【精品】小學生的日記合集六篇
一天即將完結，在你心中有什么感想呢？不如趁現在好好寫一篇日記。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的小學生的日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的日記 篇1
堅持寫日記，是提高作文水平的最有效途徑之一,魏書生是這樣說的、也是這么做的。“我自己從小就堅持寫日記，語文成績一直很好”。雖然“多練筆”（堅持寫日記）也是新課標對習作的要求，但要讓學生從開始就喜歡寫，再到會寫愛寫卻不是一件容易的事，需要老師悉心指導，讓學生感受寫日記的快樂，不把它當成一項任務，把寫日記當成一種享受，有話就說、有話想說，這樣日記的作用才能得以真正的發揮。在自己的實踐中，我常常通過以下途徑來培養學生寫日記的習慣：
一、上好第一課。每當我接手一個新班，我都特意準備這節指導課。在這節課上，我一般通過：學習名人寫日記的心得、交流寫日記的好處、揭示寫日記的秘訣、拓寬寫日記的內容、明確寫日記的格式等環節來達到讓學生不怕寫的目的。
二、以身示范，做好榜樣。要求學生養成的習慣，作為老師必須首先養成，寫日記也不例外，也即“下水作文”。因為教師的下水文，是學生作文的引子、參照物。如果學生沒有什么比照，作文也就成胡亂地放飛。小學生作文不像成人那樣有自己的主見，他們是處于模仿時期，沒有模仿就沒有創新。同時，這對老師自身文學素養地提高也大有裨益。
三、家校一心。由于寫日記一般是在家完成的，所以我很注重贏得家長的幫助。在跟家長們的聯系中，家長們也總結出一些經驗來，比如要培養孩子的興趣；不能急于求成；激發孩子傾訴的欲望；引導學生多觀察、勤思考；營造寬松的環境，讓孩子體驗成功；必要的監督；父母熱心參與等等。
四、勤于評價，及時表揚。學生前一天晚上的日記，無論多忙，我都爭取在中午前批改完。給他們句子畫上一面小紅旗、點出他們日記的得失、解釋他們心中的疑惑、回答他們那刁難的問題、安慰他那受傷的心靈、評價他們得意的圖畫等等。真心換真情，批改他們的日記就像心與心的交流。然后找出有進步的、有特色的、文辭精彩的文章在全班朗讀。這樣做來，我高興改，他們喜歡寫。連每天發日記本的時間，大家或喜或憂，教室里也是最熱鬧的時候。
五、推薦發表，激發興趣。當發現有價值的文章時，我會讓他先自己改，然后再共同改，最后讓他抄下來，參加學校的比賽。以后我準備把好的文章通過網絡發出去，讓他們體會更大的收獲和成功的喜悅，這會激發他們的熱情，更好的養成寫日記的習慣。
在培養學生寫日記的習慣實踐中，我發現還要注意做到以下幾點：首先是從開始就一定要求學生實話實說，做到“我手寫我心”；其次是主要抓堅持、抓認真，尤其開始時，一定要求每天都寫，其他作業可以放放，但對日記的檢查決不姑息，這樣才能形成為習慣；第三是要尊重學生的`隱私，當學生不想公開他的日記時，我們不能強求，否則不但學生從此不再說真話，還會對孩子正在生長的自由心靈和獨立人格造成摧殘。
小學生的日記 篇2
正月初二那天，我和爸爸媽媽一起去姥娘家拜年。
姥娘、姥爺看到我們都來了，特別高興，大舅大舅媽忙著給我們炒菜做好吃的，一家人別提多熱鬧。吃飯的時候，媽媽和姨媽笑著對表弟楊世豪說：“今天你得給我們磕頭，要不就不能給壓歲錢。”豪豪二話不說，回頭就去拿蒲團，沖著姨媽和媽媽就跪下去，一邊磕頭一邊說：“兩位姑姑過年好�！蔽覀兌紭返霉笮�，豪豪心滿意足地接過姨媽和媽媽遞過去的兩張一百元。接著，姥娘、大舅和姨媽也都給了我壓歲錢，不過他們沒有叫我給他們磕頭。
小學生的日記 篇3
元旦到了，我和同學們一起在教室里迎接新年的到來，我們給教室掛上大紅燈籠和五顏六色的彩帶，并在黑板上畫了很多美麗的圖案，然后寫上了“歡慶元旦”。同學們也忙著贈送禮物互相祝賀新年好!
