小學生日記（精選11篇）
一天將要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的小學生日記（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
小學生日記（精選11篇）1
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂······”不知從何時起，清明節已經離我們與我們越來越近了。此時清明節又俗稱踏青節，在清明節那一天，人們要攜帶酒食果品，紙錢等到墓地去悼念已逝的親人。也能夠出外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動。
我的家鄉就是潛江，在清明節那天，街道上沒有多少人，此時在某些地方能夠看見，門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對死者的紀念，在一些大樹下也能夠看見已經燃放了的香。
清明這一天，我早早的起了床，此時跟著爸爸媽媽來到了墓園。我懷著一顆對姥爺無比思念的心，走到了存放姥爺骨灰盒的柜子前，慢慢打開柜子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的姥爺安詳的笑著，仿佛所有的一切都沒有發生過。他似乎還存在于這個世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會兒。我輕聲的對著姥爺的相片說：“姥爺，請您保佑我們全家健康平安，保佑我考上名牌大學。”說完我跪了下去，對姥爺的相片磕了三個響頭。爸爸媽媽給姥爺請過安之后，就和我來到了燒紙錢的地方。我拿起一大把紙錢默默地往火堆里丟去，漫天都就是飛舞的紙絮，落在我的頭上，衣服上，此時前方滾滾而來的熱浪也讓人受不了，可我還就是堅持把紙錢燒完，好讓姥爺在地下不用擔心錢的問題。
燒完紙錢，爸爸媽媽便拿出鞭炮開始燃放，隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個人在自己的親人的墳前上墳。
這就就是我家鄉的清明節，它用掃墓，燒錢等一些活動表達了對親人對祖先的一種深深的懷念。
小學生日記（精選11篇）2
今天下午，我和章樂，孫贊心，劉家豪一起在玩捉迷藏，突然，看到草叢里有一條小蛇。
只見它的身上是綠色的，跟鉛筆差不多粗，約20厘米長，這是我一點也不慌張的跟劉家豪說，樹枝底下有一條蛇寶寶，劉家豪聽了跑了過來，只見那條蛇一動不動，劉家豪還以為我是騙他的，他用樹枝捅了一下小蛇，小蛇搖著身體，好像在說，發生什么事了，同學們看了都跑了出去，還以為蛇要咬他呢，大家都跑了，只有我一個人站在原地不動，觀察著小蛇的一舉一動，小蛇在原地待了幾秒鐘，確認我不會傷害它，然后飛快的朝下水道游去，我說，小蛇走了，同學們才過來。
我們要保護蛇，蛇是我們人類的朋友，它們幫我們人類捉田鼠，我們要愛護動物，不要去傷害它們。
小學生日記（精選11篇）3
晚飯后，我看到沙發上放著一本《故事作文》，就問媽媽哪來的，媽媽笑而不答。
我一把拿起它，迫不急待地看了起來。很快，就被里面的精彩故事給吸引了，還被那些漫畫逗得哈哈大笑。突然，一篇《出水痘》映入了我的眼簾，再往下一看，河南油田第五小學204班王云飛。啊!我興奮不已，飛快地跑到媽媽面前，指著這篇日記，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我的文章發表了!”媽媽看到我的高興勁，笑容滿面地說：“這好事我早就知道了�！薄澳悄阍趺礇]告訴我?”“你自己去發現它，不是更好嗎?”我點點頭，又接著回去看書了。
當看到最后一頁的時候，我發現里面夾著一張匯款單。我又一蹦三尺高，再次跑到媽媽面前，像舉五星紅旗似地把它高舉起來，歡蹦亂跳地說：“媽媽，我又有15元了，我又有15元了。萬歲!”媽媽撫摸著我的頭，開心地笑了。
今天，真是驚喜連連呀!
