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      2. 小學(xué)生的日記

        時(shí)間:2021-12-16 10:13:22 小學(xué)生日記 我要投稿

        【推薦】小學(xué)生的日記匯編8篇

          很快一天又過(guò)去了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】小學(xué)生的日記匯編8篇

        小學(xué)生的日記 篇1

          “咚咚”新年鐘聲,在蕩起回腸吶喊中,在十三億兄弟姐妹呼喚中,在神洲大地深深期盼中敲響,這是一個(gè)辭舊迎新時(shí)刻,告別輝煌過(guò)去,迎來(lái)更加璀璨未來(lái)。

          當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),我已知道今天是我盼星星,盼月亮才盼來(lái)春節(jié)。早上我早早地起床和爸爸媽媽去到奶奶家過(guò)年。我到時(shí)候奶奶正在貼對(duì)聯(lián),我大聲吵著:“我也要貼,我也要貼!蹦棠讨缓冒迅W肿屛屹N,我心想,這還不好貼嗎?說(shuō)罷,我把膠水涂在上面往墻上一貼,媽媽立刻跑過(guò)來(lái),用力把福字扯下來(lái),我生氣地說(shuō):“為什么把我貼福取下來(lái)?”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):“福字應(yīng)該倒著貼,這樣福倒福就到呀!”“”噢!我驚嘆地表示同意,我又拿起福字貼,倒著貼在門上。這時(shí),我就從一件小事中體會(huì)中華傳統(tǒng)習(xí)俗文化博大精深。中午我們?nèi)乙黄鸪詧F(tuán)圓飯,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)這個(gè)難忘新年。

          這個(gè)新年令我終身難忘,我至今還記得那次倒貼福字給我啟示:做什么事不要死板,要從表面現(xiàn)象和本質(zhì)體會(huì)其中奧妙!

        小學(xué)生的日記 篇2

          4月13日,我們七年級(jí)學(xué)生去春游,我們?nèi)V州故鄉(xiāng)里主題公園。

          于是,我們坐著車,在這里我與同學(xué)們。老師們還有導(dǎo)游一起玩互動(dòng)游戲。就這樣不知不覺的就到了目的地點(diǎn)了。

          一進(jìn)門,我們?nèi)タ聪炏裾梗懻玖⒌那榫翱啥嗔,比如有:婚嫁。太公分肉。拜干爹。?dāng)鋪現(xiàn)場(chǎng)。包棕子,好看極了!看著看著就到了讓我們最喜歡的野炊時(shí)間。

          到了野炊地點(diǎn),我們各自走到各自的鍋前,看了看。于是,就去拿材料開始炒菜了。其實(shí)我們1號(hào)組什么也沒有想就開始拿著才洗一洗。切一切就開始下鍋炒了。過(guò)了一會(huì)兒,其他組還沒炒好,我們就先吃了。等我們吃完后只有3號(hào)組炒好了,但是他們沒有吃就倒掉了。全部組吃完了,2號(hào)組還沒炒完,雖然他們炒得很慢,但是炒的很漂亮。很好吃呢!

          等到大家吃的飽飽的,導(dǎo)游就帶我們?nèi)ネ嬉恍C(jī)動(dòng)項(xiàng)目。比如玩了:颶風(fēng)飛椅。路上競(jìng)技。極速?zèng)_浪,好玩極了!其中,我最喜歡玩打野戰(zhàn)這個(gè)游戲,特別有趣。特別好玩。雖然要交十元錢,但是不限時(shí)間。不限子彈,我覺得特別好玩。

          這次的春游的實(shí)在是太好玩了。這是我最喜歡的一次春游了,如果可以時(shí)光倒流的話,我一定要返回4月13日春游,在春游一次。

        小學(xué)生的日記 篇3

          今天下午兩點(diǎn),老媽帶我去彭客網(wǎng)會(huì)客廳做毛線畫——憤怒的小鳥。

          我們先把憤怒的小鳥用鉛筆畫好,然后,用黑色毛線把小鳥的輪廓勾一下,老師說(shuō)把雙面膠貼在里面,我卻貼在外面了。老師說(shuō)貼在里面回來(lái)做毛的時(shí)候,直接就貼上了,要弄到外面,會(huì)影響效果的。所以,我把毛線撕下來(lái),不朝著畫的輪廓,朝著雙面膠的輪廓開始貼。貼到尾巴的時(shí)候,我不會(huì)貼,就讓老師教我怎么貼,老師教我的時(shí)候,我感覺像是老師在幫我做,所以很快就弄好了。

          貼完外邊的輪廓,我就覺得自己貼好了,誰(shuí)知道,老師還讓貼里面的輪廓,我把里面貼的密密麻麻,然后撕下來(lái),用黑線把輪廓勾勾,雙面膠是透明的嘛,所以,貼到我畫的里面一些也可以啦!我把輪廓貼好,就用黑線把眉毛給弄成黑色的了。因?yàn)椋瑧嵟男▲B眉毛本來(lái)就是黑色的。

