關于小學生開學日記五篇
有趣的一天又要結束了，相信你有很多感悟吧，這也意味著，又要開始寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小學生開學日記6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生開學日記 篇1
9月1日是開學的日子，同學們一個個都懷著激動的心情來到了學校，展現在我們面前的是一個煥然一新的校園。
教室里窗明幾亮，令人激動的是教室里還安上了空調。走廊的盡頭，衛生間變得又干凈又美麗，一盆盆鮮艷的紅掌整齊地排在了小便池玻璃的背后。更令人想不到的是，原來的飲水機換成了直飲水。
有些同學急著到處找空調的遙控，想要馬上享受一下空調的涼爽。有些男同學一溜煙似地奔向了廁所，就連許多女生都想進去參觀一下。還有一大群同學圍在直飲水器旁邊，爭著想要嘗一嘗直飲水的味道�？墒�，老師告訴我們水管還沒通水，幸好食堂為我們準備了熱開水。同學們在焦急的心情中苦苦等了三天。第四天一早，水管一通，大家都爭先恐后地去品嘗直飲水的味道。那滋味，就像喝了山泉一樣又甘甜又清涼。
這就是我們新學期的校園。園丁們給我們創造了這么美好的環境，我們為更加努力地學習，爭取早日成為祖國的棟梁。
小學生開學日記 篇2
今天下午就要到學校交作業領新書了，我心里即高興又緊張擔心，因為我胳膊骨折了還沒有康復，我擔心學習不方便、同學們笑我、萬一被同學不下心撞住怎么辦？一連串的問題在我的腦海里來回轉。
我想讓媽媽先代替我到學校交作業領新書，可是媽媽不太樂意說還是我自己面對比較好些。哎呀，讓我好矛盾�。�
新的學期里，希望我不要這么倒霉受傷，讓我健健康康的學習玩耍！我也會吸取上學期的學習教訓，從今以后我要好好學習天天向上！
小學生開學日記 篇3
昨天開學了，和往常比其起來，沒有多大的差別，只是知道開學了。是，開學了。開學了，校園恢復了以往的那寧靜中的喧鬧，走在校園的道路上，多了些行人和說話的聲音，圖書館不再那么冷清，更多了些學習的氛圍……
或許，有很多人包括我，在以前都會說，新學年新氣象！可是現在，我敢說，現在很多人肯定早已經忘了這句宣誓。是時間消磨了一個人的激情，留下的卻是一片頹廢，曾經都懷著幾分初生牛犢不怕虎的氣勢走進大學，又在考研的大部隊中拼搏后離開校園而踏進另一個校園。而現在，只要自己多留心看看周圍，這群“天之驕子”早已成了“天之焦子”了。呵呵，是時間改變了太多的人，也是現實改變了太多的人。在很多人心目中，知識早已不再他們追求的目標，而是帶上了很多功利的成分。喜乎悲乎？！
其實，我也對這個問題思考過很長一段時間，為什么在這里就不能安安心心的學習一些知識呢？是沒有用？肯定不是；是用不上？那不一定。書到用是方恨少。現在我想清楚了，想清楚了自己該如何去面對現在的處境。作為一個讀書人，窮，那是肯定的，很多人就是按奈不住外在物質的誘惑，產生了一些急功近利的想法，有的也已經付諸實施。就這樣過著浮躁的生活，看上去很風光，背地里，依我看，并不樂觀。
新的征程，再次揚帆啟航！隨著時間的流逝和年齡的增長，以往的歲月無法挽留。能珍惜的，只能是現在，現在的人，現在的環境，現在的時間和現在的精力！不要再把太多的時間花在一些意義不大的事情上，安心學習，珍惜在校的時光，要知道，在學校的時間是越來越少了。
珍惜現在的環境，現在的條件和現在的人，相信現在的所學對未來自己的人生之路一定會產生無法預測的影響。
小學生開學日記 篇4
二月十三日 星期一 晴
今天下午三點鐘我們學校又舉辦了一學期一次的.開學慶典。
主席臺上坐滿了可敬可愛的領導，我們坐在自己的位置上挺直身子，目視前方，豎起小耳朵，像一座座石像一樣一動不動的坐在那里，認認真真地聽著領導們的講話。陳校長告訴我們一個道理：學習不僅僅是為了考上一個理想的學校，還要在學習中實現自己的遠大抱負。這個道理使我受益匪淺。每當演講講的最精彩的內容時，我都會拿起筆，隨時把它記錄下來。
陳校長還給我們大家分享了一個小故事：清朝有一個讀書人，一天夜里，他準備進書房讀書，因為書房里有一個小偷，小偷聽見有人快要來啦，立馬爬到了房梁上，那個讀書人準備背一篇300字的短文，結果背到三更半夜都背不會，小偷實在忍不住啦，就跳下來把那篇文章，一字不漏地背了出來，還順便罵到：“就像你這么笨的人，還讀什么書��！”聽到小偷這句話以后，那個讀書人發奮讀書，成了一位非常有名的人。
這次開學慶典，讓我上了一堂很受教育的課，懂得了許許多多的大道理。我要努力學習，考上一個理想的大學，實現自己的遠大抱負！
小學生開學日記 篇5
20xx月X日 星期X 晴
當微風撫摸著我們，太陽照在大地上，在白云正在天空閑游，當河水正在歡快的流動，當柳絮正在洗漱更衣，當花瓣還在一卷一卷的睡意惺忪。我們正在通往學校的道路上，學校門前有許許多多學生在陸陸續續進入我們親愛的校園。
一踏進校園，我就看見鮮花逐個開放、爭芳比美。進入教學樓只聽見朗朗讀書聲。
進入教室安置好書包和作業，我就開始了一天的學習，在課堂上我們可以大膽的表達自己的見解，也可以通過開小火車來對作業的答案，開完小火車可以自己講題，在課堂上認真聽課、學習知識。為贏得小鳥的贊譽，為贏得大樹的歡呼，為贏得小河鼓掌，為贏得鮮花喝彩，我們努力著!課間十分鐘，是我們盡情展示自己的時間。我們彼此交流增強友誼，我們互相討論，提高彼此的成績，我們互相談話，彼此會獲得心靈的財富。我們融入在這個集體我們感到不孤獨，不寂寞，我們是一個大家庭，在這個大家庭中：我們相信相愛、我們團結一致、我們最愛我們的老師，因為在這個大家庭中，老師相當于我們的母親。
我們結束了一天的校園生活，回到家中，就開始與作業展開了戰斗。
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