【精品】小學生的日記模板錦集九篇
時間過得真快，一天又將結束了，在你心中有什么感想呢？是時候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的小學生的日記9篇，希望對大家有所幫助。
小學生的日記 篇1
小學六年記錄著我們的成長歷程，學校就像是我們的第二個家。在學校里，我們留下了許多美好的回憶。
時間像調皮的小精靈，不知不覺就偷偷溜走了。這里一溜便是六年光景，可我們還不想離開母校，這兒的景色是如此之美，如此令人難忘，我不禁頭涔涔而淚潸潸。
該來的還是來了，與恩師、學友、母校的相處時間已經所剩無幾，我們唯一能做的，就是去珍惜這段美好的小學時光，去牢記這夢開始的地方。
下課鈴打響了，又少了一節課嗎？我心中的不舍更濃郁了幾分。從未感覺過老師的課是如此生動，我自己都沒發現，我已經越來越喜歡這種學習氛圍了，可一個月之后我們將不再是小學生了。
我將頭扭向窗外，仰頭望天，強忍著沖動。學校上的天空真藍啊，廣闊無邊，白云厚重而凝實，讓人贊嘆不已，這簡直就是造物主最完美的產物。
我呆呆地望著天空出神，原來，學校的一切都是如此之美。學弟學妹們肯定也在望天贊美吧！就像當初的我們一樣。那幾朵真像我們的教學樓啊，那幾朵是操場，里面好似有學生在學習，操場上也有人在鍛煉，所有的一切像極了我們的學校......“真美呀！”我忍不住再次感嘆，時間過得很快，沒一會兒就放學了。來到教學樓下，我仰頭望天，現在已經是黃昏了，云朵已經消散開，天空被落日的余暉染成了桔紅色，卻更加絢麗奪目。一抹余光柔柔地照在我的臉上。
回家路上，我的腦海被學校的天空映襯著。母校的一草一木，在我的心中依舊那么印象深刻，即使再舍不得母校，但還要學習新的知識、認識新的同學，所以就讓這段美好的回憶，永遠銘記在心中。相信初中的生活也一定是豐富多彩的。
小學生的日記 篇2
10年17日星期三晴
今天是個陽光明媚的日子。早上，我吃過早飯，就來到學校。我看見有很大同學在操場上做運動，有的打籃球，有的跳繩，有的跑步??
我背著書包來到教室，拿出語文書背了起來。一會兒老師來了，我們就開始上語文課。
第二節是數學課，第三節也是數學課，第四節是音樂課。
上完課后，我們就來到食堂吃飯。下午我們又上課。
放學后，我背著書包回到家里。媽媽已經做好了香噴噴的紅燒肉，我津津有味的吃了起來。不一會兒，盤里的肉就被我席卷一空。
晚上，我做了一個夢。我夢見了我已經去世的慈祥的奶奶。我高興極了，大聲喊道：“奶奶，我好想你��！我終于見到你了！我太高興了！”奶奶微笑著看著我，我正打算伸出手去擁抱奶奶，可是她卻不見了。突然我就醒了，才發現那是一個夢。
奶奶，我好想你啊！
10月18日星期四晴
今天早晨，當我醒過來時，已經能看見太陽公公的笑臉了。我抬頭望望天，萬里無云，溫暖的太陽照著大地，好一個陽光明媚的日子！我推開窗戶，清新的空氣迎面撲來，讓人感覺舒暢極了。
吃過早飯，我背著書包來到學校，看見好多同學已經來了。你瞧，他們正在操場上做運動呢！有的打籃球，有的跳繩，有的跑步??多么熱鬧的場景啊！我想起一句俗語“一年之計在于春，一日之計在于晨”，看來呀，他們都想趁早晨的美好時光鍛煉身體，讓
自己長得壯壯的呢！
這真是一個充滿希望和活力的早晨！想到這里，我快速地來到教室，我也要趁著這美好的早晨多學習。于是，我拿出語文書，認真地讀了起來。
10月19日星期五晴
下午放學后，等我背著書包回到家時，我的肚子已經餓得咕咕叫了。
我剛把書包放下，就聞到一股誘人的香味兒。哈，這不是紅燒肉的味道嗎？哪兒來的呢？我用力張開我的鼻子，像只饑餓的小狗一樣，順著香味走了過去。啊，香味是從我家廚房飄出來的呀！原來，我親愛的媽媽正在做我最喜歡吃的紅燒肉呢！瞧，桌上的紅燒肉正冒著熱氣呢，看樣子是剛才鍋里盛出來的呢，那晶瑩的肉塊兒看得我垂涎欲滴。
