【推薦】小學生優秀日記范文集錦九篇
一天的生活不知不覺間結束了，相信你會領悟到不少東西，立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的小學生優秀日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生優秀日記 篇1
科普社團
今天的科普社團很有趣！我很喜歡！我們今天學了關于地球的科學，我們都生活在陸地上。我們學了東南西北。但是很早很早以前，地球上只有海洋。過了很多年后，天上劈了雷，突然世界上就有了陸地。有些魚變成了可以奔跑的動物，有些魚還是在海里生活。
小學生優秀日記 篇2
經過緊張的初中生活，我再次回到了我的家鄉。
這回，我終于有機會來到日記網寫日記了。
之前的之所以很長一段時間沒有發表日記，那是因為我非常的忙碌，而這回又有一段很長的時間沒有發表日記，那是一位我成為了一個初中生，時間明星不夠我擠得，但我總會完成的很好。
每到周六周末，我就會有時間上網，當然那也是我擠出來的。魯迅說過：時間就像海綿，只要你會擠，總會有的。我認為，初中能有許多課余時間，那和我的小學生活有著緊密的關系，如果不是我小學學得好，那我初中的時候還需要多加復習呢。
這篇日記會寫的很短，但他是一個標記。一個永久的標記——至少我呢么認為。
小學生優秀日記 篇3
今天下午，我和爸爸媽媽一起去了一趟魯迅故里。
一走上那條街，看到的盡是人。雖然在下毛毛細雨，但絲毫沒有阻止人們過年逛街的心情。因為這里除了可看的風景，還有好多好吃的小吃呢!那街旁拐角的小吃一條街上，有冒著熱氣的紹興小籠包，被拷的香噴噴的大魷魚，還有用盡了各種調料的方塊豆腐，當然最不能少的還有我們“臭名遠揚”的紹興臭豆腐，人們在攤前鉆來鉆去，生怕錯過一樣。
遠處一個小攤前擠滿了人，走近一瞧，原來是糖畫師傅在畫糖畫呀，他畫得真好看，一片片晶瑩剔透的小糖畫就這樣在他手下誕生了。天色漸漸暗了下來，我們顧不上逛魯迅故里，就帶著滿嘴的香味回家了。
小學生優秀日記 篇4
星期天，媽媽教我騎自行車。一開始我先推車，車龍頭沒穩住差點要摔跤。媽媽說：“這樣可不行�！庇谑菋寢尳形易谲嚿�，一手扶著龍頭穩住方向，一手扶住我不讓我摔跤。媽媽叫我把兩只腳放在踩板上用勁騎，我騎了一會兒居然沒摔跤，于是媽媽扶著龍頭的手慢慢松開了。我搖搖晃晃地騎著沒穩住方向不會轉彎摔了幾跤。媽媽說：“騎車不要怕摔跤�！痹谖也粩嗟呐ο拢医K于學會了騎自行車！
小學生優秀日記 篇5
每個人都有自己的家，家是什么？什么是家？家是幸福的代名詞還是溫暖的小屋，我的家就是一個百寶箱，里面裝滿了我希望的一切快樂。
每當我有快樂的事情或不高興的時候，我都會第一個想到的是我的家，想趕快回到家把快樂的事和我的.爸爸媽媽一起分享，或不高興的我回到家會得到我的爸爸媽媽百般愛撫和安慰，我的家更象一個躲避風雨的港灣，無論外面有再大的風雨，它都能抵擋住的，就像一只小鳥當遇到危險時就會趕忙飛回它的家。在我的家里，我的爸爸媽媽是松軟的土壤，我就是一顆茁壯成長的小嫩芽，只要給我陽光雨露，我就能長成參天大樹。我就像一棵微不足道的小草變成一朵鮮艷的花朵，那是我的爸爸媽媽精心澆灌哺育著我，讓我快樂的成長。我是我的爸爸媽媽的希望，我的爸爸媽媽是我的依托，我在我的爸爸媽媽懷呵護下一天一天的長大，我們在一起和和美美的過日子，我們和睦相處，我的家很幸福，一家人在一起幸福美滿，我們老是在一起說說笑笑，像三個小孩子似的那么天真，那么親密。我們有時也會因為一些小事吵得臉紅脖子粗的，但回過頭來想想又何必呢？我是一個很幸福的孩子，因為有一個和睦的家，慈祥的母親，體貼的我的爸爸還有許多關心我的親人，所以我的家很溫暖，很好，我得到了許多人的關心，所以我是一個很幸福的小孩，我真的很幸福。
