大一新生為求職編造簡歷加入求職大軍
到處投個(gè)人簡歷,到處去應(yīng)聘。小劉拿著他編造的“簡歷”四處碰壁。一家人既為小劉找不到工作心慌,又為他的煩躁擔(dān)憂。其實(shí)小劉才上大一。
在人才市場上,某二本大學(xué)的大一學(xué)生小劉在人群中穿行,他是學(xué)建筑設(shè)計(jì)的,學(xué)了不到半年卻編造出一份出類拔萃的經(jīng)歷,說是自己即將畢業(yè),學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀。
小劉的祖父母靠賣早點(diǎn)為生,父母下崗在家,一家人省吃儉用培養(yǎng)孩子。小劉考上大學(xué),他們以為可以松口氣,可現(xiàn)在就業(yè)形勢緊張又讓他們?yōu)楹⒆拥?未來擔(dān)心。他們也經(jīng)常對孩子說,到招聘會(huì)去看看,了解一下社會(huì)競爭壓力,以便激勵(lì)自己學(xué)習(xí),為未來早作準(zhǔn)備。
小劉遞出數(shù)十份簡歷后居然沒有一個(gè)回應(yīng),他非常失望,覺得自己如此“優(yōu)秀”也沒有人理睬,對未來真的沒有了信心,學(xué)習(xí)也沒精打采了。
小劉的父母看到孩子這樣,更加焦慮,日前打電話給心理會(huì)客室詢問如何是好。
[心理點(diǎn)評]
武漢中德心理研究院賀敏說,焦慮的本質(zhì)就是拿未來的不確定來嚇唬自己,如果我們總是為未來擔(dān)心,就真的會(huì)焦慮起來。人在焦慮的狀態(tài)下,內(nèi)心會(huì)忐忑不安,學(xué)習(xí)、工作效率下降。就業(yè)畢竟是幾年后的事情,我們沒有必要先把預(yù)期的危險(xiǎn)過早地拿來“激勵(lì)”自己,安心做好眼下的事情就夠了。
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