小學生日記（精選11篇）4
今天，我們xx小學一年級的學生要去鼓浪嶼海底世界游玩。這么快就要去春游了，我樂得手舞足蹈。我們坐了好久的車，終于到輪渡了。我們要坐輪船才能到達目的地-鼓浪嶼。
我們在中廳等了好久，熱得我都大汗直流了。好不容易，我們做上了船，風兒輕輕地吹著我，我的心情一下了變的好起來了，哈!下了船，陳老師帶我們進入了海底世界。海底世界真的太美了，美得我都不想回家了。
前面的叔叔阿姨，不斷給我們介紹各種各樣的魚類。有可以變色的水母、比我還長的鯊魚、有海龜、還有許多許多我叫不出名字但很可愛的魚。陳老師繼續帶我們去參觀各種各樣的魚類，我看的目不轉睛(路上還有一個自動人行道呢!我們不用走，它會帶我們前進)。
欣賞完美麗的海底世界，我們依依不舍地離開了。這時我覺得肚子開始咕嚕咕嚕叫了，我們小組坐好后，我就去跟老師報告，老師讓我們開始吃午餐。我們各自拿出自己的美食開始吃了，我還分享給了幾個同學和班主任呢!吃完后，陳老師就叫我們趕緊整理。垃圾被我們清理得干干凈凈，老師還表揚了我們小組。接下來同學們一起玩丟手絹的游戲。我們齊聲唱：丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要說出他，快點快點抓住他，快點快點抓住他，我們玩得可高興了。
老師還帶著我們看了有趣的海豚和海獅表演。臨走前我們一年二班的同學還一起拍了一張集體照。在回來的.車上，我們一路歡歌笑語。終于到了學校，老師還給我們看了一片動畫片呢!
今天，我玩得很開心!
小學生日記（精選11篇）5
今天中午，媽媽燒飯的時候，家里的醋用完了，就大聲對我說“董欣楠，你能幫我買瓶醋嗎？”我聽了媽媽的話，心里很緊張，因為這是我第一次自己買東西，我能做得好嗎？
媽媽給了我五元錢，說買“海神”醋，我接過錢，飛快地跑出家門剛要過馬路了。突然想起，老師以前說過，過馬路的時候要左右看，等沒有車的時候再過，于是我等到馬路上沒有車了，才跑了過去。我來到了超市，超市里的商品琳瑯滿目，人也很多。售貨員吖姨問我要什么，我緊地說：“吖姨，醋、醋在哪里�！薄靶∨笥训谝淮蝸碣I東西吧，買醋呀，向南走，向右拐一個彎就到了調味區，那里有很多醋�！薄班�，謝謝阿姨。”于是我向著吖姨說的方向走去，這里的東西可真多呀，看得我真是眼花撩亂，差點忘了是去買醋了。到了地點我就選了一？“海神”牌醋。
拿了醋我就走了，走著走著，“小朋友，你還沒給錢呢。”我嚇了一跳。哦，對了，差點忘了。“阿姨，多少錢？”“呵呵，兩元五角�！薄澳懿荒鼙阋艘恍�，”阿姨說：“不行哦，平時要賣兩元八角的，小朋友還挺會還價的嗎。”我掏出錢交給了阿姨，找過錢我便數了一下，咦，怎么多一個一角的硬幣，“阿姨，你多找了我一角錢，還給你�！卑⒁陶f：“你真是一個懂事的小朋友�！蔽衣犃丝筛吲d了。
回家，我把醋交給了媽媽。把第一次買醋的經過也告訴了媽媽，媽媽說：“你長大了，下次就能幫媽媽做更多事情了�！蔽倚睦锩雷套痰�，這可是我自己第一次購物的經歷。還真讓我明白了不少。
小學生日記（精選11篇）6
音樂老師們一致承認，她們最怕我們六年級的學生，因為我們這個年齡的人大多思想早熟，心理開始步入下一個階段，不僅難管難教育，還盡談論一些不堪入耳的話題。這個我也承認，大家的確什么都懂，太早熟，不該做的都做過。
大家經常聊抖音和快手，似乎全班就我一個看B站的，他們說的梗我也不懂，也不知道是從哪里傳來的。他們聽的歌，我居然都沒聽說過，因為這個我還被別人說過我是“偽00后”。學習這么忙，哪有時間看手機?他們也不知道什么叫壓力，等他們上初中就知道咯。
我還發現，我們班很多女生都已經不是單身了，她們私底下都有了自己的心之所屬，不過她們都不是那種膩膩歪歪的戀愛，只是在玩曖昧情趣。就連我最信任的好朋友，她也有心上人，而且就是我同班的男生，呵，他們兩個，平時沒看出來啊。據說他們兩個用的還是情頭，進展挺快。哎，這些事情簡直不堪入目，他們這么開放，不怕影響學習嗎?
