【精華】小學生的日記錦集6篇
一天就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要認真地為此寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的小學生的日記6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的日記 篇1
生命是寶貴的
生命是寶貴的，是美好的，也是脆弱的，不堪一擊的。
在想想，汶川大地震時的悲慘情景又撲入眼簾，無數生命在瞬間與我們天各一方，無數老百姓流離失所，餓死街頭��！如今甲型流感也露出它那猙獰的面孔，一步一步地向我們逼近，威脅這我們的健康，這讓我更加肯定生命的脆弱。
20xx年的某一天，一場突如其來的地震向四川奔去，多少人在這一刻消失？我想：那是不計其數的，活下的人屈指可數！
我們知道在瞬間有無數人死亡，多數是天真活潑的孩子，他/她們那高尚的心靈，純潔的心靈，可愛的面孔就這樣從此消失。地震發生的那一霎那，孩子們還在上學，突然傳來一聲巨響，孩子們的心里會作何感想？如果這地震發生在我們身邊，我們又會作何覺得呢？是逃跑，還是等這死亡降臨？
唉！生命就是如此脆弱，人生就是如此無奈。大家都明白，從自己一出生，死亡就跟在身旁，我們只有珍惜寶貴的時間，珍惜來之不易的生命！生命也是短暫的！我們要珍惜生命，決不讓它白白流失！
小學生的日記 篇2
9月9日 晴 星期日
今天一大早，我和爸爸、媽媽，奶奶一行四人由爸爸開車去天拄山游覽。
車子大約開了三個小時才到達天拄山，們游覽的第一個景點是六月雪，爸爸告訴我們六月雪是什么意思，就是說在六月的時候，這里的沙子象雪一樣白。接著我們就繼續往前走，來到了百步云梯，百步云梯真險，我們基本用手爬上去的。然后我們到了最高峰——天拄峰，我照了兩張像，還吃了一碗方便面，最后我們坐索道下了山。今天我玩的又累又開心。
小學生的日記 篇3
我們班的男生中，最厲害的當然數金釗了。他不但成績優秀，而且球打的很好，可以說是我們五年級數一數二的。 金釗打球，一個字形容“猛”。有一次，我們班和10班打比賽，金釗一馬當先，他憑著身高和技術優勢，幾次蓋帽和搶斷，接連投進去好幾個球，讓我們隊大比分領先對手。我們其他隊員，全部都來防守，幾個回合下來，他們班比分還一直是零分呢。金釗帶領隊員勢如破竹地進攻，對方球員被我們死死防守住，金釗則瘋狂地進球。在最后關頭，對方終于進了兩個球。最后的比分讓人難以相信，34比4，我們整整領先了對手30分，其中有三分之二的分數都是金釗所得，可見金釗打球的厲害。 金釗可是我們班男生的偶像，也是老師眼中的好學生。一有比賽，我們首先想到的人就是金釗。 我多么希望能有和金釗一樣精湛的球技，和驕人的學習成績啊！
小學生的日記 篇4
星期一的時候，老師宣布了一個振奮人心的消息：星期五，我們要去射陽參加素質教育綜合實踐活動！我們盼星星盼月亮，終于盼來了出發的那天。星期五，天還沒亮，我就早早來到了學校。七點半，我們準時坐上了汽車，向射陽進發！一路上，我們唱著歡樂的歌兒，說說笑笑，好不快活！一個多小時后，我們來到了射陽素質教育綜合實踐中心。
我們跟著排長老師去了多米諾骨牌室。在這里我們發揮自己的想象力，我和陳怡在十二生肖中選擇了猴子，因為猴子是機靈的象征。我們按白、黃、藍、紅、黑、綠的順序排列，剛剛擺好它的頭部形狀，不小心被我一碰，“嘩啦啦”整個全倒了。我們只好重新擺好，再擺鼻子和眼睛，但每當我們擺好鼻子的時候，又不小心一碰。最后我們終于把整個猴子擺好了。我和陳怡開心地笑了，笑得是那么甜，笑得是那么美……再看看我們的猴子，多么生動、形象、可愛啊！接著，我們又幫助我們組的其他人。在我們的共同努力下，我們終于完成了任務！
