【實(shí)用】小學(xué)生的日記模板6篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
今天上午，我們來(lái)到劉老師作文輔導(dǎo)站學(xué)作文。劉老師講完課，就讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫“傳話游戲”。
劉老師先是拿出一張紙條，在上面不知寫著什么，寫完后神秘地把劉暢叫過(guò)去，讓劉暢看了一眼紙條兒，并讓劉暢把話傳給翁天佑。只見(jiàn)劉暢笑嘻嘻地走到翁天佑跟前，揪著翁天佑的耳朵，然后把嘴對(duì)準(zhǔn)他的耳朵眼兒，小聲地說(shuō)著。翁天佑邊聽(tīng)邊笑。我心想:他會(huì)說(shuō)些什么呢？我伸長(zhǎng)脖子聽(tīng)，結(jié)果什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一會(huì)兒翁天佑走過(guò)來(lái)了，他把雙手?jǐn)n成喇叭狀，貼著我的耳朵小聲地說(shuō):“吃凳子，搬豆子�！甭�(tīng)完后，我趕緊又把這句話神秘兮兮地傳給辛雨峰。
結(jié)果，劉老師打開(kāi)紙條，給我們看，只見(jiàn)上面寫著:“今天下午，到操場(chǎng)上搬凳子，然后去食堂吃豆子�！蔽覀兛匆�(jiàn)紙條上寫的句子，都哈哈大笑起來(lái)。劉老師也笑了，并意味深長(zhǎng)地說(shuō):"看看你們，把話傳得全變味了！"
這次玩的傳話游戲真有趣呀！笑完之后，我想:以后在生活中，我們不要隨便相信別人的傳話！那些傳來(lái)傳去的話，是真是假，可真沒(méi)準(zhǔn)呀！
小學(xué)生的日記 篇2
俗話說(shuō)的好：“堅(jiān)持就是勝利”在這短短的1000米，只要你努力堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)成功。
那次比賽中，全班都要跑這1000米。我本來(lái)不想跑，這時(shí)我的死黨過(guò)來(lái)了問(wèn)：“是不是怕了？”我想：如果我不跑的話就會(huì)被笑話的。終于還是堅(jiān)持了下來(lái)。
看這跑在我前面的人都慢了下來(lái)，我看這是個(gè)好機(jī)會(huì)。我沖了上去，他們見(jiàn)我沖了過(guò)去，也絲毫不不甘示弱。
當(dāng)跑到第三圈的時(shí)侯體力有些不支了。突然一位同學(xué)橫穿跑道，一不小心被他拌到了。我忍著疼痛，堅(jiān)持的跑著�？墒俏蚁耄何胰绻慌芡暌欢〞�(huì)被同學(xué)們當(dāng)做笑炳的。我爬起來(lái)既續(xù)跑起了
最后一圈，正當(dāng)這時(shí)同學(xué)們?yōu)槲液捌鹆思佑臀蚁耄何乙欢ㄒ獔?jiān)持！
我終于跑完了全程，在人生中處處都需要堅(jiān)持只要你相信自己，你就會(huì)成為勝利者！
小學(xué)生的日記 篇3
66年前，1945年8月15日，一個(gè)令中國(guó)人民歡欣鼓舞、倍感自豪的日子：日本無(wú)條件投降。
經(jīng)過(guò)中華兒女的英勇斗爭(zhēng)，無(wú)數(shù)人的流血犧牲，我們終于贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。
這是近代100多年以來(lái)，中國(guó)人民反抗外敵侵略取得的第一完全勝利，是中華民族從衰敗走向振興的偉大轉(zhuǎn)折。
在這場(chǎng)與日本侵略者展開(kāi)的拼死搏斗中，中國(guó)人民表現(xiàn)出巨大的民族覺(jué)醒，戰(zhàn)前的民族團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，前仆后繼，徹底打敗了侵略者。
歷史充分說(shuō)明，中國(guó)人民之所以創(chuàng)造了弱國(guó)戰(zhàn)強(qiáng)國(guó)的偉大勝利，最根本的原因是中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇正義，可歌可泣的戰(zhàn)斗事跡，是他們推動(dòng)了偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng);是他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)于抗戰(zhàn)的最前線，是他們……沒(méi)有他們，就沒(méi)有新中國(guó)!