          然后,我又讓老師教我做鳥的羽毛,先把毛線撕成毛絨絨的感覺,再把撕好的毛線剪成一點(diǎn)一點(diǎn)的,然后用鑷子把剪好的毛線粘到卡紙上去。我實(shí)在是一路順風(fēng),半路中風(fēng)呀!撕著撕著雙面膠,發(fā)現(xiàn)手指甲里的肉被雙面膠里面的尖給弄破了,還留了不少血。所以,我就讓老媽幫我撕雙面膠,我來(lái)撕毛線。撕完毛線,我又粘毛線,我想用鑷子粘,但是我沒帶,渠清遠(yuǎn)的鑷子還在用著,所以只能用手貼。貼完毛線,我又貼名字,貼完名字,老媽又給這張畫小小地處理了一下,就去拍照了。

          這次做毛線畫憤怒的小鳥還不錯(cuò)嘛!

        小學(xué)生的日記 篇4

          經(jīng)歷了八千多個(gè)日日夜夜,六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活快要過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,有過(guò)喜怒哀樂。那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。

          難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話語(yǔ);難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上一年級(jí)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損,謙受益”的道理。

          記得有一次校運(yùn)會(huì),同學(xué)們吸取了上次的教訓(xùn),全力以赴的比賽。在大家的努力下,最終得到了入場(chǎng)式比賽第二名、全年級(jí)迎面接力賽第二名。雖然沒得到第一,但我們心里也是樂滋滋的。

          難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ);難忘,同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得,傷心時(shí),是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開心,看到她頑皮的鬼臉,我笑了,她也笑了。難忘,老師給我們的.給予。

          而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點(diǎn)——中學(xué),迎接一個(gè)嶄新的旅程。回憶小學(xué)時(shí),大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都?xì)v歷在目。

          畢業(yè)考試結(jié)束后,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!

        小學(xué)生的日記 篇5

          馬上就要期末考試了,我十分緊張。

          在所有科目中,我最不會(huì)的是英語(yǔ),因?yàn)樗仁欠窖,既要掌握單詞發(fā)音,而且還要背課文,記單詞。我最不會(huì)的是英語(yǔ)課文第五單元的“B”部分,它的內(nèi)容太多了,而且還有許多我不會(huì)的單詞,我打算趁這個(gè)復(fù)習(xí)階段的時(shí)間好好的去請(qǐng)教同學(xué)們一番。

          語(yǔ)文也是一項(xiàng)難的科目,它不僅講究字詞的積累,還要靠同學(xué)們平時(shí)的課外積累,基礎(chǔ)我還沒問題,就是在閱讀和作文上,我往往時(shí)分許多,我也打算來(lái)填補(bǔ)我這兩項(xiàng)空缺。

          這就是我期末考試前的感受。

        小學(xué)生的日記 篇6

          我們班有一個(gè)具有雅號(hào)“笑星”的同學(xué),他便是陳佳。

          他,烏黑的頭發(fā)下嵌著一雙水汪汪的大眼睛,總是那么炯炯有神;那高高的鼻梁下,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴為他燕得了我們班“笑星”的稱號(hào)。

          他走起路來(lái),總是大搖大擺的,顯出幾分英雄凱旋的風(fēng)度。他還有那么股猛勁,上體育課,他什么動(dòng)作都敢做。輪到他了,他一個(gè)箭步?jīng)_上去,動(dòng)作是那樣勇猛、敏捷。失敗了,他也不氣餒,再來(lái)。嘿,不錯(cuò),十足的男子漢氣派!

          他能在同學(xué)心目中占有較高的地位,這功勞莫過(guò)于他的嘴了。他說(shuō)起話來(lái),滔滔不絕,像發(fā)連珠炮似的,好像事先都準(zhǔn)備好了。學(xué)繞口令,全班就數(shù)他最好,兩片薄薄的嘴唇忽閃忽閃的多靈活呀!有時(shí)他還學(xué)著古人的模樣,腦袋一晃,嘴里說(shuō)著一句句古文,叫人怎么也聽不懂。他也可以說(shuō)是我們班的“藝術(shù)大師”了。聯(lián)歡會(huì)上,讓他表演節(jié)目,他快板、相聲、啞劇都能來(lái)一段。特別是相聲,學(xué)得真像,再配上滑稽的動(dòng)作,連平時(shí)最嚴(yán)肅的老師都被逗得哈哈大笑。

          我想,陳佳將來(lái)說(shuō)不定會(huì)成為侯寶林那樣的相聲大師的。你說(shuō)對(duì)嗎?

        小學(xué)生的日記 篇7

          相信,大家都有過(guò)“第一次”吧!如第一次騎自行車,第一次跳繩,第一次燒飯等等。但我的第一次又多,又與眾不同,這次我就從一個(gè)“第一次”的百寶箱里拿出一顆最耀眼的“紫水晶”讓你觀 賞一下吧!

