【精品】小學(xué)生的日記模板匯編七篇
一天將要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的日記7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
今天，陽光明媚，偶爾吹起一陣陣大風(fēng)，這正是放風(fēng)箏的大好時光。于是我拿起我的“美少女”到廣場去放風(fēng)箏。
我來到廣場上，哇！好熱鬧呀！許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”、“飛機”、“七星瓢蟲”、“燕子”、“圣誕老人”、“蜻蜓”…… 五彩繽紛，好看極了。我迫不及待地拿起我的“美少女”開始放起來，可是她一會兒垂直降落，一會兒又猛得升起，害得我一會兒撿風(fēng)箏，一會兒解亂成一團的風(fēng)箏線。面對我的“美少女”心想：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你什么時候能像我一樣輕盈呢？改減減肥了。我本想放棄，可轉(zhuǎn)念一想，只要我不斷地努力，就一定能成功。我又重歸信心，開始放風(fēng)箏了。我一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后我用盡了吃奶的勁，猛地將風(fēng)箏把風(fēng)箏向上一扔，趕緊向前跑，風(fēng)箏終于飛向了高空，飛向了宇宙，我的“美少女”風(fēng)箏在天空中“大顯身手”，隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，向人們展示著她優(yōu)美的舞姿。雖然累得我氣喘吁吁，但是我還是快樂地向前跑著，跑著……這時，刮起了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏越飛越高。我成功了！我歡呼起來！
放風(fēng)箏給我添加了許多樂趣，也讓我明白了一個道理：只要不斷地努力，就一定能成功。
小學(xué)生的日記 篇2
中秋節(jié)晚，我和小鄒一起到樓下玩燈籠，賞月。我們先玩燈籠。
我?guī)У氖且粋�很多小魚的燈籠，而小鄒帶的是一個很多小花的燈籠。我們走進了一條xia（第二聲）窄的小路（平時我倆都喜歡這么做），借著燈籠的光，我們在小路里冒險。突然，有一點動靜。我突然慌了，路中間有一條蛇！我馬上幫小鄒拿上燈籠，拉著小鄒跑了出來！不過燈籠有點壞了，但能照亮。我們倆個有時一起拿著小燈籠在花園里散步，有時修修小燈籠，有時我們觀察這兩個可愛的小燈籠。就這樣，這兩個可愛的小燈籠給我們帶來了不少快樂。
玩完燈籠，我讓小鄒到我家來賞月。啊，月亮真圓哪！我說：“月亮像一個圓盤！”小鄒說：“月亮像一個沒打氣的球！”我又說：“月亮像一個輪胎！”小鄒說：“啊，月亮真美呀！”哈哈，我倆在我房間里有說有笑，玩得非常開心。
中秋節(jié)，多么好玩；中秋節(jié)，一個惹人喜愛的節(jié)日；中秋節(jié)，我愛你！
小學(xué)生的日記 篇3
我們的語文老師今天終于來上課了。昨天，語文老師因有事情，所以請假了。昨天一整天全部都是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)功課是趕上了，可是語文課還是有點來不急。每星期一的下午都是語文課，為什么這3個星期以來，每星期一的下午語文老師都請假呢？我也不知道為什么？也許老師生病了吧！我有一和問題一直搞不明白，但是從這個問題中，我倒是看明白了一件事。
我們語文老師昨天的課全部被數(shù)學(xué)老師霸占了，如果換成是數(shù)學(xué)老師的課程被語文老師霸占了話，數(shù)學(xué)老師便會立即搶課！而且每一節(jié)課都要補回來，絕不善罷甘休。而語文老師呢？課程被霸占了，卻不懂得搶，而是上自己今天所有的課程。為什么數(shù)學(xué)老師會搶課，而語文老師卻不搶課呢？唉，數(shù)學(xué)老師實在是太會搶課了。
哎，這個問題一直糾纏我到現(xiàn)在了，我還是始終都搞不明白，不知這個問題什么時候才能弄懂呢？
小學(xué)生的日記 篇4
我最喜歡的籃球隊員就非特雷西—麥克雷迪莫屬了。他是NBA全明星的隊員，還是休斯頓火箭的領(lǐng)袖。你可別小看這一位球員，他可是能改變一支球隊的命運的球員。他每一場比賽30分之高，他還在對馬刺的比賽下創(chuàng)下過三十五秒十三分的奇跡。
雖然麥蒂打球好，可是我并不是被他打球好所喜歡他的，我是靠他的球風(fēng)和整體素質(zhì)才喜愛上他了。
他因為膝蓋有傷所以之前缺賽，可是他看見自己的球員因為群龍無首而被其他隊伍屢戰(zhàn)屢敗，他忍著傷痛停止休息馬上上場為自己的球隊賣命�？墒�，因為他腳的疼痛他只能投球而不能進到籃筐下得分，所以有一些無恥的媒體就取消麥蒂已經(jīng)沒用了，還給麥蒂取名“麥鐵”和“軟蛋”等等稱呼。就連他的球迷也覺得麥蒂不行了，所以紛紛去支持別的球員了。這時候，我禁不住想對那些所謂的麥蒂球迷說：“難道你們就是靠一個人打球的強弱而決定支不支持他嗎？想當(dāng)年麥蒂狀態(tài)好的時候，你們就稱贊他為麥神。而今日麥蒂狀態(tài)不好，你們就“軟蛋”“軟蛋”地叫。麥蒂沒有你們這些無恥的球迷!”而麥蒂卻不理這些人，繼續(xù)忍著傷痛為球隊做出貢獻。
麥蒂，我永遠(yuǎn)支持你!祝你早日身體健康，恢復(fù)以前那威風(fēng)凜凜的樣子!
