【精選】小學(xué)生的日記模板錦集九篇
忙碌而又充實的一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？是時候認(rèn)真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的小學(xué)生的日記9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
今天，盧老師帶著我們班的同學(xué)們?nèi)霞t葉谷看火紅的紅葉。
紅葉有好幾種品種和形狀。我從地上撿了一片手型的葉子，葉脈和普通的葉形差不多，我有撿了一片圓形的葉子，葉脈和銀杏的葉脈差不多，紅葉可真奇怪呀！盧老師又帶我們爬上了一座大大的高塔，我們爬到了7樓，看到了滿山遍野的紅葉，仿佛是一位大畫家畫出來的一幅畫。
遠(yuǎn)處從紅葉林里又飄來了一陣陣淡淡的香味。然后我們走進了紅葉林，聽到了風(fēng)兒吹樹上紅葉的聲音，像是一首動聽的歌，這音樂太美妙了！我想：原來，秋天是歡快愉悅的一首首詩歌，秋天太美麗了，如果時間是可以停留的話，我會永遠(yuǎn)選擇這個激情澎湃的季節(jié)。秋天是一幅美麗而動人的畫卷！
小學(xué)生的日記 篇2
自從我有了這個新的床，我天天鬧著要睡，可是爸爸媽媽卻反對。我好奇地問媽媽：“為什么你們不讓我睡這張床?”媽媽聽了回答：“因為這床上有一種怪怪的味道，這不明擺著的嗎?”我聽完后才明白。
這床的顏色由豆芽綠、雪白和灰色組成。它有兩米多高，長兩米。它的部位有：小床、抽屜、大床、臺子和四個柜子。小床和大床一樣都可以睡人，只不過大床頂多睡三人，小床頂多睡兩人;抽屜可以放東西，比如一些日常用品臺子上可以放置一些玩具啦、照片啦;最后要講的是柜子，每個柜子上都有一個圖案，分別是：+，-，×，÷。這個柜子可以放衣物，就是有個問題，不能放重東西。
記得有一次我偷偷地躺在上面，很舒服，可惜才過了一會兒，就聽見腳步聲離我越來越近，我只好依依不舍地離開了。
我真的很想睡這張床!
小學(xué)生的日記 篇3
我們有一位有神通的語文老師。我們的語文老師個子矮矮的，圓圓的臉上有一雙小巧玲瓏的眼睛，再加上高高的鼻梁，那涂了口紅似的嘴唇，絕頂般配。
如果我們不乖，或者是沒有完成作業(yè)，老師也有法子讓我們從命。
有一次，王濤上課玩恐龍模型，老師先是觀察王濤，看看他有沒有停下，過了一會兒，他還是沒有停下，老師要治王濤了，這下可完啦，王濤的東西要沒收嘍！只見老師面無表情地說：“王濤，模型拿出來。”他支支吾吾地回答：“什什什么模型？（電腦鍵盤上沒有省略號，請見諒。）我不知道！”“好，你不承認(rèn)是吧？那我搜搜你的抽屜。”說完，老師就蹲下搜。恐龍模型搜出來了，老師得意地說：“這東西交給我保管了！”可憐的王濤只能眼巴巴地望著了。
小學(xué)生的日記 篇4
從前，有一個花園里住著一位美麗的花仙子。她身穿一件雪白雪白的衣服，還長著一雙美麗的翅膀。有一天她出去玩，看見花園里開滿了五顏六色姹紫嫣紅的各種各樣的花。在花叢里飛舞著色彩斑斕各種顏色的蝴蝶。她看到這么美麗的花園開心的不知道有多高興，是多么高興的'一天呀。
小學(xué)生的日記 篇5
前幾天，大張老師說：“姜老師快要走了，我們舉行一個小派對，時間定在星期四下午。”星期四下午，活動舉行了不到一半，好多同學(xué)就哭了起來。我也想哭，可哭不出來。姜老師要我們擁抱一下，全班都抱了姜老師。我們都舍不得姜老師離開，因為她很關(guān)心我們。就有擁抱的那一刻，姜老師收到了許多禮物，也送了我們美麗的禮物——鮮花。然后我們記下姜老師的QQ和電話。大張老師說：“不要把開心變成難過，姜老師還會回來看我們的。”我們立馬開心了起來，因為我們看了楊誠俊的街舞，很精彩;看了郭若汐的彩帶舞，很美;看了都智凡的魔術(shù)，很神奇……
最后老師請我們猜字謎，有一道字謎我們誰都猜不出來，謎面：傻瓜，答案：保。
今天真是開心又難過的一天!