許多車輛在馬路上，來來往往，川流不息。還有許多人們在急匆匆的趕路，辛苦一年了，他們都在趕回家與家人團聚。小朋友，你們覺得元旦好嗎?我覺得挺好呢!人們勞動辛苦一年了，終于盼到團圓了，難道不好嗎?
小學生的日記 篇4
寒假里，在我的腦海中總是呈現著那開心、有趣的一幕幕。但我最開心的一件事還是要屬那天了。
那天是春節，按照我們的習俗。我爸爸的兄弟姐妹帶他們的孩子去我奶奶家吃餃子。
大家穿著新衣服來到奶奶家。奶奶拿出大簸箕，大家圍在一起包起了餃子。我學著大人的樣子拿起一塊餃子皮用手指在裝滿清水的碗里沾了沾，然后圍著餃子皮劃一圈，我問：“奶奶，為什么要用沾著水的手指在餃子皮的周圍劃一圈呢？”奶奶笑咪咪地說；“這樣把餡兒包進里面，捏起來就更加牢固，不然不粘的話放進水里煮，餡兒就會露出來。”“噢。”我點點頭，示意奶奶我明白了。我又把一大勺的餡兒放進餃子皮里，捏的時侯餡兒都露出來了。爸爸拿起我的餃子說；“這樣可不行，你都把餃子撐成一個大胖子了，應該少放點餡兒�！蔽衣犃税职值闹附�，重新包了一個。我想這個餃子一定過關。我將它小心翼翼地放到簸箕上。“咦！怎么我的餃子會倒下去，而媽媽，爸爸他們的都一個個精神抖擻地立起來，像一個個小士兵。”我大叫起來。奶奶耐心的給我講解；“這個餃子周圍不能平平的捏，應該有褶�！庇谑�，我認真的跟奶奶學習，終于做出一個“小士兵”。
這就是我寒假里最開心的一件事。盡管我成了一只小花貓，但是臉上的面粉也掩飾不住我的喜悅。
小學生的日記 篇5
興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺，下象棋讓我思維活躍，各種課外書籍是我的最愛，但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。
剛開始時，我總喜歡在電子琴上彈來彈去，覺得很新奇、很有趣。爸爸看我對音樂很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴；鋼琴剛買來時，我興奮極了，時不時地就去彈，為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。
可是，好景不長，沒過多久，我就有點厭倦鋼琴了；原來，鋼琴絲毫沒有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和單調的曲子，而且還經常要反復彈十幾遍。沒過多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵我說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來你現在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了彈好鋼琴的信心。
現在，我每天都會抽出一點時間練習彈琴，我覺得自己在一點一點地進步，也越來越陶醉其中。
我熱愛我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。
小學生的日記 篇6
今天，是個讓我開心的日子，因為，我跟隨著姐姐去外婆家做客。但，這又是個不幸的日子臺風，這個不速之客，讓外婆家停水停電了，敗壞了我的好心情。
我曾經幻想，有這么一天，我嘗試著過沒電沒水的生活。這次的臺風，可真是讓我圓了夢。
沒有電，不能看電視；沒有電，不能外電腦；沒有電……哎，什么都做不了，我似乎一下子回到了解放前。也好，靜下心來看看書吧�？墒�，屋子里好暗。
屋外臺風呼嘯，吸引了我的注意力。朝窗外望去，只見外邊一片狼藉。臺風像一個正在奸笑的魔鬼，摧殘著美好的大自然。外婆家的晾衣繩，也在狂風中墜落。哎呀！如果砸到人，后果可是不堪設想的！
正當我浮想聯翩時，又傳來一個噩耗：沒水了��！天，這就意味著渴了沒水喝，上了廁所沒法沖，出了臭汗沒法洗……這是比遠古時代還遠古��！
現在，我才感覺到水和電是那么的寶貴。人，總是在失去后才知道珍惜。
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