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小學(xué)生作文元旦第二天
今天是201X年一月的第二個(gè)日子，八點(diǎn)，臨近考試了理工大學(xué)的學(xué)子們冒著被漂浮在空中的冷氣伺機(jī)偷襲的危險(xiǎn)，爬出了宿舍了，目的地是臭氣沖天的圖書館。滿校光禿禿的樹枝營(yíng)造出清冷肅穆的外界環(huán)境，風(fēng)把元旦快樂(lè)的海報(bào)在空中撕碎后肆無(wú)忌憚的扔滿了一地，所有的自然語(yǔ)言都警告著人類：不要出房子來(lái)！把你們內(nèi)心的小愉快乖乖的放在那些混凝土盒子了！但可惡的考試依舊把還在狂歡元旦新年的可愛同學(xué)們像趕鴨子一樣趕向了圖書館，然后再趕向了考場(chǎng)。當(dāng)然有兩種人除外，一種是一開學(xué)就努力學(xué)習(xí)的E學(xué)生（主動(dòng)，堅(jiān)毅，好強(qiáng)，自信，有興趣，有目的，有夢(mèng)想，有行動(dòng)），他們不必去為了考試去擠圖書館，還有一種就是：大學(xué)還有考試嗎？我們還要考試嗎？幼稚！剩下的就是平凡世界里的你我他了。
另外給下屆的學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)明一下，理工大學(xué)的圖書館的自修室可以容納上千人，于是在奧數(shù)競(jìng)賽題中可能會(huì)有這樣一道題：在邊長(zhǎng)100*30*5的空間里，有一千頭鴨，原二氧化碳密度0.3%，每只鴨每小時(shí)產(chǎn)生0.1千克，每小時(shí)有200千克的新鮮空氣注入，同樣有200千克空氣排出，當(dāng)二氧化碳密度超過(guò)1.5%時(shí)鴨就會(huì)生氣不吃飯了，請(qǐng)問(wèn)鴨們能愉快的在里面呆多長(zhǎng)時(shí)間？
我已經(jīng)開始為那些鴨子祈禱了，知道嗎？可愛的孩子們，因?yàn)橛行┐舸舻镍喿硬粌H會(huì)制造二氧化氮還會(huì)放屁。
想當(dāng)年，我也考過(guò)奧數(shù)，我沒(méi)考好，但我驕傲，但想起我在圖書館的日子，天啊！我主耶穌��！
我背著書包去了設(shè)計(jì)室，此時(shí)此刻，我驕傲我是建筑生，因?yàn)槲矣袀�(gè)設(shè)計(jì)室的去處。
交了圖紙的設(shè)計(jì)室就像一個(gè)被遺棄的破布娃娃，靜靜的躺著，等著時(shí)光為他披上塵埃的外衣。抬頭，一絲微弱的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我看見了漂浮在空中的塵埃在對(duì)我笑。咳咳，誰(shuí)他媽的最后拖的地呀！我桌子上滿是東西，紙，筆，本子，書，尺子，夾子，還有那些看不見的東西。我賴得去收拾，剛好，窗戶邊有一個(gè)干凈的桌子在招呼我，走過(guò)去的過(guò)程中，我想起了最近看的一本書《新一分鐘經(jīng)理人》，有這樣的一句話，你要想找個(gè)合作的，你不只要展現(xiàn)出現(xiàn)在的合作優(yōu)勢(shì)，還要暗示出潛在的合作優(yōu)勢(shì)，哈哈，于是這個(gè)桌子現(xiàn)在吸引我的是干凈，潛在的是即將到來(lái)的陽(yáng)光。當(dāng)然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)踐，如果有時(shí)間的話，我們可以慢慢的思維發(fā)散的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在有一件更重要的事要做。