【精品】小學生優秀日記范文集合9篇
一天又結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的小學生優秀日記9篇，希望對大家有所幫助。
小學生優秀日記 篇1
XX年11月14日星期日天氣：晴
壹個星期六得早晨，我和爸爸媽媽帶著我得老鷹風箏，壹起去火車站放風箏。
還沒到火車站，老遠就可以看見火車站得上空飛滿了風箏。到了火車站，抬頭望去，只見上空飛著得風箏有：“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……不過，飛得最高得還要數那神氣活現得“巨龍”了。
停好車子，我們就開始放風箏了，我想：讓我把風箏飛上藍天吧！我先叫爸爸把老鷹風箏拿起來，舉過頭頂。我則拿著線軸，跑出十米后，隨后大叫壹聲“放”，話音剛落，我就馬上頂風猛跑。我壹邊跑，還壹邊放線。跑了壹會兒，我回頭壹看，看見我得風箏在我得牽引下已經高高地掛在天上了。可正當我得意得時候，壹只“蝴蝶”飛了過來，用它得線把“老鷹”得線緊緊地栓住了。不壹會兒，壹股突如其來得風流將我得“老鷹”和他（她）得“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”，我不灰心，又壹次開始放了……
當我看著這五花八門得風箏在天空自由自在地飛翔時，我就覺得自己仿佛也是壹個風箏，在蔚藍得天空里無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。
小學生優秀日記 篇2
“你看看你，這么簡單的題都能錯，我都不知道你一天都在干嘛，我看你一天上課也認真聽了呀，你怎么，成績還是上不去，你看看你哥哥，同樣是我教的學生為什么，一個尖子上，一個是差生？回去好好給我想想”我的眼眶里全是淚水，低著頭站著，就在這時數學老師推門而入，嘿！還真是你，你那還有一張卷子還沒有改錯，一會去我辦公室，我抬起頭，看著數學老師說：“老師，我不是已經改完了嗎？”老師說：改錯，是改完了，你的數學概念因為你上次生病還沒寫完，快去，不要浪費時間了。我左腳還沒有踏出門。就聽見老師說：那娃，的思維和一般人不一樣，初一都這個樣子，初三怎么辦？回到班，我一人趴在桌子上，想：我我真的是差生嗎？我真的是在自欺欺人嗎？我的成績在全班不是最差的，為什么，老師總要把差生的稱號安在我頭上。我一直在努力，可就是不能進前20名。為什么？我相信經過我的努力，總有一天，我也是尖子生。
小學生優秀日記 篇3
今天是一年一度的婦女節。這一周，我一直在想：該送給媽媽一個什么樣的禮物才好呢？首先要精致，第二要自己動手做，第三要有創意。我絞盡腦汁都想不到該送什么，就在我一籌莫展的時候，一個美妙的想法在我的腦海里浮現，哈哈，畫一朵玫瑰花送給媽媽，她一定很滿意！
星期三和星期四，我在網上下載了圖片，并照著圖片努力完成我的玫瑰花。我一筆一劃地畫了起來，先畫花莖，再畫花瓣，然后畫花蕊，最后涂上紅色，不過多久，一朵生機勃勃的玫瑰花就畫成了。再寫上：“媽媽，三八婦女節快樂！”這樣，一個精致的三八節禮物就完成了。
完成以后，我心里別提多高興了。太不可思議了，我都以為這不是我畫的，的確，我畫的幾乎和網上一模一樣，媽媽一定會覺得，這是她有史以來收到過得最好的禮物！
昨天晚上，媽媽上床后，我先和她談了會兒心，逗她樂樂。然后，我悄悄地蒙上了媽媽的眼睛，把我的禮物拿了出來，媽媽看了以后驚喜地說了一聲：“謝謝！”再一把抱住了我，我感到好幸福啊，好溫暖啊，好開心��！這一刻我永遠也不會忘記的！
小學生優秀日記 篇4
《光草》是一本很薄的小說，它的封面很好看，故事讀起來也暖洋洋的。這是一本意大利的小說，這本書雖然拿了國際大獎，但在現實生活中應該是一本很小眾的書，只有作家或文學家才會記得它吧。
