到自己的房間里去了。
從這兩件是里，你們應該相信我的心情跟你們不一樣了吧！
小學生的日記 篇4
這個星期天，我們全家開了一個家庭音樂會。我們已經分配了工作：爸爸、媽媽當“歌手”，爺爺是專門伴奏，而奶奶則是“伴舞”，我當小評委。在一片忙碌中，音樂會終于開始了。
爸爸登上了“舞臺”，清了清嗓門。我在底下當“評委”，滿分是十分。爸爸開始唱了，嘻嘻，今天爸爸沒跑調呀，原來他是唱自己最拿手的《瀏陽河》，我連忙說：“9、5分�！眿寢屵�沒來得及捂住我的嘴，我就說出來。望著爸爸那得意的神情，媽媽不高興地說：“我的分數一定會比他高�！眿寢尦母瓒嗝刺鹈�，我仿佛陶醉在這大海和白云中，突然，大海和白云怎么都不見了，原來是媽媽的歌唱完了。我急急忙忙的說：“滿分十分�！眿寢屜虬职肿隽藗�鬼臉，好像在說：“哼，這回超過你了吧，還看不起人！”最后，我像法官似的，用錘子敲了敲桌子，說：“本評委正式宣布，本次大賽的冠軍就是媽媽。”我向媽媽發了獎品——香瓜。
家庭音樂會在這歡聲笑語中開展著！
小學生的日記 篇5
今天下午，我看見我的“花壇”里，泥土已經四分五裂了！我一溜煙似的取來了清水，二話不說就往“花壇”里灌。
突然，我發現在一處沒有曬干的，陰暗的，潮濕的地方，有一個黑影懶洋洋地蠕動著。我扒開樹葉，用手電筒照了照，驚呀地說：“啊！原來是只蝸牛。這如此惡劣的環境。竟然還會有蝸牛？難道我眼睛花了？可這明明是蝸牛嘛！”于是，我把它從陰暗的泥土中帶出來，還用它做了一個試驗：我把它放在鐵絲上，讓它慢慢爬，看它會不會“撲通”一聲掉下來。讓我驚訝的是，它在上面走得穩穩當當，絲毫沒有掉下來的意思。
這次陽臺上的澆花，可沒有白澆，不但發現了可愛的蝸牛，還做了一個有趣的試驗，知道了蝸牛還有走鋼絲的本領�。�
小學生的日記 篇6
6月21日星期二睛
我們學校新上任的教導主任洪老師，四十來歲，慈祥的面龐上經常架著一副“二餅子”。走起路來像個小伙子，渾身有使不完的勁；說起話來聲音像響鐘似的，生怕你聽不清。全校師生都叫她“勤”主任。為什么呢？因為她眼勤、手勤、嘴勤、腿更勤。
只要她一進校門，不是跑東院，就是奔西院；不是檢查老師們的教學情況，就是檢查學生的學習情況。我們學校大，班級多，學生多，樓上樓下，全部轉一圈，可真得要費點勁兒。這不，她又來找我們班主任了。說是安排一名新轉來的學生，順便把報紙也給我們送來了�？粗敲艃海挥傻檬谷藦男牡桩a生一種敬意！
這學期洪主任家里蓋新房，她沒有請一天假，手腳卻更勤快了。這學期在她的主持下又辦起了學校小報，把大家作文的興趣給調動起來了。
老師同學們都說，洪老師真是一位“勤”主任。
小學生的日記 篇7
今天，我的'牙齒疼得很厲害，媽媽帶我去樂從醫院看牙。一走進牙科門診，有很多人排隊等候，有小孩、有大人、還有老爺爺，他們可能和我一樣，平時不注意保護牙齒，所以讓細菌趁虛而入了。
“王潤澤！”護士叫到我的名字，把我帶到醫生的治療室。我看見醫生用的治療工具有鉆子、鉗子、錘子、鉤針……就像是一個工匠一樣�？吹竭@些工具，我的腿忍不住的發抖，心里又緊張又害怕，這時，醫生走過來很溫和地對我說：“小朋友別害怕，一點也不疼，躺到這里，我給你檢查一下�！贬t生用一枚帶鉤的針和一個小鏡子認真地檢查，并把我的牙齒清洗的干干凈凈。醫生告訴我，你的牙齒里有兩個小黑洞，里面殘留的食物滋養了很多的細菌，必須把黑洞補好，不然我的這兩顆牙齒都會被細菌吃掉的。隨后，醫生在小黑洞里注射了一些白色的東西，把黑洞填滿了。我照鏡子一看，咦！黑洞不見來了，只留下了兩個小補丁，我的牙齒也沒有那么疼了。
通過這次拔牙,我下定決心，為了有一口健康、潔白的牙齒，我要每天早晚堅持刷牙，并且和以前愛吃的巧克力、糖果說再見。
小學生的日記 篇8
星期天，天空萬里無云，陽光明媚，真是個好日子。我做完作業，便拿上“電動泡泡機”去玩吹泡泡。我以迅雷不及掩耳之勢奔向樓下，我左手拿著泡泡機，右手拿著泡泡水瓶，小心翼翼地用泡泡機內的網頭輕輕地蘸了蘸泡泡水，然后慢慢按板機，不一會兒就吹出了幾個拳頭大小的“七彩泡泡”，泡泡四處飛散。突然，我發現其中一個泡泡飛到水池里，非但沒用破裂，還在水面上變成一個“蒙古包”，我很好奇：為什么泡泡落在水面上會形成一個“蒙古包”，一會兒又“啪”的一聲破了呢？
我懷著一肚子的疑問，跑回家去請教百科先生---《百科全書》。我左翻翻，右翻翻，上翻翻，下翻翻。終于在物理知識上讓我發現了：原來氣泡中有水分，在重力的作用下，上部的水分向下部集中，這樣，上半部的泡壁更加薄。同時液體之間都有一種張力在維持它們的凝聚，而凝聚越多、凝聚力也就越大，這樣，就加劇了上下部分泡壁厚度的差異。當這種差異達到一定程度后，上下泡壁的厚度差就足以讓泡泡無法承受其張力而破裂。
��！大千世界無奇不有，只要你認真觀察，認真發現，就可以得到收獲。
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