我們班女生還流行一套，就是“男閨蜜”，我可沒什么男閨蜜，全班男生幾乎都是我的好朋友，但是我不會跟其中那個人走得太近。可是她們呢，一口一個男閨蜜，好像自己有了什么人一樣。
男生，已經開始注意成年女性了。有的人天天放學回家就在網上看小仙女小姐姐，還有一些黃色的東西。天哪，這是一個小學生會做的事情嗎?再不然就是帶隊打游戲，他們私底下都建群了。男生的問題似乎比女生要直接簡單，但是比女生更嚴重。比如未滿12就騎自行車啊，去小賣部混啊，周末出去玩啊，等等這些。
學習氛圍沒變，但是學風變差了。好像就只有我一個人是干凈的，我出淤泥而不染。我不會接觸網絡活動，不會看言情小說、電視劇、明星偶像、游戲。我追求網絡流行，但不會沉浸網絡娛樂，我不跟風。因為我知道那么做會傷害我的大腦和心，我的成績會退步。
小學生日記（精選11篇）7
“書籍是人類進步的階梯�！边@句話高爾基說得真好。我要做一個走遍天下書為侶的人。
有一次，我正在圖書館漫游，享受智慧的源泉。我像一條小魚兒遨游在書的世界。拿起一本名著：水滸傳。是四大名著之一。翻開來閱讀，感受到了歷史的氣息。帶有絢麗色彩的昆蟲記書籍。是一本外國名著。進入這本書，猶如進入了大自然，像法布爾一樣在森林里探索昆蟲的秘密，融入原生態的世界。
走過一排排書架，翻閱一頁頁擁有豐富知識的書籍，就想起了臧克家說過的話：“讀過一本好書，就像交了一個益友�！笔茄健８鷷慌笥�，就像交了真朋友。書的世界是未知的，只有你去認真探索，去讀書，才會獲取未知的東西。而且，讀書也有方法，有一句要鉆研的格言：“讀書有三到，所謂心到、口到、眼到�！�
讀書的意義是讓人獲取知識，在書的世界，我的心會平靜。一本好書，帶來樂趣，我們要細細品味它。
小學生日記（精選11篇）8
下午的作文課，一上課老師就讓我們把之前帶來的紅布條系在腰上，系好后再把右手放到背后，并插進布條里。話音剛落，班里頓時像炸開了鍋，氣氛一下子沸騰起來——我們不知道老師“葫蘆里到底賣的什么藥”。
這時，大屏幕上顯示：左手寫字。我心想：用左手寫字，這不是在開國際玩笑吧？我右手還寫不好呢。老師啊，您這是趕鴨子上架——故意為難我們呀。沒辦法，我用左手拿起文具袋，用牙咬住拉鏈的拉頭，好不容易打開文具袋，拿出了水筆。我看著筆琢磨了一下，用左手的大拇指和食指“兩兄弟”夾住筆帽，往上一推，筆帽打開了，但左手握著水筆，我總感覺怪怪的。平時在我右手里很“聽話”的水筆，今天在我的左手上卻搖擺不定，我怎么也抓不牢它，就像握著一只滑溜溜的泥鰍，需要用全力握住筆桿才行。我開始緊張了，手也抖得厲害，手心里直冒汗。
我使勁握住筆，戰戰兢兢地試著寫了幾個字，停筆一看，字歪歪扭扭的不說，橫簡直像波浪線，豎就像駝背的老奶奶，把這字和平時用右手寫出來的字一比，真是相差“十萬八千里”啊�！拔蓍堋眱勺值纳舷�、左右都分了家，中間還連著彎彎曲曲的線，好像不愿分開的兄弟；“黃”字更是四不像，上中下分開了，就像站在懸崖峭壁上似的，可怕極了。經過我一番“艱難”的書寫，那10個字竟然占了16行。更可怕的是，那些字一個個“張牙舞爪”“面目猙獰”，簡直像極了一幅慘不忍睹的漫畫。