這是一個充滿想象力和智慧的故事。在故事里我隨時都能遇見謙卑而充滿真誠的對話，我能親眼目睹一座山、一座小城、一片汪洋，一片草原。……在畫家的筆下，在角色們的一言一語中慢慢誕生。
讀著讀著，我會哭，會笑。我還見證了他在病魔中掙扎，而笑容卻依然那么燦爛。然后看著他的生命漸漸消亡，笑容就像那抹光草，那么閃耀。
少年馬杜勒得了一種怪病，見不得陽光，不能接觸灰塵，只能呆在家里無法外出。疼愛他的父親答應送他一個非同一般的生日禮物，請來畫家薩庫瑪，在墻壁上給馬杜勒創造了一個神奇的異象世界。他們共同創造的光草，就是一株能帶來希望的光草。
我能看到人們對生命的小心翼翼的愛，我能看到希望、勇氣、想象，如美麗的童話一般展現在眼前。
小學生優秀日記 篇5
時間過得可真快，轉眼之間我已是一位初中一年級的學生了。學習是那么的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過氣來。大人們常說初一是關鍵，稍不抓緊，就會掉隊。因此，我幾乎天天都被媽媽關在家里，做那堆得滿滿的作業�？墒�，不知為什么，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常為此生氣，她總是這樣對我說：“你怎么這么沒有上進心��？上一次沒考好，下一次就應該更加努力啊。我說你考試的時候到底在想什么�。窟@么簡單的題，你怎么錯這么多？你到底有沒有用心學習？……”媽媽的一席話使我無言以對，心里感覺澀澀的，很不好受。是啊，考試的時候我到底在想什么�。窟B我自己也不知道。雖然我很想考一次滿分，可是事實就是那么殘酷，那么現實。
記得小學時，我考試常拿滿分，媽媽每次都會給我吃我最喜歡的炸薯條和酒心巧克力。那時，我是多么的快樂，多么的幸福�。∪欢�，人生中不可能只有好的沒有壞的。后來，由于我的不努力，結果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時，迎接我的不再是那幸運的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績抓緊了，老師老是要我轉移精力認真學習。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績能夠保持下去�？墒牵謹倒倘缓�，但是誰又能保證它會再次丟失呢？
有人對“分數”的信度無限膨脹，他們堅持認為“分數決定一切”。有了好的分數，便有好的學位；有了好的學位，就有好的前途；有了好的前途，就有好的一生。相反的，他們認為如果分數低，那么該人的品格，毫無疑問，一定是非常差的；而人的品格差的話，那么他一生將沒有幸�？裳�。
但，人們到底是否想過：分數只能檢測出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞��！難道人品是由分數來主宰的嗎？
其實，分數的魅力并不是人所想象的那么巨大，因為人的素質決定人的`價值，人的品格決定人的一生！
小學生優秀日記 篇6
我有一個玩具望遠鏡，它是去年三叔給我買的。到現在我還好好地保存著。
它上邊有兩個筒，中間有個胖乎乎的“大包”下面也有兩個筒，這樣，中間的大包把上下四個筒就固定住了。望遠鏡主要是靠凸鏡片望遠，我的望遠鏡上也有四個凸鏡片，兩塊大，兩塊小，大的放在下面兩個粗筒里，小的放在上面兩個細筒里，中間那個“大包”的上面還有兩個隨意調節的東西，把細筒調節到最長的程度，效果就最好了。
我的這架望遠鏡除了螺絲釘和“大包”邊緣的鐵環以外， 全身都是黑色的 。
它最惹人喜愛的地方要數合格證上畫著的兩只小狗了：兩只小狗一只紅、一只黃，脖子上還系著領結。真是既美麗又滑稽，真惹人喜愛。
望遠鏡的用途很多，如天文望遠鏡能幫助天文學家發現更多的星體：軍事上用望遠鏡發現敵情：我用它去干啥呢？告訴你吧：捉迷藏的時候，我用他發現找我的小朋友或我找的小朋友。