星期五玩了一天，我們回到宿舍準備睡覺。當我打開手機時，上面有好幾個未接電話，都是媽媽打來的，我急忙回了電話，簡單的介紹了一下今天的情況，道了聲晚安，就睡了。第二天早上，生物鐘把我叫醒了。我到門口呼吸了幾口新鮮空氣，伸了個懶腰，望著剛剛升起的太陽，心想：一天的美好又將開始！
星期六，我們進行了野炊活動。我們先挑韭菜，在挑韭菜的同時，也有兩個人在拌肉，另外三四個人則把用具洗干凈待一切準備完畢，我讓黃嘉偉切韭菜，我自己也切了幾下，還行，不過黃嘉偉切得比我好多了。我們的“大廚”就是邵一濤，他負責生火、倒水之類的是；我們剩下的`人就去包餃子。大約包了40個餃子左右的時候，我一看好多組都開始生火了，可我們組還沒開始，我趕忙讓邵一濤點火，火就是點不起來，這可把我急壞了。多虧老師給我們加了一點汽油，火燒得很旺，不一會水就燒開了，我們把餃子放進去，40個一鍋，很快餃子就出鍋了。我們品嘗著餃子，心里有說不出的甜蜜。
后來，我們又進行了勞動、拓展、園藝、攀爬等項目。勞動讓我明白了什么叫“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；拓展訓練讓我們鍛煉了身體；園藝活動中，我們學到了許多樹木的知識；攀爬讓我們玩到了很多有趣的東西，讓我的手腳協調能力得到提高；多米諾骨牌活動讓我們不僅發揮了想象力創造力，而且讓我的耐力也得到鍛煉，；野炊更是鍛煉了我們團隊的合作精神；在集會、看電影等項目中，我知道了紀律的重要性；過夜、吃飯、洗碗的活動中，我學會了自律、自束、自理。
我覺得這次素質教育綜合實踐活動非常有意義，它讓我們學到了在課堂上學不到的東西。希望這些活動多多舉辦。
小學生的日記 篇5
今天，可以春游了，這件事情我們早就牽掛起來了。
來到蔬菜基地，我就做好了觀察準備。我首先觀察到的是蘿卜花，蘿卜花是由一朵朵的小花組成的蘿卜花。聞一下香極了。接著，我發現一顆小樹，這棵小樹的葉子與眾不同和我們平�？匆姷娜~子不一樣。因為一般樹葉的莖.葉子都是綠色的，而這棵樹的葉子和莖都是紅色。而且這些樹葉就像我們的小手，真是可愛極了．．．．．．
蔬菜基地的菜可真多呀！我們以后要和蔬菜做朋友。
小學生的日記 篇6
我喜歡讀書。瞧，我那書柜里、茶幾上、枕邊上……到處都是書，甚至連衛生間里都放了不少的書。讀書早已成為我生活中重要的組成部分。
我讀書簡直到了癡迷的狀態。有一次，去廁所時，我就隨手拿了本《簡.愛》，結果我才看了一會兒(我是這么認為的)，媽媽就喊了起來:“大琪，你上個廁所,怎么要這么長時間呀？”我這才如夢方醒，趕緊拿著書走出了廁所。媽媽見我手里拿著書，便明白了一切，就開始訓我了:“又看書，廁所燈那么暗你還看……”嘿……
到了晚上，該睡覺了，可我怎么舍得放下《簡愛》喲！不過，這好辦，我不是有小臺燈嗎?想到做到，我趕緊把小臺燈藏到被窩里。老媽剛幫我關好門，我就迫不及待地打開小臺燈，津津有味地看了起來。一小時過去了，兩小時過去了，不知不覺，我竟迷迷糊糊的睡著了……在夢里，出現了簡愛與羅切斯先生的精彩對白，簡愛的貧苦生活，以及她的善良、她對愛的執著……
第二天早上，媽媽去叫醒我，被子一掀，便發現了我手里還緊緊攥著小臺燈與《簡.愛》。結果可想而知，媽媽拎起我的耳朵，開始了她的“長篇大論”：好啊，你連睡覺也看書了！你看你的眼睛，才12歲就300度了……
唉，說起我那眼睛呀，也是書給“害”的。從三年級起，我就異常喜歡讀書：走路看、睡覺看、吃飯也看。長期用眼和看書姿勢的不正確，使我的鼻梁上過早的架上了一副眼鏡。我對書的感情是有愛有恨。不過，相比而言，當然是“愛大于恨”嘍！因為它帶給我許多快樂，教會我如何做人，讓我足不出戶就能知道天下事……
書是人類進步的階梯，是打開智慧之門的鑰匙，是駛向成功彼岸的小舟。所以，我愛讀書！
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