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小學三年日記作文400字合集五篇
一天即將完結，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開始寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的小學三年日記作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
小學三年日記作文400字 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去黃山醉溫泉泡溫泉。
一大早，我們坐車兩個小時到達了目的地。那里景色宜人，雖然是冬季，但是到處是茂密的樹木和盛開的鮮花。
我們趕緊辦好手續，飛快地跑進更衣室，迅速換好泳衣，沖進溫泉池。哇！這里云山霧罩，煙霧迷茫，大大小小的池子，縱橫交錯的排列著，簡直如同仙境一般。
首先來到一個有趣的池子，它叫做－－親親魚池。里面的小魚也很神奇，它不僅能啄掉人身上的死皮，還能促進人體內的血液循環。剛進入魚療池中，我靜靜地坐了一會兒，魚群就迅速來“攻擊”我了，感覺癢癢的。我咬著牙，頑強地堅持著。后來，我實在忍不住了，輕輕地動了一下，沒想到小魚就逃之夭夭了，這時我閉上眼睛任由小魚在我的身上啃咬，不一會兒，我身體就變成黑色的'了，全身布滿了可愛的小魚。
我們又來到了一個有瀑布的池了，那里人山人海，池面上熱氣騰騰。外面太冷了，我迫不及待地沖進這溫暖的水里。后來，我還泡了許多池子，有紅酒池、牛奶池、鮮果池，還有充滿花香的玫瑰池，但我最喜歡的還是親親魚池。
泡完溫泉，我的肚子“咕咕”地叫著，我們趕緊換好衣服，去品嘗黃山美食！
小學三年日記作文400字 篇2
許多人都不喜歡仙人掌，它渾身長滿了刺，而我卻十分喜愛仙人掌。
我家門前挺立著一盆仙人掌，它的身體就像只手掌似的，大約有15厘米高。它穿著一件翠s欲滴的衣裳，身上還長滿了硬刺，就像穿著一件盔甲來保護自己，不過你不用怕，即使你被他的刺刺到了也不會流血。
我被仙人掌頑強的'生命力深深吸引住了，從而喜歡上了仙人掌。
一天，雨像篩子篩過一般不停地撒下來，豆粒大的雨點拍打著仙人掌的身軀。突然“怦”的一聲，仙人掌竟然斷了一截，我十分難過，心想仙人掌肯定要死了，都怪這該死的雨�？墒沁^了幾天，仙人掌漸漸的又從那兒冒出了一截，我欣喜若狂，仙人掌的生命力是那么頑強。
仙人掌雖然沒有美麗的花朵，沒有婀娜的身姿，它渾身長滿刺，可我卻那么喜歡——它頑強的生命力。
前幾個月里，我家的花盆里長出了一種不知名的植物。
那天清晨，我從夢中蘇醒過來，突然發現家里的大花盆里長出了一株小苗。我穿著薄薄的睡衣跑過去，冷得直打哆嗦。只見一棵奇怪的植物從土壤里鉆出來，還不到五厘米。我興奮地叫醒爸爸。。爸爸一開始還嫌我吵他睡覺，但一見到這株小苗后，心情馬上“多云轉晴”了。
就在上個星期，花盆里又長出了兩株這種植物。這種不知名的植物帶給我很多快樂。我一定會好好把它們養得更大，更健康!
小學三年日記作文400字 篇3
今天，我多了一群伙伴——鳳仙花，是爸爸送給我的。
一、歸宿新家
爸爸一給我“寶寶”，我就拉著爸爸去樓上的平臺給“寶寶”安新家——一個樸素又溫馨的花盆。“寶寶”們似乎很喜歡這個新家，一下就從袋子里面跳了出來，但過了一會兒，“寶寶”們困了、累了，一下鉆進土媽媽的懷抱，呼呼大睡起來。
二、破土而出
過了好幾個星期，我再去看“寶寶”們的時候，“寶寶”們已經貪婪地立在花盆中央吸收陽光了。成長得很不錯，有五六厘米高了。
三、含苞待放
大概是一個多月后，我上去看望它們時，沒想到呈現在我眼前的已經是幾位清秀的“少女”了。它們昂首挺胸地站在原地，好像時時刻刻準備干什么似的。身體越來越豐滿了，一些愛美的“少女”已經戴上了紅的、粉的'或白的花苞發卡，的確，看起來美極了。
四、果實累累
幾個月過去了，我又一次上去看那幾位“少女”，哦！不不不！應該叫那幾位“媽媽”，它們長得非常強壯，而且孕育出了新的一代。多么美好呀！
這些新一代的“寶寶”們，又開始了自己全新的生活了！
小學三年日記作文400字 篇4
小學三年級日記150字（一）
今天，爸爸媽媽帶我去黃河邊的景源農莊玩。爸爸釣魚、我和媽媽玩沙土、和泥巴（我還光著腳丫子）蕩秋千。我玩的很快樂！
媽媽說：“五一三天樂、天天都快樂！
小學三年級日記150字（二）
爸爸從外面買了ー個漂亮的娃娃,她會說話,還可以動,那可是爸爸花了幾十塊錢買的,它有ー雙明亮的眼睛黃色的頭發,紅色的裙子,還有ー雙粉紅的.鞋子……,可美了。
每次有客人來她ー定會說您好,我喜歡我的娃娃。
小學三年級日記150字（三）
星期二第二節課是數學課，陳老師帶我們學認鐘。通過老師的講解，我知道時針是最短的，分針是最長的，秒針是走的最快的，秒針走一圈是一分鐘，分針走一圈是一小時。
學習時鐘是多么有意思的一件事，我學會認鐘啦!
小學三年級日記150字（四）
今天，魏老師說了一個趣味性數學題給我們回答，我們班同學都回答錯了，后來魏老師告訴我們正確答案，回家之后，我考爸爸媽媽和爺爺，他們想了又想，最后，爺爺先說出正確答案并且講解給我聽。
小學三年日記作文400字 篇5
今天，黃老師告訴我們要做一個實驗，話音剛落，教室頓時“炸開了鍋”。同學們議論紛紛，坐在前面的同學小聲問：“黃老師，到底做什么實驗？”黃老師故做神秘地說：“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。
黃老師叫大家安靜下來，然后，自己一手拿著雞蛋，一手拿著一杯淡水，問：“如果把雞蛋放進會沉還是會浮？”這時，何可人自告奮勇的說：“會沉！”她的話引來一陣哄笑，陳碩懿說：“會�。 蓖跷ㄕf：“你們都說錯了，應該是半沉半浮！”黃老師笑了笑，什么也沒說就把雞蛋放進水里。“沉下去了。”何可人興奮得手舞足蹈。黃老師又問：“往水里加了鹽的話，會怎么樣？”有的說：“會半浮半沉。”有的說：“會浮�！边�有的說：“還是會沉�！秉S老師加了一點鹽，可雞蛋紋絲不動。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來了。有人說：“是鹽把雞蛋堆起來的�！秉S老師說：“為了讓你們心服口服，我帶著雞蛋走一圈，同學們可要看好羅！”黃老師在教師來回走動，同學們驚訝地叫道：“是浮的！”
還有人不解的'問：“為什么會浮呢？”黃老師告訴大家：“因為淡水的密度小于雞蛋，雞蛋會沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋會浮起來�！蔽覀儾呕腥淮笪�。
這節“科學”課真有意思。
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