我真希望我能有一架只是望遠鏡，幫我尋找到更多的知識。
小學生優秀日記 篇7
同里一日游
“江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍。
能不憶江南？”
今天一早，我們一家就來到了我那期盼已久的水鄉——蘇州同里古鎮。那兒的河清澈見底；那兒的樹古木參天；那兒的房子古色古香。簡直就是一個古樸秀雅的典型江南水鄉��！
我們進古鎮后，首先參觀的景點是“退思園”，系“鳳、潁、六、泗”兵備道任蘭生私家園林。那里面的一棵棵參天大樹的根系可發達了，把地面上的青磚都給拱了起來。這里貼水近湖，視野開闊，園中假山活水盡收眼底，心胸豁然開朗，真正令人神清氣爽。
下一站是珍珠塔。我們邊走邊欣賞著路旁這些秀麗宜人的景色，不知不覺地就到達了珍珠塔。雖名叫珍珠塔，但是并沒有一座很高的塔，其實，“珍珠塔”這一個名字是源于發生在這里的一個動人的故事：方卿因家到中落，去襄陽向姑母方朵花，也就是陳王道的夫人借錢，反受奚落。表姐陳翠娥贈傳家寶“珍珠塔”，助他讀書。后來方卿高中狀元，告假完婚，先假扮道士，羞諷其姑，再與陳翠娥結婚。珍珠塔外風景優美，里面擺設講究，真是巧奪天工，即使在現代，也是精品。
千年古鎮，世界同里。同里的文化，同里的風景，同里的名俗，都讓我印象深刻。同里是那樣的迷人，令人流連忘返��！
小學生優秀日記 篇8
今天，我終于被老師評為“榜樣”了，還收獲了語文單元測試95.5的高分呢，要知道最高分也只有98分呢！
今天是在午間閱讀的時候，老師正式宣布我為“榜樣”的。這是因為這段時間每天的午間閱讀，我總能不說話靜靜地看書；上課老師提問時，我總能作出精彩的回答；老師要求查資料時，我總能找到厚厚的十幾張，從而成為老師的第一手備用資料，同學的搶手貨……可這一切幾乎是被我媽就逼出來的哦。
上個星期，因為我數學實在考得太爛了，媽媽打了我，我含著眼淚聽媽媽“�！毖韵鄤�，當時心想：唉，如果我可以選擇家庭的話，我一定不在這兒給爸媽添亂。在樓梯上，老媽咬牙切齒地讓我發誓：“以后數學必須考到96分以上!”我在心中不禁嘆了一口氣，分!分!分!學生的命根，人家說一切向“錢”看，我看哪，我是一切向“分”看！忽然，一個念頭在我心中像流星一般地劃過：不如離家算了，遠離考試，遠離學校，做個別人眼中的壞孩子，做出最真的自己……雖然我曾無數次這樣想過，但我不舍得，不舍得朝夕相處的同學，不舍得為了我日夜操勞的老師和家長……所以我下定了決心了，我要做個好孩子，讓家長光榮，讓老師舒心。
寫著這篇日記，我要哭了……因為我明白，老師、家長只有一個目標：讓孩子成為好學生！
今天是我第一次在老師面前說出自己隱藏許久的“真心”話。
小學生優秀日記 篇9
一個點頭，一個動作，一個微笑，都令我心曠神怡，這便是偉大的父母之愛。平日里，我們享受它，今天，我們用稚嫩的彩筆謄寫它，我們品位它，讓這份人間真情變得更美麗。
這個學期，我升上了五年級。老師竟說出了一句不可思議的話語，"我們這學期午餐午休的同學要帶飯盒來學校，在班級中午午餐。"我慶幸我會洗碗，要不然又要麻煩父母啦！哈哈！
開始第一，二天，我洗碗還算如魚得水，但后來，功課漸漸多了，我就忘了有這回事。但每天都能用上干凈的飯盒，我就沒多想，大概是自己洗了，忘了吧！
后來，我發現越來越不對勁。一天晚上，我的強烈的好奇心籠罩著我，我睡不著，在床上裝睡。耳邊響起了一個聲音："這孩子，太累了，晚上功課多得連洗碗都不行，長大了怎么辦�。�"我踮起了腳尖，走向廚房。看見爸爸用他龜裂的手指龜裂的手，疲憊不堪的頭低著。
到現在，我只要想起爸爸那龜裂的手，疲憊不堪的頭低著，我就感到這偉大的愛在燃燒。
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