小學(xué)生的日記 篇6
春天是養(yǎng)蠶的季節(jié)。初春，媽媽班上的小朋友送我們一張白色的蠶卵，每天都會有幾只蠶寶寶出生，加入我們的小家庭。
星期二中午，我一進家門就沖向那個裝滿蠶卵的透明塑料盒，只見早晨還是裝著一個小生命的黑色蠶卵，有幾個已經(jīng)變成了空空的白色卵殼，剛孵出的幾條淘氣的小蠶好奇地趴在白色的紙片上，又瘦又小，看起來還沒有小螞蟻大。黑黑的身體，高高地仰著頭，好像正在焦急的等待天上掉下來的美味——桑葉，看著它們不停地尋找的樣子，我真心疼。
“媽媽，新買的桑葉放哪兒了？”我一邊問一邊四處亂找，還沒等媽媽回答，我這個“問題多多”不禁疑惑了：“咦？媽媽，為什么咱們家的蠶總是中午破殼而出？”我這一問，就連媽媽這個“博學(xué)多才”的好學(xué)者也支支吾吾。“嗯…可能早上太忙，它怕我們沒時間照顧。”媽媽幽默地回答我。“媽媽，說正經(jīng)的。”我一本正經(jīng)地說著。“原因是…我還沒發(fā)現(xiàn)。”哎！這就是我那“博學(xué)多才”的媽媽。
星期三一大早，我顧不上穿衣服飛奔到蠶寶寶跟前，只見剛出生幾天的小蠶已經(jīng)微微發(fā)黃，個子也長大了一些，昨天剛孵出的小蠶依然只有極小極小，不仔細(xì)看，還以為是干枯的桑葉。再看看蠶卵，依然那么多，沒有一絲變化。“媽媽，快來看呀！一條小蠶也沒有孵出來！”“噢，真的！”
星期三中午我再來看蠶寶寶，又多了幾條“小生命。”
這是怎么回事？帶著這個問題，我和媽媽一起上網(wǎng)百度找答案，原來春蠶最適宜在25度——30度生存，鄭州的溫差大，白天有20幾度，晚上只有10度左右，那么它們喜歡白天尤其是中午出生是為了更好地生存。
看這些“小家伙”多聰明！它們指導(dǎo)在有陽光的時候才能出生。其實，在大自然中，有很多生物都有它的生存奧秘的。
小學(xué)生的日記 篇7
20xx年3月8日星期二晴
今天的天氣很晴朗，我和爸爸、媽媽一起去鹽瀆公園游玩。
一進大門，出現(xiàn)在我們眼前的是一幅幅美景。道路兩旁有許多色彩艷麗的花，有金黃的油菜花，有粉紅的桃花，有雪白的梨花……它們爭奇斗艷，美麗極了。草坪上的小草穿著綠色衣裳，像鋪上了一層嫩綠的地毯，讓人不忍心踩踏它。
我們先來到石門踩浪。那里有許多奇形怪狀的石頭，足足有八千多噸呢!我們小心翼翼地走上石頭鋪成的小路，生怕會掉下去。我們看著稀奇古怪的石頭，讓人眼花繚亂。越往里走，水越淺，一會兒我們就走到了目的地。
我們有來到鶴舞琴音。我們鹽城是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)，每年冬天，它們都來到我們鹽城過冬。公園里這些雕刻的仙鶴就像真的一樣，形態(tài)各異，有的正在捕魚，有的正引吭高歌，有的在空中展翅飛翔，還有的正在休息……翅膀下面的小孔會流出水，只要用手去撥動“琴弦，”就會演奏出一首首悅耳動聽的歌曲。
最后我們來到了噴泉廣場，這里的噴泉十分壯觀，十分漂亮。中間有一個大的圓形臺，看臺上面座位可以讓我們坐下來欣賞噴泉，太舒服了!
今天真愉快啊!春天的鹽瀆公園多美啊!我真喜歡這一天。
小學(xué)生的日記 篇8
今天，老師給我們出了一個問題，“誰能找到一個小小的窗口，通過窗口，能看到很多的事物？”
哥哥說：“這小小的窗口是望遠(yuǎn)鏡。通過望遠(yuǎn)鏡，我可以看見展翅高飛的大雁；藍藍的天空；茂密的樹林；美麗的花園；還能看見星星、月亮和太陽呢！”
我說：“小小的窗口是電腦，通過電腦這個小小的窗口，我看見了世界各地的新聞，能跟天涯海角的朋友面對面的聊天，還能在網(wǎng)上購物。”
老師說：“眼睛是窗口。俗話說‘眼睛是心靈的窗口。’透過眼睛，可以看見一個人的喜怒哀樂，透過眼睛，可以看見一個人的智慧。”
小學(xué)生的日記 篇9
放假了，我對媽媽說：“我要勞動，有什么或可以讓我做呢？”媽媽對我說：“你去掃地吧！”于是我就拿著掃把去掃地了。掃了才一會兒，我就對媽媽說：“我掃完了。”媽媽走來一看，說：“你一會兒就掃完了，看看干不干凈呀？無論做什么事都要有耐心。”
今天，音樂老師帶我們?nèi)ヒ魳方淌摇Ｎ覀兪堑谝淮紊弦魳方淌遥覀儼舶察o靜地向教室走去，因為老師說過音樂教室旁邊就是教導(dǎo)處。
我們走到教室里，看見了許多椅子、桌子，還有一架鋼琴，大大的、黑黑的，看起來挺好看。老師幫我們排好位置，我們就開始上音樂課了。
我們今天第一節(jié)可是數(shù)學(xué)課。今天有老師到我們班聽課，我們的數(shù)學(xué)老師讓我們拿出準(zhǔn)備好的繩子，老師說：“我們隨意把繩子放在桌子上是彎曲的，我們把繩子捏在手里，拉緊，繩子就直了，那么捏在你們手里的繩子是什么呢？”我們都舉手了，老師讓我回答，我說：“捏在我們手里的是線段。我們上完一節(jié)課后，下課鈴響，老師走了，我們又可以休息了。
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