          今天,我回到家,剛放下那沉重的書包,準(zhǔn)備回房間寫作業(yè),突然看到母親縮著身體躺在沙發(fā)上,像是睡著了一樣,顯得小了許多,讓人隱隱心疼,這時(shí),一個(gè)念頭飛似的從我的腦海里飛閃過(guò),為 什么我不能給母親洗一次腳呢?說(shuō)干就干,我以“劉翔跨欄”的速度直奔衛(wèi)生間,拿出媽媽常用的洗腳盆,“嘩”地一下子讓它喝了個(gè)夠,再小心翼翼地拿出了暖水瓶,慢吞吞地倒進(jìn)去,我把手伸進(jìn)腳 盆里,調(diào)節(jié)了一下水溫,覺得差不多了,就隨手拿了塊腳巾,端著盆子小心翼翼地走了過(guò)去,我輕輕地推了一把媽媽,媽媽醒了,但她的臉比往常憔悴了許多,只看她瞄了一眼洗腳盆,一下子就明白了 ,輕輕地扶摸著我的頭說(shuō)“乖孩子,你長(zhǎng)大了。”我聽了,心里樂滋滋地說(shuō):“媽,你別動(dòng),我來(lái)給你洗腳!蔽蚁让撊寢尩男鸵m,再將她的腳輕輕地放進(jìn)了水里,這時(shí),我突然看到媽媽的腳好粗 糙,腳趾上結(jié)了一層厚厚的老繭,此時(shí),我真不敢相信,這是往常那精力充沛的媽媽嗎?不,這不是,這是個(gè)面容憔悴的媽媽 ,她曾經(jīng)不管是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,都盡職盡責(zé)的為我做好了一切, 而我,卻毫不關(guān)心她,讓她為我受苦受累,為我操心,想著想著,我不禁流下了悔恨的眼淚,而這時(shí)媽媽的眼角也蒙上了一層感動(dòng)的淚花。

        小學(xué)生的日記 篇8

          不管是小動(dòng)物還是小植物,小物件都有他們獨(dú)特的點(diǎn),我們可以將這些關(guān)鍵點(diǎn)記錄下來(lái),就是一篇觀察日記。下面由小編為您整理出的小金魚的日記100字,一起來(lái)看看吧。

          我家養(yǎng)了兩條小金魚,我非常喜歡它們,我每天上學(xué)的時(shí)候都要看它們一眼,跟它們說(shuō):“小金魚再見了,我要上學(xué)去了!泵刻旆艑W(xué)的時(shí)候說(shuō):“小金魚我回來(lái)了。”小金魚仿佛能聽懂我的話,一見我就游的非常歡快,好像在說(shuō):“歡迎你,我的小主人。”

          小金魚伴我成長(zhǎng),我好高興。

          星期天,我和爸爸媽媽一起去買花。

          路上,我看到了賣小金魚的,媽媽知道我喜歡,就問我要不要。我開心的說(shuō)要!于是,媽媽給我買一個(gè)花瓣形的小魚缸,六條小金魚,還有一棵水草!回到家后,我歡天喜地的給它們換了水,喂了魚食?蓯鄣男〗痿~,我一定會(huì)照顧好你們的!

          今天去薩拉伯爾吃飯,那里的環(huán)境特別美,餐桌的旁邊有一個(gè)池塘,里邊有很多小金魚。它們很靈活,我用手來(lái)抓它們,可是抓不到,因?yàn)樗鼈兊乃俣忍炝耍抑荒苡梦故车姆椒▉?lái)吸引它們。

          我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)小朋友,他和我玩的可開心了,知道他和我為什么能成為朋友嗎?因?yàn)槲覀兌枷矚g金魚。

          寫完作業(yè),我和媽媽一起給我的小金魚換了水,我還給它們喂了魚食?蓯鄣男〗痿~,在水草里自由自在的穿梭,看起來(lái)多快樂呀,我真羨慕它們!我的小金魚,有四條是紅色的,兩條是灰色帶黑點(diǎn)的。

          那兩條小黑家伙雖然不是很漂亮,可它們游得最歡,最可愛!我寫作業(yè)中間休息時(shí)的樂子,就是看它們,拿“荷葉”逗它們玩。它們是我的好伙伴!

          今天我去奶奶家吃飯,看見陽(yáng)臺(tái)上有兩條小金魚,在對(duì)著我眨眼睛呢!

          兩條小魚一個(gè)大一個(gè)小,就像一個(gè)媽媽一個(gè)寶寶,它們?cè)谝粋(gè)小小的浴缸里長(zhǎng)大,那個(gè)魚缸是透明的,能看見小魚,但是玻璃把它變得很大,小金魚的顏色是橘色發(fā)紅,它們很可愛,我都想摸它一下,我不敢用手摸,害怕它咬我,我就用棉簽動(dòng)它的尾巴,動(dòng)完它的尾巴,媽媽就說(shuō):小心點(diǎn),別把魚兒擢疼了。

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