“洗手吃飯吧！”媽媽喊道。
“嗯，好！”
我迫不及待地洗了手，拿出碗，盛上飯，就津津有味地吃了起來！哇，真是太美味太香了！我顧不上什么形象了，狼吞虎咽起來，不一會兒，盤里的紅燒肉就被我席卷一空。
吃完飯，摸摸我鼓鼓的小肚子，我滿足地笑了！
小學生的日記 篇3
不知不覺中，日歷上的數字被劃到了二十九。對于許多人來說，二十九號與二十七號沒什么大不同，可是對于我們來說二十九號卻是一個不平常的日子——期中考試日！
早上一來到學校，教室里同學們都在認真地復習著，有的同學還在背誦重點，我也趕緊開始復習起來。不一會兒，監考老師進來了。隨著一聲哨響，試卷發了下來。我寫好了班級、姓名，開始審題。又是一聲哨響，我迅速地開始做題，汲取了上一次的教訓，我把心靜了下來……呼，終于做完了，離考試結束還有好久呢！我趕緊從頭檢查。過了好一會兒，席卷才被老師收了上去。
每二節考語文，前面的題我都會，可后面的一個填空題把我給難住了。到底填“鼓勵”還是“鼓動”呀？我推敲了半天，就按著自己的想法填了上去。中午回家，一問媽媽，結果我理解錯了，唉！
下午考英語，進行地還算順利。天靈靈，地靈靈，求簽考個好成績！
小學生的日記 篇4
記得我小的時候，媽媽為哄我睡覺，每次我都依偎在媽媽的懷里，聽媽媽給我講一些充滿童趣而又生動離奇的故事，后來我慢慢長大了，問媽媽怎么知道這么多的故事，媽媽告訴我，這些故事都在書里面。我嘗試著讀書，漸漸地我就喜歡上了讀書。
在一、二年級的時候，《格林童話》、《安徒生童話》把我帶入了童話世界。我為賣火柴的小女孩感到悲傷，為皇帝的愚蠢而哈哈大笑！故事就是這么生動有趣！
書，像朋友一樣陪伴著我的人生，像窗戶一樣打開我的世界，給我們力量和智慧。
有時候，我讀書會讀到忘我的境界。有一次媽媽要出門，叮囑我30分鐘好后把煮稀飯的火關了。我滿口答應了，但行動卻不是這樣。想想時間還早，便拿起《班長的秘密》看了起來，20分鐘，半個小時，1個小時……我依然看得津津有味。丁零，丁零……媽媽回來了，走進廚房一看，便傻了眼，一鍋稀飯便成了干飯。詢問了原因后，媽媽不但沒生氣，反而夸我真不愧是“小書迷”。
書，是人類智慧的結晶，是人類不可缺少的東西，他像家長，像老師伴隨這我們成長。這時我才體會到莎士比亞說的那句話：書是全世界的營養品。是��！書是人類精神食糧，更重要的是她是人類文明的延續。
小學生的日記 篇5
今天我寫毛筆字的時候，一只蒼蠅飛到了硯臺里，和墨汁做了朋友。
“死蒼蠅，你的鼻子可真靈�。 敝灰娝鼡伍_翅膀在我眼前打轉。我不動聲色地輕輕地用蒼蠅拍拍死了它。
蒼蠅是我們不共戴天的害蟲，我們看見了，就應該消滅它。
小學生的日記 篇6
過年了，我也忙著到處拜年。
初一媽媽帶我到爺爺奶奶家去拜年，我們祝他們健康長壽、萬事如意。我們還到左鄰右舍那兒去拜年了，我們祝他們新年快樂，我們每個人的臉上都帶著喜氣洋洋的笑容。
初二爸爸媽媽帶我到姥姥姥爺家去拜年，我們祝他們天天快樂。我們帶了許許多多的禮物，姥姥高興極了，給我們做了一頓豐盛的午餐。
初五媽媽帶我到飯店去跟她以前的中學同學聚會，見面后大家互相拜年，說著祝福的話。我們小孩玩的可開心了，大人們也交談著小時候一些有趣和好玩的事。
小學生的日記 篇7
歲月匆匆而過,驀然回首,我已走進小學校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓.那人生道路上的無數個第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧.第一次上臺表演的經歷就一直使我不能忘懷.