明天要考一門試，可我什么都不會(huì)，那門課壓根就沒(méi)去過(guò)幾回，去了不是玩手機(jī)就是睡覺(jué)發(fā)呆，說(shuō)實(shí)話那門課對(duì)我來(lái)說(shuō)真沒(méi)有用，當(dāng)然這不是主要原因，主要是上課的女老師講的不精彩聲音奇小，當(dāng)然這也不是主要原因了，主要是她講課和我們一樣都盯著黑板了，于是我很郁悶了，她不難看�。∵@是為什么��？好了好了，現(xiàn)在不是追究責(zé)任的時(shí)候，擺在我面前的問(wèn)題當(dāng)然不是考試，問(wèn)題是我的書去哪里��！我開始在設(shè)計(jì)室翻箱倒柜，多希望能找到我的書，找啊，找啊，多希望能找到那本書�。〗K于在地上的一堆箱子里我找到了一本，那書好像沒(méi)有見過(guò)太陽(yáng)渾身上下慘白慘白，可我絕不是憐香惜玉的主，啪的一聲摔在桌上，給它打掃打掃衛(wèi)生。與此同時(shí)，如果有位仁兄想看書卻死活找不到，我只想說(shuō)，兄弟，我理解你的心情。
日當(dāng)正空，廉價(jià)的陽(yáng)光在我背上按摩著，桌上的A2紙已經(jīng)寫的滿滿的了，當(dāng)然我不可能拿A2紙當(dāng)小抄，只是把書上的要點(diǎn)總結(jié)了下來(lái)寫在了紙上，但愿老天眷顧我，能把要考的記住七八就行了。
下了樓，巨大的建筑物擋住了陽(yáng)光，在巨大的陰影里突然感覺(jué)很冷很冷，突然很好奇，如果站在陰影和陽(yáng)光的界線之間會(huì)是什么樣的感受？而陽(yáng)光處了給你熱量的照射還有些什么？于是我一邊胡思亂想著，一邊帶著一身的雞皮疙瘩奔向了飯?zhí)谩?/p>
午后的陽(yáng)光格外晴朗，故事總是在莫名其妙的時(shí)候開始，似乎又在不知道怎么結(jié)束的時(shí)候突然的結(jié)束了，于是有了很多很多的解釋，艷遇，緣分，第二個(gè)夢(mèng)，等等。一大群人開始在美麗的年華無(wú)限的苦惱，這就是美麗又傷心的玫瑰谷，你進(jìn)與不進(jìn)，出與不出都由不得你，她就在那里等著你，而你就像大海里的水，一個(gè)跟著一個(gè)在一個(gè)封閉的地球表面上來(lái)回的波動(dòng)。
嗨，我叫王小羽，大三學(xué)生，建筑專業(yè)，酷愛空間的營(yíng)造。于是，在四月的落日里，我會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校門口西邊的小山包上，欣賞著落日與白鴿齊飛，一條小河蜿蜒到遙遠(yuǎn)的紫色云霞里，大片大片的水稻田散發(fā)著清新，而鮮艷的綠則低調(diào)卻強(qiáng)烈的暗示著春的全盛時(shí)代，在絢爛的天和嫩綠的地之間是巍峨的大山，還有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近散布在稻田里筆直的樹和甚是憨厚的水牛。這一副由點(diǎn)線面構(gòu)成的動(dòng)態(tài)圖，就是英式的田園牧歌風(fēng)格，亦園林，亦建筑風(fēng)格，亦室內(nèi)設(shè)計(jì)，當(dāng)然那是我想的不是什么空間營(yíng)造手法而是怎么沒(méi)有妹子在周圍可以共享快樂(lè)的時(shí)光，唉！大好的年華就這樣白白辜負(fù)了如此美景。唉唉！真是到了獸（shou）性期了，想著想著就想到妹子了。
整個(gè)下午我就像一個(gè)老人呆在設(shè)計(jì)室懶懶地曬著太陽(yáng)，在紙上隨意的勾畫著設(shè)計(jì)方案，準(zhǔn)備在這個(gè)寒假里做一個(gè)江南園林式的圖書館。 就像春蟬一樣在冰冷的泥土里吞允著苦澀但富有營(yíng)養(yǎng)的汁水，等待著春天的到來(lái)，等待著破土而出，等待著未來(lái)更加艱苦的日子，我才能更加清晰的感覺(jué)到自己的存在和力量而成長(zhǎng)的印記就是我那一張張坑爹的圖紙。
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