中國(guó)軍民為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出了偉大貢獻(xiàn)。
太行山上，八路軍副參謀長(zhǎng)左權(quán)指反法西斯，壯烈犧牲;狼牙山頂，五壯士舍身跳崖;晉察冀邊區(qū)，雨來(lái)智取鬼子……
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，那些悲壯義舉，鐵骨忠魂，歷史和人民不會(huì)忘記。在我們中華歷史上曾蒙受巨大的恥辱，給予人民沉重的災(zāi)難，一代又一代的中國(guó)人民英勇抗?fàn)�，不怕�(tīng)奚案昂罄^。多少人為了民族的解放、人民的幸福而拋頭顱，灑熱血!大家撫摸一下胸前的紅領(lǐng)巾，抬頭望望血紅的國(guó)旗，那井岡山上染紅的杜鵑，長(zhǎng)征路上烈火燒紅的天空;我們的毛澤東主席、劉shao奇同志當(dāng)年南征北戰(zhàn)、重振中華的往事;紅軍時(shí)期寧死不屈的各位烈士，指揮戰(zhàn)爭(zhēng)不怕?tīng)奚臈畛晌�，抗日�?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那些堅(jiān)信著“頭可斷，血可流，陣地不能丟”的英雄烈士們……就是他們，用革命先驅(qū)用鮮血、用生命給所有的人換來(lái)了今天美好的生活!我們應(yīng)該珍惜這美好的日子，立志勤奮學(xué)習(xí)，為建設(shè)綠色家園做好準(zhǔn)備吧!
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，有多少民族英雄壯烈犧牲，雖然他們已經(jīng)死了，但他們那英勇頑強(qiáng)，不怕?tīng)奚木駥?huì)成為永久的豐碑，永垂不朽!
通過(guò)重溫那一段悲壯、激越的民族記憶，使我懂得了今天的幸福生活來(lái)之不易。今天的幸福生活，是多少人用鮮血和生命換來(lái)的。從此，我要勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，為建設(shè)泰安：“藍(lán)天、碧水、青山”綠色家園做好全面準(zhǔn)備。
小學(xué)生的日記 篇4
大年三十晚上真熱鬧，鬧得你呀睡不著。
吃年夜飯前當(dāng)然要放鞭炮，我放完鞭炮后到了家里，一股濃濃的香氣把我引進(jìn)了廚房，一看，哇！桌子上有丸子、炸簽兒、春卷兒、蝦、魚、腰果蝦仁和我最愛(ài)吃的排骨湯、荔枝湯圓……，都色香味俱全，吃到嘴里回味無(wú)窮。
吃完飯又要放鞭炮，有鞭、閃光雷、通天雷……，五顏六色，姹紫嫣紅，特別好看。
回家后，我們一家又坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有小品、舞蹈、雜技、相聲等，場(chǎng)場(chǎng)精彩，個(gè)個(gè)新奇，笑得我們都流出了眼淚，我印象最深的就是小品《不差錢》，這個(gè)小品給我們?nèi)叶紟?lái)的笑聲幾乎淹沒(méi)了鞭炮聲。
晚上，因?yàn)榉疟夼诘穆曇舸似鸨朔妓恢�，媽媽就給我講故事，讓我睡著。睡前我還在想200X年，我們中國(guó)發(fā)生了好事和壞事，北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，神七順利發(fā)射，宇航員安全著陸，汶川大地震，災(zāi)區(qū)人民英勇無(wú)畏，全國(guó)人民全世界人民攜手抗災(zāi)。
不知道200X年將有什么事情發(fā)生，我真期待呀！期待著200X年是一個(gè)好年景。
小學(xué)生的日記 篇5