那是在我五歲第一次上臺時,在上臺前,我的心中忐忑不安,總是無法調整出好的情緒.開始表演了,強烈的鎂光燈直射下來,就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來.我更緊張了.當我看到臺下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就擔心的我一下子忘了自己的動作,傻呆呆地站在幕布旁.那一剎那,我聽到的音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進了我的.內心深處.
好在這時,老師在幕布旁不斷的鼓勵我,小聲地說:"你一定能行!"
我深深地吸了口氣,很快鎮靜下來.我微笑著自信地走上了舞臺.一上臺,我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然.那音樂如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽.我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動;又象一縷純潔的陽光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長.終于,我在觀眾們的掌聲中退了場.
事后,我一直在想:有自信不一定能成功.但是,如果你充滿自信,就有成功的希望.自信是飛向藍天的翅膀,是航行的船槳.在任何時候,自信都會助你一臂之力,到達成功的彼岸.讓自己成為一個充滿自信的人吧!我愛第一次,她教會了我成功的秘笈:充滿自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量.
小學生的日記 篇8
我很小的時候就跟隨爸媽離開了家鄉，記憶里，故鄉就像天邊的彩虹，絢爛而又遙遠。今年五一放假，爸爸帶我回了趟故鄉，真的感觸很深，我看到故鄉發生了翻天覆地的變化。
走在回鄉的路上，我看到以前低矮的房子現在變成了一棟棟拔地而起的高樓大廈，以前的泥濘小路也變成了寬闊平坦的柏油馬路。街道也越來越繁華，商店的櫥窗里擺滿了琳瑯滿目的商品。一點也不比城里遜色。
家鄉的環境也變得越來越好了，每隔幾米就擺放了垃圾桶，樹木郁郁蔥蔥，像士兵一樣守護在道路兩旁，還有不同品種的花，比如：桃花，櫻花，郁金香等，它們散發出不同的香味，讓人心曠神怡!蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，整個小城看上就像一個又大又美的花園。
家門前那條小河也不再像以前那樣渾濁不堪，它變得清澈見底了，水是那樣綠，就像被染過似的。
我的故鄉真美呀!我為有這樣美麗富饒的故鄉感動驕傲自豪!
小學生的日記 篇9
國慶放假前夕，黃老師拿著兩本一模一樣的音樂書神秘兮兮的走進教室，對我們說：“今天我們一起來玩一個有趣的游戲�！边@使我們頓時眼一亮，放下手中的事，不解的看著黃老師。老師接著又開口說：“不過我首先需要有兩位小助手，把這兩本被我施了魔法的書一頁一頁地折疊起來�！鳖D時，教室里出現了一片“手�！�，每個同學幾乎都把手舉的高高的，差點兒碰到天花板;還有同學都激動地站起來了，也有的同學邊舉手還邊喊：“我!我!”
最后，高璐茜和馮銘萱幸運的成了小助手，其他同學則在座位上目不轉睛的觀察著，生怕一不留神，就錯過黃老師的小動作。兩名小助手先將書放在一起，再一頁一頁的互相折疊，每折一次，還要用手把它給抹平。
過了好一會兒，書終于折好了，現在這兩本書幾乎合為一體，緊緊擁抱在了一起，就像連體書。
接下來，老師請我們班的拔河主力何青睿和又高又壯的朱杰來把這連體書拉開�？吹絻晌弧皦咽俊鄙蠄�，我們不禁為這對連體書的生死而擔心。何青睿帶著一副輕藐的眼神上了戰場，朱杰則是一邊傻笑一邊活動著關節，他們二人輕輕一拉，咦?竟然拉不起來。朱杰和何青睿頓時小宇宙爆發了。倆人到最后都差點被對方拉摔了下來，可兩本書卻依然完好無損。
我們心里都奇怪極了，兩名大力士竟然比不過這連體書?黃老師又選了王宇誠和申旭棟兩名重量級選手。他們摩拳擦掌，可最后卻依然垂頭喪氣而歸。見男生不行，老師便換了兩名女生，結果也是舉著白旗回來。
這時，老師笑著問我們：“你們知道這是為什么嗎?”陳繹銘起身說道：“這是摩擦力的原理�！蔽覀冾D悟。你所用的力氣越大，摩擦力就越大。而想要將它們分開，只要輕輕抖幾下，它們自然就分開了。
黃老師把連體書抖了幾下，果然，它們又變回兩本音樂書了。并不是黃老師給書施了什么魔法，而是科學為它戴上了魔法帽。
其實，科學在生活中無處不在，只要你有一雙善于觀察的眼鏡，一個愛動腦筋的頭腦，那么，你每天都能看到生活里科學的影子。
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