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      1. 小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

        時(shí)間:2021-07-31 13:30:32 小學(xué)生日記 我要投稿

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記(匯編15篇)

          一天即將過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動到我們呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記(匯編15篇)

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記1

          今天下午,我在家里沒有事干,便隨手拿起一本數(shù)學(xué)課外讀物翻閱,看見其中有這樣的一道題目:小紅用3個(gè)“8”和4個(gè)“0”寫出了一個(gè)七位數(shù),小紅讀這個(gè)數(shù)的時(shí)候,她的奶奶只聽見小紅讀了兩個(gè)“零”字。問小紅寫出的的這個(gè)數(shù)可能是多少?我冥思苦想,反復(fù)地思考和琢磨,終于按順序想出了四種不同的答案,這四種不同的答案分別是:8080800、8080080、8080008、8000808。

          從這一道題目中,我明白了無論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案?紤]問題時(shí)要全面、有序,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,才能真正地學(xué)好數(shù)學(xué)。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記2

          生活中有許許多多的長方形和正方形,他們都有周長,那周長有什么作用呢?

          發(fā)現(xiàn),在我們的生活中它的本領(lǐng)可真大.比如,我們要為長方形的花壇造個(gè)籬笆,如果不知道周長的話,工人們就需要去圍一圍,這樣一次又一次,如果太短還得加長,如果太長,還得重來,你們看這樣多浪費(fèi)啊!所以只要知道周長,量一下,一次就行了,既節(jié)省時(shí)間,又節(jié)省木材,多方便啊! 如果你對周長感興趣的話,自己也可以去生活中找找看,把它記錄下來,和其他小朋友們一起分享!

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記3

          今天,我的媽媽給我買了一盒漂亮的牙膏,里面還送一了副冒險(xiǎn)棋。棋面上有1-80的數(shù)字,一個(gè)骰子,還有4個(gè)小圓形。棋的游戲規(guī)則是:兩個(gè)人輪流投骰子,按點(diǎn)數(shù)前進(jìn),到位后再按圈內(nèi)的文字要求走棋,以先到終點(diǎn)者為勝者。

          我和我的媽媽各拿了一個(gè)小圓形,我先拋骰子,我的媽媽后拋骰子,一會兒我的媽媽從25退到了20,一會兒我從64進(jìn)到了78了。我的媽媽笑著說:“你贏了!”我覺得這種數(shù)字游戲非常好玩。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記4

          爸爸給我從新華書店買來一本《奧林匹克訓(xùn)練》。我一拿到,就開始做了。今天,爸爸問我:“婷婷,到現(xiàn)在為止,你已經(jīng)做到第幾頁了?”我說:“我做到35頁了!”爸爸又說:“如果每天都做5頁,還要幾天就能做完了?”

          我看了看書的最后一頁,標(biāo)著“60”。我想:60減35還有25頁,25里有幾個(gè)5呢?不一會兒,我就想出答案來了,對爸爸說:“我5天就能做完了。爸爸,你說我做得對嗎?”爸爸笑著說:“非常正確!

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5

          昨天,我看了《四年級提高班》上的巧猜年齡與口袋中的錢,它馬上把我吸引過去。

          上面說了,把你的年齡乘以2,加上5,所得的數(shù)乘以50,加上口袋的錢數(shù)(不超過十元,要以角為單位),再減去一年(平年)的天數(shù),加長115就可以了。

          我看了這個(gè)題目,有點(diǎn)兒不相信,于是我就試一試,我的年齡:9歲,口袋里的錢5元5角。我先把9×2=18,18+5=23,23×50=1150,1150+55=1205,1205-365=840,840+115=955。

          這樣,我把955拆分兩段是9和55,9是我的年齡,55是我口袋里的錢。

          怎么樣?這個(gè)數(shù)學(xué)游戲也挺好玩吧!請你也來試一試,看看是不是對的。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記6

          兩為書加兩位數(shù)的筆算加法已經(jīng)全部都學(xué)完了,同學(xué)們很期待下次會學(xué)什么呢?到了第二天,同學(xué)們一進(jìn)教室大家就去看課程表,原來第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課呀,大家開心的跳起來。

          體操做完,鈴聲一響,同學(xué)們跑進(jìn)教室,迫不及待的等林老師近來,林老師一進(jìn)教室就看見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿也很高興,就說:我們今天學(xué)筆算減法,然后仔細(xì)講解,最后讓我們記住最重要的一點(diǎn)是個(gè)位不夠減要從十位退1,同學(xué)聽得津津有味!現(xiàn)在我學(xué)會了筆算加法和筆算減法,我的知識還更加豐富了!

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記7

          有一天,我正在課室做數(shù)學(xué)作業(yè)。然后,我遇到了一道數(shù)學(xué)的題目弄不懂,這道數(shù)學(xué)題目是:求一個(gè)長方體的體積,題目給了我兩個(gè)條件,橫截面的面積是30平方厘米,寬是6厘米,我想:長方體的體積不是長乘寬乘高嗎?為什么題目只給我們底面積和寬呢?我想了好久都不知道怎么做。于是,我就去問數(shù)學(xué)老師了。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記8