小學(xué)生的`日記 篇5
在各種各樣的水果中，我最喜歡西瓜。
成熟的西瓜大大的，圓圓的，外面穿了一身綠綠的花衣裳。用刀把西瓜切開，在紅紅的瓜瓤上鑲嵌著許許多多黑色的瓜子。
在炎熱的夏季，吃一口甜甜的西瓜，有一種清涼的感覺。聽大人說：西瓜中含有多種維生素和許多營養(yǎng)。所以，我喜歡西瓜，我更喜歡吃西瓜。
小學(xué)生的日記 篇6
春節(jié)到，福星到，紅紅火火過大年！雖然春節(jié)即將過去，可是，我們依然沉浸在其中。
春節(jié)的生活真可謂多姿多彩，開心的事情數(shù)不勝數(shù)，可是，最令我們難忘的不是拜年、串門，而是大年初一晚上放飛孔明燈……
“嘩——”五彩的煙花漫天飛翔，“啪——”響亮的鞭炮不停叫喊……初一的夜晚多姿多彩，天邊的煙花五彩繽紛，閃耀在我們心中……咦，那是什么，那是載滿愿望的孔明燈，它在為人們傳遞愿望……
“哥哥，哥哥，放孔明燈了！”哥哥提著兩個孔明燈跑來了，我十分緊張，這畢竟是我第一次自己放孔明燈��！為了安全，我把大人們拉了過來。
一切準(zhǔn)備就緒，我和哥哥打開孔明燈，小心翼翼地展開，把燃料綁在孔明燈的頂端，讓爸爸點燃�；鹈缭谔鴦�，火苗在成長，火苗越燃越旺隨著輕微地“呼——呼——”一聲，孔明燈越鼓越大，外皮變成了燈罩，火苗成了燈泡……我們把孔明燈提得高高地，手輕輕抓住鐵絲，等待時機……
“三、二、一，松手，放手！”孔明燈冉冉升起，我在心中默念著愿望，望著飛翔的孔明燈，真到它變成一顆橘色的星星，直到它在我們的視野里慢慢消失，直到天空中恢復(fù)了原來的色彩……
小學(xué)生的日記 篇7
男兒志在遠(yuǎn)方，航海是我們的夢想。我們?yōu)榇蠛６璩�，我們�(yōu)楹４偪�。海風(fēng)伴著海浪，聲聲敲打著我們的心房。
清晨的第一縷陽光，灑在金色的海面上。海燕從甲板掠過，歌聲在耳畔回蕩。迎面吹來陣陣海風(fēng)，深吸一口————清爽!
滿帆前進，船行浪尖上。雙手握著舵輪，執(zhí)掌你的航向。左滿舵，滿舵左，船頭永遠(yuǎn)迎著希望。
站在高高的桅桿上，放眼瞭望，張開你的“翅膀”，盡情地飛翔。
不好!暗礁!船長!不要忙，減速避讓!糟糕!海盜!前方!不要慌，槍炮上膛!暴風(fēng)雨過后，一道彩虹掛天上。
幾絲琴聲響，帶著幾縷憂傷，幾分惆悵，思鄉(xiāng)之情頓涌胸膛。鈴兒響叮當(dāng)，憂愁放一旁。海豚在船頭起舞，海鷗在船尾歌唱。船員在甲板忙碌，歌聲是多么嘹亮。一口朗姆酒，笑聲滿船艙。
深夜，躺在濕潤的甲板上，仰望星空，北斗，天狼……多么美的海船月夜，多么亮的漫天星光。
用意念去傳達(dá)，用心靈去幻想。閉上雙眼，大�！覀兊奶焯�!
錨已起，帆已張，號角已吹響，兄弟們，我們————起航!
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