小學生活日記格式

小學生活日記格式

　　小學經常要寫的就是日記了，那小朋友們知道日記的格式怎么才算標準嗎?小學生活日記格式是小編為大家準備的，希望大家有所收獲。

　　小學生日記的格式

　　日記的格式要求

　　第一行要記上某年某月某日，星期幾，天氣狀況(晴、陰、雨)，正文寫日記的基本內容。日記的分類，一般分生活日記、觀察日記、隨感日記三種。

　　生活日記就是把自己每天經歷的生活、學習以及工作情況挑選著記錄下來。

　　觀察日記就是對于自己的生活日記進一步精細化，描述生活的某一個側面，通過有目的的、細致的觀察，較為完整地把它記錄下來，類似一篇記敘文。隨感的日記大多就日常生活中發生的某一個事件、某篇文章、某本書、某部電影等，抒發自己的個人想法。

　　寫日記的基本要求

　　一是堅持。寫日記最大的敵人就是無法堅持每天書寫，所以，必須提出明確要求：每天堅持買沒有任何借口。周國平先生建議，尤其是開始的時候，必須每天都寫，來不及就第二天補寫，絕不偷懶，絕不姑息自己，這樣才能形成習慣。

　　二是認真。日記不可能每天長篇大論，但是對觸動了自己的事情和心情要仔細寫，努力尋找確切的表達，絕不馬虎，絕不敷衍自己，這樣的日記才有價值和意義，如果每天是幾句流水賬，慢慢就會失去寫日記的興趣。所以，在學習緊張忙碌的時候，先寫一個綱要，在周末和假期的時候，再補充完善。對于中小學生來說，認真，還意味著盡可能用鋼筆而不是中性筆，把寫日記作為練習寫字的手段。

　　三是真實。日記的內容一定要記真人真事，如實記錄，不要弄虛作假。

　　日記范文 吃魷魚

　　今天我給媽媽買了六串魷魚，我自己吃了四串，我同學吃了一串，其實一開始還剩四串。但是后來我就一直吃呀吃呀吃呀，就只剩一串了。

　　我的借口是，反正我媽不會吃的。后來我動了惻隱之心，給媽媽留了一串。我聽到媽媽回來了，舉著魷魚跑過去說：“媽媽!給你吃魚魚!”

　　媽媽開心地接過去，我說：“都是須須!”媽媽說：“我最喜歡吃須須了!”結果爸爸突然說：“吃魷魚就魷魚嘛，還魚魚!”媽媽生氣地說：“人家說的是須須!不是魚魚!”

　　最后，媽媽吃了一口須，說，真好吃，小馬長大了!

　　拓展內容：實習日記格式

　　第一部分：報告正文

　　正文由綜述、主體和總結三部分組成。

　　1、綜述

　　綜述是報告主體部分的開端，是全篇的引子。有實習單位基本情況、實習崗位描述等內容。

　　綜述部份一般為300字以上。

　　2、主體

　　主體部分，主要是實習過程介紹（做了些什么事）、實習體會、對學校開設課程的`建議，學生實訓成果的展示和表述，是整個實習實訓過程的再現，本部分占實習實訓報告的大部分篇幅。

　　主體內容要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準確、明快流暢；內容務求客觀、科學、完備，要盡量讓事實和數據說話。凡是用簡要的文字能夠講清楚的內容，應用文字陳述。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應用表或圖來陳述。

　　主體部份一般1500字以上。

　　3、總結

　　總結是實習過程的總體結論，主要回答“得到了什么”。它是對全文的收束，是實習成果的歸納和總結，同時，也包括對整個實習過程的感想。

　　撰寫總結時應注意：明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密，不含糊其詞；結論要一分為二，一方面包括實訓成果（得），另一方面就是值得改進的地方（失）。

　　第二部分：致謝

　　致謝是對企業提供實訓指導的領導、師傅、同事及相關人員的一種感謝。其他要求：實習報告正文字數為20xx字左右。

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