人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元是以“童話”這一專題編排的，第一篇課文是《巨人的花園》，主要講的是巨人有一個(gè)美麗的花園，孩子們都想在那里玩可是巨人卻不讓，結(jié)果村子里處處洋溢著春天的'溫暖的時(shí)候，花園里還是寒冷的冬天，一個(gè)孩子的提醒讓巨人幡然醒悟：原來(lái)有孩子的地方就有春天，有孩子的地方充滿著快樂(lè)……
這篇課文讓我有了另外一種想法：我們老師就好比那位巨人，每天圖干凈、寧?kù)o而去驅(qū)趕孩子們那天真的舉動(dòng)——他們疊個(gè)紙飛機(jī)因?yàn)榕玫教幎际菑U紙，我們嚴(yán)厲制止；他們從外邊帶進(jìn)課堂里一只小蛐蛐，因?yàn)榕赂蓴_上課，我們厲聲斥責(zé)；因?yàn)閷W(xué)校要評(píng)比衛(wèi)生，我們批評(píng)他們?cè)趬ι蟻y涂亂畫……孩子們?cè)絹?lái)越規(guī)規(guī)矩矩，慢慢的似乎沒(méi)有一點(diǎn)活力，課堂上沒(méi)有一點(diǎn)激情，我們埋怨他們課堂上不能積極參與，回答問(wèn)題的聲音不洪亮……那平淡無(wú)奇的課堂跟巨人那寒冷的花園有什么兩樣？
相反，如果我們讓孩子們把那份最珍貴的天真、快樂(lè)顯現(xiàn)出來(lái)——跟他們一起做手工，一起游戲，課堂上不用拘束地有問(wèn)題就問(wèn)，教室的墻上不定時(shí)的組織他們畫出他們心中最美的圖案……那充滿生機(jī)，充滿歡聲笑語(yǔ)的課堂不正是巨人領(lǐng)悟后的美麗的花園嗎？
小學(xué)生的日記 篇6
今天科學(xué)課上，吳老師教我們做了土電話。
其實(shí)這電話不是真的電話，而是有兩個(gè)紙杯子，兩根牙簽，一條線做成的。吳老師在教我們做土電話的時(shí)候，邊示范邊講怎么做：“土電話是由兩個(gè)紙杯子，把線用牙簽固定在上面的�！眳抢蠋熌闷鹧篮�，用牙簽在紙杯子的底部戳了一個(gè)較小的孔�！按恋纳晕⒋笠恍┖昧�，小了你穿不進(jìn)的。”吳老師又用線在牙簽上打了一個(gè)死結(jié)。又把牙簽掰掉了一小部分，讓牙簽固定在紙杯子上�！斑@個(gè)牙簽太大了，塞在杯子底部塞不進(jìn)，所以你可以把牙簽掰掉一點(diǎn)�！钡葏抢蠋煾嬖V我們?cè)趺醋龊�，我們便開(kāi)始做了。我們這一小組先用牙簽在紙杯子底部戳了一個(gè)小孔，然后用線在牙簽上打了一個(gè)死結(jié)，并且很順利的把牙簽穿過(guò)杯子底部，一會(huì)兒就做好了土電話，可是我們做完了才發(fā)現(xiàn)，我們土電話的長(zhǎng)度實(shí)在是太短了，還不到一米呢！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們帶的線太短了呢，所以我們只好帶著個(gè)微型土電話，去跟別人一起玩。過(guò)了一會(huì)兒，我們一組已經(jīng)都在和別人一起玩土電話了。忽然，有一個(gè)同學(xué)提議：“我們把土電話連在一起玩吧�！边@個(gè)建議很快得到了我們大家的同意，我們便把土電話都纏在一起玩，玩的十分開(kāi)心。我們玩了好久后，吳老師說(shuō)要下課了，我們才戀戀不舍的各自拿回自己的土電話，（我們的微型土電話雖然小，可纏在一起還能玩玩）可由于我們的線都纏的太牢，解了好久，有些同學(xué)因?yàn)榫�太容易斷了，所以土電話就壞掉了，不能玩了。我們的微型土電話雖然小，可這個(gè)線很牢，才沒(méi)有斷掉。
在科學(xué)課結(jié)束前，吳老師還給我們講了土電話為什么會(huì)這么清楚的傳遞聲音，以及土電話是怎樣傳遞聲音的。雖然我們已經(jīng)知道了土電話的傳播方式，但還是覺(jué)得土電話好神奇呀。
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