每個人雖然都有家，但每個家不一樣，我有一個和諧的家庭，我是這個家庭的一員，一家人在一起平平安安過日子，有煩惱也有快樂，有吵鬧有嘻笑，這才叫家，我們要在一起快快樂樂，永遠不分離，這就是我的家，我愛我的家。
小學生優秀日記 篇6
今天，我照常干起我的老本行——檢查說誰沒放凳子。
我一看，頓時傻眼了，我們組的焦洋、孔子恒都沒放凳子。我想：怎么辦？不扣，扣。這時，后面的孫邴帆、胡子怡沒好氣的說：“杜高源，發呆什么！趕緊扣分唄！”
我知道，如果我不扣，他們就會告老師，老師把我辭了，我從此在同學們面前就抬不起頭來了。
我思量片刻，趕緊將凳子沒放得事實“告訴”了表格。
下午，我去了創意制作班。
老師教我做“珍珠”，我小心翼翼的把畫好的三個圓放到鉆機上。雖然我已經非常努力了，可那不爭氣的三個圓大小不一樣，所以的得重畫重做。
這次我加倍努力，終于成功了！哈哈，一氣呵成，連最難的打孔我也拿下了。
這是一次全新的體驗。
“啊”！真意外，一向優秀的我怎么被記上“光榮榜”了。都怪那幾句話了。
我努力的寫，可組長焦洋看不來，憤怒地說“杜高源，看你能扣多少分！”我不理她，此時此刻不理解是最好的方法。
當老師來時，我已經用自己的努力把“光榮榜”上的我擦掉了。
這時，我感到一身舒暢，這種感覺真好！
小學生優秀日記 篇7
下雪了，下雪了，今天終于下雪了，我開心極了。到處一片白茫茫的，大樹的樹枝被大雪壓段了好多。同學樣穿上了棉襖，戴上了圍巾，他們有的滑雪，有的打雪仗，有的堆雪人，他們玩的非常開心。大路變白了，大樹披上了雪白雪白的袍子，屋頂變胖了，寶寶的鼻子變紅了。
小學生優秀日記 篇8
上午第一節語文課，老師抽查家庭作業。 很不幸運。我竟然被抽查到了。以前，我總是想讓劉老師抽查我的作業，可是今天的心情卻與往常截然相反。
昨天晚上，我急匆匆地做完作業就跑出去和小朋友玩了。文具、作業本也顧不得收拾。作業寫的“一塌糊涂”，在看拼音寫詞語中出現了幾處錯誤：
“放松”寫成“放木”
“孩子”寫成“孩了”
“練習”寫成“練羽”
所以，在這次的作業評比中，我落選了。哎!老師還取消了我寫字第二高手的稱號。
我想，這都是不認真導致的后果。
從現在開始，我要把不認真揣在懷里，作為我以后學習、生活的鏡子。
小學生優秀日記 篇9
今天語文課上，朱言礎領讀完《誦讀本》以后，王老師走了進來，用嚴肅眼神盯著我們說：“今天你們數學考試考的一塌糊涂！我要懲罰你們，語文作業布置得多一點！”我們都非常吃驚。
說著，就在黑板上寫了6題，每題都是超級簡單的反義詞——難。第一題是抄寫課文四篇，每一篇都很難。我想：“王老師不會是開玩笑的吧？這么多作業大概是今天、明天、后天、雙休日的吧？”但是很快的，我被同學說服了。這時候的我，心里又難受又著急。還有一篇大作文呢，我可是寫小組日記的。我又想：“王老師應該會寬容一點寫小組日記的吧？”這時候，袁綺珮舉手了，她問：“王老師，那寫小組日記的要寫兩篇嘍？”“嗯�！蓖趵蠋熎届o的回答到�！芭叮∥业奶炷�！我的希望徹底泡湯了！”我想，太可憐了。這時，湯凌子問了：“那王老師，考一百分也要做那么多嗎？”“嗯�！蓖趵蠋熣f。我想：“白考了呀！”
最后王老師面帶笑容，拿起粉筆，劃掉了四題。跟我們說：“是騙你們的呀！”呀！我心中的大石頭掉落啦！感覺好輕松呀！
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