          這周數(shù)學(xué)課學(xué)的內(nèi)容是按照順序數(shù)數(shù),就是把相同的物品按照順序數(shù)出來,這個(gè)我數(shù)的很仔細(xì)很仔細(xì)的.,就怕漏掉了一個(gè)。放學(xué)回家,我就開始數(shù)家里的電冰箱,電視機(jī)啊之類的,奶奶問我嘴巴嘰里咕嚕的再說什么呢。接下來還學(xué)了比多少,我發(fā)現(xiàn)彤彤家粉色的東西多,我少。我家藍(lán)色的東西多,彤彤少。彤彤爸爸的書多,我爸爸的書少,我和彤彤的書一樣多。這些都是在幼兒園沒學(xué)過的呢,好有趣啊。我特別喜歡上數(shù)學(xué)課。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記9

          今天我在一本書上看到一道奧數(shù)題,上面是這樣寫的:現(xiàn)在有一包七兩的種子和一包半兩的種子,在天平上稱(不用砝碼)只稱兩次就把種子分成4.5兩和3兩這兩份,怎樣分?我是這樣算的:先把7兩的種子平均分成兩份,那么每份是3.5兩,就已經(jīng)稱一次了。再把一包半兩的種子放在天平的一端,然后把一份3.5兩中取出0.5兩放在天平的另一端,又稱了一次,把天平上的兩個(gè)0.5放在一個(gè)3.5兩里,就有了3兩和4.5兩。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記10

          中午放學(xué)回家,上樓時(shí),爸爸微笑著問了我一個(gè)問題:“如果從一樓上到四樓需要六分鐘,那么從一樓到五樓要用多長時(shí)間?”

          我毫不猶豫地回答:“從一樓到四樓要經(jīng)過四層,六除以四等于一點(diǎn)五分種,再用一點(diǎn)五乘以五等于七點(diǎn)五分鐘!

          可是,爸爸卻說:“不對。你仔細(xì)想想,從一樓到四樓雖然經(jīng)過了四層,但是只走過了三層樓梯,那又應(yīng)該怎么做呢?”

          “噢,我明白了!”我拍了拍腦袋不好意思地說:“應(yīng)該是六除以三等于兩分鐘,從一樓到五樓走過四層樓梯,所以是二乘以四等于八分鐘!

          “呵呵,兒子真聰明!”爸爸和藹地摸了摸我的頭。

          看來生活處處都有數(shù)學(xué),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),熱愛數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué)的奧秘。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記11

          前幾天做數(shù)學(xué)題時(shí),遇到了一道應(yīng)用題,這題中說世界上最大的鳥蛋是鴕鳥蛋,它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢?我在心里打了個(gè)問號。

          經(jīng)過我上網(wǎng)、翻書百般途徑,終于在《中國少年百科全書》上找到了答案:最小的蛋是蜂鳥蛋,蜂鳥媽媽每次產(chǎn)蛋2~1枚,只有豆粒般大小,每枚重0.5克,大約200個(gè)蜂鳥蛋才有一個(gè)雞蛋那么大,小蜂鳥生活約20天后,就能飛出鳥窩覓食,開始獨(dú)立的野外生活了。

          多么有趣的知識呀,這真既能學(xué)習(xí),又能增長課外知識,真是兩全其美。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記12

          今天我和爸爸一起做風(fēng)車,爸爸給我找了四個(gè)帶手柄的轉(zhuǎn)軸用來做風(fēng)車的骨架,我拿來幾張硬紙,爸爸先教我怎么做,爸爸說:“我做一個(gè),你也要做三個(gè)”。

          爸爸就開始做,我拿來一個(gè)圓杯子,用杯底畫了個(gè)圓,我把圓剪下來了,把兩邊一對折了一下,拿剪刀剪一半,每個(gè)角折了一下,把它卡在卡子上,就做好了,接下來我做的兩個(gè)失敗了,我又做了三個(gè),都成功了,我的任務(wù)完了,我就休息了一會,就吃飯了。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記13

          記得有一次,媽媽為了鞏固我學(xué)過的長方形正方形的知識,特地出了一道題:“把兩個(gè)長8厘米,寬6厘米的長方形拼成一個(gè)大長方形,這個(gè)大長方形的周長可能是什么?”

          我拿出一張草稿紙,先畫出了這樣的圖形:計(jì)算到的周長是:4X8=32(厘米) 2X6=12(厘米) 32+12=44(厘米),我馬上對媽媽說:“我算出來啦!等于44厘米”?蓩寢屨f:“還有一種辦法呢。”于是我又在草稿上畫了起來。哦,原來還可以這樣拼,周長就不一樣了,2×8=16(厘米) 4×6=24(厘米) 16+24=40(厘米)看來媽媽又該對我說:“思考問題一定要認(rèn)真!”

          

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記14

          我有一本小本子,它長17cm,寬26cm。周長可以這樣算:

          (17+26)×2=86(cm)

          就是說計(jì)算長方形的周長時(shí)可以用:(長+寬)×2=周長。

          也可以用:長×2+寬×2=周長。

          還可以:長+寬+長+寬=周長。

        小學(xué)生數(shù)學(xué)日記15

          我喜歡集郵,也喜歡郵票。今天,我就從一套郵票中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)問題。我有一套1978年的郵票。一共五枚,每枚八分。在當(dāng)時(shí),這一套郵票值分)=4角,只不過4角而已。眼間,36年過去了,這套郵票也值錢了,F(xiàn)在,這套郵票要360元才能買到。是當(dāng)年的900倍。平均每年漲了900除以36等于15倍。要是按照每年一套郵票價(jià)值是上年的兩倍來算,要是把我們家的郵票都賣出去,可就發(fā)大財(cái)了。

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