后來，老師宣布體驗結束，可以解開布條了。當我抽出右手寫這些字時，感覺輕松自如、一揮而就，寫出來的字不僅清新飄逸，就像一個個可愛的漢字小精靈，和左手寫的字真是有天壤之別。這時，老師嚴肅地說：“你們用左手寫字這么費勁，是不是應該想想，那些失去右臂的殘疾朋友，他們用腳、用嘴寫字，要付出多少的汗水？”
這“艱難”的短暫體驗真真切切地讓我明白：殘疾人的生活是多么的不容易。擁有健康的身體又是多么的重要。
小學生日記（精選11篇）9
前幾天，我們一家開車去了金山姐姐家。
第二天，姐姐一大早就去學校上課了。于是，我和妹妹便霸占了她的電腦�！拔蚁韧�！”“我先玩！”我和妹妹吵了起來。最后，我對她說，我們石頭，剪刀，布來決定。我心想：她出的拳一定是有規律的，很容易贏，果不其然，我不一會兒就贏了她。我說：“我贏了，讓我先玩半小時�！闭f完，我定定心心地坐在電腦前玩了起來。這時妹妹跑過來亂打了幾下鍵盤。突然，電腦死機了，我生氣極了，一下子關掉了主機......
我們倆非常憤怒地沖出了房間坐在了沙發上。我是一個消氣很快的人，坐不到一分鐘，就好奇得走來走去。這時，我發現了兩個球，便把其中的一個夾在自己的腿中間，在地上爬來爬去。在一旁的媽媽說：“真像只癩蛤蟆！”突然，妹妹笑了起來。于是，我對妹妹說：“既然你現在不生氣了，那么，走，去玩電腦！”
就這樣，經過一場小小的風波，我們又和好如初了。
小學生日記（精選11篇）10
今天下午，我和兩個伙伴們在家玩捉迷藏。在兩個房間里玩，中間還有一個陽臺，能通向兩個房間。
我們先石頭、剪刀、布，我出的是剪刀，另一個朋友出的也是剪刀，還有一個朋友出的是布，所以不是我捉。開始了，我要那個朋友數50秒，朋友說：“好”。我第一局是躲在第一個房間的衣柜門里，我按原來的擺樣擺好，想著肯定萬無一失。我在這里待了很久，捉的只找到了那個朋友，卻沒有找到我。我在衣柜門里哈哈大笑，朋友聽見逮住我了。
第二局，我從第一個房間走到陽臺上，再爬山通向第二個房間的窗戶上，我的朋友從第一個房間過來，我就跳到第二個房間。朋友從第二個房間過來我就偷偷跳到陽臺上再跑到第一個房間，他捉了好久都沒找到我。
第一局是失誤，第二局我改變方法了，而且朋友捉得我團團找。如果你們想和我捉迷藏就來我家玩吧！歡迎哦！
小學生日記（精選11篇）11
今天是星期日，我、弟弟、朋友我們幾個一起在我家中想出了一個主意，煮番薯。大家都高興起來連忙變得忙碌起來，立即取出了鍋，切好了番薯、放入鍋中、放入清水，就立即煮番薯，我們幾個就坐在桌干喝著白開水，四個人說說笑笑的過了好一會兒，番薯有點熟了馬上可以吃了，放入糖再煮20~40分鐘，一鍋熱騰騰、香噴噴、甜蜜蜜的番薯就出鍋了。 日記六年級日記
我們四個正吃得津津有味時突然聽見有人敲門，我急忙開門一開原來是二嬸。二嬸問：你們在吃什么呀？這么想。我們四個一起說：我們在吃煮番薯。二嬸問:你們怎么煮的呀？我們說：“我們不能告訴你。二嬸說：”告訴我吧以后我煮給你們吃快告訴我吧。我們四個商量后說：“好吧。
這個周末我們過得很快樂！
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