精選小學生的日記集錦七篇
有趣的一天又要結束了，心中一定有不少感想，不如趁現在好好寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的小學生的日記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的日記 篇1
張小雨到超市買文具。張小雨走過去問阿姨：“阿姨，我要買一盒水彩筆，請問一盒水彩筆多少元？”阿姨說：“小朋友，一盒水彩筆4元錢。”
張小雨從錢包里拿出4元錢，微笑著說：“阿姨，給您。”阿姨從柜臺里拿出一盒水彩筆，也微笑著說：“小朋友，這是你要的水彩筆。”
張小雨接過水彩筆，對阿姨說：“阿姨，再見�！卑⒁陶f：“小朋友再見�！�
小學生的日記 篇2
大家好，現在我為大家直播“快樂活動十分鐘”大型娛樂活動，直播現場就在我們班里。
首先出場的是我們班的“搗蛋大王”小明，他卷起語文書像大詩人一樣吟起一首小詩：《望廬山瀑布》。
“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。
口水直流三千尺，一摸口袋沒帶錢�！�
聽了小明的話，大家都哈哈笑起來，于是小明又說：“作者小明�！边@時，受到小明的感染，其他同學也紛紛編起詩來，這是我們班就好像成了一個編詩大會。這不，小剛也來湊熱鬧，他站起來，搖頭晃腦的吟誦起一首詞：《如夢令》
今日題量過多，雙手不堪重負。
雖有答案書抄，誤抄書頁他處。
加速，加速，大腦一塌糊涂。
“恩，讀起來還很順口。”我說。這時，我們中好像有人說，老師來啦。我們立刻跑回座位，靜靜地誰也不說話。
快樂的時光總是短暫的，本次節目到此為止，再見。
小學生的日記 篇3
20xx年4月3日，星期六，天氣：晴
上午，媽媽發現我的眼睛發紅，就想給我買點菊花茶。為了買到又好又便宜的菊花茶，我和媽媽跑了好幾個商店才買到，還要四塊錢一包呢。回到家，媽媽給我泡了一杯茶，我嘗了嘗，清香，甘甜，感覺眼睛好了許多。
下午，爸爸看見了，說秋天干燥，大家都喝點菊花茶吧。他想買兩包帶到辦公室去。于是我們又來到了那家商店，這次竟然用十塊錢買來了三包。我很高興，越來越便宜啊！
上午四塊錢買了一包，下午十塊錢買了三包，我覺得買東西是一門學問，賣東西也是一門學問。
小學生的日記 篇4
星期二語文課上，丁老師說到夢想這個詞，就問 同學們：“你們的夢想是什么 ”?有的同學要當小學老師，有的要上清華、北大，還有的要當宇航員......
我的夢想是長大后到聯合國工作，解決日本和中國領土爭端問題，解決世界和平問題。我把這件事講給媽媽聽，媽媽說我的夢想非常好，但是要想實現它，不僅要學習好、身體棒，還要英語一級棒，因為英語是聯合國的官方語言
我堅定的點點頭說：“媽媽放心吧!我會為實現我的夢想而努力學習的”。
小學生的日記 篇5
我的課余生活像個萬花筒，又像七彩的泡泡；小朋友，要不要來看看我的課余生活呀？我的課余生活也很豐富，打籃球、扔壘球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜歡的卻是下五子棋；這不，今天我就和爸爸開展了一場五子棋大賽呢！
第一盤爸爸先執棋，爸爸因為一心兩用的原因輸了一盤；第二盤開始了，還是爸爸執棋，爸爸一直提高警惕著，第二盤我輸了，爸爸露出了一副得意洋洋的樣子，好像在說：“你是小孩，比不過我的�！钡俏以谛睦锇蛋档卣f：“我相信，我能行，我一定要打敗爸爸，加油！”
第三盤是最激動人心、驚心動魄的一盤了，因為第三盤是最后一盤了；第三盤開始了，我的心怦怦地跳個不停，突然，我發現了雙三的棋，我看見爸爸沒注意，就馬上連成了五顆棋�！耙∥亿A了！”我大叫一聲。
星期天，媽媽也成了我的手下敗將。
贏了爸爸媽媽，我心里感到很高興，課余生活讓我的生活很豐富。
小學生的日記 篇6
大姨二姨和姐姐到上海的舅舅家去玩，我們也趕到上海去和他們會合。當天晚上我們就去了外灘。
外灘的夜景真美��！我們先到了浦東陸家嘴去看東方明珠，東方明珠真是金光閃閃，三個圓球被燈光照的光彩奪目，我們都爭著去跟東方明珠合影。后來，我們乘坐地鐵通過過江隧道去到南京路，坐在地鐵里，想到黃浦江的江水就在我們頭頂上，那種感覺真是奇妙�。〉搅四暇┞飞�，南京路真是繁華！路上游人繁多，行走很緩慢。我們只好邊走邊拍照。就這樣走著走著，我們竟然走到了外灘。這時候，一艘艘游輪從遠處駛來。有的叫“玫瑰公主”，有的叫“翡翠公主”，每艘游輪都燈火通明。讓人看著像一幅幅流動的.畫一樣。后來我們在休息的人時候，突然發現背后一片金碧輝煌的建筑�？吹梦覀凅@嘆不已。舅舅說，這里就是一片歐式建筑，是當年外國人侵略中國的時候，在上海租界建造的一片房子。這里的建筑近百年來一直完好的保存下來，成了外灘的一道風景。我忍不住拿著相機，卡擦卡擦拍了一張有一張，只想把這些美景都記錄下來，隨時可以自己欣賞。很晚了，江邊的風吹過來很是涼爽，我們都流連忘返，但是，由于交通不便，我們必須要回去了，要不然就要打車，那樣成本就太高了。
我們依依不舍的離開了外灘。希望有機會，我們一大家人再來一次外灘。
小學生的日記 篇7
科學家研究了蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發明了雷達。可以說，蝙蝠是人類的“老師”。其實，自然界中可以充當人類“老師”的何止蝙蝠一種？
從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學家們。仔細研究了鯨，發現它的外形是一種極為理想的“流線體”。而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來工程師模仿鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度。
鯨是人類的朋友，而人們卻絲毫不顧惜朋友情分，而無知地捕捉、追殺，一碗碗的魚翅總是被端上宴會的餐桌上。無知的人啊，從夢中醒醒��！一起來保護鯨，保護動物吧！
人類是聰明的，可我們如果沒有大自然這位“老師”，就想都不敢想，更別說發明、創造了。正因為有了這位“老師”，人類才得以大膽想像，并不斷地去發明，創造。
大自然，人類的“老師”，正因為有了它，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩！大自然，你是人類的“老師”。我們應該愛護大然，保護生態平衡，多多發明，多多創造，這樣，我們的生活就會一天比一天好。
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